剛?cè)胄@一個(gè)月的感受作文(作文來(lái)學(xué)校一個(gè)月的感受600字)

1.作文 來(lái)學(xué)校一個(gè)月的感受600字

風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了新的學(xué)校。

校園的綠化很好，林蔭道兩邊種滿(mǎn)了香樟樹(shù)，一路上，不時(shí)能看到幾個(gè)長(zhǎng)椅。早上，在這里捧著一本書(shū)讀，一定是個(gè)不錯(cuò)的樂(lè)趣。

鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在樹(shù)上唱歌，花兒搖了搖腦袋微笑，風(fēng)兒調(diào)皮的著捉弄著樹(shù)葉，樹(shù)葉發(fā)出唆唆聲……

啊，多么美好的校園！

欣賞完一路美景，我來(lái)到了教室。第一眼看到的，就是課程表。

課表上有很多活動(dòng)，一周體育音樂(lè)美術(shù)有很多節(jié)，還有閱讀課和社團(tuán)活動(dòng)，真是期待校園的生活啊。

同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了新奇、興奮，我當(dāng)然也不例外，坐的端端正正，等待班主任的到來(lái)。

一個(gè)女人手捧一打資料，滿(mǎn)面微笑的走進(jìn)了教室，她的聲音很是親切：“同學(xué)們好，我是你們的班主任，我姓林，叫林楚茵。大家可以I叫我林姐，”林姐？聽(tīng)著班主任的親切的名稱(chēng)，我的心里特別期待以后我們共處的時(shí)光。

初中……加油吧！

2.作文,開(kāi)學(xué)一個(gè)月的感受

告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫中學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進(jìn)入高中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约壕拍甑膭趧?dòng)成果。記得在中學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入高中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的中學(xué)同學(xué)?？吹矫课恍吕蠋?，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學(xué)課堂，我的高一生活是“酸”的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谥袑W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。

在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的高一生活是”辣”的.

期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了， 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的高一生活是”苦''的.

我的高一生活真有趣，參雜著“酸. 甜 苦 辣”，這些只是我的高一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..

千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的高一生活！

3.剛?cè)氤踔幸粋€(gè)月的感受 200字題目自擬

快放假了，我又要重新進(jìn)入快樂(lè)的天堂，但偶爾望一望窗外，便又想起了那剛進(jìn)入初中時(shí)辛酸的滋味。

我剛進(jìn)入初中的時(shí)候，還沒(méi)有完全擺脫小學(xué)時(shí)的生活習(xí)慣。因?yàn)樽⌒Ｃ刻炱鸫捕计鸬猛?，吃飯也吃不?xí)慣，每天都會(huì)違紀(jì)幾次，常被老師叫去辦公室。

對(duì)于這些我都不在乎，主要是我心理上的問(wèn)題。記得有一次晚自習(xí)時(shí)，那是我進(jìn)入初中生活的第四天，那晚我什么作業(yè)都沒(méi)有做，就呆呆的坐在座位上，雙手托著頭，還不禁的掉淚，這是為什么？是我開(kāi)始懷戀小學(xué)時(shí)的那種思想。小學(xué)生活留給我的是有歡樂(lè)和淚水，有痛苦和快樂(lè)，這些都成為了過(guò)去，而我還是記憶憂(yōu)新，那時(shí)我和同學(xué)玩得多么開(kāi)心！每天過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，那是我現(xiàn)在最向往的。那種生活可比初中生活好多了。初中的生活就像坐牢一樣，一點(diǎn)點(diǎn)自由都沒(méi)有，每天和你做伴的就只有校規(guī)和書(shū)。

我想每個(gè)人到了新的環(huán)境都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，我的適應(yīng)過(guò)程好像最為漫長(zhǎng)，我從來(lái)不哭，只是那晚我太激動(dòng)了，我強(qiáng)烈的克制自己，只能啜泣不能哭泣，更不能哭出聲來(lái)。我什么都不想，只是回憶以前的小學(xué)生活，痛恨自己為什么不好好的珍惜那時(shí)的生活，我那時(shí)也沒(méi)有想那么多，就是這么馬馬乎乎的過(guò)去了， 未細(xì)細(xì)的品味過(guò)那時(shí)候的生活，現(xiàn)在覺(jué)得可惜也沒(méi)有什么用了，時(shí)光如水，一切都在不只不覺(jué)中過(guò)去了……

