友誼校園作文(寫校園友誼成長(zhǎng)的作文800~1500字)

1.寫校園友誼成長(zhǎng)的作文（800~1500）字

友情伴隨我成長(zhǎng)初三描寫友誼的作文800字

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們由牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了充滿陽(yáng)光的少年。友情不斷地陪伴著我們。它就像黑暗中的一縷陽(yáng)光，照亮了我們前進(jìn)的方向；它就像沙漠中的一股泉水，給了我們生存的機(jī)會(huì)。?。∮亚槭嵌嗝吹恼滟F，多么的強(qiáng)大！

我到新學(xué)校的第一天，心情是多么的激動(dòng)?。∧鞘且粋€(gè)很寬闊、很美麗的學(xué)校。我踏進(jìn)這個(gè)校園的那一瞬間，就對(duì)它有著深深地好感，就像是一個(gè)和我很要好的朋友。

我去班級(jí)的那條路上，遇到了一個(gè)女孩。那個(gè)女孩扎著一個(gè)馬尾辮，穿著一條嶄新而漂亮的裙子，櫻桃般的小嘴總是帶著甜甜地笑，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。我就這樣看著她，突然她被一塊石頭拌倒了，重重地摔了一跤。我急忙跑過(guò)去扶起她，看見她的手臂和腳都破了皮，血不斷地往外流。她看見了嚇得哭了起來(lái)，我立即安慰她，問(wèn)她“保健室在哪里”。她聽了我的安慰后便沒(méi)有哭了，但還在低低地抽泣，帶著我去了保健室。到了那兒，我立刻讓老師給她上藥，老師一邊幫她擦藥，一邊說(shuō)“怎么摔得這么嚴(yán)重呀？”老師幫她擦好藥之后便叫我扶她回教室，我爽快地答應(yīng)了。在回教室的路上，我得知了她的姓名，年齡和班級(jí)，我沒(méi)想到她竟是和我一個(gè)班級(jí)的，我們倆真是有緣??！從那刻起我便親切地呼她為旗旗，她也親切地叫我冰冰。我們倆成了形影不離的好朋友。

有一次，我們倆鬧翻了，誰(shuí)都不愿再去理誰(shuí)。就這樣我們持續(xù)了幾個(gè)星期，其實(shí)我很想去和她和好，但礙于面子我放棄了。終于我忍不住寫了張紙條給她，“對(duì)不起，旗旗我，不應(yīng)該為了一件小事和你吵架，我們和好吧?！彼春蠼o我回了一張，上面寫著“是我應(yīng)該向你道歉地，我早就想和你和好了，可是我不敢，我怕你不原諒我，現(xiàn)在好了，我們和從前一樣做好朋友，沒(méi)有什么事比我們的友誼更重要的了?！蔽铱春?，笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，她看了我一下，也笑子，笑得很真誠(chéng)。我們又像從前一樣成了形影不離的好朋友，不過(guò)我們的友誼比以前更深了。

在我要回家鄉(xiāng)讀書的消息告訴她以后，她哭了，哭得很傷心，我看著她，淚也忍不住流了下來(lái)。我們哭了一個(gè)上午，最后，她笑著對(duì)我說(shuō)：“你千萬(wàn)不可以把我忘了哦，不然我一輩子都不會(huì)原諒你?！蔽衣牶?，頭不停地點(diǎn)。

我準(zhǔn)備收拾東西走了，旗旗突然跑到我面前，大口大口地喘著氣，對(duì)我說(shuō)：“還好還好，你還沒(méi)走。”她從身后拿出一個(gè)包裝得很精美的盒子遞給我說(shuō)：“上了車之后再拆吧。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著遞給她一個(gè)小熊，那是我最喜愛的布娃娃，連媽媽都舍不行讓她碰，現(xiàn)在，我把它送給旗旗，那個(gè)比媽媽還要親的朋友。

上了車之后，我的淚還是忍不住掉了下來(lái)，我把旗旗送我的禮物拆開。那是一個(gè)音樂(lè)盒，我把它打開，突然出現(xiàn)了她的聲音：“不要忘記我了哦！我們永遠(yuǎn)是好朋友。”聽后，淚如水一般止也止不住了。

