黨建電視欄目(學(xué)校黨建宣傳片策劃方案怎么寫)
1.學(xué)校黨建宣傳片策劃方案怎么寫
學(xué)校黨建宣傳片策劃方案如下：
一，學(xué)校組織黨建宣傳活動
每一個班級都要舉行黨建宣傳班會活動，在舉行活動的時候去宣傳建黨的革命精神，也可以將學(xué)校的宣傳欄改成建黨宣傳，利用學(xué)校活動錄制拍攝建黨宣傳視頻。
二，以黨建推動美麗校園
積極的推進(jìn)校學(xué)生們的建黨精神意識，結(jié)學(xué)生們提出的問題，去采訪學(xué)生們了解體驗(yàn)他們的生活，從而制定建設(shè)美麗校園的方案。制定保護(hù)校園文化與環(huán)境的制度，明確自己的目標(biāo)規(guī)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會議中提出的要求。
三，拍攝畫面要具有細(xì)節(jié)性
學(xué)校黨建宣傳片是通過畫面對典型活動，風(fēng)景，建筑進(jìn)行展示和表現(xiàn)的，畫面性是第一屬性。因此，要拍出高質(zhì)量的黨建宣傳片，就必須從細(xì)節(jié)入手，努力捕捉學(xué)校獨(dú)特之處，通過富有生命力的細(xì)節(jié)來刻畫人物形象。細(xì)節(jié)的捕捉要注重具有代表性和典型性，能夠起到畫龍點(diǎn)睛之效，使得作品主題更突出、內(nèi)容更豐富、意義更深刻，或許片集公眾號可以幫到你。
2.7.1建黨活動方案
七一建黨節(jié)活動方案
今年是中國共產(chǎn)黨成立84周年。為全面貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆四中全會和省、市委九屆七次全會精神，結(jié)合開展保持中國范例網(wǎng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動、“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動和組織“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村工作，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)**經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展。按照**市的統(tǒng)一部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，經(jīng)研究決定，今年“七一”前后，**區(qū)將組織開展紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立84周年系列活動。具體方案如下：
一、召開**區(qū)慶祝建黨84周年暨保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動大型文藝晚會
6月中旬，開展推薦和評選紅旗基層黨組織等先進(jìn)集體和個人活動；6月底結(jié)合全區(qū)第一批先進(jìn)性教育活動總結(jié)工作，召開**區(qū)慶祝建黨84周年暨保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動大型文藝晚會。會上先對評出的先進(jìn)黨組織和先進(jìn)黨員代表進(jìn)行表彰；其后上演我區(qū)自編、自導(dǎo)、自演，展現(xiàn)**人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行改革開放和家鄉(xiāng)建設(shè)的精神風(fēng)貌，歌頌日益強(qiáng)大的祖國、歌頌**的發(fā)展成就，以“永遠(yuǎn)跟黨走”音樂旋律為主線的大型文藝晚會。具體工作由區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)委先進(jìn)辦、區(qū)文化廣電新聞出版局、區(qū)教育局、**電視臺**工作站負(fù)責(zé)。
二、召開建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制座談會
6月中旬，召開全區(qū)建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制座談會，會議主要圍繞加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)制度化和建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制進(jìn)行。座談會擬邀請有關(guān)黨建專家和黨務(wù)工作者參加。具體工作由區(qū)委組織部、區(qū)委先進(jìn)辦、區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委和區(qū)黨建學(xué)會負(fù)責(zé)。
三、開展“加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)”征文活動和舉行“爭創(chuàng)‘三有一好’，爭當(dāng)時代先鋒”戲劇、曲藝和歌曲、文學(xué)作品等征集評選活動
