《秋天校園里的景物》作文(描寫秋天校園的景色的文章)

1.描寫秋天校園的景色的文章

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

..----------------------------- 秋天的校園 雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，沿著美的綜跡，我稚嫩的心又融進了這金色的秋天。 “秋天的校園真每?。　边€沒進校門，就聽見高年級同學(xué)們議論著。

進去一看，果真如此，野菊正從土里攢出頭來，大樹脫去了它那綠色的大衣，換起了金色的棉袍。 在秋天的校園里漫步，會感到心里非常舒暢，看到同學(xué)們的歡天喜地，老師們那慈祥的面孔，走到操場，還能看到運動員們在訓(xùn)練，幾個同學(xué)在那里加油。

金色的秋天，你是那么多姿多彩，美不勝收，只聽見請脆的鈴聲響起后，同學(xué)們都回到了教室，頓時，一陣朗朗的讀書聲傳遍校園，這時校園顯得格外請靜，偶爾有幾片枯 黃的葉子在空中飛舞。菊花在土里踽踽獨行，松柏們那永不枯黃的綠葉在校園里唯我獨尊。

?。∏锾斓拿朗浅墒斓摹！幌翊耗敲葱邼?，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

??！秋天的美是理智的?！幌翊耗敲磱趁?，夏那么火熱，冬那么含蓄。

??！秋天是收獲的季節(jié)?！阂粯涌蓯?，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

??！我愛校園，更愛秋天里的校園！ ----------------------------- 我的校園坐落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們?nèi)ふ仪锾煨@的美景。 進入校園，首先映入眼簾的是四塊大草坪，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。

有一首詩不是說：離離原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。 在四塊大草坪中間，有一座圓形的假山。

假山不像夏天那樣噴水，水池里水都干了。這讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要讓最后一滴干凈的水是我們的眼淚。

假山里的山，有的像展翅高飛的老鷹，有的像獅子……真是千姿百態(tài)，形態(tài)各異。 樹，開始落葉了。

枯黃的葉子從天空落下時，像翩翩起舞的蝴蝶，飄落在地上，慢慢堆成一座金色的小山?！奥浼t不是無情物，化做春泥更護花”，我想老師就是這樣，費盡心血教導(dǎo)學(xué)生，從不計較個人的得失！ 秋日，天高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。

同學(xué)們不像夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差…… “秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的同學(xué)正在練歌跳舞，為我們的校園增添了許多秋天的熱情！ 秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。

我愛校園，愛校園的秋天！---------------------------- 當?shù)谝黄瑯淙~從樹上落到地上時，秋天也就隨之而來。陣陣秋風(fēng)吹走了夏天的暑氣，帶來了秋天的涼爽。

秋天也是一位細心的裁縫，她給我們的校園換上了一件精心制作的新衣裳。 秋天的校園別有一番風(fēng)味，你瞧那一排楓樹已經(jīng)急不可待得換上了秋天給予它們得新衣裳。

2.校園里的秋天的景色作文

愛秋天，更愛秋天的校園！十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。

這個詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風(fēng)景。金色的十一月，操場四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。

遠遠望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉鋪灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。

樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動的火焰。多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多么使人心醉！我愛清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛那涼爽的秋天。

秋天是我們校園最美的季節(jié)。每年秋天，我們校園的花壇里，都會開滿鮮花。

你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無比。最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節(jié)日的焰火。

五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機。校園道路兩側(cè)的丁香樹，經(jīng)過園藝工人的精心栽培，猶如一個個士兵整齊的站立著。

經(jīng)過雨水的滋潤，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。多美的景色??！校園里那兩棵高大的梧桐樹，在秋風(fēng)的吹拂下，已開始落葉了。

只見金色的葉子在空中飄飄悠悠，在陽光的照耀下，宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像是仙女在撒著金花，煞是好看。走在樹下，我隨手接過一片落葉，出神的望著這片金色的葉子，忽然覺得這葉子似乎變得好大好大，像是成了一艘船，裝著我的夢想，駛向遠方……啊！秋天，多么美好的季節(jié)??！你用五彩的畫筆，將校園變得這樣美麗，我要高聲贊美你——美麗的校園秋色！深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。

然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！秋，樹葉飄落。星，微弱無光。

燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒。

我最好的朋友輟學(xué)了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語，我一個人走著，成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺，好冷。樹葉沙沙地作響，我好想哭，卻無淚。

抬頭仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過的怎樣？校園的菊花又開了，淡淡的花香。不過少了你的陪伴，一切都是那么索然。

現(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑著我，我不甘心。記得剛來到這所學(xué)校，我們形影不離。

整日賦在一起。也是一個秋天，看著枯黃的落葉，你念了一句“落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞“我問你什么意思，你給我講了一個枯葉蝶的故事。

每當枯葉凋零時，只要它有堅定的信念，不去的斗志，那（轉(zhuǎn)載渭水學(xué)子網(wǎng)，請保留此標記。）么它就會生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠航，播撒希望。