現(xiàn)在回到了家鄉(xiāng)，又結(jié)識(shí)了許多的好朋友，但我永遠(yuǎn)忘不了她——旗旗。

友情伴隨著我成長(zhǎng)，它帶給了我快樂(lè)、傷心，但更多的是感動(dòng)。友情一定要好好地珍惜，一旦溜走了，就再也找不回了。朋友們！請(qǐng)聽我的吧，這可能會(huì)成為你們記憶中永不褪色的珍藏。

2.校園我們的友誼作文

校園我們的友誼作文

我在學(xué)校里有一個(gè)好伙伴——小悠，她不僅是我們班的好同學(xué)，老師眼中的得意門生，還是父母心中的乖女兒，可愛活潑、成績(jī)優(yōu)異、惹人喜愛，每次都是三好學(xué)生。大人和同學(xué)見到她都會(huì)美美地贊她一番，夸她是老師的左右手，值得學(xué)習(xí)的好小悠！

她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹著，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我們倆人走在一起，常常被別人認(rèn)為是一對(duì)姐妹。小悠雖然成績(jī)優(yōu)異，但從不驕傲，還經(jīng)常幫助我，就說(shuō)那件事吧。

有一次課間，同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室，愛玩的我也拉上小悠正準(zhǔn)備往外走，可是小悠停住腳步笑著說(shuō)：“不行，我現(xiàn)在是你的數(shù)學(xué)‘小師傅’，我們約定了在課間的時(shí)候一起復(fù)習(xí)和改正。聽我的勸告，不要太貪玩。”我有些失落，只好無(wú)奈地說(shuō)：“那好吧！誰(shuí)叫我是你的‘小徒弟’呢？只能聽你的勸告了?！蔽易谛∮粕磉?，原來(lái)她昨晚早已認(rèn)真地找了很多資料和練習(xí)，給我出了精髓的習(xí)題，她一步一步耐心講解和仔細(xì)分析我不明白或做錯(cuò)的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認(rèn)真批改完后，說(shuō)：“如果要想成績(jī)好，就得多做習(xí)題?！蔽覉?jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“遵命！我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個(gè)‘小師傅’和朋友真好！”

小悠不僅樂(lè)于助人，而且她學(xué)習(xí)非常努力。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門口，按響了門鈴“叮咚、叮咚……”。過(guò)了許久，小悠帶著抱歉的神情打開門，說(shuō)：“真對(duì)不起呀，莎子，我剛剛沒(méi)有聽到門鈴聲，真是對(duì)不起，讓你久等了?！蔽以谛睦镟止荆洪T鈴這么大聲都聽不見……我走進(jìn)她的房間，看見了一大疊練習(xí)題，我對(duì)她說(shuō)：“小悠，不用那么勤奮吧，放假了都做那么多練習(xí)，跟我出去玩玩吧！”小悠搖搖頭：“不，要想成績(jī)好，就得努力學(xué)習(xí)?！甭犃诵∮普f(shuō)的話后，我羞愧極了，我真是不夠努力呀！

在小悠的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂(lè)，讓我收獲了歡笑！她鼓勵(lì)著我，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)和助人為樂(lè)的好女孩！

3.校園友情類作文550 字左右

關(guān)于感動(dòng)的作文：真摯的友情600字

世間因?yàn)殛P(guān)愛而豐富多彩；人與人之間因?yàn)殛P(guān)愛而可親；人與動(dòng)物之間因?yàn)殛P(guān)愛而相處；同學(xué)之間因?yàn)橛嘘P(guān)愛而互相幫助；家里因?yàn)橛嘘P(guān)愛而相處融洽······因?yàn)橛嘘P(guān)愛，世間變得更加可愛！在我們班里，就有一個(gè)人，她用實(shí)際行動(dòng)向我證明，關(guān)愛帶給我們的感動(dòng)的確是震撼人心的。