初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同，有七門(mén)功課，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，驚人的耐力，敏捷的思維是不行的，不能向小學(xué)那樣什么都不管，什么都不想就這么過(guò)去了。如果小學(xué)時(shí)的底子不好，到初中以后就要猛趕了。而我卻不一樣，開(kāi)始時(shí)的學(xué)習(xí)還很有勁，只是后來(lái)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就開(kāi)始驕傲了，最后成績(jī)滑下來(lái)了。紀(jì)律方面，那些小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣才幾天就暴露出來(lái)了，老師和同學(xué)對(duì)我的印象都非常的差。我偶爾犯小毛病，可常常犯大毛病。有一次，我在上生物課時(shí)罵人，被老師抓到辦公室，教訓(xùn)了我好久才出來(lái)，把我嚇的一身冷汗。

現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的生活也挺艱苦的，好在我有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

選取自己思考。

4.開(kāi)學(xué)一個(gè)月的感受作文

第一篇： 在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的大門(mén)。走在綠樹(shù)成蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我見(jiàn)到了德才兼?zhèn)涞慕處?；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活潑的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)下，會(huì)在世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。

記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@里，三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。

收獲的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我眼前展開(kāi)，這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)！我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。

我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示自我的舞臺(tái)。

第二篇： 開(kāi)學(xué)的第一天，“我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞”哼著歌兒，興奮地和爸爸，媽媽一起踏進(jìn)了大瀝實(shí)小附幼.

活潑好動(dòng)，待人熱情是我最大的特點(diǎn)，所以踏進(jìn)大瀝實(shí)小附幼見(jiàn)到這么多小伙伴，這么多活動(dòng)場(chǎng)所，使我眼前一亮，非常興奮.拉著媽媽就往課室跑去.

來(lái)到課室，我見(jiàn)到親切的老師和許多小伙伴，還有各式各樣的玩具，我非常地興奮.但當(dāng)我知道爸爸媽媽要去上班跟我說(shuō)”再見(jiàn)”的時(shí)候我就哭了.因?yàn)檫@還是我第一次跟他們分開(kāi).爸爸送我上學(xué)的第二天，第三天，我還是舍不得跟他分開(kāi)哭了.但在老師的關(guān)懷和悉心地照料下我很快就沒(méi)有哭了，還能融入這個(gè)大集體和其他的小伙伴們一起學(xué)習(xí)，玩耍.

相信在這個(gè)大家庭里，我會(huì)一天一天地進(jìn)步，變得更加的獨(dú)立自主，會(huì)更好地完善自我.成為一個(gè)健康快樂(lè)，全面發(fā)展的好寶寶！

同時(shí)，我的進(jìn)步都離不開(kāi)老師您們的關(guān)懷和辛勤的付出——老師謝謝您！

第三篇： 開(kāi)學(xué)，一個(gè)再熟悉不過(guò)的名詞，在學(xué)校生活了那么多年，“開(kāi)學(xué)”“放假”，似乎，這一切都早已習(xí)以為常了，我們就這樣默默的接受了。

以前的我覺(jué)得，開(kāi)學(xué)是最高興的事，那一天，是最興奮的一天，因?yàn)樵谀翘?，我們可以?jiàn)到分別不久的同學(xué)、朋友，繁忙的讓人感覺(jué)幸福。

可今天，跨入校園，映入眼簾的是一片繁忙的景象，父母為了子女忙里忙外，甚是融洽，孩童們的臉上掛著天真無(wú)邪的笑容。

但今天，似乎我已不為這一切而感動(dòng)而興奮了，或許是淡化了吧！

見(jiàn)到朋友，已失去了往日的喜悅，甚至不想與她們打招呼，只是用一記僵硬在一個(gè)好看的弧度上的微笑回應(yīng)著她們的熱情，仿佛金口難開(kāi)。