我一直都不相信你講的故事，一直認為你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我，但今天我信了，它真實的顯現(xiàn)在我的眼前。抬起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹拋棄了它，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以為它會落到地上，化作黃土，一陣風(fēng)吹來了，它在風(fēng)中起舞，翻轉(zhuǎn)翩翩，美麗輕柔，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上，星也變得明亮，它載著滿月星輝向遠處飄去。

看到這絢麗的一幕，我也像長了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕松，愉快。二層樓臺上，那秋菊開的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。

在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿而真實，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨，請我們都用淡淡的微笑去面對。

秋天到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉，大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀！呀！”地叫著，好像在說：朋友們，再見了，祝你們平安過冬！”我們的校園雖然不是生機勃勃，但卻有點秋涼的感覺，樹木別具一格。我們校園的景色是美麗的。

希望你有機會。

3.寫秋天學(xué)校景色作文500字

秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔.秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰才是秋天里的主角呢 那就是樹葉. 漫步在兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹葉，仔細地觀察著.原來是楓葉.瞧，她多美呀！那向周圍伸展的葉片，多像我張開五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見，很有條理地串聯(lián)在一起.她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了，也會被感召，重新振作起來.我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色.看著看著，我不禁有了一個問題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的 難道是因為秋陽的熏染，還是因為離開了樹媽媽 我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續(xù)思索著…… 不單是楓葉可愛，還有許多樹葉也非常有趣.瞧，我現(xiàn)在就找到了一個好東西，那就是冬青樹葉.別看他其貌不揚，身手可是非常"厲害"的.邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器.冬青樹葉那冷冷的墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機.比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣. 遠處，又飄下了幾片樹葉.我連忙跑過去，撿起它們.有穿著"迷你裙"的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有…… 我愛秋天，但我更愛秋天的樹葉.因為它們，世界才更加美麗；因為它們，生活才更加多彩.秋天的天空秋天，是個風(fēng)高氣爽的季節(jié)，是個豐收、丹桂飄香的季節(jié)，當然，也是個美麗的季節(jié)。

秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍，一碧如洗，太陽這才“起床”，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。

到了正午，太陽光極其猛烈，像個發(fā)怒的大叔，照到人身上特別地?zé)?，但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔，不時發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說：“好熱好熱，好熱好熱！”一道下午，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍在騰飛……雖然太陽光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經(jīng)很滿足了！傍晚時刻，太陽已經(jīng)不像中午那么燦爛了，藍色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，周圍一切也是那么紅，它慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周圍非常安靜。

人們沐浴在霞光中，是那么的愜意呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數(shù)不勝數(shù)的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明燈。而我，躺在爺爺懷里，聽著爺爺講關(guān)于月亮的故事……我愛秋天，愛它風(fēng)高氣爽的天氣，愛它變化多端的天空秋天入秋，天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。

像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數(shù)奇妙的黑點， 一會兒排成‘‘一’'，一會兒排成“人”字。

近了，近了，它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。秋風(fēng)，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。

你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。秋姑娘來到了庭院。

你瞧. 菊花爭奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進果園。

看到了含多種營養(yǎng)的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來，我挑了一個大的放進嘴里又甜又酸，果汁極多，真好吃。

棗樹上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口 是那么的甘甜，那么的脆。秋天，是一個將理想變成現(xiàn)實的季節(jié)，秋天，是給人們以生命的神圣天使。

秋天，是一個收獲的季節(jié) 。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時候。

秋天是一個豐收的季節(jié)。所以，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。秋天的樹葉秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹葉呢？秋天的樹葉是多彩的，秋天的樹葉是獨特的。

午后，我來到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹。銀杏樹的樹葉像把小扇子。

秋風(fēng)吹來，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為我們扇風(fēng)。這時，一個奇怪的念頭，鉆進了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會不會是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹，它似乎在向我點頭。

銀杏樹的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。小公園里還有一片竹林，現(xiàn)在它的葉子還是那么青翠。

遠遠望去，就像一個個挺直腰的綠士兵，保護著“大自然”這座城堡。怪不得詩人常以松竹梅“歲寒三友”來表達孤傲的品格。

在眾多樹葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，它就脫。

4.描寫秋天學(xué)校景象的作文不少于50字

秋天來了！校園也變了！

走進校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來，使整個學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了！

走進教學(xué)樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來臨了，會落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級時，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們在下面接來接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種……我也在下接，接到的還拿來吹呢！回想當時的趣事，我感到十分開心。

榕樹廊的榕樹一直是綠色的，它供我們在樹下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹廊旁邊有幾棵樹，樹上長滿了數(shù)不盡的果實。鳥兒飛過來，在樹上啄果實。飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。

秋天，學(xué)校真是景色宜人?。∥蚁矚g秋天，更喜歡的校園！

5.秋天校園的美景作文190字左右

秋天的校園

秋天的校園又非常大的變化。梧桐樹是秋天讓它變黃，是秋天讓燕子飛向南方。秋天在校園里留下了很深很深的足跡?？?，秋天把綠色仍然給了松柏，常年是挺拔高大，像軍人一樣一年四季為校園站崗放哨?？纯茨沁咟S黃的銀杏葉像一把把小扇子為校園制造涼風(fēng)。秋天的校園里有很多很多的玩具，飄下來的落葉常常用它的把來把老根，秋天帶來了涼爽的風(fēng)，帶來了潮濕的雨，大地不再那么干燥，人們不再那么熱，大樹不會再沒有充分的水分和營養(yǎng)。

