校園的友誼作文500字記敘文(校園的故事,我身邊的友誼作文500)

1.校園的故事,我身邊的友誼（作文）500

他是一個自卑的孩子，十五歲，長得又瘦又小，而且他的家庭讓同學們看不起，他父親是賣水果的，母親在學校邊上做修鞋匠。

別的孩子全是這個城市中有錢的孩子，父母是有權(quán)有勢的，他是一個例外，他的父親沒受過教育，花了很多錢讓他上了這個重點中學。

從來的那天他就受歧視，他穿的衣服是最不好的，別的孩子全穿有牌子的衣服，書包和鉛筆盒都要幾百塊，有人笑話他的破書包，他曾經(jīng)哭過，可他沒告訴過父母，因為怕父母傷心難過，因為這個書包還是媽媽狠下心給他買的。

對他最好的就是吳老師，吳老師總是鼓勵他，笑瞇瞇地看著他，吳老師長得又年輕又漂亮，好多孩子都喜歡她。

圣誕節(jié)到了，所有孩子都給老師買了平安果，都是在那個最大的超市買來的。有包蛇果的，有包臍橙的，還有包蘋果的。一個平安果便宜的要十塊，貴的要幾十塊，他沒有錢，他也不想和父母要錢，于是他煮了家里的一個雞蛋送給了吳老師。

他小心翼翼地拿著那個雞蛋，用一張好看的紅紙包上，同學們問他，你包的什么？怎么這么小這么難看？他說，雞蛋，送給吳老師的。

所有人都哈哈地笑著，他自卑地低下頭，他想，送給老師，老師會不會也笑話他？

但想不到吳老師不但沒有笑話他，而且在全班同學面前說，“同學們，這是吳老師收到的最與眾不同的禮物，這說明這個同學很有創(chuàng)意，其實不必給老師買什么平安果，有這份心老師就很高興很激動了?！?/p>

他哭了，覺得老師對他真好，他總以為自己是窮人的孩子會受到歧視，總以為自己沒有尊嚴，但老師給了他極大的鼓勵。老師還給他們講了一個故事：從前，一個小女孩，她們家很窮，她是個窮孩子，有一天，她的母親帶著她去給校長送禮，讓孩子轉(zhuǎn)到這個中心小學來，她的母親把家里的唯一一只老母雞送給了校長，那時的校長是村長的兒子，她和母親說明了來意，并且把那只老母雞送給了校長，校長說，誰要這東西？我們早吃膩了老母雞，連小柴雞都不愛吃了。

那句話刺傷了小女孩和她的母親。她們沒有去成中心小學，小女孩還在她們村子里上小學，但她明白了自己應該發(fā)奮努力，年年考第一，最后，她以全鄉(xiāng)第一的成績考上了縣里的一中，后來，她又考上師范，在一所小學里教書。

孩子們聽完那個故事都很感動，吳老師說，那個女孩子就是我。

他聽了，眼里已經(jīng)有了眼淚，沒想到，老師也是窮苦孩子出身，老師也給人送過禮，而且被拒絕了！相比而言，他多幸福啊。

老師說，同學們，大家應該知道，每個人都是有尊嚴的，無論貧窮還是富有，所以，這個雞蛋是不是老師收到的最好的禮物？

大家都鼓起掌，而他趴在桌子上，哭了

2.學校給了我友誼作文

學校給我了友誼學校，是一個五味的瓶子。

也許每位學生在這里都曾經(jīng)哭過，曾經(jīng)笑過，曾經(jīng)生氣過，曾經(jīng)痛苦過······但我相信，有那么一份“意”，你永遠不會忘記，那就是“友誼”。記得剛上一年級，開學第一天，我剛進入教室，發(fā)現(xiàn)許多同學在一起聊天，原來他們在幼兒園時候就認識，但是我卻一個人都不認識。

正當我以為我會找不到朋友時，我的肩別人拍了一下，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)是一位女生。她用清脆的聲音對我說：“嗨，我叫胡雅馨，你可以叫我雅馨，我也沒有朋友認識，不然你就當我的第一位朋友如何？”“呵呵，好啊，我叫晉文卿?！?/p>

