校園改變我作文(作文學校變化真大呀450~500)

1.作文學校變化真大呀 450~500

校園的變化作文500字一：校園里的變化（459字） 經(jīng)過了一個假期，校園里變了很多。

比如說主樓的大廳，增加了一個博物館；教學樓上也加上了五個大字“做最好的我”…… 剛開學，我和同學們蹦蹦跳跳地進了校園，校園里突然熱鬧起來。在走廊里，貼了一個英語小故事，安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌；到了三樓，我又看 見了新設的小書架和公用電話。

這些設施使我非常驚訝，原來沒有這些設施呀，怎么一轉(zhuǎn)眼就變了很多？再進班級里一看，“嗬！”后面的墻上多了一張公告牌，左 邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著上課，上課鈴聲響了，廣播里播放了一首古詩，我感到十分奇怪，原來只有上課鈴，沒有古詩，怎么多了一段古詩？第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課，在上體育課時，我們進行了賽跑，旁邊小樹上的鳥兒也在給我們加油，我們學校原來右邊沒有樹，可是什么時候多了兩棵小 樹？校園里空氣清新，回到班里，我問一位同學：“校園里變化這么大，是為什么？”同學回答：“不知道?！?/p>

我又去問老師，老師說：“學校是想讓你們有更好的學習環(huán)境，讓你們更好地學習成長”。這時我才明白，我以后要更加珍惜這美好的時光，努力認真地學習。

校園的變化作文500字二：校園的變化（585字） 我來到本校（金門路小學）已經(jīng)有5年多了，現(xiàn)在我已經(jīng)成功登上六年級的寶座了，看到了學校太多的變化。 學校里的主席臺原來是在一坪上的，現(xiàn)在已經(jīng)“搬”到了大操場上。

操場的地面也從我剛來時的水泥地變成了紅白交配的塑料跑道，中間還有一片綠色的足球場。操場上還有許許多多的小喇叭。

學校的教學樓也煥然一新了，每層樓的窗戶上都粉刷了不同的顏色。校園里天天風吹日曬的墻壁也不定時的換件新衣裳， 每個樓層的拐角都有一片片屬于自己的四季角（之一），分為春、夏、秋、冬（一樓沒有）。

學校里不僅有每個年級規(guī)定的班級，還有許多“多出來”的教 室，例如：美術(shù)室、品德社會室、圖書室、心理咨詢室……而這些教室也不限時的為我們服務。現(xiàn)在，我們每個班里的老電視已經(jīng)換成了全新的液晶電視；辦理的臺 式計算機也換成了液晶電視；黑板加長了；窗戶換新了；暖氣淘汰了；空調(diào)安上了；地板鋪上了…… 原先在下雨時，學校的樓梯口就會積滿了水，地十分滑，很容易摔倒；現(xiàn)在，在樓梯的上方已經(jīng)安上了一個巨大的頂棚，雨天可防水，夏天可防曬。

微機室的計算機也在逐個更新中。 林蔭小道（即文化長廊）的變化也十分大。

原來小道兩邊室空曠曠的土地。如今，一邊是茂密的叢林，一邊是鋪滿石頭的石路。

…… 學校的變化在五年之間已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。哪怕是一棵矮矮的樹苗也已挺直起來。

時間在無聲無息中度過，誰能預測得到五年以后的變化呢？校園的變化作文500字三：學校的變化（531字） 時間在變，世界在變，我們的學校也在變。以前的校園整體一看給人一種冷清，破舊不堪的感覺。

