我得到了幫助作文四級校園(四年級作文我贏得了幫助400字)

1.四年級作文我贏得了幫助（400字）

“我贏了！我贏了！”我興奮地跳起來.媽媽緊緊地擁抱著我，我激動得熱淚盈眶.盧老師也緊緊地握住我的手，非常激動地說：“你太棒了！你戰(zhàn)勝了自己，真了不起！” 想起要參加第十屆運動會了，我真是既喜又憂，喜的是我們又可以一展自己的風采，可憂的是想到自己的60米跑步比賽，想到自己個兒小，對手有很大的優(yōu)勢，這讓我緊張不已. “請參加三年級女子60米跑比賽的同學馬上到檢錄處檢錄.請參加……”聽著廣播那清脆的聲音，我倒覺得像是催命.我在老師的陪伴下來到檢錄處.這時，媽媽來了，和我聊天，鼓勵我.我的心平靜了許多. 比賽馬上就要開始了.我的心一下子提到了嗓子眼.只聽“各就各位——預備”“砰”的一聲槍響，我飛快地離開起跑線，真像一只小猴子.眼看就要被對手超過去了，我不甘示弱，咬緊牙關，聽到同學、老師和媽媽的鼓勵聲，不知是從哪兒來的力量，我又沖到了前面，后來，我把對手甩在了后面，我沖過了終點線. 我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝自己不自信的心里，超越自己跑步?jīng)]拿第一的記錄.我真是太激動了.。

2.作文我得到了幫助四百字左右

樓主 你都沒說什么方面的幫助

不過 這篇 你稍微修改下 興許用得上哈。

再過五天，學校就要組織盛大的運動會了。我可真是有些緊張。因為某種原因，我報了一項不擅長的比賽項目——三級跳，實在是讓我無奈。

但是就在這個時候，同學幫助了我，記得哪天放學，我很早就出了校門，就在這個時候有人拉住了我的書包。我奇怪地回了頭，原來是我們班的同學，她親切地對我說：“干嗎走的那么急，我們都在等你練習項目呢，我知道你不會，但是多練練就不難了?！甭犃诉@話，我有些糊涂，不知到他們是怎么看出了我的心思，沒有多想，我很高興便隨她去了。

到了那里，我看見了許多同學，令我驚奇的是他們竟然請來了體育老師，讓他教我三級跳。我有些害怕，也有些緊張。但老師卻對我說：“其實三級跳是很好學的，你要相信自己?！甭犃诉@話，我似乎輕松了許多，就這樣老師從頭到尾的都教了我一遍。終于我要獨自練習了，只見同學們個個為我吶喊助威：“加油！加油！”聲不絕耳。我試著跳了一下，可是由于第一次試跳，技巧不掌握，我沒有跳多遠就坐下了，心里可真不是滋味。同學們看見我臉上的失落表情，便安慰我說：“不要灰心，這才是一次??！我們相信只要你努力了，就一定會成功，我們大家都支持你?！甭犃诉@話，我一下子被感動了，淚水潤濕了我的眼睛。為了不辜負同學們對我的一片期望，我便又開始跑動起來。一步起跳，兩步起跳，在老師的指導下和同學的鼓舞下，我試了各種技巧。終于我找到了適合我的方法。就這樣。我充滿著自信反復練習。在我跳到最后幾次的時候，終于成功了。同學們高興地贊揚我說：“這幾次跳得真棒，完全出乎我們的意料，你既沒有犯規(guī)，還做得很標準，跳的又挺遠，實在是讓我們佩服?！甭犃诉@話，我開心極了，心里有說不出的喜悅。