我愛秋天，我愛校園！

6.描寫秋天校園的景色的文章

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

..----------------------------- 秋天的校園 雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，沿著美的綜跡，我稚嫩的心又融進了這金色的秋天。 “秋天的校園真每??！”還沒進校門，就聽見高年級同學(xué)們議論著。

進去一看，果真如此，野菊正從土里攢出頭來，大樹脫去了它那綠色的大衣，換起了金色的棉袍。 在秋天的校園里漫步，會感到心里非常舒暢，看到同學(xué)們的歡天喜地，老師們那慈祥的面孔，走到操場，還能看到運動員們在訓(xùn)練，幾個同學(xué)在那里加油。

金色的秋天，你是那么多姿多彩，美不勝收，只聽見請脆的鈴聲響起后，同學(xué)們都回到了教室，頓時，一陣朗朗的讀書聲傳遍校園，這時校園顯得格外請靜，偶爾有幾片枯 黃的葉子在空中飛舞。菊花在土里踽踽獨行，松柏們那永不枯黃的綠葉在校園里唯我獨尊。

啊！秋天的美是成熟的?！幌翊耗敲葱邼?，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

??！秋天的美是理智的?！幌翊耗敲磱趁?，夏那么火熱，冬那么含蓄。

??！秋天是收獲的季節(jié)?！阂粯涌蓯?，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

??！我愛校園，更愛秋天里的校園！ ----------------------------- 我的校園坐落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們?nèi)ふ仪锾煨@的美景。 進入校園，首先映入眼簾的是四塊大草坪，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。

有一首詩不是說：離離原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。 在四塊大草坪中間，有一座圓形的假山。

假山不像夏天那樣噴水，水池里水都干了。這讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要讓最后一滴干凈的水是我們的眼淚。

假山里的山，有的像展翅高飛的老鷹，有的像獅子……真是千姿百態(tài)，形態(tài)各異。 樹，開始落葉了。

枯黃的葉子從天空落下時，像翩翩起舞的蝴蝶，飄落在地上，慢慢堆成一座金色的小山。“落紅不是無情物，化做春泥更護花”，我想老師就是這樣，費盡心血教導(dǎo)學(xué)生，從不計較個人的得失！ 秋日，天高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。

同學(xué)們不像夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差…… “秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的同學(xué)正在練歌跳舞，為我們的校園增添了許多秋天的熱情！ 秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。

我愛校園，愛校園的秋天！----------------------------當?shù)谝黄瑯淙~從樹上落到地上時，秋天也就隨之而來。陣陣秋風(fēng)吹走了夏天的暑氣，帶來了秋天的涼爽。

秋天也是一位細心的裁縫，她給我們的校園換上了一件精心制作的新衣裳。 秋天的校園別有一番風(fēng)味，你瞧那一排楓樹已經(jīng)急不可待得換上了秋天給予它們得新衣裳。

這。

7.描寫秋天校園景色的作文,350字左右

秋天到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉，大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀！呀！”地叫著，好像在說：朋友們，再見了，祝你們平安過冬！”我們的校園雖然不是生機勃勃，但卻有點秋涼的感覺，樹木別具一格。

我們校園的景色是美麗的。希望你有機會能來參觀一下。

木棉樹上的葉子半青半黃，枯黃的葉子打著旋兒，好似在跳舞。榕樹一年四季都是深青的，長得很高大強壯，葉子有點像皂莢樹的葉子，葉子長得密密麻麻，像一頂頂撐開的綠絨大傘。

榕樹多落葉。橡膠樹四季都是長青的，它的身上有條條橡膠，橡膠的作用可大了，可以和制成橡皮，膠水。

它們的枝葉交錯著，為我們遮風(fēng)擋雨。 秋風(fēng)送寒，花木謝了，姹紫嫣紅的群芳稀少了，只是隱隱約約看見花瓣落在泥土上。

古人說得好；“落花不是無情物，比作春泥更護花?！蔽蚁肜蠋熅褪沁@樣花盡心血教學(xué)生，當“桃李滿天下”時，自己卻鬢添銀絲。

辛勤的耕耘，換來了秋天收獲的碩果。我贊美秋天，一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝春光。

我愛你――秋天的校園。我愿意明年的秋天使我們的校園更美。

8.秋天校園里的景色55字

秋天的校園

我愛秋天，更愛秋天的校園！

十一月，暮秋，冷風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、瀟灑鋪示的淋漓絕致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風(fēng)景。

金色的十一月，操場周圍有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在濕潤嚴冷的地面上。遙眺瞅往，仿佛是一只只錦繡的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉展灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬廣的襟懷胸襟，像是在迎接在擁抱回來的孩子，落葉歸到大地媽媽的懷里，甜美地笑著。

樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，似乎一片跳動的火焰。

多么絢麗繽紛瀟灑的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多么使人心醉！