我很開心有同學想讓我和她做朋友，于是沒有絲毫的猶豫就當應了她的要求，于是她，成為了我第一個朋友。第一節(jié)課是語文課，老師讓大家自我介紹，同學們不斷地站起，坐下，很快，就輪到了我。

“同學，你叫什么？”“我……我?！闭斘抑е嵛嵴f不出話時，雅馨看了看我，那堅定的眼神好像告訴我：“沒關系，加油?！?/p>

頓時我有了勇氣，“我叫晉文卿，今年六歲。”我在同學們的掌聲中坐下。

我在同學們中找到雅馨，我又從那雙眼睛中讀懂，她為我高興。可是快樂的日子沒有持續(xù)多久，她，雅馨，轉(zhuǎn)學了，我很傷心，她走的那天她對我說了一句話：“沒關系，我們以后還有機會見面，但你要記住，以后如果有同學轉(zhuǎn)來沒有朋友，你一定要第一個當她的朋友?！?/p>

我眼含淚水點了點頭。轉(zhuǎn)眼間就到了三年級，新開學時，我們班轉(zhuǎn)來位新同學，她叫王舒儀，一開始并沒有朋友，我想起了雅馨的話……“嗨，我叫晉文卿，如果你不介意，你做我的朋友怎樣。”

她先是用驚訝的眼神看著我，然后，很快她揚起了甜甜的微笑，：“好哇?！爆F(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學生了，已經(jīng)有很多的朋友了，但我也要快畢業(yè)了，我想，我不會忘記她們，因為她們是我最好的朋友，我想，我也不會忘記哺育我六年的校園，因為校園給了我最寶貴，最讓我珍惜的友誼。

3.校園友情類作文550 字左右

關于感動的作文：真摯的友情600字

世間因為關愛而豐富多彩；人與人之間因為關愛而可親；人與動物之間因為關愛而相處；同學之間因為有關愛而互相幫助；家里因為有關愛而相處融洽······因為有關愛，世間變得更加可愛！在我們班里，就有一個人，她用實際行動向我證明，關愛帶給我們的感動的確是震撼人心的。

記得是一次數(shù)學月考，考試前，我仔細地檢查了一下筆袋，看看東西是不是帶齊了，“鉛筆，尺子……”我喃喃自語著。突然，我覺得好像少些什么似的，我仔細一扒拉，對呀，我的橡皮哪去了，我記得昨天還有呢，可是我翻啊翻，橡皮就像是跟我玩捉迷藏似的，始終不肯出來，我越翻越著急，頭上緊張的居然都冒了汗，我想：要是有人幫我該多好。可是，周圍的人都在認真地準備東西，只有我還在那里“翻箱倒柜”。我又想：數(shù)學考試拿鉛筆寫，沒有橡皮可怎么寫啊，我又不可能一個字都寫不錯。我越想越心急，這時，我的好朋友林平在座位上看到我焦急的樣子，跑過來問我，怎么啦？我告訴她，我的橡皮找不著了，她說：“這樣吧，咱們兩個用一塊橡皮吧！”“一塊？”我有些疑惑不解，“你坐在最前面，我坐在倒數(shù)第二排，你難不成考試時要把橡皮扔過來嗎？”“當然不是啦，看！”不知什么時候，她已經(jīng)把她的橡皮掰成了兩半，“一塊給你，一塊給我，這樣不就行了嗎。”林平笑著說。我有些呆了，傻傻地看著她。“喂！喂！喂！”林平揮了揮手，“咋了，快點收好，祝你考試考個好成績哦！”說著，就把我的手攤開，把那一半的橡皮放到我的手心上。然后就走著回到了座位上。這時，上課鈴聲響了。我握著手里的橡皮，心中有種說不出的感動。

這就是友情，一份真摯的友情，朋友的關懷總是無微不至，那些關懷就像一陣芬芳的花香，沁入我們的心脾，那些關懷又像是冬日里的陽光，使我們感到溫暖和煦，那些關懷更像是夏日里的涼風，使我們感受到?jīng)鏊瑦芤?。其實，那些關懷一直圍繞著我們，帶給我們幸福的感覺！

