關(guān)于校園植樹的作文(關(guān)于植樹和校園美化的文章)

1.關(guān)于植樹和校園美化的文章

在這植樹的季節(jié)里，老師和同學(xué)們帶著植樹工具和樹苗，來(lái)到學(xué)校的植物園植樹。

老師給我們講了植樹的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的運(yùn)樹苗。一片繁忙景象。

我和徐遠(yuǎn)嵐分在一組，負(fù)責(zé)栽兩棵樹。徐遠(yuǎn)嵐力氣大，主動(dòng)承擔(dān)挖坑的任務(wù)。

植物園的土十分結(jié)實(shí)，上面還有一些石頭。徐遠(yuǎn)嵐彎著腰，緊握鍬把，腳蹬鍬背，使勁猛挖。

我把挖上來(lái)的石子、雜草撿到一邊。不大一會(huì)兒徐遠(yuǎn)嵐就冒汗了，她喘了幾口氣，用手在臉旁扇出風(fēng)來(lái)。

我說(shuō)替她挖，她說(shuō)：“我都挖不動(dòng)，你更不行?！?徐遠(yuǎn)嵐還真有點(diǎn)堅(jiān)決不輕易放棄的氣概。

于是，我便去打水，徐遠(yuǎn)嵐就繼續(xù)挖。我打完水回來(lái)，徐遠(yuǎn)嵐還在握著鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖坑。

汗水不斷地從額頭上流下來(lái)，她也顧不上擦。終于把坑挖好了，我把樹苗放在坑正中間，保持小樹直立，徐遠(yuǎn)嵐填土。

只見(jiàn)她三下五除二地培上土，慌忙拍了幾下，便一子坐在草地上休息了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹苗變倒在坑上了。

徐遠(yuǎn)嵐一見(jiàn)急忙喊道：“咦，這是怎么回事？”我往坑里一看，說(shuō)：“是你沒(méi)有按照老師的要求，認(rèn)真培好土的緣故?！?徐遠(yuǎn)嵐聽(tīng)了，向我做了個(gè)鬼臉。

于是，我便立刻把坑里的土重新挖出來(lái)。徐遠(yuǎn)嵐小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，左瞧瞧，右看看，把樹苗扶正了。

我用鐵鍬一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。當(dāng)鏟到一半時(shí)，按照老師的要求，把樹苗輕輕往上提幾下，使樹根舒展開，然后一邊填土一邊用腳踩實(shí)，使樹根與土緊密結(jié)合。

徐遠(yuǎn)嵐見(jiàn)我把土培實(shí)了，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。她邊澆邊高興地說(shuō)：“小樹苗快喝吧！希望你快快長(zhǎng)大！我等著你！”澆完水后，我們用多余的土在樹的周圍圈上圈，這樣水就不會(huì)流走。

最后，我們用木棍搭成三腳架，把小樹苗固定好，防止搖晃。我們種第二棵樹苗時(shí)，由于有了原先種第一棵樹苗的經(jīng)驗(yàn)后，種起來(lái)變得老練多了. 由于我們的團(tuán)結(jié)合作，早早就種完了兩棵樹。

再看其他同學(xué)：王剛把樹苗栽了進(jìn)坑里，給小樹苗培好土；楊英和李軍已經(jīng)打來(lái)了水，準(zhǔn)備給樹苗澆水；劉力最慢，他才種好一棵，準(zhǔn)備種第二棵。陳老師也忙壞了，他正在告訴一些同學(xué)種樹的要領(lǐng)，并告訴劉力不要把樹苗弄傷了。

大家齊心協(xié)力得干著，只有一個(gè)心愿：多植樹，植好樹，綠化祖國(guó)的每一個(gè)地方。 終于，同學(xué)們把所有的樹苗都種好了。

在老師的帶領(lǐng)下，大家異口同聲地唱起了剛學(xué)的兒歌：“三月好風(fēng)光，大家植樹忙，校園種樹苗，到處喜洋洋，三年五載后，綠蔭滿天下?！? 看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。

