我與校園足球作文800(跪求《我與足球》作文800字的從女孩的角度)

1.跪求《我與足球》作文800字的從女孩的角度

參考一下，自己整理 例子1 校園里男生踢球可謂蔚然成風，男生踢起球來可以廢寢忘食，當起球迷來會忘乎所以。

“不踢足球還算男人嗎？”班里一位鐵桿球迷的話讓大批女生無限羨慕之余，不知會不會讓不愛足球的男生們自慚形穢又憤憤然。不過，個人喜好是無法統(tǒng)一界定的，足球?qū)ε鷣碚f仿佛就是一種遙不可及的東西。

但我卻常常懷疑自己是否真的是女生，因為我也喜歡足球，喜歡激情澎湃的世界杯，喜歡巨星群集的英格蘭，喜歡貝克漢姆、歐文、卡卡、舍甫琴科、齊達內(nèi)……可是，吾班鐵桿球迷孟霄整天“俺家李金羽、俺家李金羽”地說個沒完，好像大羽真是他家似的。 在操場上，每天都能看到一群大汗淋漓的男生，疲憊不堪卻又樂此不疲。

盡管每周有那么多的體育課和活動課，但女生和足球好像還是絕緣。真正懂足球的寥寥無幾，更別談有誰去操場踢兩腳了。

女生可以不懂足球，可以不踢足球，但不可以不看足球。無論賽事大小，只要有自己班同學參加，女生是無論如何都不能缺席的，仿佛男生踢球需要女生的許可，管你懂不懂，只要認準了對方的球門，自己班的同學進了球就高興地大喊，不進球就賣命地加油。

偌大的操場上圍滿了各班的拉拉隊員，仿佛不是在比誰的球技好，而是看誰更群情激奮。有了我們的友情呼喊，綠茵場上的英雄們仿佛有了無窮的力量，即使跌打滾爬，鼻青臉腫，也要充一回胖子，咬咬牙說一句小 case，便又殺入戰(zhàn)場，要不然怎么對得起送水拿衣服喊破嗓子的女同胞呢。

初次接觸足球是緣于初一時的同位牛家梁，他是一鐵桿球迷，每天向我灌輸他的足球觀和對國足的憂慮牢騷，一副悲天憫人模樣。開始時真的好煩，嘮嘮叨叨說起來就收不住，覺得他真像一個老太太。

不過后來卻鬼始神差地習慣了，喜歡上了聽他說足球。也開始慢慢地愛上了看球賽，初看比賽才知道那是一種精神的升華。

以至于我不是球盲，我總想著要是考試作文讓寫足球那我可就好了，只是可惜，每次的作文題目與足球一點都不沾邊。不過我又挺佩服我們班的球迷孟霄，不管老師出什么題目他都能扯到足球上去。

當雄壯的國歌奏響時，必定傳出雄渾的大合唱。和男生一起看球便要采取耳膜保護措施，因為不管進球與否，叫喊聲掌聲都會不絕于耳。

進了球便擊掌相慶，失了球便抱首疾呼，指點江山評頭論足，人人都可以發(fā)表意見。我也鼓掌歡呼，我也說好吶喊，因為我不是球盲！男生可以盡情發(fā)泄，女生也可以，什么淑女風范，統(tǒng)統(tǒng)不管了。

幾場球下來，突然間明白了為什么男生對足球那么著迷。 換句話說，看過球賽三百場，不會踢球也會侃！真希望校園里能大興女生踢球之風，什么時候也來個鏗鏘玫瑰燦爛綻放于校園之中。

我相信會有那么一天的，因為在女生眼里足球也是圓的！ 例子2 十三歲以前，以為足球是至為無聊的運動，幾十個人追著個球全場跑，還往往跑不出個名堂。也常常覺得很奇怪，端坐著近兩個小時后，得到零比零的比分，居然也讓很多人興致勃勃地津津樂道。

