書(shū)香滿(mǎn)校園作文構(gòu)思(書(shū)香滿(mǎn)校園作文思路,如何寫(xiě)得有立意,深度)

1.書(shū)香滿(mǎn)校園 作文思路,如何寫(xiě)得有立意,深度

既要學(xué)又要問(wèn)。

讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，數(shù)點(diǎn)梅花天地心，但凡是遇到書(shū)中的困惑，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“問(wèn)”。問(wèn)，并不代表笨，反而卻代表好學(xué)。

讀書(shū)要有智慧地讀。風(fēng)霜雪雨的洗禮，我們則又何如？善于問(wèn)的人，是明智的，光學(xué)不問(wèn)等于零，只有親身閱歷，才能有所感悟，我們要學(xué)習(xí)古賢人。

讀書(shū)之樂(lè)何處尋書(shū)香溢我心.讀萬(wàn)卷書(shū)。宋代著名詩(shī)人陸游對(duì)子女的讀書(shū)建議是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，才有了輝煌的成就。

學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)?？鬃邮ト艘餐瞥纭安粣u下問(wèn)”，行萬(wàn)里路。

讀書(shū)不能讀死書(shū)，要實(shí)踐。書(shū)中對(duì)人事、對(duì)自然的描繪，絕知此事要躬行”。

多少名人是把讀書(shū)與生活結(jié)合在一起。

2.以"倡導(dǎo)閱讀,創(chuàng)建書(shū)香校園"為主題的作文怎么構(gòu)思

1、因?yàn)殚喿x使我的生活變得更加精彩每次得到一本好書(shū)我的心總是砰砰地跳個(gè)不停使我迫不及待地看起來(lái)那一排排鉛色的小字一直吸引著我讀下去。

2、閱讀的魔力真大.我讀著讀著就會(huì)情不自禁地隨著書(shū)本中的故事情節(jié)而悲喜交加《苦兒流浪記》讓我一次次淚流滿(mǎn)面《幽默笑話(huà)》使我一次次開(kāi)懷大笑.閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會(huì)曲折。

3、閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界也讓我了解了中國(guó)大地的山河壯美.有時(shí)我夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書(shū)中的精彩雖然并不真實(shí)但很美妙因?yàn)橛辛碎喿x，我的生活也不再乏味閱讀給生活增添無(wú)限的樂(lè)趣。

4、因?yàn)殚喿x使我的生活變得更加充實(shí)閱讀的感受如此美妙讓人如酔如癡，如歌如狂.閱讀讓我穿越千年時(shí)空讓我和李白一起賞月讓我和恐龍一起玩耍閱讀讓我回歸大自然的懷抱陪伴大熊貓吃竹子和小鳥(niǎo)一起飛翔啊閱讀是多么美妙！我如饑似渴我希望自己腦中的每一寸空間都裝滿(mǎn)了知識(shí)這就是閱讀帶給我的充實(shí)。

3.如何寫(xiě) 書(shū)香滿(mǎn)校園 作文

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯."因此，我從小就非常喜歡讀書(shū).如果我離開(kāi)了書(shū)，就好比魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣不能生存.再日常生活中，書(shū)就像我的老師，我的知心朋友，我的生命源泉一樣重要.

在我讀過(guò)的書(shū)中，故事情節(jié)真是"酸甜苦辣"，五味俱全！酸的如《小音樂(lè)家揚(yáng)科》，你讀著它，會(huì)淚流滿(mǎn)面；甜的如《小阿呆》，你讀著他，感到心里美滋滋的；苦的如《金；苦的如《金色的魚(yú)鉤》，看完它的你會(huì)難過(guò)的吃不下飯；辣的如《小辣妹》，它會(huì)讓你捧腹大笑的.

后來(lái)，我又讀了《西游記》，《水滸傳》，《魯濱遜飄流記》等書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)就是我生活中不可缺少的一部分，我每得到一本書(shū)，就會(huì)全神貫注的看起來(lái).讀書(shū)讓我受益匪淺，使我懂得了人生大道理，是我學(xué)會(huì)分辨善惡美丑.

"貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而貴."書(shū)像一葉風(fēng)帆，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋和智慧的天空.好書(shū)不但能陶冶我的情操，開(kāi)拓我的視野，還能豐富我的知識(shí).我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我真摯的伙伴！

4.書(shū)香滿(mǎn)校園 作文

營(yíng)造書(shū)香校園 作為學(xué)生，你在學(xué)習(xí)方面有收獲的喜悅嗎？很多同學(xué)總希望自己成績(jī)能名列前茅，特別在語(yǔ)文方面，都非常羨慕那些作文寫(xiě)得好的同學(xué)。

大家也都知道“一份耕耘，一份收獲”，你若問(wèn)那些作文寫(xiě)得好的同學(xué)有什么密訣時(shí)，他們幾乎都會(huì)不約而同地將功勞歸之于多讀課外書(shū)。的確，不少語(yǔ)文教育方面的專(zhuān)家如葉圣陶、張?zhí)锶?、于永正等都積極鼓勵(lì)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)。

那讀書(shū)到底有什么好處，為什么要同學(xué)們多讀課外書(shū)呢？ 首先，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。

人類(lèi)要發(fā)展，必然離不開(kāi)知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。

正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

前蘇聯(lián)巴甫連柯說(shuō)：“書(shū)籍使人們成為宇宙的主人”。馬克思說(shuō)：“越是多讀書(shū)，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏。”

其次，讀書(shū)可以塑造人生。讀書(shū)對(duì)改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)具有重要意義，書(shū)籍也可以改變一個(gè)人的人生。

過(guò)去毛澤東、彭德懷等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家正因?yàn)橛辛诉M(jìn)步書(shū)籍的引導(dǎo)才走上革命道路?！朵撹F是怎樣煉成的》《青年近衛(wèi)軍》等世界名著曾激勵(lì)了多少有志青年投身于革命與建設(shè)事業(yè)之中。

正如歌德所說(shuō)：“讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)?！眲P勒說(shuō)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋?！?/p>

托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！泵鞔洳f(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?/p>

法國(guó)羅曼羅蘭說(shuō)：“和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”漢代劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”

總之，多讀一本好書(shū)，多活一個(gè)人生。 再次，讀書(shū)可以陶冶情操。

讀書(shū)其實(shí)是一種享受。古人讀書(shū)講究環(huán)境的清靜，在閑情逸致中以求養(yǎng)心益德，有超凡脫俗之感。

現(xiàn)代社會(huì)豐富多采，充滿(mǎn)了煩躁與誘惑，能靜下心來(lái)讀點(diǎn)自己喜歡的書(shū)，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎？讀書(shū)也是一種休息，一種解脫，是人類(lèi)精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>

他還說(shuō)：“讀書(shū)越多，精神就愈健壯而勇敢?！?讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平。

唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！惫湃艘惨辉?gòu)?qiáng)調(diào)：“勞于讀書(shū)，逸于作文?！?/p>

“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！笨鬃右舱f(shuō)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言?！?/p>

楊雄曾說(shuō)：“能讀千賦，自能為之?！闭Z(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)也十分強(qiáng)調(diào)多讀課外書(shū)。

讀書(shū)是吸收，寫(xiě)作是表達(dá)，沒(méi)有“吸收”哪來(lái)“表達(dá)”呢？蘇軾就說(shuō)過(guò)：“厚積而薄發(fā)”，這“厚積”就是要大家多讀書(shū)。所以一個(gè)人的語(yǔ)文水平主要是靠平時(shí)“多讀多練”。

正所謂：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”?？傊?，讀書(shū)應(yīng)成為同學(xué)們生活的一部分，書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”“江泌照月”的精神，擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。

在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園。讓我們每一個(gè)人都熱愛(ài)讀書(shū)吧！最后，我送大家一首詩(shī)《走進(jìn)書(shū)里去》：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者。

