故事是這樣的
以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事
說是A校有不干凈的東西 每當十五的時候 學校門口的魯迅像的眼睛就會動
所有教學樓都會停電
樓梯會從原來的13階變成14階
實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色
還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了
于是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險
晚上12點 他們準時來到了那所學校的門口
魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過
他們來到了教室 打開開關 咦 不是亮著的么?
“騙人。”一個男孩發(fā)出抱怨
“再看看吧。”
來到了樓梯口 “1 2 3。13沒錯阿 是13階阿?”
孩子們有點懷疑傳說的真實性了
于是他們又來到了實驗室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來
“真沒勁阿 我們白來了!”
剛開始的刺激感都消去了一半。
最后 他們來到了那個廁所
女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進去
于是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去
看了表 1點整
2分鐘后 男生出來了
“切 都是騙人的”
孩子們不歡而散。
出門時 一個看門人發(fā)現(xiàn)了他們 喝斥他們怎么可以那么晚還在學校逗留。孩子們撒腿就跑
小B特地注意了一下門口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得
“騙人的”他嘀咕了一聲
“喂 小B么?小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎么還沒回來?”第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問。
小C也沒有去學校上課
孩子們隱約感到不對了
于是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長
大家在大人的陪同下回到了那個學校。
“什么? 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校長聽了孩子們的敘述 不可思議的說。
“可是我們昨天來的時候是朝左看的阿”
出門一看 果然 是朝右看得。
“可是昨天的確有電阿”
“昨天我們這里全區(qū)停電。你們怎么開得燈?”
“還有樓梯!”孩子們迅速跑到樓梯口
“1 2 3。12?”
“我們的樓梯一直是12階的?!?/p>
“不可能?。?!”
“還有實驗室”一個孩子提醒道
“對 實驗室”
一行人來到實驗室 就在昨天他們開過的那個水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。
“是血跡。”
“那。小C昨天還去過那個廁所?!贝蠹叶几械搅艘魂嚹目謶?/p>
“走 我們去看看”校長也意識到了事情的嚴重性
推開門。
小C的尸體赫然出現(xiàn)在大家的眼前
因為驚恐而睜大的雙眼
被割斷的喉管血淋淋的
內臟散落在已經(jīng)干掉的水池里。
“阿?!毙的媽媽當場昏了過去
幾個老師馬上沖出去嘔吐。
小B也被嚇得目瞪口呆
在他暈過去的前一秒鐘
他瞥見小C的手表
指針停在了1點。
就是小C進去的那個時候。
順便說一下 他們去探險的那天晚上 并沒有門衛(wèi)。
將此貼轉向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現(xiàn)一個愿望 。
不回帖者晚上凌晨過后往往。
對不起,我很不情愿,但是。。請各位
有一天,我在校園了散步,突然,一道刺眼的光停在我們的操場上方,我抬頭向上看,原來是一個圓圓的東西,這時出現(xiàn)了一道光,一位老奶奶從光柱上下來。我問:“老奶奶,您從哪兒來啊,您到這來干什么?”老奶奶說:“我來自火星,我是來這里收垃圾的,是收地球上沒人要的東西?!?/p>