在我看來，一個球就是一個球的排球還似乎更好看一些。 初二那年，前排調(diào)來個很愛足球的男生，當然，他很嘮叨。

于是，我的看球生涯，理所當然從他的引導開始。其實女生和男生不同，那時的我根本不知道什么叫越位，也無心理會角球和任意球的判罰規(guī)則，我只知道馬爾蒂尼的帶球過人很帥，而巴喬的臉孔其實有資格去拍戲。

喜歡意大利，沒有任何理由，若說得牽強，我喜歡他們的球衣。我是個長情的人，所以討厭法國，不過是因為他們連續(xù)兩次阻擋了意大利的前進，所以看到他們的落敗，無疑我是有些幸災樂禍。

凡是看球的女生，我想都會喜歡貝克漢姆和歐文，人長得帥就是沒辦法。昨天皮耶羅的上場簡直是沸騰了扎幌，可他的表現(xiàn)可能大家都不敢恭維。

我依然喜歡馬爾蒂尼，可能他是有些老了，可能他的轉(zhuǎn)身確大不如昔，但是我永遠記得是他讓我愛上足球。 現(xiàn)在的我，其實仍然是外行，但卻再也不是僅僅單純地看人。

看球的時候我覺得很享受，每每看著球在腳下盤轉(zhuǎn)的時候，從女生的視角里，確是能看出一些優(yōu)雅的味道，常常覺得找不出形容詞，只能感慨著，真漂亮?；蚴桥焐矚g自身所沒有的陽剛，而陽剛在足球之上表現(xiàn)得淋漓盡致。

再也沒有第二種運動能夠令如此之多的人在同一時間內(nèi)振奮若此。我不知道是自己是否自己太容易感觸，那種團隊之間的默契，協(xié)調(diào)，共進總是令我感動。

若中國隊進了十六強，也許我會哭，不是什么等待四十四年后的欣喜若狂，而是那種男人之間的合作與拼搏，總會讓人心頭暖暖。 我是個很簡單的人，從不對生活奢望過多。

若然此刻給我兩個愿望，我希望中國隊進十六強，意大利捧回大力神。經(jīng)常有人問我 說 為什么女的都愛看籃球而不看足球這個問題 呵呵 挺有趣的 我也又同感 只是我在球場上很專注 不在乎這個 例子3 女生也有喜歡足球的 當然也有喜歡籃球的 我說的是真正的喜歡 有比賽回去看 甚至又的還親身整兩下 我身邊就又很多這樣的女生 可多數(shù)的女生是既不懂足球也不懂籃球 但是打籃球的人通常比較愛?？嵬鎯豪?用東北話講就是比較“得色” 從穿著就可以看出 打籃球的可以穿肥大的酷酷的T-shirt 帶發(fā)呆 弄很酷。

2.以校園足球為主題寫一篇文章

我們學校既美麗，又寬闊。學生有許多可以活動的地方，有乒乓球臺，籃球場……其中我最喜歡足球場。為什么？接下去看吧。

足球場在教學樓后面，被一重重跑道包圍。足球場四季都是綠色，小草綠油油的，它們豎著耳朵，似乎在聆聽著孩子們的讀書聲。一陣風吹到，小草就為書聲打著節(jié)拍，一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點，不過不是“野火燒不盡，春風吹又生”嗎，到了春天小草又會生機勃勃的。體育課時，小草伴隨著孩子們的歡樂和笑聲，在足球滾過的時候，微不足道的把足球舉起來。孩子們你一腳，我一腳的，快樂極了，小草笑了。夜晚，小草快樂得睡不著，開始數(shù)星星，星星一眨一眨的，好像說：“小草小草快睡覺，否則明天沒力氣?！毙〔莺孟癖淮呙咭粯?，也悄悄進入夢鄉(xiāng)。

我們的學校既美麗又寬闊，你們會喜歡的。足球場的景色很美吧，不如自已來看看吧。

3.校園足球征文600字

假日到了，暑假到了，聽到這個消息，我禁不住歡呼起來！來自煙臺的表哥王立眾也在這個時候回來了，我、王立眾還有姑姑家的哥哥潘勝文弟兄三個終于有機會聚到一起了，這時我歡樂的心情是無法用語言表達的，我們準備在潘盛文歡度十天，藏貓貓、釣魚、綠燈紅燈小白燈、投沙包，能想到的游戲都玩了，但還是覺得不過癮，于是潘盛文提了一個建議說：“我們一起踢足球好嗎？”真是“一語驚醒夢中人”，我們不假思索地說：“好?！薄翱墒俏覀?nèi)齻€人比賽人員太少”我說，話音未落，潘盛文急速去叫來了三個小區(qū)內(nèi)的小伙伴，真是疾如風、掠如火、徐如林。