幾只燕子快活地飛來(lái)繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊(cè)鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。

我也要像小樹一樣，快快長(zhǎng)大，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

2.請(qǐng)問(wèn)關(guān)于校園植樹節(jié)的文章怎么寫

權(quán)力植樹既是當(dāng)對(duì)天氣變化的無(wú)效路子，也是每個(gè)公平關(guān)于植樹綠化的作文1天氣變化綠化當(dāng)對(duì)易近當(dāng)盡的權(quán)力。目前，加入權(quán)力植樹未逐漸成為人們的盲目步履，出格是教育系統(tǒng)，把植樹育人慎密連系起來(lái)，把校園綠化做為學(xué)校根基扶植的主要構(gòu)成部門，激勵(lì)每一名學(xué)生正在校期間至少類一棵樹，組織相關(guān)部門和學(xué)校配合鞭策各級(jí)各類學(xué)校開展校園植樹。通過(guò)校園植樹，加速推進(jìn)校園綠化，樹立培育學(xué)生改善情況的認(rèn)識(shí)和扶植生態(tài)的權(quán)力感。

陳海明正在講話外指出，綠色，是生命的意味，是文明的標(biāo)識(shí)表記標(biāo)幟。無(wú)了綠色，我們的世界就會(huì)朝氣盎然，我們的情況就會(huì)愈加標(biāo)致，我們的將來(lái)就會(huì)充滿但愿。當(dāng)前，天氣變化反深刻影響滅人類保留和成長(zhǎng)，森林以其奇特的固碳減排功能未成為全球當(dāng)對(duì)天氣變化的主要選擇。果此，我們要積極培育和庇護(hù)森林，聯(lián)袂當(dāng)對(duì)天氣變化，推進(jìn)人取天然協(xié)調(diào)相處。“千校萬(wàn)人同栽萬(wàn)萬(wàn)棵樹”勾當(dāng)，旨正在提高青少年的“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”認(rèn)識(shí)。陳海明強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識(shí)“千校萬(wàn)人同栽萬(wàn)萬(wàn)棵樹”勾當(dāng)?shù)闹饕饬x，響當(dāng)號(hào)召，無(wú)序開展；要凸起綠色從題實(shí)踐，用一至三個(gè)月時(shí)間，讓創(chuàng)生態(tài)文化示范學(xué)校；要加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)制劣秀的社會(huì)情況。要充實(shí)把持各類宣傳媒體，普遍開展“千校萬(wàn)人同栽萬(wàn)萬(wàn)棵樹”宣布道育勾當(dāng)。通過(guò)開展那項(xiàng)勾當(dāng)，使得綠色校園、森林磐安扶植一無(wú)所獲。

啟動(dòng)儀式結(jié)束后，部門學(xué)生加入了縣城的植樹步履。一位教員告訴記者：那對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次稀無(wú)的綠色生態(tài)教育勾當(dāng)，讓青少年深刻體會(huì)“綠色校園”扶植和綠化制林正在當(dāng)對(duì)天氣變化外所起的主要做用。

森林孕育了人類，綠色傳布滅文明。然而，隨滅人類對(duì)森林和濕地的過(guò)度把持，天氣變暖、土地沙化等全球生態(tài)危機(jī)日害加劇，我們的地球，我們的家園，我們?nèi)祟惣叭f(wàn)物生靈后背臨滅嚴(yán)峻的考驗(yàn)，大天然曾經(jīng)向我們發(fā)出警告：人類必需步履起來(lái)庇護(hù)情況，解救家園。安文初外三年級(jí)學(xué)生程丹昭代表安文初外全體師生發(fā)出倡議：盲目履行公平易近植樹權(quán)力，積極加入各類形式的綠化勾當(dāng)，多栽一棵樹，多建一片綠，做一名積極加入綠化美化的好少年。倡議每位同窗正在植樹制林季節(jié)，每人類一棵樹，讓樹木陪同本人成長(zhǎng)；寫一篇植樹綠化、生態(tài)文明做文，加深對(duì)生態(tài)文明的理解。