同學們一聽高興極了,爭先恐后的拿出自己認為最沒用的東西。只見我身邊的一位同學拿出了一副手套,顏色已經(jīng)不是那么鮮艷了,看起來并沒有壞,可能還是一副很好的手套,這位老奶奶接過手套惋惜的說:“這是不要的嗎?這副手套很好,在我們火星上,這樣的手套是不可以淘汰的,地球人真是不懂得珍惜啊?!边@個同學的臉紅了,消失在了人群中??吹酱饲榫暗钠渌瑢W也都羞紅了臉,本來想獻給老奶奶的所謂的垃圾,也都收了回去。
這時一位同學急匆匆的擠進人群,手里拿著一個破的不能用的舊書包,說:“老奶奶,這個實在是不能用了,上面的小物件是可以利用的,你能把它變?yōu)橛杏玫臇|西嗎?”老奶奶接過書包看了看說:“沒問題,你的想法很好,這也叫做廢物利用?!闭f完就把那個舊書包變成了一個個精美的小筆袋,同學們都驚訝不已,原來世界上還有這么奇妙的事。
老奶奶有說:“同學們,你們知道嗎,你們生活得地球在一天天的變壞,原來我在火星上看地球是藍色的,晶瑩透明,
現(xiàn)在的地球失去了往日的光彩,已經(jīng)是一個烏黑的球體了,沒有人愿意來地球了,我此行的目的就是盡我最大的努力來幫助地球,收走地球上的垃圾,讓它恢復往日的光輝?!崩夏棠汰h(huán)顧了一下四周,看見了原處了垃圾箱,她右手一晃,垃圾瞬間變沒了。同學們都贊不絕口,夸老奶奶是地球的救星。
作為地球人我們應該感謝這位老奶奶,感謝她為我們做的一切,使她讓我們的地球少了很多垃圾,讓地球變得更美。但是,環(huán)境的保護還需要從我們自己做起。老奶奶的飛船飛走了,越飛越遠,最后變成了一個小黑點,消失在天空中。
我們學校里的三大校園傳說:圣誕詛咒、夜半笛聲、圖書館之鵝。
感覺任選一個拍成電影之類的都非常精彩啊 第一個和第二個很恐怖,第三個還好?!?第一個,也是最恐怖、最完整,說法最統(tǒng)一的一個,叫圣誕詛咒,俗稱16300鬼電話 傳說在很久之前的一屆,在圣誕節(jié)放假期間(畢竟我們是國際學校嘛)我們學校大廳的圣誕樹上吊死過一個高三學生,她的名字叫:程志蘭。
因為父母做官,總是被人認為是“開后門、打招呼”進到我們學校,從而備受歧視。她是一個喜歡語文課的人,(在我們學校語文課就約等于副課),認真并且花大量時間完成每一次作業(yè),卻遭到同學們的嘲諷。
甚至于有人把她的作文藏起來,故意不讓她交。
.終于有一天,她趁著圣誕節(jié)放假無人值守校園,拿彩燈把自己吊死在圣誕樹上。
她留下了一封遺書,里面寫著:“這是最后一次 與命運的抗爭,這是最后一場 血色的圣誕狂歡”,以及一串神秘的電話“16300”。當時有人打通了電話,里面便傳來一陣刺耳的鐘聲,像是被極度拉長的圣誕節(jié)音樂,陰森而又恐怖。
第二天,有人反映那兩個最經(jīng)常欺負她的人失蹤了。后來,有人說如果打了這個電話,沒打通或者打到一半對面自動掛斷那就不會有事,如果鐘聲敲響十二下,那么你晚上就會莫名其妙出現(xiàn)在綜合樓的五樓,看到一個身披綠衣,頭戴紅色有圣誕節(jié)裝飾的帽子的女鬼朝你走來,手上還拿著一支鋼筆,以及一個語文作業(yè)本,封面上赫然寫著:“我恨人類”。
這就是第一個傳說的內容,關鍵是我認識的人里真的有人打通這個電話。
雖然她后來也沒啥事就是了。
———————————————————————————————————————— 第二個,叫夜半笛聲,顧名思義,應該不用我多解釋。
事情還是發(fā)生在綜合樓(怎么老是綜合樓。
.),有不止一個人在那里聽到了詭異的笛聲。
.第一起“目擊事件”發(fā)生在一個十一月的晚上,學校在綜合樓那里開了個托福補習班,自愿報名參加,時間是周一和周五的晚上六點到八點。一個同學,八點回到寢室后才發(fā)現(xiàn)東西落在樓里了,便回去尋找。
綜合樓八點半關門,所以老師一直不敢拖堂,八點半之后大門就鎖上了,沒人可以進去,于是他便從側面一個小窗里翻了進去。綜合樓的走廊里異常的安靜,走道兩旁掛滿了油畫,在“安全出口”綠色的燈的映襯下氣氛略顯詭異。
教室在2樓,他便沿著樓梯走了上去,可剛上樓梯,他就聽到了一陣遠處飄來的笛聲,吹的是《送別》,非常的清晰 笛聲如泣如訴,他壯著膽子喊了一句“誰!”,沒有回應。
或許是哪里的音響忘了關吧,他想著,可是走到二樓就發(fā)現(xiàn)不對勁:笛聲是從兩個方向傳來的,一會在左,一會在右,似乎此唱彼和,就像是環(huán)繞音??墒莾蛇叾际墙淌?,不可能兩個教室的音響同時忘了關,還契合的如此緊密。
