寫(xiě)校園的一級(jí)作文(一年級(jí)日記《我的校園》)

1.一年級(jí)日記《我的校園》

我的校園

我的校園是美麗的校園。不信請(qǐng)隨我來(lái)看看。

走進(jìn)校園的大門(mén)就可以看見(jiàn)，教學(xué)樓外面有一大片草坪用鐵欄桿圍住，里面有花、有草、有樹(shù)、有石頭鋪成的小路。尤其在春夏這兩個(gè)季節(jié)，草坪上的鮮花盛開(kāi)了，小草也長(zhǎng)得又綠又高，樹(shù)也茂盛了，真是美不勝收啊！

再往前走幾步就是教學(xué)樓了。教學(xué)樓大至顏色是粉色，不過(guò)上面有著許多小圖畫(huà)。教學(xué)樓總共有五層，壯觀極了。

到校園里面，一下子就能看到國(guó)旗臺(tái)，旗臺(tái)中間是國(guó)旗桿，旗臺(tái)四周還圍著許多鮮花，漂亮極了！在鮮花的中央，國(guó)旗臺(tái)顯得更加漂亮了。

學(xué)校的操場(chǎng)是最顯眼的了。操場(chǎng)里有乒乓球臺(tái)，有籃球場(chǎng)，有跑道，有沙坑，有花壇，還有樹(shù)。

學(xué)校的花壇在操場(chǎng)東邊，紅、黃、紫、橙，各種顏色的花兒應(yīng)有盡有，非常漂亮鮮艷。

學(xué)校操場(chǎng)上有許多梧桐樹(shù)，這些梧桐樹(shù)在夏天里可以為我們遮擋炙烈的陽(yáng)光，我們可以在樹(shù)陰下盡情地讀書(shū)和玩耍。

我愛(ài)我的校園，不管我到哪里，不管我長(zhǎng)了多大，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的校園，我的母校！

2.一年級(jí)作文我們的校園怎么寫(xiě)

我們的校園

我們的校園座落在交通便利發(fā)達(dá)的地方，是一個(gè)美麗的花園，也是我們的樂(lè)園。

左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著綠草地，在藍(lán)天的襯托下，色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場(chǎng)，許多同學(xué)在這里打著籃球，生機(jī)勃勃，充滿朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來(lái)到了花圃了。

“秀麗的蕪湖黃山路上，美麗的校園是北塘?！北碧列W(xué)是一座百年名校，她不僅歷史悠久，而且還是一座蕪湖市獨(dú)一無(wú)二的現(xiàn)代化校園。

校門(mén)口，“北塘小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，是那么醒目。全自動(dòng)銀灰色推拉門(mén)，顯得高雅大方，有一股濃濃的書(shū)香味兒。

一入校園，便是筆直平坦的瀝青路，不寬不窄，恰到好處。路的兩旁，一左一右，安然地躺臥著紅綠兩色的操場(chǎng)，是那么地有趣而又和諧。左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著綠草地，在藍(lán)天的襯托下，色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場(chǎng)，許多同學(xué)在這里打著籃球，生機(jī)勃勃，充滿朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來(lái)到了花圃了?；▋簜?cè)谶@里舒展枝葉，仿佛是一群少女正在盡情地舞蹈；它們爭(zhēng)奇斗艷，紅似火、粉如霞、白如雪，黃似金，美麗極了。

操場(chǎng)后面是教學(xué)樓。她的顏色是鮮艷的橙紅色。教學(xué)樓可分為三棟。前兩棟主要是同學(xué)們上課的地方，后一棟則是各式各樣的功能室。如果讓我說(shuō)說(shuō)最讓我熟悉的，要數(shù)機(jī)器人室了。它里面有樂(lè)高機(jī)器人、紫光機(jī)器人、能力風(fēng)暴機(jī)器人等等。我們?cè)谶@里編過(guò)程序，而看到機(jī)器人輕便地走動(dòng)，就是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