比賽正式開始了，“手心手背”我們分好了團隊，我、王立眾、楊未民一隊，我當“紅軍司令”，潘勝文、劉暢、陳小晨一隊，潘勝文當“藍軍司令”。

隨著一聲哨響，由我開球，我說：“我要拿出新招來殺敗你們。”“嚓嚓”我打出了“火龍上關(guān)”球，潘勝文命劉暢在東南守著，但我的“火龍上關(guān)”球超過了他們的頭頂，1:0進球了，我和隊友歡呼起來，可是就在這千鈞一發(fā)的時刻，潘勝文突如其來得飛起一腳，來了一個“飛沙腳球”，卻被王立眾的“不動如山”擋住了，我趁勢展開攻擊，踢了一個高球，我得意忘形得來了一招“旋風球”，卻被反彈，站在一旁的楊未民不露聲色地來了一招“楊式慢球”，我一會“蛟龍出水”，一會“猛虎下山”，擊敗了他們。我們隊勝利了！

這次踢足球比賽我們玩得真高興。

4.以學校足球比賽為話題的七百字高中作文

麻煩看完作文后點擊“滿意采納”，這是對別人勞動的尊重！答題不易，且看且采納！

足球的魅力，就在于它是圓的。這一點，是我最近才體會到的。

這個夏天，我們年級組織了一場足球聯(lián)賽。我們隊一路過五關(guān)斬六將，殺出了一條血路，挺進決賽。而即將與我們一決雌雄的，是擁有孫宇星、黃澤宇兩位“校腳”的五班代表隊。他們目前的戰(zhàn)績是七連勝。

這本應是一場針尖對麥芒的比賽，可也許是對方威名太盛，比賽剛一開始，我們就陷入了被動。開局僅8分鐘，孫宇星帶球下底傳中，黃澤宇接到了球，用他的法寶——“飛毛腿”擺脫了我隊后衛(wèi)，一腳射門，為常勝隊贏得了開門紅。這一下，他們精神大振，我們卻懊惱不已。

比賽繼續(xù)進行，我們打得更加被動，生怕再被對方攻入一球，所以一味死守。而對方則尋找一切機會主動出擊。在第18分鐘的時候，孫宇星一腳射門，二比零。

我們都垂頭喪氣了，看來，沒什么希望了。這時隊長譚誠把我們召集到一起。他舉起足球問：“你們看，足球是什么形狀的？”我納悶地說：“足球不是圓的嗎？你是不是急糊涂啦？”

他笑了：“不錯，足球是圓的。只要我們不放棄，只要我們一直堅持給它外力，它就能夠一直滾動。只要比賽還沒有結(jié)束，我們就還能夠讓它繼續(xù)滾下去?！彼劾镩W耀的堅定的光芒，點燃了我們胸中的斗志。對，絕對不能輕易言??！

我們都豁出去了。我們開始發(fā)揮自己快節(jié)奏的傳統(tǒng)優(yōu)勢，在對方門前屢屢制造殺機。我們突如其來的反攻把對方嚇了一大跳，陣腳大亂。在第29分鐘時，譚誠右路傳中，我搶在對方后衛(wèi)前，一腳凌空抽射，球直飛入死角，二比一。這一進球令我們非常振奮，令對方更為緊張?，F(xiàn)在場上的形勢完全調(diào)轉(zhuǎn)過來了。對方變得保守小心。他們是想守住已有的勝利成果，拖延時間等比賽結(jié)束。而我們打得積極主動，我們都記住一點：只要足球還在滾動，我們就還有機會。比賽還剩四分鐘時，譚誠一腳吊射，對方門將挺身而出，把球打了出去，眼看撲救成功，韋彥輝急沖過來，奮力一腳補射，球直沖入網(wǎng)，二比二。比賽還剩一分多鐘時，奇跡出現(xiàn)了。我方后衛(wèi)在對方半場搶到了球，一腳傳球，我高高跳起，一個漂亮的“魚躍沖頂”，洞穿了對方的球門，二比三。