它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)?！?/p>

5.求一篇以“書(shū)香滿(mǎn)校園,好書(shū)伴我行”為主題的一篇作文

早在3000多年前的殷代后期，當(dāng)時(shí)紙尚未發(fā)明，人們就地取材，以龜甲和獸骨為材料，把內(nèi)容刻在龜甲或獸骨上，這就是甲骨的書(shū)。石頭的書(shū)在古代，石頭也用來(lái)作書(shū)寫(xiě)材料，甚至將整篇作品或整部著作刻于石上。

無(wú)論古今中外，對(duì)于書(shū)，人們總給予最高的肯定與特別的關(guān)懷。

如今，科技迅猛發(fā)展，書(shū)被網(wǎng)絡(luò)代替，但，網(wǎng)絡(luò)是亂雜無(wú)張的，是不純潔的，許多人別網(wǎng)絡(luò)剝奪了純真，書(shū)是不可能被代替的，那一個(gè)個(gè)白底黑字記錄了一切，語(yǔ)言是直白的，他不給人思考空間，如果一句很有哲理的話(huà)被一個(gè)人說(shuō)出來(lái)那聽(tīng)上去很可笑，如果用文字來(lái)表達(dá)，則寓意深刻。

從我開(kāi)始認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字起，我書(shū)香的一生便開(kāi)始了，中國(guó)的四大名著翻來(lái)復(fù)去地看，書(shū)成了我生命的一部分，書(shū)架上擺滿(mǎn)的書(shū)，我知道，那些不只是讓人看的，他們有的記錄了世界-這美麗的世界，有的記錄一個(gè)人，讓后人瞻仰，有的則寓意深刻，帶領(lǐng)人們的心走向遠(yuǎn)方。

翻開(kāi)一本書(shū)，就如人打開(kāi)了一個(gè)新的世界，那時(shí)一個(gè)純潔的世界，是這本書(shū)的作者的內(nèi)心世界，一頁(yè)一頁(yè)的保留了下來(lái)，可能，他的作者已經(jīng)不在了，但是他留給后人的是價(jià)值連城的寶藏。

書(shū)如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際，永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠，只是現(xiàn)在的你是否愿意持一顆求知的心，攜一身渴望，走進(jìn)書(shū)香，從閱讀身邊輕輕走過(guò)呢？

我神往“明月松間照，清泉石上流?！钡拿鳚?，我敬佩“黃沙百兆穿金甲，不破樓蘭終不還?！钡谋瘔选Ｎ彝瑯?lè)天同感嘆“同時(shí)天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。”的感嘆，我與子美共期盼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡脑竿?，我會(huì)因“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！钡挠巫有乃?，會(huì)因“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！钡暮狼閴阎緷M(mǎn)懷。

每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候，有書(shū)的陪伴使我不再孤單。書(shū)是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸達(dá)到心靈的溝通，隨之而來(lái)的是心情的釋然，壓力的緩解，是明天的希望。

書(shū)滋潤(rùn)著我平凡的人生，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿(mǎn)天還是陰云密布，我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀?shū)香伴隨我前行，我是蒼茫的文海中遨游！

6.寫(xiě)一篇關(guān)于書(shū)香滿(mǎn)校園——悅讀成長(zhǎng)篇的作文主題是“愛(ài)讀書(shū),多讀

《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》

春天，是美麗的季節(jié)，那時(shí)會(huì)開(kāi)美麗動(dòng)人的花朵，春天，也是閱讀書(shū)目的大好時(shí)節(jié)，門(mén)外吹著暖暖的春風(fēng)，一縷縷書(shū)香也跟著過(guò)來(lái)，飄進(jìn)我的心田。當(dāng)我拿起那本書(shū)，一縷縷的書(shū)香再一次的飄進(jìn)我的心田。