三棟教學(xué)樓是用走廊連接起來(lái)的，互為關(guān)聯(lián)。走廊上，跳繩在不停地飛旋著，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地嬉戲著。一旦上課的鈴聲響起，教學(xué)樓頓時(shí)一片寂靜。老師夾著課本快步走上講臺(tái)，整整齊齊的課桌椅上舉著要求發(fā)言的小手。同學(xué)們?cè)趯?zhuān)心致志地記著筆記，聚精會(huì)神地聽(tīng)講，積極踴躍地回答問(wèn)題，這里就是知識(shí)的海洋。

教學(xué)樓后面是后花園?；ü嵌渲虚_(kāi)出了鮮艷的花朵，有粉紅的、深紅的、淡紅的；五顏六色，異常美麗?？矗@兒有一朵花，正從葉子里伸出了胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧、西望望，大概發(fā)現(xiàn)了什么新鮮事兒，又如正在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑吧。到了花謝的季節(jié)，那些耷拉著的花朵，像調(diào)皮的孩子做錯(cuò)了事，低下了頭，等著挨批；

我們的校園是現(xiàn)代化的大花園，又是知識(shí)的天堂。聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲正在校園里回蕩。我們?cè)谶@里放飛理想，我們?cè)谶@里準(zhǔn)備展翅飛翔。這里，一定會(huì)記錄著我最美的童年生活！

3.一年級(jí)作文200字看圖寫(xiě)話

我愛(ài)我那美麗的校園！

走進(jìn)校園，你可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花園，那里鮮花五彩繽紛，紅的、黃的、綠的……讓人眼花繚亂。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛跑到花園來(lái)觀賞這美麗的花兒，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)起舞。跳著優(yōu)美的舞蹈，真是美極了！

再往東北走，就來(lái)到了大操場(chǎng)，這個(gè)大操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，內(nèi)設(shè)有籃球架、乒乓球臺(tái)……下課時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在踢毽子，整個(gè)操場(chǎng)成了孩子的樂(lè)園。

再向西邊走，就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓高高的聳立著，上面刻著“南睿樓”三個(gè)字，有四層樓，每當(dāng)上課的時(shí)候，校園里頓時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲、嘻嘻哈哈的笑聲，激烈的討論聲……

最后向東北走，就來(lái)到了升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一升國(guó)旗的時(shí)候，全校老師和學(xué)生們的臉上露出了滿意的笑容，學(xué)生們鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)穿著紅色裙子的小姑娘在跳舞似的。

這就是我那美麗的學(xué)校。歡迎你來(lái)到我的學(xué)校上學(xué)！

4.小學(xué)一年級(jí)校園生活的作文怎么寫(xiě)

校園生活

叮鈴鈴鈴，“同學(xué)們上課了，希望你們做好課前準(zhǔn)備工作，安安靜靜等待老師來(lái)上課?！鼻宕鄲偠拟徛曧懥?。

上課了，我和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里充滿感情地朗讀課文，動(dòng)人的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，真是好聽(tīng)極了！這時(shí)候，窗外變得十分安靜，樹(shù)葉不動(dòng)了，鳥(niǎo)兒不唱了，連蝴蝶也不飛了，仿佛都被我們的瑯瑯書(shū)聲給吸引住了。最有趣的是跑來(lái)了幾只小狗，這幾個(gè)可愛(ài)的小朋友，靜靜地站在校園外面，是那樣好奇地聽(tīng)著我們讀課文。下課了，我和同學(xué)們一起開(kāi)心地掰手腕、講笑話，有的同學(xué)在飲水機(jī)前喝水，還有的同學(xué)在玩石頭剪子布。

這就是我的校園生活，幸?？鞓?lè)的校園生活！

雖說(shuō)來(lái)到新學(xué)校不久，但是多姿多彩的校園生活不免給我們的生活帶來(lái)一絲樂(lè)趣。

5.一年級(jí)作文200字看圖寫(xiě)話

我愛(ài)我那美麗的校園！走進(jìn)校園，你可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花園，那里鮮花五彩繽紛，紅的、黃的、綠的……讓人眼花繚亂。

