校園作文寫(xiě)靜態(tài)有哪些(校園的操場(chǎng)作文動(dòng)態(tài),靜態(tài)描寫(xiě))

1.校園的操場(chǎng)作文（動(dòng)態(tài),靜態(tài)描寫(xiě)）

在我們校園的中心，有一個(gè)寬闊的長(zhǎng)方形操場(chǎng)。

啊，我們的操場(chǎng)真美麗！

操場(chǎng)的左側(cè)有7個(gè)花圃，右側(cè)有6個(gè)花圃，每個(gè)花圃都種著一株挺拔的擯榔樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，擯榔樹(shù)像一位位英勇的衛(wèi)士在守衛(wèi)著操場(chǎng)。從近處看，擯榔樹(shù)像一把把綠色的大傘，在同學(xué)們的精心照料下，擯榔樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)有3米多高了，它們的葉子是墨綠色的，綠得鮮亮，綠得耀眼，它的樹(shù)干自下而上，由粗變細(xì)，每棵樹(shù)的樹(shù)干上有一圈圈圓環(huán)。到了夏天，淺黃色的花開(kāi)了，是枝狀的，很軟，想絲綢帶子一樣，給人一種高貴典雅的感覺(jué)。

每棵擯榔樹(shù)下面都種著許多奇異艷麗的花朵，有紫色的紫羅蘭，粉紅色的水仙，深紅色太陽(yáng)花……色彩斑斕，瑰麗無(wú)比，每到夏天，這些花爭(zhēng)先恐后地顯示著自己的美麗，同時(shí)散發(fā)出一股股濃濃的香味，引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！

到了課外活動(dòng)堂，操場(chǎng)上就變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。

操場(chǎng)，我永遠(yuǎn)望不了你，因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了快樂(lè)！

2.校園的一天作文500字有動(dòng)態(tài),靜態(tài)

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)?！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的。

夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！

冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

3.描寫(xiě)校園動(dòng)態(tài)和靜態(tài)優(yōu)美段落

1、一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國(guó)旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù)，從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著校園。

2、我愛(ài)校園，愛(ài)它美好的一切，它守護(hù)著我們的健康，它見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。當(dāng)我們長(zhǎng)成一個(gè)懂事的青少年，回過(guò)頭看一看，依舊是那么美的校園，一個(gè)灌輸著愛(ài)的天地……

3、春風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園里的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。

燕子帶著春的信息從南方飛回來(lái)了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著，校園里到處是一片春意盎然的景象。

4、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

5、我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)荷花池。如果沒(méi)有它，校園定會(huì)失去一半的美。走過(guò)打通，走下幾層臺(tái)階就來(lái)到了美麗的荷花池。它是橢圓形的，長(zhǎng)約6米，寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會(huì)分不清是天上還是在人間！

6、走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的草場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧起來(lái)。

7、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩?！?/p>

4.描寫(xiě)校園動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的作文二百字

在我們校園的中心，有一個(gè)寬闊的長(zhǎng)方形操場(chǎng)。

啊，我們的操場(chǎng)真美麗！操場(chǎng)的左側(cè)有7個(gè)花圃，右側(cè)有6個(gè)花圃，每個(gè)花圃都種著一株挺拔的擯榔樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，擯榔樹(shù)像一位位英勇的衛(wèi)士在守衛(wèi)著操場(chǎng)。從近處看，擯榔樹(shù)像一把把綠色的大傘，在同學(xué)們的精心照料下，擯榔樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)有3米多高了，它們的葉子是墨綠色的，綠得鮮亮，綠得耀眼，它的樹(shù)干自下而上，由粗變細(xì)，每棵樹(shù)的樹(shù)干上有一圈圈圓環(huán)。

到了夏天，淺黃色的花開(kāi)了，是枝狀的，很軟，想絲綢帶子一樣，給人一種高貴典雅的感覺(jué)。每棵擯榔樹(shù)下面都種著許多奇異艷麗的花朵，有紫色的紫羅蘭，粉紅色的水仙，深紅色太陽(yáng)花……色彩斑斕，瑰麗無(wú)比，每到夏天，這些花爭(zhēng)先恐后地顯示著自己的美麗，同時(shí)散發(fā)出一股股濃濃的香味，引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！到了課外活動(dòng)堂，操場(chǎng)上就變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。