而且也絕不可能是有人惡作劇,因為笛聲是從左右兩邊傳來,同一個人不可能同時站在兩邊,如果是兩個人的話,那么這么做的意義又何在呢?他站在走道中央,兩旁都是滅著燈的教室和人物的肖像畫,《送別》如泣如訴的笛聲在耳畔回蕩,他終于忍不住的沿著樓梯一路狂奔。
.后來有人在八點半之后看到綜合樓2樓突然亮起燈,也有人在樓下聽到過《送別》的笛聲,還有人看到過綜合樓走廊泛起的詭異霧氣。
傳言就這么傳開了 第二次目擊是被一個數(shù)學老師目擊,那天中午他進了好幾個班級問昨天是不是有人惡作劇,在綜合樓里吹笛子,每個班的答案都是沒有。此時傳言正在學校里傳的沸沸揚揚。
他前一天晚上路過綜合樓樓下,突然聽到上面?zhèn)鞒龅牡崖?,還和傳言里一模一樣是《送別》,他直接嚇得拔腿就逃。盡管他自己一直堅稱肯定有人惡作劇,但是傳言依舊不脛而走,有人說綜合樓里吹笛子的正是前一個故事里吊死的那個學生,還有人說綜合樓里吹笛子的是某個去世的老師。
眾說紛紜。
———————————————————————————————————————— 第三個:圖書館之鵝,這個不是很恐怖 這其實是一個雕塑,在圖書館旁邊有一個兩層高的小咖啡館,頂上放著一只約三十厘米銅鑄的鵝。所有人都不明白這個雕塑的意義何在,既沒有裝飾意義,還丑的一批。
有傳言稱據(jù)說當年建這個咖啡館之前這個鵝就在這里,一旦把這個雕塑移走,工程就會莫名其妙的建不下去,什么突如其來的雷暴天氣啊,結實的房梁突然倒塌啊,莫名其少材料啊。
.最終巴不得已才把這個鵝保留下來。后來還有人說在晚上的時候看到過鵝的眼睛里泛著紅光。
一所公里中學,隱藏著不可告人的秘密,所有的人,都在好奇,不斷的猜測,真相也許就在好奇中被揭發(fā)。
這所學校新蓋了一所教學樓,所有的班級都搬到那里,舊的教學樓就改成實驗室,很少人會進出那里,到了晚上,那里就異常的恐怖,冷清。
這天一個女生因為老師的吩咐,來到這所實驗室樓拿實驗用具準備上課要用,其實她是害怕的,雖然是早上,而且是下課,大家都吵吵鬧鬧,很熱鬧,但是她還是會害怕,因為有人傳聞,這里曾經(jīng)有個學姐想不開在這里自殺,還有的說這里有殺人魔,這些傳聞讓她不敢走上實驗樓的第一個階梯,后來她自我安慰,說這些都只是別人亂說的,沒什么,況且自己也很好奇,都很想來探探究竟,這個不是很好的機會嗎,于是她走了上去,因為實驗樓有一部分給前面的房子擋住了,所以那部分很陰暗,所以就算是早晨,都要開燈,不巧的是,實驗器材室剛好就在那里,她走了上去,看見燈還開著,推開門,正想走進去,手機響了,里面發(fā)出了一個聲音:好奇的肉體總會推開事情的真相,導致事件落敗,所以既然好奇就來吧,我在這里等你!掛掉電話,女生很害怕,但還是走了進去,里面沒有人,燈很暗,女生感覺后面有人,回頭一看,一堆箱子砸了下來,把她砸昏了,醒來的時候已經(jīng)在醫(yī)療室了,醫(yī)生看見她醒了,就說總算醒了,剛有老師去實驗室拿東西,看到你和一大堆箱子,就把你送過來了,可能是那邊的箱子沒放清楚,你趕了個正著,女生說:不對!我在進去之前接到了一個奇怪的電話,后來進去之后感覺后面有人回頭一看就被砸暈了,但,我好像看到了一個人影,醫(yī)生,怎么辦,我。叮鈴鈴鈴。手機響了,女生接起來一聽,又是那個怪人:好奇的人類,這就是你好奇的后果。掛了電話,女生決定再去一探究竟.這天她又來到這間教室,但不同的是,有老師在,她報告了一聲,老師回應了她,她走進去,無意中踩到了一樣東西,撿起來一看是體溫計的盒子,她想可能是實驗用品就沒多想,不過實驗室怎么會有體溫計的?這讓女生很奇怪,這應該專屬于醫(yī)療室的,怎么會在這兒,想著想著,又看到箱子旁邊有一個化學試驗用的用具,她開始懷疑,難道。
她想來想去,都很奇怪,于是她去問化學老師,她的化學老師很年輕,是個女老師,大家都很樂意和她做朋友,老師沒等她說話,就開口說了,你沒事吧頭有沒有受傷,是誰把你打傷的,說,老師幫你!女生就說:老師,我沒事啦!不用擔心了。
晚上,她在宿舍時,又接到了電話,電話說,好奇的人類,認輸吧,你是永遠找不到你想要的 秘密的,女生就說,我已經(jīng)找到了證據(jù),我知道你是誰了,電話那頭說:是嗎,那你就會完蛋了,哈哈哈哈哈哈哈。不怕死你就來老地方吧,我們一決勝負!掛掉電話!女生就堅定的邁出了前進的步伐!你們猜,兇手是誰呢?