每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛跑到花園來(lái)觀賞這美麗的花兒，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)起舞。跳著優(yōu)美的舞蹈，真是美極了！再往東北走，就來(lái)到了大操場(chǎng)，這個(gè)大操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，內(nèi)設(shè)有籃球架、乒乓球臺(tái)……下課時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在踢毽子，整個(gè)操場(chǎng)成了孩子的樂(lè)園。

再向西邊走，就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓高高的聳立著，上面刻著“南睿樓”三個(gè)字，有四層樓，每當(dāng)上課的時(shí)候，校園里頓時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲、嘻嘻哈哈的笑聲，激烈的討論聲……最后向東北走，就來(lái)到了升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一升國(guó)旗的時(shí)候，全校老師和學(xué)生們的臉上露出了滿意的笑容，學(xué)生們鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)穿著紅色裙子的小姑娘在跳舞似的。

這就是我那美麗的學(xué)校。歡迎你來(lái)到我的學(xué)校上學(xué)。

6.關(guān)于“美麗校園美麗家園”作文 小學(xué)一年級(jí)

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的笑聲。

繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。

7.美麗校園伴我成長(zhǎng)征文一年級(jí)200字

有個(gè)學(xué)校，每一年，都能向企業(yè)輸送著一批批高素質(zhì)的技術(shù)骨干和管理人才，這個(gè)學(xué)校就是我的最?lèi)?ài)——永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

馬克思說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境也創(chuàng)造了人。”人不能脫離環(huán)境而存在，環(huán)境與人是互動(dòng)的。

人可以改變環(huán)境，環(huán)境也改變?nèi)?。一個(gè)人的價(jià)值取向，認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)和道德品質(zhì)是在氛圍的熏陶及社會(huì)關(guān)系的綜合作用下形成的，一個(gè)人在不同的氛圍里有不同的感受，無(wú)論春夏秋冬，校園總是能給我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

春，帶著絲絲的暖意，來(lái)到我們的校園，柳枝上的嫩芽正拼命的向上踹，激勵(lì)著我們不斷進(jìn)取。夏，傾聽(tīng)那“五更疏欲斷，一樹(shù)碧無(wú)情”李義山的坎坷身世令我唏噓不已，輕足欣賞，“?？智镲L(fēng)早，飄零君不知”也是在此時(shí)盧照鄰的憤慨，在加上感慨不讓我由衷地理解了“離心杳查思遲遲，深院無(wú)人柳自垂，日暮長(zhǎng)廊間燕語(yǔ)，輕寒微雨麥秋時(shí)?！?/p>

生活中的夏教會(huì)我們熱情、激越詩(shī)中的夏教會(huì)我們駐足于寧?kù)o。秋，帶著神秘的面紗。

哈利騎著飛天掃把，帶著魔杖飛來(lái)，用那把神奇的魔杖，輕輕一揮，地上便撲滿了金色，藍(lán)天的明凈高爽，白云的淺淡悠閑，安閑的明澈的人工湖，徘徊在秋天。枯樹(shù)下，在黃葉地毯上平坦，在秋風(fēng)的輕吻下，雙眼盯住那浪漫的秋影；秋天還是含蓄的，小樹(shù)林，人工湖，同學(xué)們下課后的歡笑聲……如詩(shī)，如畫(huà)，如歌，如夢(mèng)，無(wú)不在心中縈繞，牽動(dòng)你的一片悠悠深情。

冬，大雪飄灑，柳絮般的雪花從空中飄落下來(lái)，一朵朵，一簇簇，像銀花，似輕煙，如白蝶，似鵝毛。整個(gè)校園成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。

四季長(zhǎng)春的松樹(shù)上綴滿了蓬松的銀球兒，蓬松的灌木蓋滿了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像憨態(tài)可掬的北極熊。碧藍(lán)如洗的天空，密密麻麻的小樹(shù)林，還有那映著輝陽(yáng)日光的人工湖，這一切的一切，勾勒出了我們美麗的校園。