從4月開始，在全區(qū)開展“加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)”征文、開展“爭創(chuàng)‘三有一好’，爭當(dāng)時代先鋒”戲劇、曲藝、歌曲和文學(xué)作品以及三字歌、新格言、警句等征集活動。6月上旬對有關(guān)作品進(jìn)行評選，通過征集和評選活動，充分展示廣大黨員實(shí)踐“三個代表”重要思想、爭創(chuàng)“三有一好”的時代風(fēng)貌，歌頌先進(jìn)典型，營造一個奮發(fā)向上、爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍?；顒佑蓞^(qū)委宣傳部、區(qū)委先進(jìn)辦、區(qū)文化廣電新聞出版局、區(qū)文聯(lián)、**電視臺**工作站等單位負(fù)責(zé)。
四、開展“說說我身邊的共產(chǎn)黨員”電教片拍攝和評比活動
從5月中旬開始，開展“說說我身邊的共產(chǎn)黨員”電教片拍攝工作；10月中旬，進(jìn)行電教片的評比活動。通過拍攝和評比活動，廣泛宣傳**區(qū)先進(jìn)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，展現(xiàn)**區(qū)新時期改革開發(fā)和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的新成就。具體工作由區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、**電視臺**工作站負(fù)責(zé)。
五、在全區(qū)第一批開展先進(jìn)性教育活動的單位中舉辦以“黨在我心中”為主題的演講比賽
6月中下旬，結(jié)合新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)和本身工作實(shí)際，圍繞開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和“三有一好”教育活動，舉辦以“黨在我心中”為主題的演講比賽。具體工作由區(qū)委先進(jìn)辦和區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委負(fù)責(zé)。
六、開展豐富多彩的基層黨組織教育活動
各基層黨組織要圍繞紀(jì)念建黨84周年，結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動，采取評選表彰先進(jìn)、新黨員入黨宣誓、組織生活、黨日活動、主題實(shí)踐活動、文藝演出、電影展演、圖片展覽、演講比賽、知識競賽、攝影比賽、征文評選、理論探討等多種形式，開展豐富多彩、生動活潑的紀(jì)念教育活動。
七、開展以“爭當(dāng)時代先鋒”為主題的系列宣傳報道活動
6月至7月期間，各新聞媒體繼續(xù)深化以“爭當(dāng)時代先鋒”為主題的實(shí)踐宣傳活動，對全區(qū)上半年開展先進(jìn)性教育活動以整改提高、解決民生問題等方面所取得的工作成效和先進(jìn)典型進(jìn)行系列的宣傳報道。此項(xiàng)工作由區(qū)委宣傳部、區(qū)委先進(jìn)辦、**電視臺**工作站、**電臺負(fù)責(zé)。
3.做一個電視節(jié)目策劃案,以校園為主題的談話類或娛樂類或綜藝類的
電視節(jié)目制作策劃 一 背景分析： 將電視節(jié)目鏡頭對準(zhǔn)80,90后青年群體，現(xiàn)在的80后已經(jīng)異軍突起，他們是社會上的主力軍，也是有力的中堅(jiān)力量，他們生活在改革春風(fēng)中，卻廝殺在競爭中，步入社會上的他們在事業(yè)上有的剛剛起步，有迷茫和挫折，但是更多的是有著拼搏的青春。
90后的則正在高等學(xué)府學(xué)習(xí)，這樣一個特殊的群體幾乎可以代表這個社會的各個層面，他們的情感故事包含了家庭、教育、兩性情感等等話題，這使得該節(jié)目內(nèi)容極具包容性和可看性，在給青年群體打開心理之窗的同時，也化解這一代人與家庭之間的種種代溝問題。節(jié)目名稱為《青春的旋律》，這里的青春包括了各個方面，話題的寬廣型和兼容性使欄目清新脫俗，貼近生活。
二 策劃動機(jī)： 現(xiàn)在活躍在社會上的80.90后是一個很強(qiáng)大的青年群體，他們懷揣夢想，但是當(dāng)夢想遇到現(xiàn)實(shí)，總是夢想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干，他們在屬于自己的世界中追逐夢想，但是在這個過程中會有很多故事所引發(fā)的問題，他們的故事涵蓋面很廣，同時也和我們每個家庭息息相關(guān)，現(xiàn)在很多孩子和家長之間存在代溝，如何解決，同時又可以把 夢想實(shí)現(xiàn)在人生的路上呢？這是我們大家所關(guān)注的。所以策劃這樣一個節(jié)目。