天色漸漸已晚，但是我想趁熱打鐵，再鞏固鞏固，依然練習著。那些歡呼聲、助威聲也依然在我身邊響著，而且越喊越大。在這種氣氛里，我怎能不被感動呢！

運動會如期舉行，我并沒有緊張，而是充滿了自信參加比賽，由于準備充分；我取得了較好的名次。

拿著獎品我好開心，又好感動，是老師和同學們給了我力量，給了我自信，他們的支持使我品嘗到了成功的喜悅。

我得到的幫助，我永遠也不會忘記。

望采納

3.我得到了關愛的作文

你好，這給你參考下。希望對你有幫助！??！

每個人得到過母親或父親對自己或多或少的關愛，我也不例外。特別是母親對我的關愛，那可是稱的上是無微不至、含辛茹苦。而到現(xiàn)在，我都無法忘卻那一件事，也由于那件事，母親那種偉大的形象深深地根植于我的心靈深處。

記得那是一個普通的夜晚，當我做的練習題快大功告成時，一條“斑斕大蟲”——數(shù)學思考題。阻礙了我。無論我怎樣絞盡腦汁，任憑“十八般武藝”地輪番施展，始終未見功成。

剛剛解開圍裙的媽媽也來到我的面前，加入了這場無硝煙的戰(zhàn)斗。我們不停地假設、推斷、演算。。終于，媽媽興奮地說：“出來了！算出來了！一共話了三個小時！”說著邊一步一步講解和我聽?？墒莿倓傊v到一半，媽媽就卡住了殼?？粗鴭寢尳辜钡难凵?，我安慰道：“媽媽，燙到了把？心急吃不了熱豆腐的，還是先喝口水降降溫把！”媽媽聽了輕輕地一笑，看著好像是不要讓我擔心。

隨著時間的推移，戰(zhàn)場也由小桌轉(zhuǎn)移到了我的小床。不知過了多久，一聲驚雷：“我想出來了！想出來了！快過來！”我揉著朦朧的雙眼，糊里糊涂的說了聲：“??？什么？”“我想起來了，快過來，我講給你聽。”聽著媽媽滔滔不絕地講解，我的眼睛不知不覺地濕潤。

通過這一件事情，媽媽讓我明白了我得到了關愛，讓我明白了關愛是多么幸福、溫暖。

4.小學四年級作文我得到了什么400字

我得到了快樂快樂，像大海里的一股股波浪，忽起忽落，忽高忽低；快樂，像樂曲中的一個個音符，一個個，一排排，在高空中快樂地舞蹈……而這一股股起伏不定的波浪，一個個美妙無比的音符，每時每刻，都圍繞在我的身邊。

一個周天的晚上，我又一次得到了快樂。 那天晚上，我興致勃勃地去真冰場溜冰。

一進冰場，一股冷氣頓時撲面而來，真是一種享受！我又要在這個美妙的地方開始我的愉快之旅了！我興奮極了！場上的人們個個面帶微笑，優(yōu)雅地滑來滑去。看到這幅情景，我早就躍躍欲試了。

很快，我換上了刀冰鞋，上了場。我先小心翼翼地圍著場地溜了三圈，就去“找快樂”了。

“快樂”跑哪兒去了？我東張西望地溜著。忽然，我眼前一亮：好朋友雪琦竟帶著一群女生向我滑來。

原來，她們都是雪琦新認識的朋友，正想再找個人玩“冰上三個字”呢。有得玩，我當然樂意，立馬答應了。

定好規(guī)則后，游戲開始了。第一個是我抓。

大家一下子都散開了。我先悠閑地滑了一會兒，保存好力量，深吸一口氣，暗中一使勁，突然加速，像一頭被餓了幾天的獅子，迅速沖向以為警報解除了的赤佳。

誰知，赤佳的反應也很快，她馬上像離弦的箭一樣機靈地帥帥頭發(fā)，一溜煙滑走了。我不灰心，繼續(xù)向第二個目標前進。

心理暗暗為自己鼓氣：失敗算不了什么，繼續(xù)加油！我又向正在一旁休息的芳星沖了過去。8米！6米！4米！2米！抓！我的手輕輕地在芳星背上拍了一下，沖她一笑，就趕緊跑了。