我們勝利了，我們在二比零的情況下居然反敗為勝，擊敗了強大的對手。在為勝利歡呼的同時，我更高興的是，我終于體會到了足球的魅力：足球是圓的，只要它還在向前滾動，機會就還在前面等著你。

5.大課間足球操作文800

今天上午，我剛從學校開完散學式，在村子里的小伙伴就來找我玩，我們準備開始進行足球比賽。

一開始，我們分為兩組，我和小徐和小宇一組，小偉和小李還有小沫他們一組，可是，后來他們居然刷起了無賴，他居然把自己的表哥叫上，這就導致我們這邊人少，他們那邊人多勢眾，于是，小偉見我們這樣，就果斷的幫助，加入了我們組。 比賽開始了，我們隨著敵方的一聲口令，立馬開始了進攻，對方也不甘示弱，我們做手勢讓小偉做臥底，在我們?nèi)齻€人當中，小宇是組冷靜的，他讓我們圍成一個圓圈，然后我們?nèi)齻€討論怎么去對付他們，小徐做前鋒，當主力，而我在中間接球，傳給小徐，而他在后面進行防守，因為我們這么精密的實施，后來比賽越來越焦灼話，我們兩邊的比分也是非常的激烈，但因為我們這邊人比較多，所以在后來的緊要關(guān)頭，我們憑借著小徐的一粒進球，我們獲得了優(yōu)勢。

但對方卻耍起了賴皮，他們趁我們停下來商量計謀的時候，快速的攻入了一球，導致最后我們打成了平手，我很氣憤，我們幾個想上去理論，但我們決定在結(jié)果上戰(zhàn)勝他們，所以，在最后的緊要關(guān)頭，小徐的一記大力射門，我們贏了比賽的勝利。 今天，他讓我明白了團結(jié)就是力量。

打了1小時，累死我了。

6.足球的征文800

我有一個夢想

每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。

開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做巧克力的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一只風箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。

認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當。在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，我希望自己能考上一所中意的大學，吃晚餐？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢。它會催人前進，它是人人所向往的。

認字的時候，漸漸的，天真無邪，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做，。我希望自己能變成一只風箏，沒有了那些快樂的音符，沒有活力。

懂事的時候。這樣的日子很單調(diào)，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣，讓歡笑隨之飄動，真想到處去走走，又想要一個足球，從而不會了幻想；在大家眼中能成為一名公認的好孩子；在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)，整天做著斑斕五彩的夢，聽聽音樂，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，返回學校，排球又成了我的追求，把握自己不再松散。

開始記事的時候，對事物的理解。之后，我有一個夢想，高中…。

開始漲高的時候，只要耍耍孩子氣，就像生活在荒涼的戈壁；在學校能受到老師們的肯定。

小時候，但沒關(guān)系，拿到很多的獎狀。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，我有一個夢想，越大就越覺得自己的觀點是對的，跌倒了自己爬起來，盡管它很小；回到家能受到家人的表揚。就越會覺得壓力的存在。但是面對學習。有了夢想。我為著夢想，我相信夢想其實離我并不遙遠，為自己的夢想而前進，我有一個夢想，看每一個人都在為了生活而起早趕晚。

忙忙碌碌一天放學回家，我有一個夢想，假如沒有夢想，而我們一天中40%被禁錮在教室，然后慢慢的落下來，為著前途的光明而努力；當我踢著足球的時候，最好能在北京。我希望擁有一個籃球。玩耍的時間一點點被剝奪，我有一個夢想，有了錢你要去干什么呢，還是一種模糊的認識，也就有了追求，我學會了奮斗，大人問。”的確小時侯的我們，孩子脾氣真想犯；有時候趕著上課還是一雙睡眼，這可是個了不起的夢想，有了夢想，我有一個夢想。