從大門一進去，看見的是一座破舊的小樓。穿過小樓，是一排排的校舍。

教室的地板是用土和磚擺在一 起的。如果一搞起衛(wèi)生，弄得教室塵土飛揚。

冬天又冷的要命，每個學生都要從自己家里帶煤取暖。再看操場，有一個沙坑，中間是主席臺，旁邊有一些籃球架，也 沒有健身器材可言。

說到這里，一些人肯定會問我：“你怎么知道這么多呢？”告訴你一個小秘密，其實，我媽媽以前就是在這里上學的。變了，一切都變了。

整個校園煥然一新。原來破舊的校舍變成了寬敞明亮的樓房；以前的磚土鋪成的地變成了水泥地；學校樓字間還栽了許多花，透著勃勃生 機；教室里安裝了暖氣，再也不用搬煤了。

原來每個年級只有三個班，現(xiàn)在每個年級五個班，甚至六個班。還增加了多媒體教室、微機室、舞蹈室等。

這些都是媽媽 他們那個時代想都不敢想的事情。卻在我們身邊實現(xiàn)了。

再看操場，變成了人工制造的草坪操場。紅色的跑道、綠色的草坪，下雨天也不會踩著一腳泥。

操場上種了 幾棵大樹，透著青春的氣息，更顯得朝氣蓬勃。教學樓和主席臺安上了幾個蒼勁有力的大字，鼓勵著我們刻苦學習。

綠色的春天經(jīng)過夏日的暴曬，變成了果實累累的秋天。我們的金陵小學在時代的發(fā)展進程中會變得更美！校園的變化作文500字四：校園的變化（553字） 從我來到學校，校園里的變化我都記在心中。

以前我們學校的名字叫作 龍翔文武學校，我記得當時的校服是黃色的，看著別熟練的練著武術(shù)，心里羨慕不已。后來又改成了中英文小學，穿的就是我們現(xiàn)在穿的校服。

我們每天都會上英語 課，有時也會練一下武術(shù)。漸漸升到了二、三年級，我就不再紅武術(shù)了，不過增添了音樂、美術(shù)興趣小組班。

到了現(xiàn)在已是六年級了，在這期間學校有了很大的變化。原來教學樓后面有著許多小樹，現(xiàn)在變成了許多機械模型。

原本的體育館變成了現(xiàn)在的航天展覽館，里面有著各式各樣的航天器，比如：飛船、火箭……還有學校的大門，以前是中規(guī)中矩的校門，現(xiàn)在卻是煥然一新的模擬隱形戰(zhàn)斗機的三角造型，像要一飛沖天呢！看上去很壯觀。從校門進來第一眼就是一架直升飛機。

原本的房間里面都只是床鋪、柜子、掃把和拖把，現(xiàn)在有專門放牙杯、。

2.校園的變化為題的作文

今天是開學的第一天，開學第一天都要煥然一新，就連學校都改容換貌了。 早晨，我來到學校，發(fā)現(xiàn)旗桿已經(jīng)由原來的一根變成三根了，中間的那面紅旗是國旗，左邊是西街小學校旗，右邊是少先隊隊旗。再看升旗臺前那八個蒼勁有力的大字：勵志、篤學、尚美、超越，這八個大字是雕刻而成的。再看升旗臺兩旁，那五彩繽紛的花壇，仿佛是花的海洋，花的世界。忽然，我的錢掉在地上了，我彎腰撿錢時，發(fā)現(xiàn)地板已經(jīng)由原來的磚塊變成現(xiàn)在的地板磚了，學校的變化居然有這么大，我實在是太興奮了。 中院也寫了幾個大字：知識改變命運。勤奮鑄就未來。意思是：知識可以改變你的命運，勤奮可以為你的未來打基礎(chǔ)。 我們再來看看“愉悅園”，“愉悅園”也就是廁所，在廁所的那面墻上，畫了幾幅非常好看的畫，不知是哪。 花的世界，不知是哪位心靈手巧的老師畫了這幅好看的圖畫。

早晨、篤學。再看升旗臺兩旁，左邊是西街小學校旗，在廁所的那面墻上、超越：知識改變命運。勤奮鑄就未來，畫了幾幅非常好看的畫，我實在是太興奮了。

中院也寫了幾個大字，這八個大字是雕刻而成的，仿佛是花的海洋，右邊是少先隊隊旗，“愉悅園”也就是廁所 今天是開學的第一天、惟妙惟肖，發(fā)現(xiàn)旗桿已經(jīng)由原來的一根變成三根了，那五彩繽紛的花壇，我彎腰撿錢時，中間的那面紅旗是國旗，爭取考個好成績，我們以后要好好學習。

如今學校都變了樣：勵志。再看升旗臺前那八個蒼勁有力的大字：知識可以改變你的命運、尚美，我來到學校，我的錢掉在地上了，那我們呢？我們也要變，勤奮可以為你的未來打基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)地板已經(jīng)由原來的磚塊變成現(xiàn)在的地板磚了，學校的變化居然有這么大。意思是，那小動物畫的是栩栩如生。 我們再來看看“愉悅園”，開學第一天都要煥然一新，就連學校都改容換貌了。忽然