他們更是這個時代發(fā)展的主力軍，關(guān)注他們的故事，解決他們生活、情感的問題，透析青年內(nèi)心世界，打開他們的心扉，讓每個年輕人都擁有一顆敢于追夢的心，在這青春最美好的時代里放飛自己的夢想。 節(jié)目設(shè)定： 一、節(jié)目名稱：《青春的旋律》 二、節(jié)目類別：綜藝情感節(jié)目 三、節(jié)目宗旨：聚焦青少年成長故事，以80后的視角講述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解決情感矛盾。
讓每一顆年輕的心都有了夢想的動力和方向。 四、節(jié)目目標(biāo)：目標(biāo)是通過對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出青年人的生活狀態(tài)，通過對他們生活，情感，工作的了解和觀察，對他們有更深層次的了解和認(rèn)識，同時邀請心理專家，主持人，和同齡人等等做為陪審嘉賓團(tuán)，營造輕松活躍的氛圍，為他們打開心扉，讓每個人的青春都因夢想而絢爛多彩。
五、節(jié)目定位：立足于青年團(tuán)體，給他們打造一個青春夢想的舞臺，讓他們能夠真正認(rèn)識到自己，解決他們問題，幫助他們建立正確的人生觀價值觀和就業(yè)情感觀，節(jié)目青春活力時尚。 六、節(jié)目形態(tài)：節(jié)目采取主持人串場，邀請嘉賓，設(shè)置心理老師和嘉賓團(tuán)，并且嘉賓與現(xiàn)場觀眾及主持人青春活力團(tuán)嘉賓互動的形態(tài)。
同時穿插故事情景再現(xiàn)和電話連線等環(huán)節(jié)。 七、節(jié)目內(nèi)容： 下面就“青春的旋律：說明一下這個節(jié)目的具體操作。
1. 片頭 陪審嘉賓團(tuán) 心理專家 同齡人 主持人介紹和每人對青春和夢想的詮釋的一個短片，加上快慢鏡頭的運(yùn)用。同時添加音樂《青春紀(jì)念冊》的旋律。
2. 節(jié)目開場白主持人自我介紹，串聯(lián)詞，將今天的主旨引出來，利用VCR簡單的視頻回放引出今天的主人公和話題。VCR是介紹的近幾年來在熒屏上活躍的選秀女生—陳凌云，她被媒體譽(yù)為選秀專業(yè)戶，重慶大學(xué)藝術(shù)系的一名女生，今年21歲，自2008年參加了40多場選秀比賽，是一位很具有爭議性的人物，她年輕，她對自己的人生充滿夢想和目標(biāo)，她倔強(qiáng)，但是也有面對媽媽脆弱的時候，但是形成強(qiáng)烈反差的是，盡管女兒說自己是處于一片好心參加選秀，同時覺得自己在選秀中獲益良多，但是，其身為公務(wù)員的父母卻痛斥其行為是荒廢學(xué)業(yè)，走入歧途。
在父母眼中，自己的女兒從小就優(yōu)秀、溫柔，現(xiàn)在卻如此瘋狂地參加這些被父母視為亂七八糟的選秀，所以她的這些做法并不得到父母的支持和一些人的認(rèn)同，但是她認(rèn)為自己做的沒有錯，她要改變自己的人生和家庭，主持人利用這些矛盾點(diǎn)來進(jìn)行訪談，其中并回放片子，加以介紹，同時還可以把主人公的父母請來，或者是電話連線，建立起孩子和父母之間溝通的橋梁，讓陳凌云更好的認(rèn)識到自己的選擇，既可以不荒廢學(xué)業(yè)兼顧父母的心情還可以在各個比賽中真正的鍛煉到自己。 3. 增加節(jié)目愛心觀察員與主人公的采訪視頻回放，讓節(jié)目更貼近生活。
4. 通過臺下陪審嘉賓團(tuán)的提問來進(jìn)行與主人公的互動，主持人還可以通過手機(jī)短信和網(wǎng)絡(luò)來互動觀眾對節(jié)目的參與和關(guān)注，主持人在其中起到連接串聯(lián)的作用，并使整個節(jié)目張弛有度的順利進(jìn)行。最后用愛和溝通、理解來化解陳凌云和父母之間對于夢想的詮釋。
八、最后一部分運(yùn)用陪審嘉賓團(tuán)進(jìn)行點(diǎn)評指導(dǎo)，然后可以讓陳凌云表演一個自己認(rèn)為最喜愛的節(jié)目，將節(jié)目氣氛推到高潮，最后主持人總結(jié)。 九、節(jié)目特色：聚焦青年，透析青年群體心理，設(shè)置嘉賓點(diǎn)評團(tuán)和互動視頻模擬再現(xiàn)，節(jié)目有很強(qiáng)的包容性和時代感，能抓住現(xiàn)代年輕人的心理，解決根本問題。
十、節(jié)目風(fēng)格：推陳出新，不拘一格。關(guān)注青少年成長勵志，年輕時尚潮流，感情細(xì)膩真實(shí)。
4.一份完整的電視節(jié)目策劃書包括那些要點(diǎn)
給你一個我給臺灣某衛(wèi)視的策劃案目錄，你們的策劃可以簡潔些：
目 錄
第一部分：現(xiàn)實(shí)環(huán)境
一、背景淺析
二、企劃動機(jī)
第二部分：節(jié)目設(shè)定
一、節(jié)目名稱
二、節(jié)目類別
三、節(jié)目主旨
四、節(jié)目目標(biāo)
五、節(jié)目定位
六、節(jié)目形態(tài)
七、節(jié)目內(nèi)容
八、節(jié)目特色
九、節(jié)目特點(diǎn)
十、節(jié)目風(fēng)格
十一、剪輯風(fēng)格
十二、敍事方式
十三、主持人串聯(lián)風(fēng)格
十四、訴求對象
十五、節(jié)目長度
十六、單集節(jié)目構(gòu)成
十七、播出時段
十八、播出次數(shù)
十九、節(jié)目集數(shù)
二十、制作方式
二十一、版權(quán)所有
二十二、合作方式
第三部分：攝制策略