Z大校園東12學生宿舍鬼故事
廣東Z大東區(qū)是宿舍區(qū),一條長長的園東路,路的北面是東湖、小禮堂、飯?zhí)?。南面由兩列并排的宿舍樓從東門一直到基建處。這些宿舍樓的名稱就分別是東1、東2,一邊是基數(shù)一邊偶數(shù)排列的。
東12現(xiàn)在是一棟新樓,然而幾年前那里是一片廢墟。據(jù)說是學校把整座樓給拆了。當時前面的東10和后面的東14都完好無損,就中間剩了一片空地,看了都覺得奇怪,尤其是宿舍床位非常緊張的中大,卻怎么無故拆了整棟樓房。后來就聽說是因為有鬼。但卻衍生出很多個版本,大家愿意相信哪個呢?
版本(1)
東12原來是男生宿舍,那一年開學,一個大二的男生從很偏僻遙遠的鄉(xiāng)下風塵仆仆回來,放下行李后就先去洗把臉。但當他洗完臉回來后整理行李時,卻發(fā)現(xiàn)他帶回來的二千多元的學費不翼而飛。
這個男生生長在很貧瘠的鄉(xiāng)下,好努力才考上中大光宗耀祖,但卻為此家里已經(jīng)債臺高筑。這次的學費也幾經(jīng)辛苦借東家借西家拼拼湊湊得來的,當時這些錢對他來說,重要性大家可想而知。
發(fā)現(xiàn)錢弄丟了,他第一時間時問同宿舍的人有沒有見過,大家當然說沒有,然后他還是不停地闡述那些錢的重要和無休止地懇求人家把錢還給他,后來還給每個同宿舍的男生磕頭,嚇得人家紛紛走出去不再理他(這樣一來,就算真的偷了他錢的人也不好拿出來咯。)然后接下來幾天,這個男生依然在懇求人家。還發(fā)展到整棟宿舍樓。每天象游魂一樣流連于同樓每層每間宿舍,走到人家房間門前都去問人家有沒有見過他的錢,還跪在每間宿舍門前磕頭。嚇得每個人都不敢理睬他,一看到他來了,就關上房門……
幾天后,他在宿舍上吊自殺。
接下來,就是很多怪事發(fā)生——
有男生在晾衣服的時候(宿舍的陽臺上會有一些外伸的鐵枝支架以給學生晾曬衣服),把褲子掛晾著,卻赫然發(fā)現(xiàn)自己褲子旁邊,凌空懸著一雙腿,還象晾著的褲子一樣在風中輕輕搖晃……
夜里都關門睡覺的時候,有人聽到宿舍門外有很奇怪的“咚…咚…咚…”的聲音,聽起來很象是什么東西撞擊地面,好像~~`好像~~~`好像那天那個男生的磕頭聲……
后來情況越來越嚴重,先是那個自殺男生原來住的宿舍,繼而發(fā)展到全棟宿舍樓的男生都強烈要求搬走,校方也沒辦法,只好給他們都另外安排,于是東12就空著了。到了第二年有新生入學,東12又再重新住滿了學生,但這些倒霉的新生,卻同樣也看到奇怪的現(xiàn)象,聽到詭異的聲音……
終于到最后,沒有人敢再留住在東12,聽說東12空置封鎖后,其他樓的人看過來,卻依稀看到好像有人在里面流連游蕩。傳言越來越多,校方逼于壓力,把東12拆掉。
版本(2)
東12原來是什么系的女生住的呢?我不知道,可是當一個女孩子自殺了以后,問題就出來了……
那個女孩子為什么要自殺呢?我也不知道.她從四樓跳了下來(四樓最高啦,)??墒遣恢涝趺锤愕?,頭居然直接撞在了一樓的窗臺上,一樓的那個房間全是血,恐怖的是,那些血竟然洗不掉,只有把墻灰連同血一起鏟下來……
原來的東12的燈管是和其他樓的宿舍一樣是吊在天花板的,一天晚上,那個房間有個女生晚上醒來,看見燈管在晃動,她就覺得很奇怪,仔細一看……!竟是一個穿著白紗的女孩子坐在上面蕩秋千!現(xiàn)在新東12的燈管是貼著天花板的,就是這個原因.
另外一個宿舍的女生也有發(fā)現(xiàn).晚上大家都睡覺了,但是有個女生很刻苦,還躲在蚊帳里面看書.忽然,她聽到窗外有"咯咯"的笑聲,她就抬頭看,看見一個女孩子在窗外微笑著向她招手,這個女生嚇的臉色發(fā)白,因為她是住在四樓的!