渴望得到一份真摯的友情600字

在人生的道路上，我遇到了不少的挫折，每次挫折都是我獨自面對，自己拿主意，我絕對很孤單，好像這個世界不屬于我，在學校我努力尋找朋友，也少有收獲。

找到怕以后，我盡可能的滿足她們，不想失去任何一個朋友，因為每當失去一個朋友，我就會多一份寂寞，那真的是太難受了，可是到頭來，我還是獨自一人。

在小學，我有一個好朋友叫小芬，曾經(jīng)我以為她會是我最好的朋友，因為她的性格和我很合得來，于是我對她百般依順，把她當作妹妹一樣照顧，愛護她。以往，她叫我陪她出去玩，我都會放下自己的事，跟她出去，無論當時我的事情是多么的重要。

我還有一個好朋友叫小可，我，小芬，小可是鄰居，經(jīng)常到彼此家里玩，小可家是賣包子的，她每天都有很多家務要做，所以她每天都會叫我過去幫她，我也從來不敢推辭。

本來我們?nèi)齻€的感情是很好的，可是后來我發(fā)現(xiàn)了一件事，讓我痛苦萬分。

那天放學后，我回到家，放下書包，來到小可家，那時我走路像做賊一樣的小聲，因為我想下下她?？墒谴髲d里沒有人，我隱約聽到了一點談話聲，是從小可的房間里傳出來的，我慢慢地走了過去，聲音變得越來越大了，是小芬和小可，我剛想進去，但是我沒有，因為我聽到她們在議論我，我想知道在她們心中，我究竟是一個什么樣的人。

“小可，你說，小麗是不是很過份，自己成績好就翹到天上去了，還經(jīng)常打架，我們還是離她遠一點吧。”

“就是，我前幾天還不見了幾十元錢，說不定還是她偷的呢？”

……

說我驕傲，可我什么也沒說啊，我只是見到她們的功課有一點落后，幫她們補習，我經(jīng)常打架，那還不是因為她們叫我?guī)退齻兂鰵?，因為這我小學六年沒有一天安靜日子過，到初中也沒好過。

我越聽越難過，最終哭了出來，我怕她們聽見，就沖回了家，倒在被窩里失聲痛哭。

后來我搬走了，雖然現(xiàn)在，我們?nèi)齻€人還是朋友，可總是時分時合的，我真的好累，好累，好想休息一下，但我不能，每次都要餓去找她們和好，我受夠了。

所以我渴望得到一份真摯的友情，希望能夠有朋友了解我，在我傷心難過的時候給我安慰，我也會加倍的對她好。

4.校園我們的友誼作文

愛，無處不在，當你跌倒時，把你扶起來是愛；在你遇到挫折時，一句暖心的話是愛；在你猶豫時，指引的箭頭是愛。

這種愛，叫友誼。我和她一共相處五年，她給我的印象是難忘的。

她臉上的每一部分都是圓的，圓下巴，圓鼻頭，圓眼睛，就連兩道眉毛，也是很規(guī)則的往下彎，像是圓規(guī)劃出來的兩道弧，那連真是大圓里掏著的一個個小圓圈。你問她是誰，她就是我的好朋友------崔鈺。

因為學校離家很遠，所以1-3年級我都在吃小飯桌，崔鈺家就在小飯桌樓下，因而我們就成了形影不離的好朋友，一天下午，老師讓把課后生字每個寫一行，我們倆寫字都非常慢，我就出了一個主意：咱倆比一比誰寫得又快又好，“行”崔鈺爽快地答應了。時間一分一秒的過去了，我們都寫完了最后，速度冠軍是我，美觀冠軍是她。

崔鈺是個熱心腸的人，記得這學期一個星期三的下午，我生病了，可書包還在教室里，做業(yè)也寫不了，當時我就像熱鍋上的螞蟻-----急得團團轉(zhuǎn)。這是我想起了崔鈺。

也就在這時，我家的電話響了起來，我拿起電話，里面?zhèn)鱽泶掴暿煜さ穆曇簦骸笆切熳榆鴨?，你的書包在我家里，你告訴你爸爸，下半時把書包捎回去好嗎？”“謝謝。”我當時已經(jīng)感動得不知說什么是好，過了一會兒，爸爸回來了，他帶來了我的書包，我打開一看，一張小紙條飄落了下來，啊，是作業(yè)！她多么細心??！崔鈺，讓我想起了一句名言：友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。