一、主持人
二、節(jié)目顧問
三、創(chuàng)作思路
四、節(jié)目要求
五、整體目標(biāo)
六、節(jié)目包裝
七、制作設(shè)備
八、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)
九、制播周期
十、工作人員設(shè)置
第四部分：行銷宣傳
一、節(jié)目優(yōu)勢分析
二、節(jié)目市場分析
三、廣告市場分析
四、節(jié)目宣傳片規(guī)劃
五、節(jié)目預(yù)告帶規(guī)劃
六、宣傳推廣規(guī)劃
附 篇
一、企劃人簡介
二、公司簡介
三、合作程序
四、聯(lián)系方式
5.征黨日活動方案
開展德育答辯活動 創(chuàng)新思想政治教育 構(gòu)建高校育人體系 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 40，努力推進(jìn)班級黨支部建設(shè) 揚(yáng)州大學(xué)黨委 30. 解放思想. 打造黨組織“愛心形象” 探索高?；鶎狱h建新思路 南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 48. “三位一體”的組織員制度建設(shè) 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 41，與時俱進(jìn). 加強(qiáng)“黨員之家”建設(shè) 營造濃郁黨建氛圍 徐州師范大學(xué)黨委 25，其在推動高校學(xué)生黨建方面發(fā)揮著重要作用. 整合社會資源 借助社會力量 提高發(fā)展黨員質(zhì)量 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 58，營造良好氛圍. 堅(jiān)持開展凝聚力工程 推進(jìn)黨的群眾工作 常熟理工學(xué)院黨委 34，擴(kuò)大影響4個方面提高主題黨日活動質(zhì)量. "，一定會對你有幫助的. 創(chuàng)新學(xué)生黨建工作運(yùn)行機(jī)制——積極探索學(xué)生黨總支運(yùn)行模式，不斷推進(jìn)干部人事制度的改革與創(chuàng)新 東南大學(xué)黨委 3；把黨支部建在志愿服務(wù)隊(duì)上 ——開辟新形勢下高校思想政治教育新途徑初探". 豐富長效活動載體 構(gòu)建創(chuàng)優(yōu)工作機(jī)制 江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 54. 建立有效機(jī)制 充分發(fā)揮民辦高校黨組織作用 正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 60. 堅(jiān)持實(shí)施目標(biāo)管理 實(shí)現(xiàn)黨建工作“三化” 河海大學(xué)黨委 6. 黨建先導(dǎo)工程 南京師范大學(xué)黨委 14. 創(chuàng)新學(xué)生黨員組織機(jī)制 發(fā)揮黨員示范作用 鹽城工學(xué)院黨委 52. 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 拓展培訓(xùn)空間 南京審計學(xué)院黨委 17. 彰顯黨支部工作特色 創(chuàng)新學(xué)院黨建工作 淮海工學(xué)院黨委 37. 思想引導(dǎo) 共建幫扶 永葆黨員先進(jìn)性 南京信息工程大學(xué)黨委 12； 南京理工大學(xué)自動化學(xué)院黨委 4，你可以參考. 開辟大學(xué)生入黨前思想政治教育新天地 淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 53. 構(gòu)建電子黨務(wù)工作體系 激發(fā)黨建工作新活力 南京工業(yè)大學(xué)黨委 13. 開辟黨建工作新陣地 推進(jìn)高校學(xué)生教育模式創(chuàng)新 江蘇科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委 29. 探索高校黨代會常任制 拓展黨內(nèi)民主建設(shè)新途徑 江蘇廣播電視大學(xué)黨委 22! 1. 培訓(xùn)壯隊(duì)伍 建設(shè)促發(fā)展 督查保質(zhì)量 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 51. 以學(xué)習(xí)力增強(qiáng)發(fā)展力——黨委理論學(xué)習(xí)中心組真學(xué)真用促發(fā)展 徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 43，以經(jīng)費(fèi)為杠桿. 聯(lián)合委托省委黨校培（輪）訓(xùn)中層干部 南京林業(yè)大學(xué)等五所在寧高校 11，但是也存在一些不足，發(fā)揮黨員示范作用 鹽城工學(xué)院黨委 35. 創(chuàng)新黨建工作 推進(jìn)跨越式發(fā)展 宿遷學(xué)院黨委 59. 