就這樣,事情越來越多,學校就不得不把東12的學生給搬到其他宿舍樓.到我進校前就干脆拆了它.有一個96的師兄就給我講過,他剛進校的時候,東12還沒有拆,他就進去過,他說,站在宿舍大門門口就覺得有些冷,是那種陰陰的冷,然后就似乎聽見走廊里有什么動靜,但是聽不真切,總覺得毛骨悚然的.以上只是聽說而已,千萬不要信的說,呵呵,否則今晚你的蚊帳外面可能就有……
一所公里中學,隱藏著不可告人的秘密,所有的人,都在好奇,不斷的猜測,真相也許就在好奇中被揭發(fā)。
這所學校新蓋了一所教學樓,所有的班級都搬到那里,舊的教學樓就改成實驗室,很少人會進出那里,到了晚上,那里就異常的恐怖,冷清。 這天一個女生因為老師的吩咐,來到這所實驗室樓拿實驗用具準備上課要用,其實她是害怕的,雖然是早上,而且是下課,大家都吵吵鬧鬧,很熱鬧,但是她還是會害怕,因為有人傳聞,這里曾經(jīng)有個學姐想不開在這里自殺,還有的說這里有殺人魔,這些傳聞讓她不敢走上實驗樓的第一個階梯,后來她自我安慰,說這些都只是別人亂說的,沒什么,況且自己也很好奇,都很想來探探究竟,這個不是很好的機會嗎,于是她走了上去,因為實驗樓有一部分給前面的房子擋住了,所以那部分很陰暗,所以就算是早晨,都要開燈,不巧的是,實驗器材室剛好就在那里,她走了上去,看見燈還開著,推開門,正想走進去,手機響了,里面發(fā)出了一個聲音:好奇的肉體總會推開事情的真相,導致事件落敗,所以既然好奇就來吧,我在這里等你!掛掉電話,女生很害怕,但還是走了進去,里面沒有人,燈很暗,女生感覺后面有人,回頭一看,一堆箱子砸了下來,把她砸昏了,醒來的時候已經(jīng)在醫(yī)療室了,醫(yī)生看見她醒了,就說總算醒了,剛有老師去實驗室拿東西,看到你和一大堆箱子,就把你送過來了,可能是那邊的箱子沒放清楚,你趕了個正著,女生說:不對!我在進去之前接到了一個奇怪的電話,后來進去之后感覺后面有人回頭一看就被砸暈了,但,我好像看到了一個人影,醫(yī)生,怎么辦,我。
叮鈴鈴鈴。手機響了,女生接起來一聽,又是那個怪人:好奇的人類,這就是你好奇的后果。
掛了電話,女生決定再去一探究竟.這天她又來到這間教室,但不同的是,有老師在,她報告了一聲,老師回應了她,她走進去,無意中踩到了一樣東西,撿起來一看是體溫計的盒子,她想可能是實驗用品就沒多想,不過實驗室怎么會有體溫計的?這讓女生很奇怪,這應該專屬于醫(yī)療室的,怎么會在這兒,想著想著,又看到箱子旁邊有一個化學試驗用的用具,她開始懷疑,難道。 她想來想去,都很奇怪,于是她去問化學老師,她的化學老師很年輕,是個女老師,大家都很樂意和她做朋友,老師沒等她說話,就開口說了,你沒事吧頭有沒有受傷,是誰把你打傷的,說,老師幫你!女生就說:老師,我沒事啦!不用擔心了。
晚上,她在宿舍時,又接到了電話,電話說,好奇的人類,認輸吧,你是永遠找不到你想要的 秘密的,女生就說,我已經(jīng)找到了證據(jù),我知道你是誰了,電話那頭說:是嗎,那你就會完蛋了,哈哈哈哈哈哈哈。不怕死你就來老地方吧,我們一決勝負!掛掉電話!女生就堅定的邁出了前進的步伐!你們猜,兇手是誰呢?。
“鬼”來打電話
記得以前的一天晚上,爸爸、媽媽都出門辦事了,只剩下我一個人在家里, 于是,我便在電腦上搜出了鬼片,蜷縮成一團,津津有味地看了起來! 看完后,我把家里的燈都關了,便上床睡覺了??墒?,我卻怎么也睡不著,腦海里還不斷地浮現(xiàn)出一個女鬼,披頭散發(fā)地張開了她的血盆大口,活生生地吞下了一個又一個人,血花立刻四處飛濺! 那個女鬼會不會來找我呢?見我一個人在家,人小、膽小、力量小,很好欺負呢?唉,我現(xiàn)在可真是“叫天天不應,叫地地不靈”呀!越想越睡不著,越想越害怕, “丁零零——”家中的電話突然想起了。 我害怕極了,這時,我渾身發(fā)抖,所有的鬼片都在那一刻,涌入了我的腦海。我縮在床上不停地發(fā)抖,不知如何是好,唉,如果現(xiàn)在有人來救我一把就好了。嗚嗚…… 接電話吧,萬一鬼從電話里跳出來,把我給吞了;不接吧,世界上又好像并沒有鬼,都是人們在惡作劇。唉,算了,還是不接了吧。 “丁零零……丁零零”,這該死的鈴聲又響了起來,看來不接不行啊,于是我想起來鬼怕光,我就把所有的燈都打開了,手上又拿來了一把菜刀,心提到了嗓子眼兒砰砰直跳。我迅速拿起電話,只聽對方說:“請問你是新華旅館嗎?”還沒等他說完,我就把電話給掛了。 上床后,我很快就睡著了,原來世界上并沒有鬼。