操場(chǎng)，我永遠(yuǎn)望不了你，因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了快樂(lè)。

5.校園的操場(chǎng)作文（動(dòng)態(tài),靜態(tài)描寫(xiě)）

在我們校園的中心，有一個(gè)寬闊的長(zhǎng)方形操場(chǎng)。

啊，我們的操場(chǎng)真美麗！操場(chǎng)的左側(cè)有7個(gè)花圃，右側(cè)有6個(gè)花圃，每個(gè)花圃都種著一株挺拔的擯榔樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，擯榔樹(shù)像一位位英勇的衛(wèi)士在守衛(wèi)著操場(chǎng)。從近處看，擯榔樹(shù)像一把把綠色的大傘，在同學(xué)們的精心照料下，擯榔樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)有3米多高了，它們的葉子是墨綠色的，綠得鮮亮，綠得耀眼，它的樹(shù)干自下而上，由粗變細(xì)，每棵樹(shù)的樹(shù)干上有一圈圈圓環(huán)。

到了夏天，淺黃色的花開(kāi)了，是枝狀的，很軟，想絲綢帶子一樣，給人一種高貴典雅的感覺(jué)。每棵擯榔樹(shù)下面都種著許多奇異艷麗的花朵，有紫色的紫羅蘭，粉紅色的水仙，深紅色太陽(yáng)花……色彩斑斕，瑰麗無(wú)比，每到夏天，這些花爭(zhēng)先恐后地顯示著自己的美麗，同時(shí)散發(fā)出一股股濃濃的香味，引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！到了課外活動(dòng)堂，操場(chǎng)上就變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。

操場(chǎng)，我永遠(yuǎn)望不了你，因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了快樂(lè)。

6.校園的一天作文500字有動(dòng)態(tài),靜態(tài)

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)?！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。

雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。

老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的。

夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。

雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。

二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。 秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。

小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。

但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！ 冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。

可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。

我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢。

7.放學(xué)后的校園,你就動(dòng)態(tài)靜態(tài)描寫(xiě)三百字

題目：放學(xué)后的校園

午后的陽(yáng)光從教室的窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，陣陣微風(fēng)飄來(lái)，似乎有意吹走教室內(nèi)放學(xué)時(shí)同學(xué)的吵鬧與雜亂；片片落葉在操場(chǎng)上揚(yáng)起，隨后又停留在教室門(mén)外；橘黃色的夕陽(yáng)照耀著整個(gè)校園，靜靜聆聽(tīng)著這些學(xué)生的嘈雜。

少了孩子玩弄的杜鵑花，在花叢中更顯出它迷人的風(fēng)采，輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)的模樣，像是在宣揚(yáng)它的嫵媚，又像是在風(fēng)中搖曳的舞者，它的姿態(tài)，不禁招惹來(lái)蝴蝶的 仰慕。少了學(xué)生來(lái)觀察的水生植物池，原本正在匆忙躲避學(xué)生捕抓的魚(yú)兒，現(xiàn)在卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的悠游在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，現(xiàn)在也和布袋蓮聊得笑開(kāi) 懷。

直直佇立在操場(chǎng)兩側(cè)的黑板樹(shù)，總是陪伴著有許多孩子們足跡的草地，有時(shí)它低下頭彎下腰與草地談話(huà)，那像頭發(fā)的樹(shù)葉還會(huì)不經(jīng)意地被風(fēng)吹落呢！然后它和草 地會(huì)看著那片樹(shù)葉又被風(fēng)送向遠(yuǎn)方，或是不偏不倚地落在草地懷里。草地常和他開(kāi)玩笑：“黑板樹(shù)老兄?。∧愕娜~子快把我壓垮啦！別再掉頭發(fā)了行不行？”

放學(xué)后的校園少了教師怒不可遏的怒罵聲，也少了學(xué)生們?cè)谝黄鸬男︳[聲，更少了孩子們朗朗的讀書(shū)聲；盡管放學(xué)后的校園少了許多聲音，變了許多樣子，但 是，多了一份寧?kù)o，多了校園內(nèi)的植物談笑的聲音，多了令人輕松的感覺(jué)。放學(xué)后的校園，或許沒(méi)人覺(jué)得特別，但它最令我深深的——著迷。