以“雙四評”活動為載體 鍛造“四好型”黨員隊(duì)伍 南通職業(yè)大學(xué)黨委 47；積極構(gòu)建“理論實(shí)踐并重. 以方案立項(xiàng)形式開展“最佳黨日”活動. 探索中層干部境外培訓(xùn)的內(nèi)容和途徑 南京大學(xué)黨委 2. 踐行“六個一” 彰顯先進(jìn)性 江蘇大學(xué)黨委 28； 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 55，建立黨員經(jīng)常性教育的長效機(jī)制 南京航空航天大學(xué)黨委 5. 創(chuàng)新學(xué)生黨員組織機(jī)制； 金陵科技學(xué)院黨委 21. 建立黨課培訓(xùn)長效機(jī)制 創(chuàng)新授課內(nèi)容和方式 南京藝術(shù)學(xué)院黨委 18. 加強(qiáng)制度和平臺建設(shè) 實(shí)施學(xué)生黨員先進(jìn)性建設(shè)系統(tǒng)工程 中國礦業(yè)大學(xué)黨委 24；注重工作創(chuàng)新；大學(xué)生思想政治教育進(jìn)公寓的實(shí)踐與探索 ——“六進(jìn)六化”新舉措". 學(xué)生黨員保持先進(jìn)性長效機(jī)制的建立與實(shí)踐 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委 8. 創(chuàng)立學(xué)生工作黨支部 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 56。
給你一些高校的黨日活動主題. ". 高職院學(xué)生黨建工作模式——“班級制”培養(yǎng) 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 57. 創(chuàng)建“黨員示范崗” 無錫科技職業(yè)學(xué)院黨委 42. 扎實(shí)開展“兩進(jìn). 構(gòu)建科學(xué)體系. “優(yōu)秀大學(xué)生黨員獎勵勞動”制度創(chuàng)新 中國藥科大學(xué)黨委 7. 建設(shè)先進(jìn)的大學(xué)文化——黨建工作的有效抓手 江蘇工業(yè)學(xué)院黨委 38. 以人為本 科學(xué)規(guī)范 創(chuàng)新干部選任機(jī)制 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 50. 院機(jī)關(guān)黨支部與學(xué)生班級黨支部結(jié)對共建 淮陰師范學(xué)院黨委 36： 一共60個。從加強(qiáng)組織保障. 加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè) 創(chuàng)“五型”機(jī)關(guān) 蘇州市職業(yè)大學(xué)黨委 49. 以創(chuàng)新教育方式為抓手 建立學(xué)生黨員先進(jìn)性教育長效機(jī)制 南京工程學(xué)院黨委 19. 創(chuàng)新學(xué)生建黨工作制度 確保學(xué)生黨員隊(duì)伍質(zhì)量 南京醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委 15，我們共同努力”迎評創(chuàng)優(yōu)我先行 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 44. "，悉心培養(yǎng)應(yīng)用型人才 常州工學(xué)院黨委 39；加強(qiáng)資金保障. 落實(shí)黨員發(fā)展計劃 創(chuàng)新考察監(jiān)督機(jī)制 徐州工程學(xué)院食品（生物）工程學(xué)院黨總支 27. 學(xué)生黨校培訓(xùn)PowerPoint課件及講義 南京郵電大學(xué)黨委 9. 離退休黨組織建設(shè)是學(xué)院黨建工作的重要一環(huán) 揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 46. 與時俱進(jìn) 創(chuàng)新入黨積極分子的培訓(xùn)工作 蘇州大學(xué)黨委 32. 思路先行 素質(zhì)為本 支部黨建引領(lǐng)教育管理新模式 徐州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系黨總支05級學(xué)生黨支部 26、三聯(lián)系”主題活動 不斷加強(qiáng)黨員先進(jìn)性建設(shè) 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委 45. 按專業(yè)方向設(shè)置大學(xué)生黨支部的實(shí)踐與探索 南京林業(yè)大學(xué)黨委 10. 讓黨徽在大學(xué)校園中閃光——“愛校榮校. “跟進(jìn)式教育”. 大學(xué)生先鋒社 南京中醫(yī)藥大學(xué)黨委 16；及時宣傳. 院系黨政任期目標(biāo)責(zé)任制 江南大學(xué)黨委 23！：大學(xué)生思想政治工作的新途徑 蘇州科技學(xué)院黨委 33. 發(fā)揮黨員作用 創(chuàng)新大學(xué)生思想教育載體 南通大學(xué)黨委 31，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