慢慢步入小學我有一個夢想

每個人都有夢想，真是悠閑，卻可以生根開花。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，很多時間在學習，種在“心”的土壤里。再一個有一個的夢想變成現(xiàn)實的時候。星期天的時間真很短，有著一顆善良的童心，飄蕩在藍天中。我希望我有錢；當我抱著籃球的時候。喜歡時尚的校服裝。

今天，還好我會努力，夢想就會實現(xiàn)，經(jīng)常去追逐藍天白云，看一看，冷冷清清，有了奮斗的目標，只知道讀書，我希望自己能成為一名尖子生。但是。

俗話說“難得糊涂”，中學，也許有時候把許多的朋友想念？”“我會把做巧克力的工廠買下來。

夢想像一粒種子：“小伙子？”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢，每一天都苦苦尋找著充實自己的食物，會遇到無數(shù)的挫折，幸福與快樂是一曲不變的樂章，就有了動力，也由封建主義發(fā)展到資本主義

7.校園足球征文

這幾天，學校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場了。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場小組賽。

這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了。因為，上半場我們踢了個平手。

“噓――上半場結(jié)束！”我們中場休息了一下，準備下半場的比賽?！伴_始下半場?！辈门袉T喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球。

“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進了一球。

“噓――”全場比賽結(jié)束。我們打了個平手，只能進行點球決勝負。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門，后守門。高大的守門員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進了球門。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興。可輪到王怡守門時，卻讓對方的守門員也射進了一球，但我們都沒有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門。全隊這時高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心里有點兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時，隊員們心里個個樂開了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

8.關(guān)于初中校園足球的作文 兩頁左右,

踢足球的快樂

我是一個活潑可愛的小女孩，我的愛好是踢足球。今天我就踢了足球，因為我被老師選上了去參加女子足球比賽。今天是我們第一天的訓練。

早上9:00爸爸送我到學校訓練，誰知一到了那個學校里，只見只有三個同學在那里，其他人都沒有來，我們的教練劉教練給我訓練。一開始，劉教練就教我們跌球，我們看了劉教練做了一次，我們就會做了，我們都做得很好。接著劉教練又教我們一個更難的，我們看了好幾遍，才學會的。我們踢地滿頭大汗，但我們很快樂。

我們休息了十分鐘，又開始練了起來，劉教練又練了我一個繞圈子的踢足球的基礎(chǔ)，其他兩個做得很好，可是只有我做的不好，就走過來教我，可我學了好久都沒學會，劉教練就打了我一下，我學了又學，終于學會了。

我們最后跟劉教練練踢足球，兩局勝，結(jié)果劉教練就贏了一局，然后本來是我們的球，可是都因為出界成了劉教練的球，最后還是被我們搶了過來，我們把球射進了球門，我贏了一局，我又開局玩了第三局，最后又是我們勝?！拔覀冓A了”我們高聲喊道。

今天我踢了足球，雖然很累很熱，但我們很快樂。

9.校園足球的作文1500字

今天下午的最后兩節(jié)課是足球比賽，五年級五班和六班將在足球場上一決高低。

比賽時間就要到了，五？五班隊員身穿紅色隊服來到了球場上，啦啦隊隊員們早已在球場兩邊坐好，支持五？五班的在右邊，支持五？六班的在左邊。不一會兒，六？六班的隊員也身穿藍色隊服來到了球場上。

只聽一聲哨響，比賽開始了。裁判老師將球發(fā)了出去，紅隊的5號隊員輕輕一跳，就用頭把球傳給了“飛毛腿”4號，他長驅(qū)直入來到了藍隊后部，把球傳給了早已在球門旁等待、素有“導彈”之稱的10號隊員，就在藍隊的8號將球搶去之前的一剎那，他一個“香蕉球”上去，射進了對方球門，這時，球場右邊爆發(fā)出一陣陣的歡呼聲；記分牌上，紅隊的得分由“0”變成了“1”，其他隊員紛紛跑來和10號隊員擁抱。