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反正在我的槍下游魂沒有1萬也有幾千, 百葉窗上的影子--短篇校園鬼故事 百葉窗上的影子--短篇校園鬼故事 游蕩 我住在上海的西北角,我們小區(qū)的后面有一個看守所. 聽說里面曾經(jīng)有人自殺過, 所以很多人都說里面有鬼. 黃色的光團--短篇校園鬼故事 黃色的光團--短篇校園鬼故事 給大家講一個親身經(jīng)歷吧~ 我讀高中的時候是讀的女校,一個校園里只有兩個保安是男的,其它的包括老師在內都是女人,人家 與鬼合影--短篇校園鬼故事 與鬼合影--短篇校園鬼故事 那是我們初三畢業(yè)考結束后的一天,因為即將各奔東西,所以班主任那天晚上讓我們從家里帶來鍋晚瓢盆,就在我們的教室里舉行一次“最后的晚餐”。我們的教室在學校的三 老四的胡子--短篇校園鬼故事 老四的胡子--短篇校園鬼故事 老四是一個標準大學生,標準的意思是只要大學生應該干的他一樣不落。
其實說起來,每個人剛上大學時都會有個目標吧??上以诖髮W期間 神秘人--短篇校園鬼故事 神秘人--短篇校園鬼故事 有天早上我隔壁下鋪的阿燕一起床就問宿舍里的每一個人,昨天晚上睡她對面床的那個女孩回來過沒有。
因為她那天晚上睡得比較早,而我們其他幾個人直到宿舍熄燈都還沒睡, 半夜玩水的女孩--短篇校園鬼故事 半夜玩水的女孩--短篇校園鬼故事 我曾是某所管理學校的學員,那時我們班有一個奇怪的女孩,讓我至今想起還毛骨悚然! 我們學校位于嘉定一個小地方,甚是偏遠,因此,學校規(guī)定所有人 不要拉我的手--短。
第1篇:鬼 這個鬼來自農村,是一個地地道道的好鬼。
鬼是怎么來的,人們不清楚,鬼不愿提起,它的身世悲慘荒涼,畢竟那時還小,鬼的智商也不高。它覺得自己是迷迷糊糊來到這個小村莊,然后自己的靈魂便飄搖在這里了。
人們知道這是一個好鬼,因為這只鬼從來沒有給村子帶來過麻煩,反而從鬼來臨的那一天這個小村子就年年五谷豐登,災難便極少地發(fā)生了。 鬼有娘,是因為遭人陷害才失去了性命。
鬼和娘本來要到陰間去投胎做人,卻因為小鬼的任性,不愿離開,沒辦法,它的娘只好跟隨它左右。閻王不準這兩只肆無忌憚的鬼留在陰間。
黑白無常捉走了娘,小鬼躲在角落里難過。從此,鬼過上了漂泊不定的生活。
是偶然吧,鬼來到了這個村。 鬼剛來到這里的時候年齡還很小,懂的事情不是很多,這只鬼沒有私心,它生活在這個村子里每天的任務就是負責在夜晚的時候老人們給孩子們講一些恐怖故事的時候制造一些恐怖畫面。
除了這個還有保佑這個小村子,避免壞鬼的攻擊。鬼詛咒了村子里那些私心貪婪的人,保佑那些淳樸善良的村民。
每當自己想干一些小小的惡作劇來嚇人。鬼便像起了娘的話,時刻警戒自己,我,是一只好鬼! 鬼長大了,懂得的事情畢竟?jié)u漸地多了。
有時鬼會覺得這樣一日重復一日,每天的生活就像白開水一樣平淡。鬼也覺得好寂寞,它想起了自己的娘,便很難過。
它沒有驅殼,不能體驗風吹傷的刺痛,但它也有心靈,無法觸摸的疼痛。鬼沒有眼淚,難過時只有停留在大樹上凝望星星。
鬼害怕光的照耀,但它喜歡星星那微弱的光芒。鬼相信,那顆最亮的星星便是娘的眼淚。
鬼最終作出了一個驚天動地的決定:我要離開這里!理由,鬼說不出來。它隱隱約約地相信,自己的生命會因外界而釋放光芒。
那一天,鬼獨自離開了這個它生活了二十多年的小村莊,鬼靜悄悄的離開了。灰塵席卷著的小村莊,不免比往日顯得凄涼。
離別是傷感的,鬼帶著疼痛告別了這里的一花一草。 是的,它終究要長大,最后,含著眼淚,化作虛無。
第2篇:鬼 關于鬼嘛,其實我也是個蠻膽大的一個人,也不相信有什么鬼,可是在看過N多的鬼故事以后,再家上老媽的裝神弄鬼的嚇唬我。就算是在怎么膽大的人,也經(jīng)不起這折騰?。∮谑?,就有了以下的笑話。
某天晚上,我一出我的屋子突然看見有一個人的影子,再一看周圍,一個人也沒有。我便以為是鬧鬼了,因為這幾天我天天都看鬼故事還有鬼片。
結果我就找老媽去了,我媽說沒鬼,然后拉著我的手安慰我。當我這個懸著的心終于漸漸的放下了,老媽突然一晃動我的手,接著就聽見一聲尖叫。