游戲還在進行著，場上不時響起我們的笑聲。 那時，音符又飄到我的心中；那時，波浪又在我眼前翻騰……那時我得到了快樂。

E智網(wǎng)為你解答，希望可以幫助到你。

5.四年級作文 我得到了什么

作文題目《我得到了理解》

回想往事，樁樁件件，歷歷在目。但令我印象最深的，還是那件與XXX的往事……

那天，我的同桌XXX帶來了一個多功能文具盒，文具盒別致方便，里面有很多擺放文具的裝飾，各種各樣的文具都有它該去的位置，它們整整齊齊的排列著，你想要什么不用到處亂找，伸手便能拿到。由于有多功能文具盒的幫助，文具顯得整潔、美觀。更讓我愛不釋手的是，文具盒上面竟畫有我最喜歡的人物——迪斯尼公主！我看了又看，愛不釋手，我多么想有這么一個文具盒呀！我看著這個心愛的文具盒，心里七上八下，我多么想把這個文具盒放進我的書包！可我轉(zhuǎn)念一想，這是同桌的東西，再喜歡也不能拿別人的東西?。∥以谛睦锔嬖V自己，最后，我戀戀不舍地還給了同桌。

可誰能想到，下午，一件離奇的事情發(fā)生了：同桌剛上學，伸手準備從書包里拿出學習用具，左找右找，可多功能文具盒卻不見了。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。后來，把書包翻了個底朝天，還是沒找到。她便思索了起來，：“落在家里？不可能，我中午就沒有帶回去，！還在學校？可是怎么就找不到呢？難道……”她的眼睛像一把利刀轉(zhuǎn)過臉看著我。我一下子慌了：“不，不是我！”可沒想到，他卻惡狠狠的說：“不是你還有誰！你上午拿著它就不放，那么喜歡，肯定是你偷走了！我要去告訴老師！”說著，她便拉著我往講臺上跑：“老師，她偷了我的文具盒，還不承認！”老師聽了，愣了一下，笑著說：“XXX，你不是上午剛把文具盒借給了我用，不是說下午還你嗎？你怎么把賬賴到了同桌身上？”XXX一下子恍然大悟：“哦……對不起！老師我忘了！說完便羞愧地拉著我下了講臺?！?/p>

雖說這件事已經(jīng)告一段落，但是我與同桌還是處于冷戰(zhàn)之中。

第二天一早，我走進教室，發(fā)現(xiàn)座位上有一張小紙條，上面寫著：“對不起！是我錯怪了你！以后我們還是好朋友吧？”這時的我，已熱淚盈眶：“恩，一定！”

以后的我，不再害怕與好朋友間的誤會，因為我知道：“誤會過去一定會是理解，風雨過后一定會是彩虹！”通過誤會，我們才能理解到對方的信任；通過理解。我們的友誼才會更加牢固。我得到

6.

在告別母校的時候

浙江省寧波 鎮(zhèn)明中心 602 萬里豬

在告別母校時，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見了，我相處了6年的老師與同學！”回想當年，我還是一個什么都不懂的小女孩，是老師與同學迎接我來到了這個知識的海洋。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

一年級時，由于我膽小而不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭?！耙赐瑢W，你來讀吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！

四年級時，我的成績名列前茅，可是在期末考試中失手了。我沒有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過極了，對未來失去了信心。是老師語重心長地對我說；“一次的失敗不等于永遠失敗呀！現(xiàn)在你要努力向前，不能被失敗所打倒啊！”我豁然開朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來，充滿自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光！

面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。我一定會努力學習，用我的實際行動來報答母校。我輕輕地走了，正如我輕輕地來，可我卻帶走了人世間最美好的東西！

7.四年級作文《我得到了

我得到了教育 人的一生中有許多可以收益的時候，比如：老師課上對你的一個表揚，做錯事時媽媽對你的教訓和爸爸對你語重心長的教育……這些事都可以使你受益一生.下面就讓我給大家講講爸爸對我的一次教育吧！ 有一次，我考試拿了一百分，得了全班第一，一放學便捧著卷子，心里像樂開了花，腳底像抹了油一般，走得飛快，全速向家中進攻。