難道這一切，只因我步入初三而木訥了嗎？

也許，心中更多的是無(wú)耐吧！學(xué)業(yè)將更加繁忙，壓力越來(lái)越重，有點(diǎn)喘不過(guò)氣，但我所能做的，僅僅只有默默的去接受這一切。

5.開(kāi)學(xué)一個(gè)月的感受作文

第一篇： 在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的大門(mén)。走在綠樹(shù)成蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我見(jiàn)到了德才兼?zhèn)涞慕處?；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活潑的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)下，會(huì)在世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。

記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@里，三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。

收獲的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我眼前展開(kāi)，這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)！我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。

我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示自我的舞臺(tái)。

第二篇： 開(kāi)學(xué)的第一天，“我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞”哼著歌兒，興奮地和爸爸，媽媽一起踏進(jìn)了大瀝實(shí)小附幼.

活潑好動(dòng)，待人熱情是我最大的特點(diǎn)，所以踏進(jìn)大瀝實(shí)小附幼見(jiàn)到這么多小伙伴，這么多活動(dòng)場(chǎng)所，使我眼前一亮，非常興奮.拉著媽媽就往課室跑去.

來(lái)到課室，我見(jiàn)到親切的老師和許多小伙伴，還有各式各樣的玩具，我非常地興奮.但當(dāng)我知道爸爸媽媽要去上班跟我說(shuō)”再見(jiàn)”的時(shí)候我就哭了.因?yàn)檫@還是我第一次跟他們分開(kāi).爸爸送我上學(xué)的第二天，第三天，我還是舍不得跟他分開(kāi)哭了.但在老師的關(guān)懷和悉心地照料下我很快就沒(méi)有哭了，還能融入這個(gè)大集體和其他的小伙伴們一起學(xué)習(xí)，玩耍.

相信在這個(gè)大家庭里，我會(huì)一天一天地進(jìn)步，變得更加的獨(dú)立自主，會(huì)更好地完善自我.成為一個(gè)健康快樂(lè)，全面發(fā)展的好寶寶！

同時(shí)，我的進(jìn)步都離不開(kāi)老師您們的關(guān)懷和辛勤的付出——老師謝謝您！

第三篇： 開(kāi)學(xué)，一個(gè)再熟悉不過(guò)的名詞，在學(xué)校生活了那么多年，“開(kāi)學(xué)”“放假”，似乎，這一切都早已習(xí)以為常了，我們就這樣默默的接受了。

以前的我覺(jué)得，開(kāi)學(xué)是最高興的事，那一天，是最興奮的一天，因?yàn)樵谀翘?，我們可以?jiàn)到分別不久的同學(xué)、朋友，繁忙的讓人感覺(jué)幸福。

可今天，跨入校園，映入眼簾的是一片繁忙的景象，父母為了子女忙里忙外，甚是融洽，孩童們的臉上掛著天真無(wú)邪的笑容。

但今天，似乎我已不為這一切而感動(dòng)而興奮了，或許是淡化了吧！

見(jiàn)到朋友，已失去了往日的喜悅，甚至不想與她們打招呼，只是用一記僵硬在一個(gè)好看的弧度上的微笑回應(yīng)著她們的熱情，仿佛金口難開(kāi)。

難道這一切，只因我步入初三而木訥了嗎？

也許，心中更多的是無(wú)耐吧！學(xué)業(yè)將更加繁忙，壓力越來(lái)越重，有點(diǎn)喘不過(guò)氣，但我所能做的，僅僅只有默默的去接受這一切。

6.四年級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)一個(gè)月我的感受作文

煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍！ 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な?，交流著收獲，品評(píng)著新衣……的塵土…….

舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！ 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。

可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！

7.初一開(kāi)學(xué)一個(gè)月的感受,600字,不要抄的,謝謝

篇一：開(kāi)學(xué)的感受

快樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門(mén)檻，距離“初中”這個(gè)充滿(mǎn)未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。

六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難，但是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。

新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な?。曾?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。

在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟??？

在六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

今年，我讀六年級(jí)，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

篇二：開(kāi)學(xué)后的感受

光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。

才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應(yīng)，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧！心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤！

開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。

走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵(lì)：“一生之計(jì)在于勤?！钡谝惶爝€好，作業(yè)比較少?？傻?天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。

可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！

8.作文,開(kāi)學(xué)一個(gè)月的感受

告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫中學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的高一生活。

我剛進(jìn)入高中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约壕拍甑膭趧?dòng)成果。記得在中學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入高中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的中學(xué)同學(xué)?？吹矫课恍吕蠋煟麄?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。

我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學(xué)課堂，我的高一生活是“酸”的。 當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谥袑W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。

在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的高一生活是”辣”的. 期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了， 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的高一生活是”苦''的. 我的高一生活真有趣，參雜著“酸. 甜 苦 辣”，這些只是我的高一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快…….. 千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的高一生活。

9.我要一篇作文 500字（關(guān)于開(kāi)學(xué)一個(gè)月的感受） 題目：開(kāi)學(xué)有感

第一篇： 在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的大門(mén)。走在綠樹(shù)成蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我見(jiàn)到了德才兼?zhèn)涞慕處煟还龂?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活潑的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)下，會(huì)在世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。

記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@里，三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。

收獲的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我眼前展開(kāi)，這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)！我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。

我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示自我的舞臺(tái)。

第二篇： 開(kāi)學(xué)的第一天，“我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞”哼著歌兒，興奮地和爸爸，媽媽一起踏進(jìn)了大瀝實(shí)小附幼.

活潑好動(dòng)，待人熱情是我最大的特點(diǎn)，所以踏進(jìn)大瀝實(shí)小附幼見(jiàn)到這么多小伙伴，這么多活動(dòng)場(chǎng)所，使我眼前一亮，非常興奮.拉著媽媽就往課室跑去.

來(lái)到課室，我見(jiàn)到親切的老師和許多小伙伴，還有各式各樣的玩具，我非常地興奮.但當(dāng)我知道爸爸媽媽要去上班跟我說(shuō)”再見(jiàn)”的時(shí)候我就哭了.因?yàn)檫@還是我第一次跟他們分開(kāi).爸爸送我上學(xué)的第二天，第三天，我還是舍不得跟他分開(kāi)哭了.但在老師的關(guān)懷和悉心地照料下我很快就沒(méi)有哭了，還能融入這個(gè)大集體和其他的小伙伴們一起學(xué)習(xí)，玩耍.

相信在這個(gè)大家庭里，我會(huì)一天一天地進(jìn)步，變得更加的獨(dú)立自主，會(huì)更好地完善自我.成為一個(gè)健康快樂(lè)，全面發(fā)展的好寶寶！

同時(shí)，我的進(jìn)步都離不開(kāi)老師您們的關(guān)懷和辛勤的付出——老師謝謝您！

第三篇： 開(kāi)學(xué)，一個(gè)再熟悉不過(guò)的名詞，在學(xué)校生活了那么多年，“開(kāi)學(xué)”“放假”，似乎，這一切都早已習(xí)以為常了，我們就這樣默默的接受了。

以前的我覺(jué)得，開(kāi)學(xué)是最高興的事，那一天，是最興奮的一天，因?yàn)樵谀翘?，我們可以?jiàn)到分別不久的同學(xué)、朋友，繁忙的讓人感覺(jué)幸福。

可今天，跨入校園，映入眼簾的是一片繁忙的景象，父母為了子女忙里忙外，甚是融洽，孩童們的臉上掛著天真無(wú)邪的笑容。

但今天，似乎我已不為這一切而感動(dòng)而興奮了，或許是淡化了吧！

見(jiàn)到朋友，已失去了往日的喜悅，甚至不想與她們打招呼，只是用一記僵硬在一個(gè)好看的弧度上的微笑回應(yīng)著她們的熱情，仿佛金口難開(kāi)。

難道這一切，只因我步入初三而木訥了嗎？

也許，心中更多的是無(wú)耐吧！學(xué)業(yè)將更加繁忙，壓力越來(lái)越重，有點(diǎn)喘不過(guò)氣，但我所能做的，僅僅只有默默的去接受這一切。