在我很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常講童話(huà)故事哄我睡覺(jué)，《白雪公主》，《小紅帽》，《灰姑娘》。。媽媽每當(dāng)給我講起童話(huà)里的一個(gè)故事，我都會(huì)津津有味的聽(tīng)著媽媽說(shuō)的每一個(gè)字，剛聽(tīng)完一個(gè)故事我就用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫€要聽(tīng)，我還睡不著，我還要聽(tīng)，就最后一個(gè)，聽(tīng)完我就會(huì)乖乖的睡覺(jué)，好不好？”媽媽就會(huì)說(shuō)，好吧，就最后一個(gè)，聽(tīng)完你就要睡覺(jué)，知道不知道？沒(méi)等媽媽講完，我就已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我也隨著時(shí)間長(zhǎng)大了，我也喜歡上了現(xiàn)在流行的書(shū)——是郁雨君（辮子姐姐），她寫(xiě)的書(shū)都很好看，很接近生活，講了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，非常接近我們生活所發(fā)生的事。每看完一本書(shū)，我的眼淚就會(huì)一滴滴的落下來(lái)，郁雨君的書(shū)都是那么感人，所以才會(huì)有那么多人來(lái)看郁雨君寫(xiě)的書(shū)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)，使我懂得了很多事，讓我成長(zhǎng)，長(zhǎng)大。在讀書(shū)的日子里，我的生活變得很充實(shí)，很快樂(lè)，是書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)美好的世界，那一句句優(yōu)美的句子，讓我領(lǐng)略到了的書(shū)的內(nèi)涵，書(shū)的知識(shí)，書(shū)里的快樂(lè)，書(shū)里的憂(yōu)傷。書(shū)中的開(kāi)心事，書(shū)中的感動(dòng)事，書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都領(lǐng)略到了。我愿意以書(shū)為伴，和它一起看那些書(shū)中的故事，那一定很美好。使我成長(zhǎng)，使我明白，使我快樂(lè)！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

永中三小

6(8)班

姜爍丹

7.關(guān)于'書(shū)香校園'的作文

書(shū)是人生的支柱，進(jìn)步的階梯。

小時(shí)侯，我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事，外婆就給我買(mǎi)來(lái)《一千零一夜》和帶有圖片的故事書(shū)，一邊讓我看圖片，一邊拿著書(shū)給我講故事。書(shū)就像一跟細(xì)絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來(lái)，我每天與書(shū)相伴，如果見(jiàn)不到書(shū)，就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。

外婆告訴我，在我一歲的時(shí)候，外婆忘記給我講故事了，我便“哇哇”大哭起來(lái)，無(wú)論外婆怎么哄我，都無(wú)濟(jì)于事，她只好放棄了看電視，為我講起了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。長(zhǎng)大后，每當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候。我就會(huì)聯(lián)想起她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

大人每當(dāng)有煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁，而每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)用看書(shū)這種形式來(lái)消除煩惱。因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我快樂(lè)，現(xiàn)在我對(duì)書(shū)真的是情有獨(dú)鐘。只要每天一有空我就會(huì)拿起愛(ài)的教育看起來(lái)。從這本書(shū)中，我深刻的體會(huì)到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來(lái)的自然親情。我還會(huì)到師生之情，父子之情，朋友之誼。

書(shū)豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過(guò)去，了解鮮為人知的事情……課外知識(shí)豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人?？荚嚂r(shí)，因?yàn)榻?jīng)?？磿?shū)，所以語(yǔ)句更加生動(dòng)，成績(jī)自然就能上去了。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，唐詩(shī)宋詞，文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)品位中，我體會(huì)到了李白送友時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺(jué)得書(shū)是那樣富有樂(lè)趣和哲理。它是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每本好書(shū)都是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”，從而走上成功之路。書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)，因?yàn)橛袝?shū)，我的人生旅途才變得更加豐富多彩

如果與你的生活不太符合的話(huà)可以改改里面的人物、或者書(shū)的名字 等等 希望能夠幫你解決！