回到家里，我看見爸爸在專心致志地看電腦，便心生一計，嚇嚇老爸，我裝出慚愧的樣子，哭喪著臉對爸爸說：“爸，我……我考了78分！”這一招果然有效，爸爸立刻轉(zhuǎn)過頭，說：“什么！”但是他看了我一會兒后便哈哈大笑起來，他這一笑，倒讓我蒙了一頭霧水，我剛想問，他先開口了：“到底考了多少？快說！”我嘿嘿地對著他笑，說：“一百！” 爸爸的表情變得嚴肅起來，說：“看你那得意的，是不是驕傲了？腳上駕著云朵，是不是快要飛起來了？”今天我一定要給你好好上一課，樓外青山，山外白云，云飛天外，你在班里得了第一，那么要是在全城、全國、全球呢？” 聽了爸爸的這一番話，我心里很是慚愧，臉漲得通紅，心心里像燒開的水一樣上下翻騰。于是，我下定決心：一切從零開始。

永遠記住爸爸對我的教育。

8.在學校我收獲了溫暖五百字作文

學校給我的溫暖

學校。這是多么親切的一個詞語啊！它，是我們學生第二個家。而我們在這個集體里，也無時無刻地感受著這個家給我們的溫暖。

溫暖事件一

記得我在二年級下學期的時候，在一次體育課上不慎從單杠上摔下了，造成了右手骨折，那次，我因傷過重而要在家休養(yǎng)一個星期。一個星期后，我回到了學校?？墒沁€需要綁著繃帶。同學們見到我這樣，都圍上來噓寒問暖，有的幫我提書包，有的幫我補上缺課時的筆記，有的扶我到座位上。到中午吃飯的時候，還有同學幫我打飯。我看著身邊這些可愛的，為我而忙碌著的同學們，我不禁熱淚盈眶，心像被熨斗熨得平平的。多么善良的同學們??！在我最需要幫助的時候及時伸出援手。如果沒有他們的幫助，我該怎么辦呢？

溫暖事件二

還有一次，學校讓我們交午餐費。但當我回到學校，伸手往褲袋里摸時，卻發(fā)現(xiàn)袋子里的170元不翼而飛了。翻遍了整個書包都沒發(fā)現(xiàn)錢的蹤影，而我又不敢再問爸爸要錢了。我腦里又浮現(xiàn)出爸爸得知錢丟失后憤怒的樣子想著想著，我不禁急得大哭起來。班長小桐看到我在哭泣，走過來柔聲問我發(fā)生了什么事，我一五一十地告訴了她。小桐沉思了一會兒，突然快步踏上講臺；同學們，晴晴同學現(xiàn)在的午餐費丟了，你們愿伸出援手來幫助她嗎？同學們先是一愣，繼而齊聲回答：愿意！話音剛落，同學們就掏出民自己的零花錢。有的拿五角，有的拿一元，有的拿五元。。。。。。更有的同學拿出了二十元！這對那時的我們來說是巨款一個星期的早餐錢！看到這個情景，我十分感動。心里一股暖流劃過這，就是令人為之動容的同學情！

溫暖事件三

四年級的時候我數(shù)成績下滑得特別厲害，掉到了全班的倒數(shù)！數(shù)學馮老師是看在眼里，急在心里，于是老師決定讓我周末中午去她家補習。周六的中午，我來到了馮老師家。老師急忙把我領進屋里，開始耐心地為我講解數(shù)學題。雖然她講得很專心，很投入，可是卻時不時打個哈欠，感覺很困的樣子。我瞟了一下旁邊的鬧鐘，什么都明白了，心里暖烘烘的：老師為了輔導跟她沒有血緣關系的我，竟然犧牲了自己寶貴的休息時間。輔導我的那股認真勁，一點兒也不亞于輔導自己的兒女，甚至超過了對自己的女兒。