有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)，是枯燥的，考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，”的確，許多普高學(xué)生，在這枯燥的學(xué)習(xí)中，掙扎著，為了學(xué)習(xí)，幾乎放棄了所有休息時(shí)間，每天想著那些五星級(jí)的難題，這樣的生活還有樂(lè)趣嗎？但是永康職技校，如同有魔法一般，在學(xué)習(xí)中，給了我們更多的課外活動(dòng)，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，能夠有定量的時(shí)間來(lái)放松心情。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)里，有這樣一個(gè)學(xué)校，多彩的學(xué)校，時(shí)而鳥(niǎo)語(yǔ)花香，時(shí)而狂風(fēng)大作，時(shí)而彌漫著淡淡愁思，時(shí)而洋溢著歡聲笑語(yǔ)……那兒環(huán)繞著淺淺的書(shū)香墨香，我們的心靈幸福地在永康職技校成長(zhǎng)。

8.小學(xué)一年級(jí)校園生活的作文怎么寫(xiě)

校園生活 叮鈴鈴鈴，“同學(xué)們上課了，希望你們做好課前準(zhǔn)備工作，安安靜靜等待老師來(lái)上課?！?/p>

清脆悅耳的鈴聲響了。 上課了，我和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里充滿感情地朗讀課文，動(dòng)人的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，真是好聽(tīng)極了！這時(shí)候，窗外變得十分安靜，樹(shù)葉不動(dòng)了，鳥(niǎo)兒不唱了，連蝴蝶也不飛了，仿佛都被我們的瑯瑯書(shū)聲給吸引住了。

最有趣的是跑來(lái)了幾只小狗，這幾個(gè)可愛(ài)的小朋友，靜靜地站在校園外面，是那樣好奇地聽(tīng)著我們讀課文。下課了，我和同學(xué)們一起開(kāi)心地掰手腕、講笑話，有的同學(xué)在飲水機(jī)前喝水，還有的同學(xué)在玩石頭剪子布。

這就是我的校園生活，幸?？鞓?lè)的校園生活！ 雖說(shuō)來(lái)到新學(xué)校不久，但是多姿多彩的校園生活不免給我們的生活帶來(lái)一絲樂(lè)趣。

9.小學(xué)一年級(jí)作文《我在學(xué)校的成長(zhǎng)》

時(shí)間過(guò)的真快，眨眼之間，我已在母校--逸夫小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了五年。

回想這悄悄逝去的五年光陰，從一個(gè)什幺都不懂的毛頭小孩成長(zhǎng)為今日一名懂知識(shí)有禮貌的學(xué)生，我深深地感謝母校。 母校逸夫小學(xué)于1995年創(chuàng)建，位于青秀區(qū)鯉灣路8-3號(hào)，因得到香港愛(ài)國(guó)人士邵逸夫先生捐贈(zèng)的50萬(wàn)港幣，政府特將母校命名為逸夫小學(xué)。

母校于1995年建成，我也是與1995年出 生，可以說(shuō)，我與母校是一起長(zhǎng)大的，母校長(zhǎng)一歲，我長(zhǎng)一歲。 回想起五年前的2000年，我才剛剛?cè)雽W(xué)，只是一名懵懂的新生。

當(dāng)爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我?guī)нM(jìn)校園時(shí)，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從加減乘除到幾何知識(shí)，還學(xué)到了許多自然科學(xué)知識(shí)。

是您，親愛(ài)的母校，教會(huì)了我許多做人的道理，使我養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。 光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個(gè)無(wú)知的小孩，而成長(zhǎng)為一名各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生，在這五年間，我獲得過(guò)優(yōu)秀少先隊(duì)員、?！叭谩睂W(xué)生等榮譽(yù)。

此時(shí)，不僅我有變化，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。母校正門(mén)和后門(mén)的兩棵大榕樹(shù)越來(lái)越蒼翠了，校園里的花草樹(shù)木越來(lái)越多，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美。

此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，如：全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、南寧市文明單位……這些榮譽(yù)使母校成為南寧市響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)校。 我很自豪，因?yàn)槲沂悄感５囊粏T。

我愛(ài)我的母校，我正在母校健康的成長(zhǎng)。