美麗的北大校園作文(寫北大校園的文章)

1.寫北大校園的文章

田曉菲《十三歲的際遇》，收入中學課本第一次知道這世界上存在著一個“北大”，是在我七歲的時候。

那天，偶爾從抽屜里翻出一張泛黃的照片，上面是一片沉靜而美麗的湖光塔影。我目不轉睛地注視著這似曾相識的風景，一些莫名的驚奇、喜悅與感動，從自己那充滿渴望的內心悄悄升起。

母親告訴我：這，就是北大。十歲，乘汽車從北大校門口經過。

身邊的阿姨喚我快看快看，我卻固執(zhí)地扭過頭去，口里說著：才不呢！現在若看了，以后再來上學不就“不新鮮”了嗎？我從未懷疑過我要成為北大的學生。那份稚氣十足的自信，似乎預示了一段奇妙的塵緣。

只是我沒有想到，我會這么快就實現了童年的夢想；而且，在白駒過隙的彈指一瞬，這已是我來到北大的第三個秋天。驀然回首，我仿佛認出了兩年前的自己：短短的頭發(fā)，天真的目光，還不滿十四歲，完全是個一腦子浪漫念頭的小女孩，對什么都充滿了興趣與好奇。

紛揚的白雪里，依稀看到她穿著藍色羽絨衣，在結冰的湖面擲下一串雪團般四處迸濺的清脆笑聲。如今，秋風又起，樹枝樹葉交織出金色的穹隆。

落葉遍地，踩上去很柔軟，好像此時此刻不勝涼意的心情。眼看八七級新生穿著軍訓時領來的綠軍衣滿校走，我才恍悟到自己已是三年級的“老生”了。

悄立在朋友般親切的三十五樓下，不由地感到有些茫然若失……秋天，是成熟的季節(jié)了。我似乎應該對你說點兒什么，北大。

不是已經和你朝夕相處整整兩年了嗎？不是已經長成亭亭少女、就要度過自己的十六歲生日了嗎？但平時常在嘴邊的歌這會兒全都沉默了。我望著陌生而又熟悉的你，北大，兩年里積攢下來的那么多話，竟全部悄悄沉淀了下來。

才進校門，高年級同學就帶著我們參觀北大圖書館。當時，好像還看了一個介紹圖書館的紀錄片。

入學之初那句頗為雄壯的誓言——“我不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪”——在圖書館大樓的映襯下驟然顯得蒼白無力。我緊閉著嘴，心頭涌起一種近乎絕望的感覺：四百萬冊圖書！實在難以想像。

而其中我所讀過的，大概連這個數目字的最小的零頭都不到吧！不知怎么，我回憶起了1983年在青島過夏令營時發(fā)生的一件事情：記得那時燈已熄了，我們在黑暗里躺在床上，隨意聊著天兒。我和領隊的那個小小的女老師正說得津津有味，我上鋪的女孩卻忽然哭了起來。

我們驚訝地問她怎么了，她嗚咽著答道：“你們知道得那么多，可我什么也不懂……”如今，我和女老師的談話早忘得一干二凈了，可那女孩子的嗚咽反倒長久而清晰地留存在心中。當我隨著面孔尚未記熟的新同學一起走出圖書館的時候，我似乎剛剛理解了那因為自己的無知而抽泣的女孩……于是，自從小心翼翼地佩帶上那枚白色?；掌?，北大就不再是照片上的影像，不再是車窗外一掠而過的建筑，不再是小女孩心中珍藏的夢想，而成了需要用全部清醒的意識來對付的、不折不扣的現實。

假如一生可以被分成許多階段，那么與北大的際遇，便是又一個新的開始?？刹唬情_始——開始做美得有點迷離的夢，開始對從未涉足過的世界進行探尋。

當我在圖書館里一排一排落上了些許灰塵的書架間徜徉，我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門，有時，并不急著翻檢借閱，只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去，以目光撫愛每冊圖書。中文的、英語的，都在以互不相同的沉默的聲音，向我發(fā)出低低的絮語和呼喚。

漸漸地，我的心情也變得和它們一樣：沉靜，愉悅，安詳。就這樣，簡單而又美好地，北大為一個渴望以有限的生命擁抱永恒的小女孩打開了一扇神奇的窗子，從這微風吹拂的窗口，透進一片純潔的真理之光。

宇宙與人開始以全新面目向我揭示和呈現，我開始思索，開始疑問，開始摒棄，開始相信。北大為我展示了一個動人的新世界，在這令我驚喜的天地里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無際的天空自由地飛翔！喜歡讀北大的書，更喜歡讀北大的人。

有時，我特別愿意靜靜地站在圖書館閱覽室的門口，看那些伏案讀書者專注而入迷的神情；也愿意一邊走向第三教學樓，一邊聽身旁經過的人高聲爭論著什么問題，——吸引我的，往往不是他們爭辯的題目，而是北大人特有的敏感，學生特有的純潔，言談的犀利與機智，精神狀態(tài)的生機勃勃；更愿意站在廣告欄前，一張一張細細地讀那些五顏六色的海報，為的是永不厭倦地重溫北大清新自由的氣氛。寫到這里，不由吐了吐舌頭，因為北大老師們的肖像，也一視同仁地留在了我的寫生畫冊上：有的紳士風度，有的和藹可親，這個怪癖，那個瀟灑，或于談笑風生間“檣櫓灰飛煙滅”，或于古樸凝重之中形成另一番風格……我喜歡由這些親切的手牽引著走上令人耳目一新的通幽曲徑，我喜歡師生之間那種平易而自然的關系。