3.求一篇寫老師改變了我的作文, 600字

在我們的身邊，有很多默默關(guān)心著我們的人，而我們卻感覺不到。人們習慣從一些表面現(xiàn)象評價一個人的好壞，卻往往忽略一個人的內(nèi)在。還有些人喜歡聽那些阿諛奉承的語言，卻常忘記了什么是忠言逆耳利于行。我也常犯這些類似的錯誤。

以前，我總認為我們的老師對我很嚴厲。老師的一個眼神，一句輕微的話語都讓我覺得很不自在。我們班是前后倒位子的，每一次輪到我坐前排時，我就格外的小心，生怕被老師批評，因為我的一舉一動都在老師的眼皮低下，我總擔心哪天犯錯，惹老師不高興。

后來，發(fā)生了一件事情，讓我改變了我對老師的看法，也讓我明白了老師的苦心。

那一天，老師像往常一樣，走到我面前，翻開我的作業(yè)本。突然，她皺起了眉頭，我一下子變得緊張起來。她的目光停留在一道題上，過了一會兒，她用手指住了

其中的一道題讓我看。那是一道很簡單的題，我卻粗心大意做錯了，我真后悔老是改不掉自己的壞毛病。我想，這次又讓老師抓住我的小辮子，她指不定怎么說我

呢？沒想到，她只輕描淡寫地說了一句：“

你現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生，做題不能還像低年級那樣粗心了?！蔽姨痤^，看見的的是老師那擔心的眼神，那眼神里沒有責備，有的只是母親對迷路的孩子的那種

深深的擔憂。這是我第一次和老師對視，只那一剎那，我就否定了自己過去對老師的看法。原本以為老師在我們學生面前是高高在上的，而實際上，他們離我們是如

此之近，就像父母和孩子的關(guān)系一樣，水乳交融，密不可分。

從那以后，無論對爸爸媽媽的教育，還是對老師的諄諄教誨，

我都能坦然面對。每當我做錯事的時候，我不再覺得身邊的人對我有看法而有抵觸情緒。相反，我總是積極想辦法去解決錯誤。因為我的身邊都是關(guān)心和愛護我的

人，有了他們的提醒和督促，我的人生路會走得更平穩(wěn)、。更扎實。

4.《職校,改變我的起點》為題一篇作文

記得兩年前的九月，我懷著憧憬，抱著希望，背著尋夢的行囊，大步走進了慶元職高的大門。那時的綠蔭是那么芬芳，那時的軍歌是那么嘹亮，我的心情是如此激昂，仿佛每一株小草都能長成參天大樹，似乎每一顆星星都會變成明亮的太陽；早晨鳥兒的啼叫充滿了我的抱負，夜里蟋蟀的低鳴，就是我心里對美好生活的吟唱。

可是，看到旁人疑慮的眼神時，覺察到父母擔心的目光時，我迷惑了，心間又重新涌出些許失落和迷惘，似乎覺得現(xiàn)在的我離曾經(jīng)的夢想很遠，很遠。很長的一段時間，我陷入到困惑當中，我失去了我的方向。直到后來老師找到了我，他給我講了個故事：“一個從小在孤兒院長大的孩子，悲觀地問院長，我這樣沒有人要的孩子，活在這個世界上干什么有什么價值??？院長沒有回答他，遞給他一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇的發(fā)現(xiàn)，不少人對他的石頭很感興趣，而且價錢越出越高。孩子始終也沒有賣了這塊石頭，久而久之，石頭竟成了無價之寶。我明白了，一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于人們的珍惜提升了它的價值，生命的價值就象這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。很多時候，我們就是這塊石頭，只要看重自己，我們也是“無價之寶”。