記得是一次數(shù)學(xué)月考，考試前，我仔細(xì)地檢查了一下筆袋，看看東西是不是帶齊了，“鉛筆，尺子……”我喃喃自語(yǔ)著。突然，我覺(jué)得好像少些什么似的，我仔細(xì)一扒拉，對(duì)呀，我的橡皮哪去了，我記得昨天還有呢，可是我翻啊翻，橡皮就像是跟我玩捉迷藏似的，始終不肯出來(lái)，我越翻越著急，頭上緊張的居然都冒了汗，我想：要是有人幫我該多好?？墒?，周圍的人都在認(rèn)真地準(zhǔn)備東西，只有我還在那里“翻箱倒柜”。我又想：數(shù)學(xué)考試拿鉛筆寫，沒(méi)有橡皮可怎么寫啊，我又不可能一個(gè)字都寫不錯(cuò)。我越想越心急，這時(shí)，我的好朋友林平在座位上看到我焦急的樣子，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，怎么啦？我告訴她，我的橡皮找不著了，她說(shuō)：“這樣吧，咱們兩個(gè)用一塊橡皮吧！”“一塊？”我有些疑惑不解，“你坐在最前面，我坐在倒數(shù)第二排，你難不成考試時(shí)要把橡皮扔過(guò)來(lái)嗎？”“當(dāng)然不是啦，看！”不知什么時(shí)候，她已經(jīng)把她的橡皮掰成了兩半，“一塊給你，一塊給我，這樣不就行了嗎。”林平笑著說(shuō)。我有些呆了，傻傻地看著她?！拔梗∥?！喂！”林平揮了揮手，“咋了，快點(diǎn)收好，祝你考試考個(gè)好成績(jī)哦！”說(shuō)著，就把我的手?jǐn)傞_，把那一半的橡皮放到我的手心上。然后就走著回到了座位上。這時(shí)，上課鈴聲響了。我握著手里的橡皮，心中有種說(shuō)不出的感動(dòng)。

這就是友情，一份真摯的友情，朋友的關(guān)懷總是無(wú)微不至，那些關(guān)懷就像一陣芬芳的花香，沁入我們的心脾，那些關(guān)懷又像是冬日里的陽(yáng)光，使我們感到溫暖和煦，那些關(guān)懷更像是夏日里的涼風(fēng)，使我們感受到?jīng)鏊瑦芤狻Ｆ鋵?shí)，那些關(guān)懷一直圍繞著我們，帶給我們幸福的感覺(jué)！

渴望得到一份真摯的友情600字

在人生的道路上，我遇到了不少的挫折，每次挫折都是我獨(dú)自面對(duì)，自己拿主意，我絕對(duì)很孤單，好像這個(gè)世界不屬于我，在學(xué)校我努力尋找朋友，也少有收獲。

找到怕以后，我盡可能的滿足她們，不想失去任何一個(gè)朋友，因?yàn)槊慨?dāng)失去一個(gè)朋友，我就會(huì)多一份寂寞，那真的是太難受了，可是到頭來(lái)，我還是獨(dú)自一人。

在小學(xué)，我有一個(gè)好朋友叫小芬，曾經(jīng)我以為她會(huì)是我最好的朋友，因?yàn)樗男愿窈臀液芎系脕?lái)，于是我對(duì)她百般依順，把她當(dāng)作妹妹一樣照顧，愛護(hù)她。以往，她叫我陪她出去玩，我都會(huì)放下自己的事，跟她出去，無(wú)論當(dāng)時(shí)我的事情是多么的重要。

我還有一個(gè)好朋友叫小可，我，小芬，小可是鄰居，經(jīng)常到彼此家里玩，小可家是賣包子的，她每天都有很多家務(wù)要做，所以她每天都會(huì)叫我過(guò)去幫她，我也從來(lái)不敢推辭。

本來(lái)我們?nèi)齻€(gè)的感情是很好的，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一件事，讓我痛苦萬(wàn)分。

那天放學(xué)后，我回到家，放下書包，來(lái)到小可家，那時(shí)我走路像做賊一樣的小聲，因?yàn)槲蚁胂孪滤??？墒谴髲d里沒(méi)有人，我隱約聽到了一點(diǎn)談話聲，是從小可的房間里傳出來(lái)的，我慢慢地走了過(guò)去，聲音變得越來(lái)越大了，是小芬和小可，我剛想進(jìn)去，但是我沒(méi)有，因?yàn)槲衣牭剿齻冊(cè)谧h論我，我想知道在她們心中，我究竟是一個(gè)什么樣的人。