這對提高高校學(xué)生主題黨日活動質(zhì)量具有重要意義. “源于社會 回。
6.建黨九十周年活動方案策劃
慶祝建黨**周年、建行**周年團(tuán)委 主題活動方案 一、活動背景 2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，同時也是我行成立60周年，為做好慶祝建黨90周年和我行60周年工作，對謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，培養(yǎng)愛國主義思想，以及增強(qiáng)全行員工的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，建設(shè)企業(yè)文化都具有重要意義。
二、活動目的及形式 **行已實(shí)現(xiàn)股改上市，全行體制機(jī)制和管理方式發(fā)生較大變革，市場競爭力和抗風(fēng)險能力逐步增強(qiáng)，社會形象和市場認(rèn)同度進(jìn)一步提升，正在成為一家面向“三農(nóng)”、城鄉(xiāng)聯(lián)動、融入國際、綜合經(jīng)營、致力于為最廣大客戶群體提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)的現(xiàn)代化全能型銀行。值此我黨90華誕即將來臨以及我行取得重要發(fā)展的時刻，通過知識競賽的形式開展慶?；顒樱宕颂岣呷袉T工的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)員工黨性，展現(xiàn)**行員工新時期的新風(fēng)貌，構(gòu)造一個健康向上的文化氛圍，讓企業(yè)文化深入人心。
三、活動過程 （一）籌備階段 1、成立知識競賽籌備小組，對比賽的規(guī)則、方式和宣傳等進(jìn)行明確； 2、成立出題小組，劃定出題范圍，擬出比賽題庫。 （二）動員階段 在全行范圍內(nèi)下發(fā)比賽通知，宣傳比賽的目的和意義，積極動員全行員工積極參與。
已各支行為單位，在支行范圍內(nèi)先進(jìn)行比賽，選出代表本行的參賽隊(duì)員。期間可通過走訪的方式調(diào)查各行的比賽情況。
（三）實(shí)施階段 1 選拔賽：以支行為單位作為參賽隊(duì)伍。首先支行自行組織比賽，選拔出3名優(yōu)秀者組成一隊(duì)參加初賽，由于轄內(nèi)支行較多，可以選擇按片區(qū)的方式進(jìn)行分區(qū)比賽，最終角逐出六支參賽隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
每輪比賽分必答題、搶答題、風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)，具體規(guī)則如下： （1）必答題：每隊(duì)三名隊(duì)員按照規(guī)定順序抽一道題并作答，由指定隊(duì)員進(jìn)行回答時，其他隊(duì)員不能帶答和補(bǔ)答，并且不得給予任何提示，否則將取消答題資格，該題作廢。 必答題答對得分，答錯不扣分，答題時限為三分鐘。
（2）搶答題：主持人念完開始后才可以按搶答器搶答，否則屬于違例，取消該隊(duì)該題答題資格，并重新?lián)尨稹４痤}人員答完后，該隊(duì)其他隊(duì)員可以補(bǔ)答，答對給全分，答錯不扣分，搶答題回答時間為兩分鐘，如果沒有隊(duì)員搶答，則由觀眾舉手搶答，請給予獎勵。
搶答題中途也可以和觀眾進(jìn)行互動答題。 （3）風(fēng)險題：每隊(duì)可自由選擇固定分值的一道題 ，風(fēng)險題的分值分別為10、20、40分，每隊(duì)必須選擇一道題不得棄權(quán)，答對得相應(yīng)分值，答錯或不全扣相應(yīng)分值，答題之前可以先討論一分鐘后回答，其他隊(duì)員也可以補(bǔ)充作答。
2 決賽：六只參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽后，進(jìn)行三輪比賽。分必答題、搶答題、風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)進(jìn)行，具體如下： （1）必答題：每隊(duì)三名隊(duì)員按照規(guī)定順序抽一道題并作答，由指定隊(duì)員進(jìn)行回答時，其他隊(duì)員不能帶答和補(bǔ)答，并且不得給予任何提示，否則將取消答題資格，該題作廢。
必答題答對得分，答錯不扣分，答題時限為三分鐘。 （2）搶答題：主持人念完開始后才可以按搶答器搶答，否則屬于違例，取消該隊(duì)該題答題資格，并重新?lián)尨稹?/p>
答題人員答完后，該隊(duì)其他隊(duì)員可以補(bǔ)答，答對給全分，答錯不扣分，搶答題回答時間為兩分鐘，如果沒有隊(duì)員搶答，則由觀眾舉手搶答，請給予獎勵。搶答題中途也可以和觀眾進(jìn)行互動答題。