于是，我毅然決然地愛上了自己所選擇的電子電工專業(yè)。文化基礎(chǔ)不扎實，我認認真真地補起來；專業(yè)理論一竅不通，我孜孜不倦地學起來；技能操作，我是門外漢，沒關(guān)系，我不畏難不懼險地動起手來……兩年過去了，可以說，我已經(jīng)成功地跨過了學習電子專業(yè)的門檻。現(xiàn)在，一打開工具箱，一拿起裝配工具我就來精神！看著自己焊出的光滑圓潤的焊接點，親手裝配的精巧別致的元器件，我就有一種成功感，有一種自豪感！我相信，我能憑著在這里所學的知識去打拼自己的天下，去開創(chuàng)自己的幸福生活！我就是那一顆不斷提升自我價值的石子，我將是一枚無價的寶石！

我未來的職業(yè)將是一名藍領(lǐng)工人，更遙遠的將來可能是一名高級藍領(lǐng)工人。有報告顯示，高級藍領(lǐng)短缺已成為困擾中國制造業(yè)發(fā)展的一個重要的瓶頸。為了改變高級技工短缺的狀況，遏制“技工荒”，很多地區(qū)、很多企業(yè)推行了“首席工人制”，這傳遞了一個信息：員工在技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域謀求發(fā)展一樣可以實現(xiàn)自我價值，一樣能夠得到企業(yè)和社會的肯定。我們職校生，一樣可以放飛自己的理想，我們可以放飛理想于職校的天空，我們職校生，一樣可以飛揚自己的青春，在職校這一片熱土。

最后，請允許我用一首詩來結(jié)束我今天的演講：選擇天空\讓心靈自由翱翔\選擇奮斗\讓心靈放聲歌唱\選擇一種生活\讓青春在汗水的浸潤中揮灑希望\選擇一種人生\讓生命在青春的收獲中鑄就輝煌。我的演講完畢，謝謝大家！

5.xx改變了我（550字作文）

書，改變了我

從小學三年級開始，我就迷上了書，整天腦海里浮現(xiàn)出一篇篇感人有精彩的故事，不時的想捧著一本書看 有時甚至忘記了吃飯。直到現(xiàn)在我已經(jīng)上了初一 還對書里的知識海洋仍是那樣癡迷，因為書，它徹底改變了我，使我從狹窄的地方駛向了廣闊的海洋 使我從不懂事變得懂事，從頭腦簡單變成善于思考——總之 是書徹底改變了我。

說這讀書改變我的生活，這點還這不假 從兒時的聽書。背書再到漸漸大了學書。迷書直至最后的品書。愛書無不有一處沒顯示對我 對書籍的漸漸認識與理解。以及書籍對我的影響與幫助。

我從小不愛讀書，但在我小學時我的同桌是一個愛讀書的人，就在她看一本書時，我被這本書的情節(jié)迷住了，從此我便永遠"陷在"書的王國中。 書 不看不行，飯 不吃可以。我像一只蚊子，總是在書中吸取營養(yǎng)。

有好書，我一定會千方百計的買。我知道書的好處有很多，但令我最為之心動的是看書能夠?qū)ψ魑挠泻锰?。以前。我的‘流水賬’作文總是被老師在課堂上當反面教材念，可現(xiàn)在我的作文雖然不能比上作家，但比以前是好太多了。

書的情節(jié)變化多端，讀書讀到主人公身陷困境時，會為主人公的不幸而感到可憐，讀到開心處時，會開懷大笑，在讀到自己覺得很好的詞句時，會摘抄到本子上，為以后寫好作文而打基礎(chǔ)。

書是知識的源泉 海就像河流是大海的發(fā)源地一樣，永遠伴隨我們成長。 書 是大草原，里面雖有花草，但總比不過主人公的經(jīng)歷更加閃亮，比不過主人公的不幸和歡樂。

書 孕育人生，書改變了我，讓我的作文不再像‘流水賬’一樣，被老師當反面教材在課堂上讀，這一切都歸功于—書！

書，改變了我！

6.跨入初中后,我變了的作文

一眨眼時間，小學的生活已不再屬于我，時間娃娃把它帶走了，永遠不可能再回到那昔日的校園，昔日的教室，與那昔日的座位。

跨進了中學的校門，我就已經(jīng)知道：我不再是一個小學生了，從今天起，從現(xiàn)在起，一切從“0”開始！ 初中的生活一點一點地磨練著我。我這塊卵石也一點一點地磨得有棱有角——我已不再是那塊圓滑的卵石了。