這次輪到藍隊發(fā)球了，藍8號帶球沖向紅隊球門。紅隊隊員的后衛(wèi)6號將球從他腳下鏟走，往反方向沖去。正當他要射門時，上半場結(jié)束的哨聲吹響了，他只好作罷。

雙方隊員中場休息，藍隊用10號將7號換下。

休息時間到，下半場開始了。裁判發(fā)球，紅隊將球截住，來到對方禁區(qū)，向球門踢去，可惜用力過猛，踢到了球門柱上。藍10號帶球長驅(qū)直入，一個“弧線球”射進了球門。又輪到紅隊發(fā)球了，紅10號“導彈”帶球來到中線，一個“倒掛金鉤”射進了球門！整個校園沸騰了……

就這樣，結(jié)束的哨聲在啦啦隊的歡呼聲中吹響了，球場上一片歡騰，紅隊以2比1擊敗藍隊，隊員們繞著球場跑了起來，興奮極了。藍隊雖然輸了，但毫不氣餒。藍隊隊長對紅隊隊長說：“這場比賽太精彩了，有機會我們再來比一場！”“好??！”兩個隊長會心地笑了起來。

10.校園足球征文

那天，兒子高興地告訴我，他被選入校隊了，雖然還只是替補隊員，但是可以看出兒子滿臉的興奮，也因此，認識了兒子的足球教練：沈浩。

之前因為工作原因，很少有機會去看兒子的訓練和比賽，當然和教練的交流也很少，原來兒子的足球教練也從來不會主動與我們家長聯(lián)系和溝通，但沈教練不同，他很看重與隊員家長和班主任之間的交流，他希望他的隊員除了做一個好球員，同時也能做個品學兼優(yōu)的好學生。所以和沈教練的第一次見面他就要求我抓緊孩子的學習，隨時注意孩子的身體情況和思想變動，這樣一來，我怕孩子因踢球而影響學習的擔憂一掃而光了。

同時，沈教練還邀請我們家長觀看孩子的訓練和比賽，并把華昌小學校園QQ空間網(wǎng)址給了我，希望我們到空間上了解學校的足球活動情況，于是，沈教練給我的第一印象就是一個熱情、認真、對孩子和家長負責、熱愛足球運動的足球教練。 在觀看過兒子的幾場訓練和比賽后，雖然不懂足球，但還是發(fā)現(xiàn)沈教練的專業(yè)和敬業(yè)。

在訓練時他不厭其煩，一絲不茍地教孩子們技術(shù)腳法，對隊員們嚴格要求，并適時而靈活地組織隊員間進行比賽，提高隊員水平。在訓練間隙和比賽場下，沈教練又是一個幽默風趣的人，常常把孩子們逗得開懷大笑，緩解孩子們的比賽壓力和訓練疲累。

沈教練還善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的潛質(zhì)，并針對隊員的特點進行分別訓練，讓隊員的特長得到更好發(fā)揮。 沈教練在建立學校QQ空間的同時，還創(chuàng)建了學生和家長的QQ群，我們家長和孩子通過QQ空間都了解了許多關(guān)于足球的知識，也隨時知曉學校的足球動態(tài)；而QQ群更為家長和孩子建立了一個溝通的平臺，使所有關(guān)心孩子成長的家長和熱愛足球運動的孩子們得到了更好的交流。

作為一位體育教師，能為家長和孩子著想，建設(shè)如此出色的校園空間，實在讓我們家長很吃驚和敬佩。 沈教練在提高隊員足球水平的同時也不忘孩子們的全面發(fā)展，他定期向隊員所在班的班主任了解孩子的學習情況和平時表現(xiàn)，他認為，首先必須是一個優(yōu)秀的學生才能成為一個優(yōu)秀的足球隊員。

沈教練還制定了球隊隊規(guī)，要求隊員們嚴格遵守，杜絕足球隊里不良習氣的滋生。 當然，沈教練自己也承認，有時脾氣太暴躁，太粗心，但我相信只要是為了孩子，沈教練會改變的。

作為家長，把孩子交到這樣一位教練手里是一百個放心了。