我感謝這所學校，如果沒有它，我跟同學們就不會相聚；如果沒有它我就認識不到這么好的老師！換句說，是這所學校給了我的全部溫暖。

9.我得到了關心 450字

我的媽媽已經(jīng)快40歲了，盡管歲月給她的額頭眼角添加了一些細微的皺紋，但沒能把她慈祥的心靈帶走。

媽媽非常關心我，讓我健康成長，并且她也付出了很多。這句話的前后部分顛倒一下更好。

媽媽對我的生活特別關心。 中心句明確。

記得一天上學前，媽媽說今天會下雨，。我望望窗外，天氣分外晴朗，怎么可能下雨呢？于是我就沒有拿雨傘，背起書包就上學去了。

可是天有不測風云，傍晚放學我正要回家，忽然窗外突然真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的樹木（被風吹雨打地）東倒西歪的。這里可以具體描寫，突出風雨之猛烈。

當我正站在校門口等著雨停的時候，我從雨簾中蒙朧改為：朦朧地看到了熟悉的身影。是媽媽！她右手舉著雨傘，在人群里四處張望，可惡的風似乎和媽媽作對，風雨中媽媽顯得非常吃力。

對媽媽的描寫可以寫一下著急的神情和動作。我連忙走出教室想媽媽使勁揮手，媽媽看見我后，臉上露出了甜甜的微笑。

激動的我急忙撲到媽媽的懷里，媽媽說：“等急了吧，走，我們回家。”“恩改為：嗯?！?/p>

一路上，媽媽一個勁兒地把雨傘往我這邊移，而她的頭發(fā)，身子已經(jīng)有一半是濕漉漉的了。細節(jié)描寫，突出了媽媽的無私。

我發(fā)現(xiàn)后，心理很不是滋味，媽媽卻說：“小孩容易感冒，我們大人沒事！不要緊的！”聽了這話，我含著熱淚望著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么親切、慈祥！ 我如同嬌嫩的小草，媽媽如同我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽的關心下我茁壯成長。 媽媽關心我，我愛媽媽！篇二：我得到了關愛 每個人得到過母親或父親對自己或多或少的關愛，我也不例外。

特別是母親對我的關愛，那可是稱的上是無微不至、含辛茹苦。而到現(xiàn)在，我都無法忘卻那一件事，也由于那件事，母親那種偉大的形象深深地根植于我的心靈深處。

記得那是一個普通的夜晚，當我做的練習題快大功告成時，一條“斑斕大蟲”——數(shù)學思考題。阻礙了我。

無論我怎樣絞盡腦汁，任憑“十八般武藝”地輪番施展，始終未見功成。 剛剛解開圍裙的媽媽也來到我的面前，加入了這場無硝煙的戰(zhàn)斗。

我們不停地假設、推斷、演算。

終于，媽媽興奮地說：“出來了！算出來了！一共話了三個小時！”說著邊一步一步講解和我聽。可是剛剛講到一半，媽媽就卡住了殼。

看著媽媽焦急的眼神，我安慰道：“媽媽，燙到了把？心急吃不了熱豆腐的，還是先喝口水降降溫把！”媽媽聽了輕輕地一笑，看著好像是不要讓我擔心。 隨著時間的推移，戰(zhàn)場也由小桌轉(zhuǎn)移到了我的小床。

不知過了多久，一聲驚雷：“我想出來了！想出來了！快過來！”我揉著朦朧的雙眼，糊里糊涂的說了聲：“??？什么？”“我想起來了，快過來，我講給你聽?！甭犞鴭寢屘咸喜唤^地講解，我的眼睛不知不覺地濕潤。