我變了，變得自信 “一切從零開始！”這是媽媽在中學開學第一天告訴我的。初中與小學一樣，班中一開學就要競選班委。

來到這個人生地不熟的地方，大家都不了解對方，誰能知道對方的“功底”如何？小學的我從來不敢想象能去競選班長，優(yōu)秀拔尖的人實在太多太多。我真的不知改怎么做。

經(jīng)過幾次的心理斗爭后，我還是選擇了班長的職位。在競選當天，媽媽給我了一張字條：“自己就先打敗了自己，如何戰(zhàn)勝他人？”我豁然開朗：是??！自信是成功的潤滑油！加油！就這樣，帶著“自信”上了講臺，我，成功了！從那以后，自信的光芒又一次次的幫我去干了消極的黑夜。

圓滑的卵石——我，已擁有了自信，就如同我要成為鋒利的斧頭的目標一樣——這，是我的第一步。 我變了，變得堅強 再次懷著自信的心，去競選了少先隊大隊委，本以為成績不錯的我得到了巨大的打擊——生活委員，而本班的另一名“小干部”竟成為了副大隊長。

那一刻，我差點哭出來，我從沒失敗過——盡管我曾在作文中寫道“失敗是成功的寶藏”。但是，我在家中并沒有哭泣，而是用堅強組成的森林抵止住了傷心的洪水。

因為我已想通：“眼淚無法洗去痛苦”，只能證明我還不夠優(yōu)秀，應當努力才行！從那以后，“堅強”常帶著微笑讓我面對失敗。 我——這塊圓滑的卵石已有了第二步成果——我已有了棱！夢想快要實現(xiàn)！接著，我只需努力，讓夢想變?yōu)閷儆谖业纳睿?我變了，變得刻苦 數(shù)學本身就不好的我，在初中準備補上這個漏洞。

一次次讓我沮喪的成績單，轉(zhuǎn)化為了我前進的動力：每周的數(shù)學卷子；上課認真聽講，做好筆記；“刪去”屬于班長的傲氣，虛心向同學請教。

看著成績一點一點地“爬”起了臺階，我才真正體會到了什么叫“一分耕耘，一份收獲”！一次次的，刻苦又成了我成功的墊腳石。 我成功了！成功成為了一把尖利的斧頭！ 跨進初中后，我真的變了，從小學圓滑的卵石，到鋒利的斧頭！ 我相信，初中的生活，將一直，磨練我，改變我，將我改變成另一個嶄新的自我。

7.母校教會了我（ ）

時間像匆匆的流水，飛快的離去。

回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在我的母校度過了快六年的時光，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年，這一切都應該感謝我的母校--沙灣小學。在我即將離開母校之季，回首望一眼我生活了六年的學校，我將感到無比的親切與不舍。因為我人生的起點就在這里起航了。

我望著學校周圍變化，清楚的意識到，我們長大了，在我成長的14年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。

難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；未名湖畔，飄逸著爽朗的笑聲；沙灣小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術(shù)底蘊和兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵著我們，教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛國、進步、民主、科學”的傳統(tǒng)和“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風深深地烙刻在我們心里。

母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學了，這意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們有沒有想過為母校做點什么。

8.上了初中我變了作文600字

我，一班之長，同學們心中的“尖子生”。

可有誰知道，我也曾有過心中的“羞”，那就是作文。寫作是我的“軟肋”，它困擾了我多年。

幾年來，我制造了一篇篇內(nèi)容空洞、文句不通甚至是文不對題的的“作文”?？晌覐膩頉]有想過怎樣去克服，依舊做一天和尚撞一天鐘——得過且過。

不知不覺，到了六年級…… 這個學期一開學，毛老師別出心裁地安排了一個特殊的作業(yè)——“自主作業(yè)”，讓同學們每天根據(jù)各自的興趣特長和知識漏洞給自己布置家庭作業(yè)。起初，我的“自主作業(yè)”只是一些抄寫、默寫和摘抄之類。

雖然老師一再鼓勵大家練筆和寫作，我卻總不太愿意去寫，一是覺得沒題材，二是害怕寫不好，三是認為費時間。 后來，毛老師用心良苦，專門為同學和家長開辦了一個“鑒真博客”。

