我剛剛轉(zhuǎn)到一個新的學校，明天就開學了，我該怎么進教室，又該坐在哪里？

這跟我小時候遇到的情況一樣。每到假期結(jié)束，新學期開始時就會感到無所適從，這種焦慮情緒來自于自身的性格，不善于與人交流，不懂得怎么與人相處。有點人群恐懼癥，尤其在陌生的環(huán)境里。建議放假期間可以上一些興趣班，或者多出去走走看看，慢慢適應人多的環(huán)境，等到換個陌生環(huán)境時就不會那么不適了。

突然接到通知，開學后所有老師的辦公桌都設置到教室里，該如何適應？

把老師辦公室搬到教室，也不是什么創(chuàng)舉，很多學校早就已經(jīng)開始實行了。題主提出，學校通知開學后所有老師的辦公桌都搬到教室，覺得有點不適應，開始的時候不適應是很正常的。我們學校老師的辦公桌剛剛由辦公室搬到教室時候，很多老師也很抵制。

畢竟原來老師們有的有單獨辦公室，有的在老師集體辦公室辦公，在非教學時間老師待在辦公室，跟學生保持一定距離，老師們在一起可以可以探討教學問題，可以聊聊天，聽聽歌，可以隨意一點。而搬到教室之后，老師的辦公區(qū)留在教室的一角，跟孩子們可以說零距離接觸，即便是其他老師在上課，老師們在教室里也不能隨意走動，更不能聊天，只能默默地備課，批改作業(yè)，老師覺得自己的自由受到到約束。

其次，上課的老師也不自在，以前上課面對的是學生，自然比較輕松自如，但是現(xiàn)在上課，除了有學生在聽，還有沒有課的老師在后面辦公，雖然不一定會認真聽，但總歸是有壓力，很長時間都會感到上課覺得沒有那么自如了，有點拘束。

老師們辦公室搬到教室影響最大的只怕還是學生，以前學生等到課間活動，午間休息的時間還可以追追打打，開開玩笑，吵吵鬧鬧什么的，現(xiàn)在倒好，老師們?nèi)腭v教室，那還有什么玩頭？下課和上課有什么區(qū)別？同樣的靜悄悄，同樣的輕聲細語，孩子們可謂是敢怒不敢言！

既然老師辦公室搬到教室給老師，學生都帶來不便，為何很多學校還要推行呢？老師辦公室搬到教室有什么好處呢？為何領導們比較熱衷推行這一做法？老師辦公室搬到教室，有利于班級管理，有利于學生安全管理。老師入駐教室，班上的情況隨時掌握，有點風吹草動，老師們都能了如指掌，批改作業(yè)的時候隨時可以耳提面命，一有空就可以把學生叫到旁邊進行指導。

其次老師們的辦公室就在教室，孩子們在教室里不敢追追打打，不敢吵鬧了，安全隱患大大降低。這樣領導們省心多了，畢竟領導們都是有獨立辦公室的，老師們辦公室搬到教室，對他們來說沒什么影響。

總結(jié)語：老師辦公室搬到教室對老師和學生們來說，可能是個噩夢，很長一段時間，老師學生都會感到不自在，感到受到約束。對領導而言，自然是好事，老師們都下到班級了，教學質(zhì)量，班級紀律，安全管理都會得到提高，所以很多領導熱衷于推行這一做法？