“小可，你說(shuō)，小麗是不是很過(guò)份，自己成績(jī)好就翹到天上去了，還經(jīng)常打架，我們還是離她遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。”

“就是，我前幾天還不見了幾十元錢，說(shuō)不定還是她偷的呢？”

……

說(shuō)我驕傲，可我什么也沒(méi)說(shuō)啊，我只是見到她們的功課有一點(diǎn)落后，幫她們補(bǔ)習(xí)，我經(jīng)常打架，那還不是因?yàn)樗齻兘形規(guī)退齻兂鰵猓驗(yàn)檫@我小學(xué)六年沒(méi)有一天安靜日子過(guò)，到初中也沒(méi)好過(guò)。

我越聽越難過(guò)，最終哭了出來(lái)，我怕她們聽見，就沖回了家，倒在被窩里失聲痛哭。

后來(lái)我搬走了，雖然現(xiàn)在，我們?nèi)齻€(gè)人還是朋友，可總是時(shí)分時(shí)合的，我真的好累，好累，好想休息一下，但我不能，每次都要餓去找她們和好，我受夠了。

所以我渴望得到一份真摯的友情，希望能夠有朋友了解我，在我傷心難過(guò)的時(shí)候給我安慰，我也會(huì)加倍的對(duì)她好。

4.校園作文友情成長(zhǎng) 800字 關(guān)于老師

校園之情 已經(jīng)忘記是何時(shí)懷著什么樣的心情踏進(jìn)了校園，只記得那是個(gè)繁茂的季節(jié)，一切都沐浴在陽(yáng)光下，樓后的荒草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，青青一片. 那時(shí)我第一次體會(huì)到了什么是友情的歡樂(lè)，什么是集體的溫暖.掰掰手指頭查一下，已經(jīng)過(guò)去了十多個(gè)年頭，那時(shí)掛著鼻涕蟲的幼稚孩童早已經(jīng)變成了如今的少年.但唯一不變的，是心中那份溫暖的兄弟情. 還記得我們手拉手快樂(lè)地奔跑，跟大家做貓捉老鼠的游戲，還記得我們肩并肩擠在桌子上，端坐著仰頭聽課的情形.那是些快樂(lè)的日子，任幼小的心靈在青青一片的草地上快樂(lè)奔跑. 后來(lái)，長(zhǎng)大了.不會(huì)再滿世界的瘋狂.似乎從骨子里滲出了一種矜持，從大腦里找到一張網(wǎng)一樣，學(xué)會(huì)了靜靜地作在電視前欣賞動(dòng)畫片中的歡樂(lè)，那時(shí)你我的父母工作忙，進(jìn)不了家門的你總是跟在脖子上掛著要是的我的身后，蹦蹦跳跳地跑回家，分享櫥子里的蝦條果凍.同時(shí)分享的還有專屬于我們那個(gè)年齡的依賴. 似乎就是這樣長(zhǎng)大的，伴隨著學(xué)校教學(xué)樓后面的那片荒草的枯榮，一天天，我們相伴成長(zhǎng). 好象這種生活太過(guò)平淡，上天非得要安排一個(gè)插曲. 五年紀(jì)開學(xué)，學(xué)校后面的草被拔掉了，光禿禿的，看著使人很容易想起禿頂?shù)睦闲ｉL(zhǎng).我們談?wù)撝冗^(guò)了開學(xué)的第一天，全然不顧老師的呵斥，那時(shí)的男孩子，早就有了叛逆的性格. 真的沒(méi)想到那是我們?cè)谛W(xué)最后一次暢談.第二天，我也如同樓后的那片草一樣，從學(xué)校消失 關(guān)鍵字：青青校園草 濃濃兄弟情 了.對(duì)于父母的決策，我無(wú)能為力只得去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的學(xué)校. 當(dāng)上帝關(guān)上了門的時(shí)候，你的身旁便會(huì)開啟一扇窗戶.升初中的考試中，我們雙雙從窗子中爬了出來(lái)，將兩只手緊握在了一起，共同來(lái)到了一中. 已經(jīng)過(guò)去的兩年里，我們磕磕碰碰地相互攙扶走過(guò)，我們共同歡樂(lè)，共同悲傷.擁有的那份成熟已經(jīng)驅(qū)散了打鬧.我還記得生日那天.已經(jīng)吃過(guò)飯的你騎著車子從城北跑到城南的酒店來(lái)給我說(shuō)"生日快樂(lè)"我們相視著笑了，笑得如此燦爛. 如今，又到了沖刺的時(shí)刻.昨天我看到了陽(yáng)臺(tái)上的花盆里長(zhǎng)出了一棵嫩綠的小草.這次上帝沒(méi)有關(guān)上門，我們可以拉著手走出去，你準(zhǔn)備好了嗎，小三.勝利后，我們要把那棵草慢慢地，慢慢地放入他自己的花盆，讓他，快樂(lè)的生長(zhǎng)。