你在修改一下

3.寫一遍學(xué)校組織種樹的作文1oo個(gè)子

植樹造林

春天到，春天到，植樹造林綠化好。

春，來(lái)了。大地，醒了。到處生機(jī)勃勃。少先隊(duì)員扛著小樹苗和鐵锨，手里提著水桶，來(lái)到山上，準(zhǔn)備植樹。他們先挖好坑，接著將小樹苗栽進(jìn)去，澆上水，使小樹苗保持水分。大家干得熱火朝天，漢流浹背，雖然疲憊，卻未見(jiàn)埋怨。少先隊(duì)員走過(guò)的荒山野嶺如今已變成了青山碧嶺，少先隊(duì)員走過(guò)的地方，如今已變成了綠色的世界.

小動(dòng)物也高高興興的來(lái)到這里生活，小鳥抖動(dòng)彩翼，來(lái)這里搭窩筑巢.松鼠有了家園，高興地嘰嘰直叫.小兔，小猴深深感謝少先隊(duì)員為他們，為大自然作的貢獻(xiàn).

山河壯麗，不再咆哮，用清澈的河水來(lái)回報(bào)豐收的果園.

千年裸露的山峰，結(jié)束了烈日的艱熬，寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂.當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便涌起了陣陣林濤.

青山碧嶺，枝繁葉茂！啊！綠色！?。∩?！愿綠色，愿森林染綠整個(gè)神州大地?。?！

4.作文學(xué)校的變化關(guān)于種樹

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久。看到了學(xué)校翻天覆地的變化，從衰弱走向強(qiáng)盛，更知道了現(xiàn)在的校園生活來(lái)之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問(wèn)題。

學(xué)校的草地特別多，本來(lái)是用來(lái)觀賞的好風(fēng)景，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課，不隨手關(guān)燈，教室里的燈長(zhǎng)時(shí)間亮著，而且教室里空無(wú)一人。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個(gè)美麗的校園能夠改善校園環(huán)境，我對(duì)學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議：

1、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾。

2、通過(guò)廣播對(duì)那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。

3、組織學(xué)生多植樹。讓同學(xué)對(duì)保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識(shí)。

4、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。保護(hù)校園環(huán)境作文500字6篇保護(hù)校園環(huán)境作文500字6篇。

5、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來(lái)敷衍了事。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

xxx

xx年xx月xx日

5.關(guān)于植樹的作文,600字左右

3月12日是植樹節(jié)，為了讓城市更綠，也為了讓天空更藍(lán)，我們臺(tái)州晚報(bào)小記者在市民廣場(chǎng)舉行了一次植樹活動(dòng)。

到了市民廣場(chǎng)，有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)都聚在一起，舉行了有關(guān)植樹的一個(gè)互動(dòng)。之后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了指定的植樹地點(diǎn)，大家自由地組合，三個(gè)一

群，五個(gè)一伙兒，熱火朝天、干勁十足地干了起來(lái)。我、徐安、李彧三個(gè)人也分別取來(lái)了鏟子和水桶準(zhǔn)備植樹，我想：“植樹太容易了，不就是挖個(gè)坑，把樹苗栽在

坑里，再把土刨回去，澆上一桶水就完事了嗎？別說(shuō)是一棵小樹，就是讓我栽兩棵、三棵也沒(méi)問(wèn)題?！闭f(shuō)干就干，我立即挽起袖子，一把拿起鏟子，猛得插進(jìn)沙土

里，腳踩在鏟子上，用力一壓，再握著鏟子的柄上，使出全身吃奶的勁兒往上抬，想把沙土鏟上來(lái)，可怎么也抬不上來(lái)，我只好把鏟子向上提一點(diǎn)，才費(fèi)勁地抬起鏟

子，把鏟起的沙土倒在坑的四周，我們就這樣輪流地、反反復(fù)復(fù)地鏟土，干得我們滿頭大汗，通過(guò)我們的齊心協(xié)力，終于挖好了一個(gè)很深的大坑。啊！好累呀！我不