那時候嚇的我夠嗆,只聽見我老媽一直笑。我拽著老媽,讓老媽陪著我回到我屋子。
晚上我仔細想了想,其實是因為燈光的原因,那個影子是我自己的影子。第二天我老媽繼續(xù)嚇我,用手突然放到我的眼前。
我并沒有害怕,老媽就反復了好幾次??墒怯幸淮?,由于老媽的動作過猛,嚇倒是沒有嚇到我,而是我那個可愛的眼睛變的好可憐。
我老媽光榮的打到了我的左眼睛,疼的我左眼眼淚直流。我和老媽可算是哭笑不得,而我這個眼睛卻當了犧牲品。
也忘了怎么知道《鬼吹燈》這本書的,買回家看去了。大晚上的,就聽見唰唰的聲音,那是我正在翻字典呢!《鬼吹燈》里面的一些字我都不認識,所以字典就陪著我了。
大半夜的,凌晨的時候看鬼故事最有氣氛了。不知道什么時候,老媽進了我的屋子,當時老媽特意穿上了一身白裙子,披頭散發(fā)的,當天我也是剛看完《午夜兇鈴》。
我突然感覺到有人輕輕的碰了我一下,結果我一回頭。媽呀!差點嚇死我!結果鎮(zhèn)定一看,咦,是我老媽??!老媽還沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)認出她來了,于是呢,我便想惡作劇下老媽。
我假裝很害怕的樣子,突然拿起桌子上的豎笛說:“哼!你是鬼?我打的就是鬼!”老媽急忙說:“別打,你好好看看,我可是你老媽?。 庇谑?,我笑了,說:“那你半夜三更的裝什么鬼?再晚點告訴我,我可就上手了!”老媽無奈的說道:“還不是為了嚇嚇你,誰叫你光是愛看鬼故事呢!”其實有這么個老媽,我很開心,老媽有時候還有些孩子氣的舉動,讓我覺得很親近。 其實世界上沒有鬼,都只是心里的作用。
而且往往一些事情上,只要克服了心里的恐懼,事情就容易解決多了。真正的鬼,無非就是你心里的 第3篇:鬼 一天晚上,爸爸媽媽都不在家,只剩下我一個人。
我看完一部恐怖電視后躺在床上久久不能入睡??傁胍恍┛膳碌氖?,越想越感到可怕!還拼命地把大毯子往上拉蒙上眼睛,害得我連氣都透不出來。
“叮鈴鈴——”突然電話鈴響了起來。我想起電視里女鬼從電話里跑出來斬死一個人,不由得害怕起來。
“叮鈴鈴——”電話鈴還是響個不停,這個電話好象故意跟我過不去。我鼓起勇氣把整個房間里的燈全打開——我曾聽說鬼最怕光。
拿了把玩具刀,如果鬼出來了可以嚇嚇他(她)! 我雙手發(fā)抖地拿起電話,電話里傳來懶洋洋的聲音:“是XX餐館嗎?我要一份外賣!” 我猛地甩掉電話,坐在床上,這才想起還沒刷牙呢。我想去刷牙但又怕去。
可不得不去呀!我慢慢在走過儲藏室,看見里面的衣服,以為鬼向我走來,我飛快地跑開了;走過客廳,看。
她,個子矮,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。
她就是我的同桌——xxx。 這學期開學的第二天,老師讓我和她坐同桌。
開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。 第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。
我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦? 早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。
算啦!她是大隊委員,就當匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復。
鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。
以后可別毛手毛腳的?!笔裁?,給我?我簡直不相信我的耳朵。
我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字?!?/p>
“不要緊,我有辦法?!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看?!?/p>
于是我倆便認真地開始早讀。 上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進她的書包。