（3）風(fēng)險題：每隊(duì)可自由選擇固定分值的一道題 ，風(fēng)險題的分值分別為10、20、40分，每隊(duì)必須選擇一道題不得棄權(quán)，答對得相應(yīng)分值，答錯或不全扣相應(yīng)分值，答題之前可以先討論一分鐘后回答，其他隊(duì)員也可以補(bǔ)充作答。 3 設(shè)置名次并設(shè)置最佳風(fēng)采隊(duì)員獎。
按照各參賽隊(duì)伍的得分排名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，分別給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。最佳風(fēng)采隊(duì)員由參賽評委做出決定，設(shè)置最佳風(fēng)采隊(duì)員三名，給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
四、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié) （一）會序：由兩名主持人宣布競賽開始，介紹參賽隊(duì)，介紹領(lǐng)導(dǎo)及來賓，以及評委，宣讀知識競賽規(guī)則，宣布必答題及分值，由各隊(duì)作答，主持人進(jìn)行判定，若主持人不能判定的可以請示評委做出判定，答對加分，答錯或不扣分或扣相應(yīng)分值。 （二）隊(duì)員在答題后，需報“回答完畢”； （三）搶答題環(huán)節(jié)，需主持人宣布“開始搶答后”，各隊(duì)方可搶答，提前搶答的參賽隊(duì)伍將失去本輪答題資格； （四）答題結(jié)束后，若分不出名次，主持人宣布附加題和分值，由得分相同對進(jìn)行搶答，最后排出名次及宣布獲勝隊(duì)，然后請公證人公正，最后進(jìn)行頒獎，宣布知識競賽結(jié)束。
（五）維持賽場紀(jì)律，規(guī)定賽場無論隊(duì)員或觀眾，均需關(guān)掉手機(jī)或設(shè)置無聲，禁止大聲喧嘩。 （六）臺下觀眾不得以任何方式提示參賽選手。
五、資源需要 （一）競賽題范圍： 1、中國共產(chǎn)黨黨史 2、中國**行發(fā)展史 3、銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引 4、中國**行員工違規(guī)積分管理辦法 5、相關(guān)業(yè)務(wù)知識以及常識題 （二）比賽需要的相關(guān)道具，如計時器、搶答器、相關(guān)背景音樂、計分器、桌凳等，以及獎品、證書等。 **分行 2010年11月。
7.黨建有哪些新穎的活動
我參加過“七月流火，1921情景式主題黨建活動”，在這個活動中，我們團(tuán)隊(duì)中的成員分別以4個一大代表的身份代入活動，然后每個人有不同的任務(wù)和目標(biāo)，任務(wù)和目標(biāo)都是由小程序來推進(jìn)的，任務(wù)過程中還需要相互配合，要是有人沒有完成屬于他的任務(wù)，那么其他人都需要等他才行。
活動是以一大會議的召開為背景，主要是7月30號那天一個陌生人闖入一大會場這個意外事件，我們活動就是以4個一大代表的角色在小程序一指蟬模擬和還原那天晚上開會所發(fā)生的歷史事件。其中還設(shè)置了一些陷阱，要是不小心掉入陷阱就會影響任務(wù)的完成，拖累整個團(tuán)隊(duì)。
我就掉進(jìn)去一次。因?yàn)槭且淮蟠淼慕巧?，所以有身臨其境的感覺，形式還是很新穎的，還有那些陷阱，不了解那段歷史的很可能會掉進(jìn)去。
活動的過程就是一次新穎、深刻的黨史學(xué)習(xí)。
8.策劃一檔電視節(jié)目需要做哪些準(zhǔn)備工作
電視節(jié)目策劃書基本框架
一、欄目名稱（為節(jié)目取一個有新意，吸引眼球的標(biāo)題）
二、欄目宗旨 （做節(jié)目的目的意義等）
三、欄目內(nèi)容（節(jié)目的詳細(xì)內(nèi)容）
四、欄目結(jié)構(gòu)（各個板塊合理分布設(shè)置）
五、欄目要求 （即節(jié)目所要達(dá)到的預(yù)期效果等）
六、欄目播出（播出時間，以及各個節(jié)目板塊的時間合理安排）
七、制作步驟（搜集信息，邀請嘉賓，后期制作等）
八、可行性分析（說明此節(jié)目吸引觀眾的一些亮點(diǎn)，節(jié)目制作費(fèi)用的現(xiàn)實(shí)性，對節(jié)目的宣傳工作的一些進(jìn)展等情況。。。）
九、人員設(shè)置（比如說 制片人兩名，主持人一名，編導(dǎo)兩名，攝像三名（同時負(fù)責(zé)拍攝或指導(dǎo)嘉賓制作的欄目），后期制作三名，嘉賓6名。）
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（即節(jié)目制作成本，包括制片人，主持人，嘉賓等相關(guān)人員的費(fèi)用，場地道具費(fèi)用等。）
1.
策劃案主要包含內(nèi)容：
2.
策劃的目標(biāo)是什么？
3.
策劃的依據(jù)是什么？
4.
為誰策劃（策劃的對象）以及誰來策劃（策劃的有關(guān)人員）？
5.
在何處策劃（策劃的場所）？
6.
什么時候進(jìn)行策劃以及策劃的日程安排？
7.
策劃的方法是什么？
8.
策劃的步驟和表現(xiàn)形式如何？
9.
策劃涉及的預(yù)算情況。
10.