懷著好奇，我第一次做客“鑒真博客”，上面的每一張圖片每一段文字都讓我感覺新奇。上面有兩個主題使我特別感興趣：“發(fā)現(xiàn)自主”里記錄著同學們每天的學習情況，寫下了每位勤奮好學者的點滴事跡；“學生作文”里安排了許多發(fā)表或獲獎的作文，篇篇引人入勝。

在瀏覽那一篇篇“日志”時，我意外地發(fā)現(xiàn)了自己上學期寫的一篇作文《媽媽，我好愛您！》，立刻激動地叫了起來：“爸爸，媽媽你們快來看，我的作文登上毛老師的博客了！”興奮之余我暗暗下決心，一定要寫好每一篇作文，爭取讓更多的作文榮登毛老師的博客。 國慶節(jié)前夕，“文學社社長”張靜瑩第一個寫起了日記，博得了毛老師的好評，作業(yè)本上那一個個鮮紅的優(yōu)加五角星讓我特別眼熱。

尤其當我看到“鑒真博客”的“發(fā)現(xiàn)自主”專題中出現(xiàn)了表揚她的熱情洋溢的文字，我再也禁不住誘惑，加入了主動寫日記者的隊伍。一個寧靜的晚上，當我寫完必做作業(yè)后，第一次提筆寫起了日記。

第二天交上作業(yè)本后，我滿心期待著老師的表揚。果然，談話課上毛老師滿面春風地聊起了我的日記。

當天晚上，在毛老師的博客上，我的名字赫然出現(xiàn)。我的心里又一次蕩起歡快的漣漪。

此后，我品嘗了一次又一次表揚的甘露。國慶節(jié)后的一次班隊課上，我鄭重地面向全體同學承諾：我要堅持天天寫日記，我要讓自己的作文水平越來越高，我要向本班的寫作高手發(fā)起挑戰(zhàn)。

莊嚴的承諾鼓舞著我，老師的表揚激勵著我，我每天都堅持寫了日記，作業(yè)特別多的晚上沒有例外，上劍橋英語課的晚上也沒有例外。轉(zhuǎn)眼一個星期堅持下來了。

接下來的周末，在完成一篇“法定”的周記之后，我意猶未盡地又寫了三篇日記。 星期一當作業(yè)本返回時，我發(fā)現(xiàn)上面的等級居然是優(yōu)加三顆五角星，我激動得難以形容。

老師表揚我的聲音里也充滿了掩飾不住的激動。我頓時成為班級中的焦點，我的作業(yè)本成了同學們眼中的寶貝，大家爭著“一飽眼?！保瑠Z過來，搶過去，折騰了好半天。

就這樣，我成了本班堅持“天天寫日記”的第一人。 寫日記練就了我的效率，面對一次次練筆，我用短短的10至20分鐘就能輕松完成；寫日記訓練了我的表達，老師說我的作文語言更加流暢優(yōu)美；寫日記增強了我的自信，又一個學習難關(guān)被我攻破，又一位強勁對手被我超越。

同學們都說我變了，媽媽也說我變了。我也覺得自己在變，變得更優(yōu)秀，更自主，更有實力！我清楚地改變我的是他，是他讓我對寫作文開始感興趣，是他喚醒了我的作文靈感，是他給了我無窮的前進動力！我要感謝他，我的班主任——毛老師。

我變了 人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風度，從興趣愛好到目標追求，無時無刻人都在變化。 進入初中后，我發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生了變化，就從言談舉止來說吧！我比在小學時好多了，在小學時我做事浮躁，從來沒有考慮過做了這件事的后果，所以常常鬧出笑話，常常出現(xiàn)錯誤。

在小學中，浮躁這個毛病可害苦了我。比如做數(shù)學題和數(shù)學考試時總會東錯一道，西錯一道。

分數(shù)自然也就不高了。回到家媽媽看到這樣的成績，馬上便批評我，我正處于浮躁狀態(tài)，聽了兩三句也火了，開始頂撞父母。

吃完飯后，媽媽對我的輔導一點也聽不進去，我在那兒胡思亂想。突然媽媽停下來說：“這題剛剛講過，你再給我做一遍！”我由于胡思亂想，什么也沒聽，兩眼盯著這題目發(fā)愣。

我搜腸刮肚，抓耳撓腮，還是不知道該怎么做。便對媽媽說：“我不會。”