友誼，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個音符。泥濘中，一只扶持的手，岔道口，一個指引的箭頭！挫折時，一句溫暖的話，迷茫時，一句肯定地回答！干渴時，一杯清涼的水，倦怠時，一聲驚蟄的春雷！還不錯吧！希望能給你帶來方便。

5.校園我們的友誼作文

校園我們的友誼作文

我在學校里有一個好伙伴——小悠，她不僅是我們班的好同學，老師眼中的得意門生，還是父母心中的乖女兒，可愛活潑、成績優(yōu)異、惹人喜愛，每次都是三好學生。大人和同學見到她都會美美地贊她一番，夸她是老師的左右手，值得學習的好小悠！

她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹著，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個不停。我們倆人走在一起，常常被別人認為是一對姐妹。小悠雖然成績優(yōu)異，但從不驕傲，還經(jīng)常幫助我，就說那件事吧。

有一次課間，同學們都一窩蜂地沖出教室，愛玩的我也拉上小悠正準備往外走，可是小悠停住腳步笑著說：“不行，我現(xiàn)在是你的數(shù)學‘小師傅’，我們約定了在課間的時候一起復習和改正。聽我的勸告，不要太貪玩。”我有些失落，只好無奈地說：“那好吧！誰叫我是你的‘小徒弟’呢？只能聽你的勸告了?！蔽易谛∮粕磉?，原來她昨晚早已認真地找了很多資料和練習，給我出了精髓的習題，她一步一步耐心講解和仔細分析我不明白或做錯的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認真批改完后，說：“如果要想成績好，就得多做習題。”我堅定地點點頭，微笑著說：“遵命！我一定按照你的要求完成任務。有你這么一個‘小師傅’和朋友真好！”

小悠不僅樂于助人，而且她學習非常努力。在一個風和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門口，按響了門鈴“叮咚、叮咚……”。過了許久，小悠帶著抱歉的神情打開門，說：“真對不起呀，莎子，我剛剛沒有聽到門鈴聲，真是對不起，讓你久等了。”我在心里嘀咕：門鈴這么大聲都聽不見……我走進她的房間，看見了一大疊練習題，我對她說：“小悠，不用那么勤奮吧，放假了都做那么多練習，跟我出去玩玩吧！”小悠搖搖頭：“不，要想成績好，就得努力學習?！甭犃诵∮普f的話后，我羞愧極了，我真是不夠努力呀！

在小悠的幫助下，我的數(shù)學成績提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂，讓我收獲了歡笑！她鼓勵著我，做一個努力學習和助人為樂的好女孩！

6.關于校園友誼的作文

寒假里，我讀了《同桌冤家》，充滿笑聲的校園友誼，深深地感染了我。

同時也認識了許多個性不同的人物：有活潑可愛的兔子、有頑皮搗蛋的惜城、還有天真頑皮的咪咪……其中我最喜歡的人是惜城，因為我喜歡他那種活潑開朗的性格和令人捧腹的舉動。有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當翹翹板玩，結(jié)果攪了個底朝天。

這些搞笑的人物真是讓我笑得前仰后合，給我?guī)砹藷o窮的歡樂?。　锻涝┘摇愤@本書主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎似乎就是一對同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲、他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學們個個清澈見底，超級樂觀呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)。聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！生活中，我和我的同桌也是一對同桌冤家。

我們有時吵來吵去，有時卻又是有福同享，有難同當互相幫助的好朋友。有時我們吵架，他就會用粉筆畫三八線，只要誰超線，我們倆都會互不相讓的用力打一下。

但我們吵完了以后，就會漸漸的和好起來，如果誰在學習上有不懂做的地方，我們倆都會互相幫助。無論我和他誰缺少什么學習用品時，我們就會主動借給對方用。

就是這樣我才和他是一對類似羅潔和惜城的同桌冤家?！锻涝┘摇防锖B(tài)可掬的人物，原味原汁的校園友誼，真令我大笑不已！更讓我珍惜身邊的友誼。