5.友情校園成長(zhǎng)作文怎么寫

校園，是一個(gè)神奇的地方，它如母親哺育這我們一個(gè)個(gè)學(xué)生，毫不保留的傳授給我們知識(shí)，如今，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了，一次次漫步在校園里，不知怎地，我總會(huì)思緒萬(wàn)千。。.

走在校園里，會(huì)有一股清新涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，周圍的樹木仿佛舍不得讓我們離開一樣，春天，蝴蝶嬉戲，春暖花開；夏天，樹木茂密，為我們遮擋陽(yáng)光；秋天，校園“換裝”處處呈現(xiàn)金黃色；冬天，皚皚白雪，校園顯出寧?kù)o，莊重。但不管是哪個(gè)季節(jié)，校園到處充滿歡聲笑語(yǔ)。最后一年了，我留念老師的教；，留念和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)；留念和同學(xué)們一起歡笑，哭泣。。.在這個(gè)美麗的地方，每天會(huì)發(fā)生許多事情，歡笑，哭泣，愉快，悲痛，有一件事印在我的腦海了，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

記得那我五年級(jí)的時(shí)候，那天大雨淋漓，我望著外面下的正猛的雨，心里面冷極了，我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被他們的家長(zhǎng)接走，一人獨(dú)自徘徊在走廊里，那時(shí)的我多么希望雨能下的小一點(diǎn)，但老天似乎就是跟你作對(duì)，越下越大，正當(dāng)我準(zhǔn)備一人“沖”回家的時(shí)候，后面被人拍了一下，原來(lái)是羅嘉陸，他似乎知道了什么，二話沒(méi)說(shuō)，把我手一拉，跟我和打一把傘，我被這突如其來(lái)的一切弄得“云里來(lái)霧里去”，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，羅嘉陸正老拉著我向家走去，我可以清晰的看見，周圍的臟水淋濕了他的褲子，為了讓我不淋到雨，他刻意地把傘往我這邊移了好多，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的“跋涉”，終于到家了！羅嘉陸跟隨我上樓，看著我到家后他才打著傘一人回家。這僅僅看起來(lái)是一件小的不能再小的事了，卻隱含著我和羅嘉陸多么深的友情！即將離開校園了，我多么不希望失去這個(gè)朋友，但天意弄人，我們注定是要各奔東西的，所以，在最后一年里，我們要努力的珍惜自己同學(xué)之間那寶貴的友情！

“友情”，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊粋€(gè)動(dòng)力，就讓我們用自己的努力，讓友情在校園里成長(zhǎng)起來(lái)吧！

6.以“美麗的校園,純潔的友誼”為主題寫一篇作文（600字）

友誼值得珍惜 友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎； 友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗； 友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè)，也分享快樂(lè)。

茫茫人海中，找到一個(gè)朋友？難！找到一個(gè)知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜…… 也許，友誼就是這樣，來(lái)得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。 時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。

“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。

好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。

在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰…… 當(dāng)然，友誼不止一份。四年級(jí)時(shí)，全班大調(diào)座位，一個(gè)叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。