通過這一件事情，媽媽讓我明白了我得到了關愛，讓我明白了關愛是多么幸福、溫暖。

篇三：我得到了關心 我整天沉浸在寂寞之中，覺得得不到家人的關懷。 有一天，我在家里默默的看電視。

“咚咚咚！”傳來了敲門聲，是誰來了呀？我急忙打開門一看，原來是媽媽回來了。我趕緊迎上去抱住了媽媽的手臂，媽媽卻一手將我推開，焦急的說：“孩子，媽媽不是不理你，是媽媽實在是太忙了！”說完，媽媽到屋里拿了東西，丟下我就走了。

傍晚，我等著媽媽回來給我做飯，但是媽媽著急的對我說：“孩子，拿著這二十元錢，自己買點飯吃吧，媽媽也是被迫不得已呀?！蔽疑鷼獾恼f：“媽媽，我算是看出來了，你是想讓我自己吃飯，你心里只有忙，沒有別的，你整天把我自己拋在家里，你想過我的感受嗎？我以后再也不理你了！哼！”我大發(fā)雷霆。

第二天，媽媽悄悄地回來了，她忙著給我做飯，洗衣服。我看見了，心里覺得熱乎乎的。

我對媽媽說：“媽媽，您知道關心我了，我心里真高興。” 對于我來說，得到了父母的關懷，這叫一種享受，這是多么美好的生活?。?從此，我得到了媽媽的關心。

篇四：我得到了關心 有一天，我在家里默默的看電視?！斑诉诉耍　眰鱽砹饲瞄T聲，是誰來了呀？我急忙打開門一看，媽媽到屋里拿了東西，丟下我就走了。

傍晚，我等著媽媽回來給我做飯，但是媽媽對我說：“孩子，拿著這二十元錢，自己買點飯吃吧，媽媽也是被迫不得已呀。”我生氣極了暗暗心想：媽媽，我算是看出來了，你是想讓我自己吃飯，你心里只有忙，沒有別的，你整天把我自己拋在家里，你想過我的感受嗎？我以后再也不理你了！哼！我大發(fā)雷霆。

第二天，媽媽悄悄地回來了，她忙著給我做飯，洗衣服。我看見了，心里覺得熱乎乎的。

我對媽媽說：“媽媽，您知道關心我了，我心里真高興?！睂τ谖襾碚f，得到了父母的關懷，這叫一種享受，這是多么美好的生活??！ 從此，我得到了媽媽的關心。

名師點評：小作者在這篇作文中，首先描述了自己沒有得到媽媽關愛前的失落心情，接著描述了自己得到媽媽關心后的開心，讓讀者深切地感受到，孩子是多么需要父母給予他的切實的關愛。我相信看過這篇作文的家長，心靈在某種程度上，一定會受到一些震動。

不過，小作者的媽媽沒時間關心小作者，是不是真的很忙呢？如果是媽媽這段時間確實很忙，小作者也要給媽媽一定的體諒，。

10.得到別人的幫助300字作文

我得到了陌生人的幫助

這是我和一個陌生人之間的故事，我想我會永遠記得這位陌生而又好心的老奶奶。

記得在星期四上午放學的時候，我同往常一樣，騎著自行車與同學一起回家，路上我們有說有笑，剛騎到十字路口的時候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾斜，還好當時我反應及時：腳踮地，逃脫了這場危險。隨之而來的是車頭與車身分開了。同學看見了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒有帶手機。我望了望四周，也沒找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

時間一分一秒的過去了，我和同學一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來異樣的目光。忽然，一個身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運動衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋里掏出手機，向我遞過來，說：“小朋友，需要手機吧，來，我借你?！?我睜大了眼，想不到在我最無助的時候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機，趕緊給家里的父母撥電話。很快，我與家人取得聯(lián)系。

打完電話，我把手機還給奶奶，來不及說聲謝謝，那位奶奶就走了。

望著她離去的身影，我想：誰說現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時時在身邊，只要有愛心，這個社會就會更美好，更和諧。

就這樣，我得到了陌生人的幫助，這將是溫暖我一輩子的事情！