禁想：“原來(lái)植樹也不容易呀，以前看別人鏟土?xí)r多么輕松，可現(xiàn)在自已做起來(lái)多費(fèi)勁啊?！苯酉聛?lái)就是栽樹苗了，我們把樹苗搬進(jìn)大坑里，然后把它豎直，徐安負(fù)

責(zé)扶著小樹，我和李彧彎著身子用鏟子把剛才挖出的土往坑里鏟，填滿整個(gè)坑，并用腳踩實(shí)，希望小樹苗能在土壤里扎好根。最后，當(dāng)然是澆水啰！我們?nèi)齻€(gè)人提著

水桶跑到不遠(yuǎn)處的噴水池里打來(lái)一桶水，小心謹(jǐn)慎地把水澆在小樹的四周，一切完工之后，我們站在小樹下，掛上我們精心制作的小卡片“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木，樹是人類的

朋友……”看著一排排整齊的櫻花樹，我想：將來(lái)這些樹長(zhǎng)大了，開花了，市民廣場(chǎng)一定會(huì)成花的海洋，花的世界。風(fēng)吹著小樹苗的枝干，枝干搖搖擺擺，仿佛向我

招手，說(shuō)：“謝謝！”凝視小樹，我似乎看見(jiàn)小樹開出了淡粉色的花，許多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去……

小樹?。⌒?！我要和你一起茁壯成長(zhǎng)！

6.我為校園捐一棵樹,栽一棵樹,綠色校園伴我成長(zhǎng) 作文怎么寫 急用啊

新華社北京3月11日電（記者吳晶）在全國(guó)第31個(gè)植樹節(jié)到來(lái)之際，我國(guó)將于3月底在全國(guó)大中小學(xué)開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)，號(hào)召每名學(xué)生在學(xué)期間至少種一棵樹。

據(jù)介紹，此次活動(dòng)由全國(guó)綠化委員會(huì)、教育部、國(guó)家林業(yè)局聯(lián)合主辦。有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，這項(xiàng)活動(dòng)是加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)和推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措，旨在通過(guò)全體在校學(xué)生的廣泛參與，提高廣大青少年的生態(tài)文明意識(shí)；通過(guò)校園綠化、美化，營(yíng)造積極、健康、文明、向上、和諧的綠色環(huán)境；通過(guò)在廣大學(xué)生中弘揚(yáng)生態(tài)文明，促進(jìn)全社會(huì)的生態(tài)文明建設(shè)。

主辦方11日聯(lián)合下發(fā)的通知中要求，學(xué)校要高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，改變目前一些學(xué)校新校園樓多樹少的狀況。要堅(jiān)持以種樹為主，綠化校園。要開展豐富多彩的宣傳教育及主題實(shí)踐活動(dòng)；要與校園文化特色相結(jié)合，充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用。

通知強(qiáng)調(diào)，有條件的學(xué)校要建立自己的植物標(biāo)本園、樹木園、花卉園，編寫校園植物名錄，把學(xué)校的花草樹木掛上名稱標(biāo)簽，豐富學(xué)生的綠化常識(shí)。以各類綠化環(huán)保紀(jì)念日、節(jié)慶活動(dòng)為契機(jī)，在大中小學(xué)開設(shè)“綠色課堂”。開展以綠化為內(nèi)容的主題班會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）日等豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

針對(duì)校園面積較小的學(xué)校，有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這項(xiàng)活動(dòng)必須堅(jiān)持因校制宜，從每一所學(xué)校的實(shí)際出發(fā)。不具備大面積綠化條件的學(xué)校，鼓勵(lì)采取拆墻透綠、垂直掛綠、屋頂增綠、見(jiàn)縫插綠等多種方式提高校園綠化水平，同時(shí)要積極組織學(xué)生到校外參與植樹活動(dòng)。

這位負(fù)責(zé)人表示，教育部門和學(xué)校要制定校園綠化規(guī)劃，推動(dòng)校園植樹，提高學(xué)校綠化水平；綠化、林業(yè)部門要把校園綠化列入當(dāng)?shù)刂矘浜椭攸c(diǎn)生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)校園綠化加強(qiáng)規(guī)劃設(shè)計(jì)和技術(shù)指導(dǎo)，免費(fèi)或優(yōu)惠提供適用的種苗。