當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到他的名字會(huì)進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因?yàn)樽坏木壒?，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位?/p>

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè)——特別是那個(gè)雨天。 哪個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。

雨，不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。蘇昕和我，面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。

天漸漸邊黑了，雨還沒(méi)有停的意思，正當(dāng)我和王坤決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來(lái)是何明斌。他好像知道我在想什么，還沒(méi)等我開口，就接問(wèn)道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧！”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。

不知什么時(shí)候，何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間，邊打開傘邊說(shuō)：“一起走吧，我隨便送何明斌到菜市?！?就這樣，我們四個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。

那一刻，有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢?，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì)讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。 小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。

與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會(huì)。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！ 友誼，是使我快樂(lè)的天使； 友誼，是比櫻桃更甜的幸福； 友誼，是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件！ 難道，友誼不值得珍惜？。

7.友誼之花校園開作文300字

五彩繽紛的校園生活中，最充滿朝氣的要數(shù)我們這些同學(xué)了。在流金般的歲月里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，彼此建立了真摯的友誼。

就拿我來(lái)說(shuō)吧，我和邢家閎是形影不離的好朋友，就像秤桿不離秤錘，總在一塊兒。課間，我們一起做游戲。課外活動(dòng)時(shí)，我們倆一起打籃球，一塊踢足球。在學(xué)習(xí)上，我們更是你追我趕。

可是，就在前天，我們倆吵了一架。那天，不知道為了什么，可能使為了發(fā)泄自己的情緒吧。我們倆像斗架的公雞，都是臉紅脖子粗的，你罵我一句，我罵你一句，滿嘴臟話，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。吵好后，桌椅東倒西歪，教室里亂作一團(tuán)，鬧得烏煙瘴氣。像這樣的事，又何止一次兩次呢？每次事情發(fā)生以后，我們倆就各唱各的調(diào)，各吹各的號(hào)，各念各的經(jīng)，各走各的道。他跟我說(shuō)的話也變得枯燥、冷漠起來(lái)，真噎得人好像喉嚨里插上了棒槌一樣。盡管我們距離很近，但是我們彼此的心中如同隔著一座珠穆朗瑪峰，根本無(wú)法跨越。

我覺(jué)得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的，而是互相尊重，坦誠(chéng)相對(duì)，有困難一起解決，有矛盾一起疏解，這樣才像一對(duì)真正的朋友，友誼之花也才會(huì)越開越盛，越開越美。

8.校園友情滿分作文100字

人們都說(shuō)校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實(shí)的繩索，把你拉出路途中的沼澤；友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時(shí)，鼓勵(lì)你擦干眼淚，重新站起……

在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來(lái)！

記得在小學(xué)時(shí)，老師讓我和我最好的朋友（班長(zhǎng)）一起寫厚厚的日志，當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會(huì)連忙推脫，訴苦沒(méi)時(shí)間，我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí)，她竟然毫不猶豫的說(shuō)：“我可是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫的?！甭牶?，我頓時(shí)覺(jué)得，沒(méi)寫就是沒(méi)寫，不用這么口是心非吧！誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)不好嗎！下課后，我和她說(shuō)：“以后別這樣撒謊了，這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說(shuō)：“這叫撒謊嗎！這叫見機(jī)行事！”我沉默了，不是她的話我無(wú)言以對(duì)，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。

下學(xué)期，我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”，這回我沒(méi)有替她分擔(dān)，可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期，當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長(zhǎng)手里，老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫時(shí)，班長(zhǎng)竟然說(shuō)我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長(zhǎng)時(shí)，我眼淚流了下來(lái)。心里想：怎么，是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀！

事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對(duì)待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò)。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。

上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級(jí)，不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。

終于有一天，我認(rèn)識(shí)了她們，她們的真誠(chéng)，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛感動(dòng)了我，打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂(lè)，我開始不再孤單，因?yàn)?，我有朋友。每?dāng)我快樂(lè)時(shí)，她們和我分享；當(dāng)我迷惑時(shí)，她們替我分擔(dān)。我們一起哭，一起笑。

“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替親密的友情。”

是?。∮辛擞亚榈臉蛄菏澜绮艜?huì)美好！