策劃書的結(jié)構(gòu)——封面、正文、附錄
9.電視節(jié)目策劃和文藝節(jié)目策劃該怎么講
電視媒介的市場對策 - - 中國電視經(jīng)濟(jì)節(jié)目運(yùn)營（特價） ￥49.00
數(shù)字電視節(jié)目制作與播控技術(shù)——國家廣播電影電視總局廣播電視工程技術(shù)職業(yè)教 ￥29.80 中國廣播電視出版社
講“好故事”與“講好”故事：從電視敘事看電視節(jié)目的策劃 ￥36.00 潘知常 中國廣播電視5b4
對電視解說詞的解說——電視節(jié)目制作技巧叢書 ￥19.00 中國廣播電視出版社
衛(wèi)星數(shù)字廣播電視技術(shù)/國家廣播電影電視總局廣播電視工程技術(shù)職業(yè)教育規(guī)劃教 ￥23.00 關(guān)良柱編 中國廣播電視出版社
數(shù)字廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)/國家廣播電影電視總局廣播電視工程技術(shù)職業(yè)教育規(guī)劃教 ￥32.00 劉長年等編 中國廣播電視出版社
電視節(jié)目主持新論/電視新觀察書系 ￥25.00 游潔 中國廣播電視出版社
電視市場與電視策劃 ￥25.00 孫永超 上海交通大學(xué)出版社
電視節(jié)目策劃學(xué)——復(fù)旦博學(xué)·當(dāng)代廣播電視教程·新世紀(jì)版 ￥28.00 復(fù)旦大學(xué)出版社
電視法制節(jié)目（特質(zhì)創(chuàng)作與開發(fā)）/中國電視前沿書系 ￥16.00 胡智鋒等著 中國廣播電視出版社
電視新聞節(jié)目制作與播出/實(shí)用電視節(jié)目制作與播出叢書 ￥47.00 徐威編 中國廣播電視出版社
電視節(jié)目聲音與制作/實(shí)用電視節(jié)目制作與播出叢書 ￥39.00 徐威編 中國廣播電視出版社
電視節(jié)目制作與播出管理——實(shí)用電視節(jié)目制作與播出叢書 ￥42.00 中國廣播電視出版社
電視節(jié)目策劃技巧——電視節(jié)目制作技巧叢書 ￥19.00 中國廣播電視出版社
電視節(jié)目傳輸與廣播/實(shí)用電視節(jié)目制作與播出叢書 ￥42.00 徐威 主編 中國廣播電視出版社
圖書目錄1836 圖書目錄1837 圖書目錄1838
圖書摘要本書分九章，系統(tǒng)地介紹了廣義、狹義的電視節(jié)目策劃，電視新聞節(jié)目、電視文藝節(jié)目的策劃以及電視欄目策劃和頻道包裝與策劃，并論述了電視節(jié)目策劃者應(yīng)具備的素質(zhì)。本書輔以大量的實(shí)例，與作者所闡述的理論有機(jī)地聯(lián)系在一起，二者相輔相成，相得益彰。本書還附有電視節(jié)目與欄目策劃臺本、文字臺本及串聯(lián)臺本等內(nèi)容。。 圖書目錄 前言
第一章 電視節(jié)目策劃
第一節(jié) 策劃概述
第二節(jié) 電視節(jié)目概述
第三節(jié) 電視節(jié)目策劃概述
第四節(jié) 電視節(jié)目策劃研究的對象
第二章 節(jié)目與欄目
第一節(jié) 節(jié)目與欄目概述
第二節(jié) 電視欄目的傳播特征
第三節(jié) 電視欄目化
第三章 電視節(jié)目策劃者應(yīng)具備的素質(zhì)
第一節(jié) 電視節(jié)目策劃人概述
第二節(jié) 電視策劃者應(yīng)有的基本素質(zhì)
第四章 廣義的電視節(jié)目策劃
第一節(jié) 廣義的電視節(jié)目策劃概述
第二節(jié) 廣義節(jié)目策劃的程序與內(nèi)容
第五章 狹義的電視節(jié)目策劃
第一節(jié) 狹義的電視節(jié)目策劃概述
第二節(jié) 狹義的電視節(jié)目策劃
第六章 電視新聞節(jié)目的策劃
第一節(jié) 電視新聞節(jié)目概述
第二節(jié) 電視新聞節(jié)目的策劃
第七章 電視文藝節(jié)目策劃
第一節(jié) 電視文藝節(jié)目概述
第二節(jié) 電視文藝晚會策劃
第三節(jié) 電視文藝專題策劃
第四節(jié) 音樂電視節(jié)目的策劃
第八章 電視欄目的策劃
第一節(jié) 電視欄目策劃的依據(jù)
第二節(jié) 電視欄目策劃的基本方法和程序
第九章 電視頻道包裝與策劃
第一節(jié) 電視頻道包裝與策劃
第二節(jié) 頻道的包裝和頻道宣傳片的策劃文案分析
附：電視節(jié)目與欄目策劃臺本、文學(xué)臺本及串聯(lián)臺本 內(nèi)容提要 編輯推薦《現(xiàn)代傳播系列叢書》一方面力爭將自己的研究對象放入深厚的文化傳統(tǒng)之中加以審視，從本土文化傳承中尋求特定問題的解釋，并以此來觀照西方傳播學(xué)理論，審視中國對西方傳播理論的引進(jìn)；另一方面，對以西方傳播理論來反觀中國新聞傳統(tǒng)的歷史、現(xiàn)狀和將來。在不同文明和文化的碰撞中，形成一個開放多元的文化價值關(guān)懷體系。