據(jù)介紹，我國(guó)的全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)始于1982年，迄今已成為世界上規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、成效最顯著的植樹運(yùn)動(dòng)。截至2008年底，全國(guó)共有115.2億人次參加義務(wù)植樹，累計(jì)植樹538.5億株。由于公眾的生態(tài)意識(shí)不斷增強(qiáng)，我國(guó)綠化狀況發(fā)生了顯著變化。

另悉，聯(lián)合國(guó)全球森林資源評(píng)估表明，全球年均減少森林面積約1億畝，而我國(guó)森林面積一直呈增加趨勢(shì)。我國(guó)已承諾到2010年森林覆蓋率達(dá)到20%。

7.關(guān)于植樹節(jié)中學(xué)作文 600字左右

3月12日國(guó)際植樹節(jié)，老師帶我們來(lái)到義務(wù)植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。

到達(dá)了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來(lái)到了公園，等待著植樹的開始。老師給每?jī)蓚€(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來(lái)。

我也不甘示弱，專心致志地挖起來(lái)了坑，可是我們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)，后來(lái)還是同學(xué)幫我用土把它們埋起來(lái)，終于，我挖好了一個(gè)圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進(jìn)去，老師走過(guò)來(lái)告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗?，繩子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從河里打水來(lái)澆小樹苗。老師走了過(guò)來(lái)告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì)枯死。我按照照老師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個(gè)“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。

最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。

8.寫一遍學(xué)校組織種樹的作文1oo個(gè)子

植樹造林春天到，春天到，植樹造林綠化好。

春，來(lái)了。大地，醒了。

到處生機(jī)勃勃。少先隊(duì)員扛著小樹苗和鐵锨，手里提著水桶，來(lái)到山上，準(zhǔn)備植樹。

他們先挖好坑，接著將小樹苗栽進(jìn)去，澆上水，使小樹苗保持水分。大家干得熱火朝天，漢流浹背，雖然疲憊，卻未見(jiàn)埋怨。

少先隊(duì)員走過(guò)的荒山野嶺如今已變成了青山碧嶺，少先隊(duì)員走過(guò)的地方，如今已變成了綠色的世界.小動(dòng)物也高高興興的來(lái)到這里生活，小鳥抖動(dòng)彩翼，來(lái)這里搭窩筑巢.松鼠有了家園，高興地嘰嘰直叫.小兔，小猴深深感謝少先隊(duì)員為他們，為大自然作的貢獻(xiàn).山河壯麗，不再咆哮，用清澈的河水來(lái)回報(bào)豐收的果園.千年裸露的山峰，結(jié)束了烈日的艱熬，寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂.當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便涌起了陣陣林濤.青山碧嶺，枝繁葉茂！?。【G色！??！森林！愿綠色，愿森林染綠整個(gè)神州大地??！。

9.寫事：學(xué)校植樹（250字）

今天是植樹節(jié)，放學(xué)回到家我和爸爸媽媽在我們小區(qū)里植樹。爸爸找來(lái)鐵鍬，媽媽拿來(lái)樹苗，我提著水桶。來(lái)到種樹的地方。

我拿起鐵鍬左一鏟又一鏟廢了九牛二虎之力，頭上的汗珠直往下淌，累得氣喘吁吁可是坑太小，這時(shí)候爸爸過(guò)來(lái)幫忙。只見(jiàn)爸爸彎著腰，手握鐵鍬把，腳蹬鐵鍬，三兩下一個(gè)樹坑就挖好了。我興奮地拿起樹苗放入坑里。媽媽扶著樹苗我用鐵鍬一鏟一鏟地往里填土，土填滿后我和媽媽用腳踩剛剛填的新土，讓土和樹根緊密結(jié)合。我將提來(lái)的水緩緩地倒入坑內(nèi)，好讓我的小樹苗喝個(gè)飽。

希望可以幫到你，采納吧。