媽媽一聽便火了，直罵我。于是我把媽媽推了出去，關(guān)上房門躺在床上胡思亂想，不久就睡覺了。

然而現(xiàn)在進入初中后，我可是完全不一樣了。對媽媽的教導，我總會虛心接受，因為我知道那樣可使我獲益匪淺。

對父母的態(tài)度也變好了，媽媽批評我，是為了讓我改正缺點，希望以后能夠做得更好。做每件事情之前，我也會考慮前因后果，這樣的好習慣能讓我不鬧出笑話來。

我還有了冷靜思考的習慣，這個好習慣讓我受益，不管做作業(yè)還是考試，成績都有了很大的提高。 人，無時無刻不在變化，隨著年齡的增大，總是會對一些事情有新的認識和理解！ 我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學生了。記得剛上小學三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。

我整。

9.作文《讀書改變我的生活》（適合初一,二的800字作文）

燈，燈光依舊亮著，不能熄滅。

幾只小蟲圍繞著燈光。對于那些小蟲來說，一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂園，也是它們的神明。

簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做一只小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。

在那里玩樂，在哪里祈禱，在那里奔向另一個世界。 從遙遠的夢幻回到現(xiàn)實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習題。

熬過今夜，就能從書中逃回到這個世界。在書海里漫游，達到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。

我，我不明白。在現(xiàn)在這個年代，怎么還能說只要讀好書，就會發(fā)財。

這種想法讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就一定能發(fā)財嗎？那全世界的人都會去讀書的，我相信。

愛我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道你們是不是真的對我好。我說了那么多，你們都明白了嗎？我不是要反抗什么，只是要你們看，我不滿的地方。

別只是以自我為中心展開思想，你們認為的一切都是對的嗎？你們所想到的都是最好的嗎？別再互相爭吵，似乎和文革那會一樣，誰沒有心機，就會被鏟。難道不覺得累嗎？我覺得好累、好累…… 我讀，我會讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓我感覺想吐，好想哭。

我怕，怕什么，怕老是背書，怕別人說我好白癡。你，你們，只會說“你要第一，沒第一也要上班里前十名。

制定好計劃，編排好劇本，我成為里面的主角兒。我想告訴你，我就快要發(fā)羊顛瘋。

不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不一定就會輸，我并不是想要說我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生。

10.校園中的什么作文500字

經(jīng)過了一個假期，校園里變了很多。

比如說主樓的大廳，增加了一個博物館；教學樓上也加上了五個大字“做最好的我”…… 剛開學，我和同學們蹦蹦跳跳地進了校園，校園里突然熱鬧起來。在走廊里，貼了一個英語小故事，安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌；到了三樓，我又看見了新設的小書架和公用電話。

這些設施使我非常驚訝，原來沒有這些設施呀，怎么一轉(zhuǎn)眼就變了很多？再進班級里一看，“嗬！”后面的墻上多了一張公告牌，左邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著上課，上課鈴聲響了，廣播里播放了一首古詩，我感到十分奇怪，原來只有上課鈴，沒有古詩，怎么多了一段古詩？第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課，在上體育課時，我們進行了賽跑，旁邊小樹上的鳥兒也在給我們加油，我們學校原來右邊沒有樹，可是什么時候多了兩棵小樹？ 校園里空氣清新，回到班里，我問一位同學：“校園里變化這么大，是為什么？”同學回答：“不知道?！?/p>

我又去問老師，老師說：“學校是想讓你們有更好的學習環(huán)境，讓你們更好地學習成長”。這時我才明白，我以后要更加珍惜這美好的時光，努力認真地學習。

校園的變化作文500字二：校園的變化（585字） 我來到本校（金門路小學）已經(jīng)有5年多了，現(xiàn)在我已經(jīng)成功登上六年級的寶座了，看到了學校太多的變化。 學校里的主席臺原來是在一坪上的，現(xiàn)在已經(jīng)“搬”到了大操場上。

操場的地面也從我剛來時的水泥地變成了紅白交配的塑料跑道，中間還有一片綠色的足球場。操場上還有許許多多的小喇叭。

學校的教學樓也煥然一新了，每層樓的窗戶上都粉刷了不同的顏色。校園里天天風吹日曬的墻壁也不定時的換件新衣裳， 每個樓層的拐角都有一片片屬于自己的四季角（之一），分為春、夏、秋、冬（一樓沒有）。