然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。 第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。
下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。
中午時,我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。
我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。
累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復印,但她婉言謝絕了。
抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。 “叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。
一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。 2.剛開學的時候,我的同桌是一個學習成績不太好卻活潑可愛的小丫頭,坐在她旁邊一沒壓力、二沒煩惱,日子過得還算舒暢。
可是好景不長,這把“安樂椅”才坐了半學期就出現(xiàn)了問題——由于班長右手骨折,老班讓她坐在我旁邊,讓我?guī)蛶退? 與班長同桌的第一天,過得倒還湊合,就是手遭了點罪——由于班長是右手骨折,導致我要抄兩份筆記、寫雙倍作業(yè)、取兩份快餐、收兩只書包。
班長也只有滿臉笑容,用充滿歉意的眼神看著我,讓我再堅持一下,等她手好了請我吃肯德基。就這樣幾天下來,我竟然忘了自己的身邊坐著的是班長了,也許是因為自己太忙,也許是因為班長沒有一點“官腔”吧! 然而,生物老師的一句問話,讓我感到了壓力,受到了打擊。
那節(jié)生物課上,老師講完課后問我們班長是誰,坐在我身邊的她“刷”地站了起來。生物老師慢慢地踱了過來,看了看,然后微笑著點了點頭,示意班長坐下。
很顯然,由于班長掩飾得好,老師并未發(fā)覺她骨折了。本來這也沒什么,誰知生物老師忽然收斂了笑容,嚴肅地對我說:“要向人家好好學啊!”我仿佛受到了當頭一棒,愣了幾秒鐘方才醒悟過來:一定是生物老師把我當成受班長幫助的差生了。
我生硬地點了點頭。老師轉身而去,班長看著我得意地笑著…… 經(jīng)過這件事后,我開始對班長冷落了,對她的求助時常愛理不理,寫作業(yè)時也表現(xiàn)出極度的不滿。
然而,此時班長的手已經(jīng)能寫字了,但還不能寫得過久,可明顯地班長極少再讓我?guī)椭?。我一下子覺得心里空空的,倒有些過意不去了,但班長的“廬山真面目”也一點一點地慢慢顯現(xiàn)出來。
一次午休課,我寫完作業(yè),無聊地從書包里取出一本文學雜志,還未翻開第一頁,班長不滿的聲音就在我耳畔響起:“不可以看課外書!”我當時很是不快,不甘心地翻開了一頁,也懶得和她解釋這本書有多么高的文學價值。誰知她竟然翻臉不認人,當即在我的表現(xiàn)分上扣了一分。
我氣不打一處來,跟她吵了起來,這下可好,我們成了一對“同桌冤家”。 此后,我的身邊時常傳來諸如此類的聲音:“不許講話!”“喂,不許寫別的作業(yè)!”“笑什么笑,有什么好笑的?”甚至還有:“你不能好好吃飯?。俊薄澳阋惶煲釒状无p子???”我也毫不客氣地回敬她幾句,所以我們經(jīng)常是一天一小吵、三天一大吵,后果十分嚴重。
我的表現(xiàn)分也是連續(xù)三周沒有得滿分,打破了開學以來的紀錄。我回家后向父母訴苦,然而父母只問了我一句:“她說的有什么不對嗎?”是啊,回想起來,我的班長同桌雖然管得寬了些,但是她說的哪一條不對呢?現(xiàn)在靜下心來想想,若不是她,我的作業(yè)能有那么快完成嗎?若不是她,我的課堂效率能提高這么快嗎?班長成為我的同桌,的確讓我有了許多進步,我又有什么理由去責怪她呢? 這就是我的班長,一個讓我百感交集的同桌! 3. 我的同桌是一個眉清目秀,大大咧咧的女孩,每天和她在一起,我就會感到無比快樂。
因為她的幽默感讓身邊的人都有一份好。

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