8.描寫(xiě)靜態(tài)的作文（寫(xiě)公園,學(xué)校

南湖公園是廈門(mén)一座頗負(fù)盛名的公園，雖然不能和中公園這樣的大型公園媲美，但是在小型公園中，絕對(duì)是無(wú)懈可擊的。

走進(jìn)南大門(mén)，一條由鵝卵石鋪成的道路向前延伸著，路的盡頭有兩條水泥路。 如果走左邊，一直走可以看到一條石子路。

沿著石子路往前走，首先映入眼簾的便是一座門(mén)球場(chǎng)，它多年來(lái)一直是老人們休閑和孩子們玩耍的地方。再往前走，便是健身區(qū)，平時(shí)總有許多人在這鍛煉身體。

想知道孩子最多的地方在哪兒?jiǎn)?？就在健身區(qū)旁的小游樂(lè)場(chǎng)。如果連那兒都沒(méi)有小孩子的話(huà)，廈門(mén)市政府就不會(huì)把南湖公園設(shè)為兒童主題公園了。

如果順著右邊的路走，那么最好是去茗香園看看。那里有樹(shù)、有水、有橋，還有一座小亭子，是閑暇時(shí)最好的休閑場(chǎng)所。

出了茗香園，走不了多遠(yuǎn)，抬頭便可望見(jiàn)一座假山。穿過(guò)山洞，一片碧綠的湖水展現(xiàn)在眼前，使人豁然開(kāi)朗。

只見(jiàn)身后的最高峰上寫(xiě)著“坐石觀流”四個(gè)大字，你一定想爬上假山去，好好看看這里的風(fēng)景。 公園里的湖，無(wú)風(fēng)時(shí)水平如鏡，微風(fēng)拂過(guò)，水面碧波蕩漾。

偶而有一兩只小船劃過(guò)水面，就像進(jìn)入仙境一般…… 南湖公園很美，但那只是今天的美。我相信，明天的南湖公園會(huì)更美。

花園內(nèi)，一座精致的小房子，紅磚白瓦，明亮的窗戶(hù)，被各色美麗的鮮花所圍繞，紅的，黃的，粉的，橘色的，各種各樣，像花的海洋，小屋也被裝扮的五彩繽紛，姹紫嫣紅。 道路四通八達(dá)，我們乘著汽車(chē)，經(jīng)過(guò)一些路人的指引，來(lái)到了一座公園跟前。

汽車(chē)停住了，我便迫不及待的跳下汽車(chē)，撲向美麗的草坪。這時(shí)，正值晌午，驕陽(yáng)似火，其熱難忍，我們四處尋找陰涼。

我不經(jīng)意的向旁邊一扭頭，發(fā)現(xiàn)了一處樹(shù)木成蔭的地方，我趕緊招呼大家過(guò)去避避暑。啊，這兒的景色太迷人了！順著這條被樹(shù)木遮掩的小路，向前走便是一處美麗的花園，那得怎麼形容呢？花園內(nèi)，一座精致的小房子，紅磚白瓦，明亮的窗戶(hù)，被各色美麗的鮮花所圍繞，紅的，黃的，粉的，橘色的，各種各樣，像花的海洋，小屋也被裝扮的五彩繽紛，姹紫嫣紅。

花兒在陽(yáng)光的映照下，像帶上了一圈金色的光環(huán)，也同樣散發(fā)出最人的香氣?；ㄩg，成千上百只蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)飛去，漂亮的蝴蝶也自由地鬧著，為這里又增添了生機(jī)勃勃的景象。

花園的周?chē)灾鴰卓眯?shù)，保護(hù)著花園。樹(shù)上，蟬鳴不斷，耐人尋味，為這夏天帶來(lái)了幾分清爽。

公園的美麗使人陶醉，使人心曠神怡，呼吸一口花香，真的能夠清新肺腑。要不是時(shí)間到了，我一定還要痛痛快快地玩一圈。

我愛(ài)這美麗的公園，更愛(ài)生機(jī)勃勃的夏天。