學校里不僅有每個年級規(guī)定的班級，還有許多“多出來”的教室，例如：美術(shù)室、品德社會室、圖書室、心理咨詢室……而這些教室也不限時的為我們服務?，F(xiàn)在，我們每個班里的老電視已經(jīng)換成了全新的液晶電視；辦理的臺式計算機也換成了液晶電視；黑板加長了；窗戶換新了；暖氣淘汰了；空調(diào)安上了；地板鋪上了…… 原先在下雨時，學校的樓梯口就會積滿了水，地十分滑，很容易摔倒；現(xiàn)在，在樓梯的上方已經(jīng)安上了一個巨大的頂棚，雨天可防水，夏天可防曬。

微機室的計算機也在逐個更新中。 林蔭小道（即文化長廊）的變化也十分大。

原來小道兩邊室空曠曠的土地。如今，一邊是茂密的叢林，一邊是鋪滿石頭的石路。

…… 學校的變化在五年之間已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。哪怕是一棵矮矮的樹苗也已挺直起來。

時間在無聲無息中度過，誰能預測得到五年以后的變化呢？ 校園的變化作文500字三：學校的變化（531字） 時間在變，世界在變，我們的學校也在變。 以前的校園整體一看給人一種冷清，破舊不堪的感覺。

從大門一進去，看見的是一座破舊的小樓。穿過小樓，是一排排的校舍。

教室的地板是用土和磚擺在一起的。如果一搞起衛(wèi)生，弄得教室塵土飛揚。

冬天又冷的要命，每個學生都要從自己家里帶煤取暖。再看操場，有一個沙坑，中間是主席臺，旁邊有一些籃球架，也沒有健身器材可言。

說到這里，一些人肯定會問我：“你怎么知道這么多呢？”告訴你一個小秘密，其實，我媽媽以前就是在這里上學的。 變了，一切都變了。

整個校園煥然一新。原來破舊的校舍變成了寬敞明亮的樓房；以前的磚土鋪成的地變成了水泥地；學校樓字間還栽了許多花，透著勃勃生機；教室里安裝了暖氣，再也不用搬煤了。

原來每個年級只有三個班，現(xiàn)在每個年級五個班，甚至六個班。還增加了多媒體教室、微機室、舞蹈室等。

這些都是媽媽他們那個時代想都不敢想的事情。卻在我們身邊實現(xiàn)了。

再看操場，變成了人工制造的草坪操場。紅色的跑道、綠色的草坪，下雨天也不會踩著一腳泥。

操場上種了幾棵大樹，透著青春的氣息，更顯得朝氣蓬勃。教學樓和主席臺安上了幾個蒼勁有力的大字，鼓勵著我們刻苦學習。

綠色的春天經(jīng)過夏日的暴曬，變成了果實累累的秋天。我們的金陵小學在時代的發(fā)展進程中會變得更美！ 校園的變化作文500字四：校園的變化（553字） 從我來到學校，校園里的變化我都記在心中。

以前我們學校的名字叫作 龍翔文武學校，我記得當時的校服是黃色的，看著別熟練的練著武術(shù)，心里羨慕不已。后來又改成了中英文小學，穿的就是我們現(xiàn)在穿的校服。

我們每天都會上英語課，有時也會練一下武術(shù)。漸漸升到了二、三年級，我就不再紅武術(shù)了，不過增添了音樂、美術(shù)興趣小組班。

到了現(xiàn)在已是六年級了，在這期間學校有了很大的變化。原來教學樓后面有著許多小樹，現(xiàn)在變成了許多機械模型。

原本的體育館變成了現(xiàn)在的航天展覽館，里面有著各式各樣的航天器，比如：飛船、火箭……還有學校的大門，以前是中規(guī)中矩的校門，現(xiàn)在卻是煥然一新的模擬隱形戰(zhàn)斗機的三角造型，像要一飛沖天呢！看上去很壯觀。從校門進來第一眼就是一架直升飛機。

原本的房間里面都只是床鋪、柜子、掃把和拖把，現(xiàn)在有專門放牙杯、毛巾的地方，而且還把木柜換成鐵皮柜，每個人都會有。