嚴謹治學，誠懇做人，我第一次體會到了“老師”二字的真正含義。我常想，北大就是一條生命飽滿的河流，它從九十年前的源頭出發(fā)，向那充滿希望的未來流淌。

盡管兩岸風景變換，河上卻始終有著渴望渡向美麗彼岸的船客，也有著代代相傳的辛勤的舵手與船工。哦，北大。

2.寫關于清華,學校作文,美麗的校園不少于400個字

題目：美麗的校園

金秋時節(jié)，爸爸媽媽帶我去參觀了北京的清華大學。

從公共汽車站下車之后，第一眼就看見了清華大學的正大門，上面刻著這所學校的 名字，接著，我們上去臺階之后，就看見了清華大學的主樓，中間種著一片草叢，兩旁又有兩棟很高的樓，看整個樣子，就有著一種非常雄偉的感覺，聽媽媽說： “清華主樓，建于五十年代，現在是電機系、自動化系、計算機系、計算中心、網絡中心所在地?！眿寢屵€說：“爸爸年青的時候，就在清華大學主樓的自動化系學 習過?！甭爧寢屵@么一說，我心想：爸爸在這學習過，他一定非常自豪，我長大也要像爸爸一樣在這里學習。

清華大學大禮堂坐落于校園西區(qū)的中心地帶，莊嚴雄偉，一直被清華師生視為自己堅定樸實、不屈不撓性格的象征。正前方豎立著一塊石碑，這個就是清華大學師生的校訓，它要讓學生們時時刻刻要嚴格要求自己，我看了之后，心里暗暗地豎起了大拇指。

水木清華是清華園內最引人入勝的一處景地，地處工字廳后門外，四時變換的林山，玲瓏著一泓秀水，山林之間掩映著兩座玲瓏典雅的古亭，正額“水木清華”四 字，兩側對聯“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境”，“窗中云影任東南西北去來澹蕩洵是仙境”，望著眼前的一切，我深深地陶醉了，心想：我小的時候一定 要努力，長大才能努力成為一名清華學子。

清華大學呀！你真是一所名副其實的好學校，我將時時刻刻把你追求和向往。

3.美麗大學校園的文章

從其它地方給你弄一個了，供參考：

美麗的校園，我的家

入學兩個月了，我卻早已把學校當作自己的“家”了，一個美麗溫暖，和悅進取的“家”。 五彩繽紛的家

慕名前來七一總學的人，如果不是那鋁金大字的提醒，你或許會認為這里是一個環(huán)境幽雅的度假花園；或許是一個清靜的療養(yǎng)院；或許是一個快樂的民眾小區(qū)?？傊?，七一中學的環(huán)境是優(yōu)雅，舒適的。步入校園的綠化帶，簡直漂亮極了。首先印入眼簾的是十幾棵蒼翠挺拔的小樹。它們時時刻刻向著太陽，沐浴在溫暖的陽光之中，還時刻仰望天空。似乎象征著七一學子生活在老師的懷抱之中，時時接受老師愛的教育。有時，微風輕輕拂過它們的樹身，不免使它們歡快地扭起身，跳起舞。清晨，剛剛蘇醒的它們總會飽含熱情地向我們招手，歡迎我們得到來；正午，我們會呆在它們的樹蔭下談心。偶爾，它們也會“沙沙沙”的對我們說說它們的悄悄話；下午，我們放學了。它們也會含著早晨的那分熱情與我們道別，有時還揮揮手。小樹兒每天都是那樣興高采烈。

綠化帶中央，有組十分有趣的小水池。這組水池一共由四個方形水池組成，它們擺在那兒并不單調。相鄰的兩個水池，會有一個流水，一個接水。白花花的流水像瀑布一樣往下流。水歡快地流淌著。水池里還有許多小魚，它們過得挺快活。調皮的小魚兒會順著瀑布往下滑；文靜的小魚兒會安安靜靜地呆在水池的一角；活潑的小魚兒會跟在大隊人馬的后面四處游蕩；淘氣的小魚兒會在高興的時候為大家獻上一出“鯉魚跳龍門”的精彩表演；懶惰的小魚兒只會呆在水池的最底部，貼著鵝卵石美美地睡上一覺。晚上，池中的彩燈會放射出五顏六色的光芒，美極了。

走進現代化的家

一樓有室內游泳池。上教學樓瞧瞧，一間間寬敞的教室，我們嶄新的課桌椅，真是別具一格。鮮艷的湖藍色呈接著淡藍色，這是藍天和大海的顏色。這其中大概也有含義。鼓勵這我們，向往信念之海，向往無際的藍天。教室里還擺放著空調，講臺上放著錄音機，墻上掛 著電視機，真是一套完美的布置。再上幾樓，發(fā)現樓上的環(huán)境更美好。有好幾間實驗室，走進去一看，實驗器材應有盡有。整潔的機房，幾十臺電腦整齊地排放著。寬敞的圖書室，書架上密密麻麻地擺放著書籍，各種書籍不計其數，讓人看得眼花繚亂，再往上走，是漂亮的市內體育場及奇妙的天文臺，還有現代化的多媒體教室。樓道間，還有包廂似電梯。在這樣的環(huán)境里學習真是輕松極了。

溫暖和悅的家

七一學子即會玩有會學，他們的玩法很文雅。玩，不過是大腦休息罷了。看看書，聽聽歌，散散步……對于我們來說這就是玩，一種既輕松又簡單的玩法。在課堂上，他們的大腦會很靈活的運轉起來，思想高度集中，認真聽講，積極發(fā)言，每堂課都上得有聲有色。仔仔細細地完成每一項任務，從不放過一個小數點。課下，老師的辦公桌旁總會圍滿學生，一雙雙好奇的眼睛目不轉睛地盯著老師，那是一種求知的欲望。老師總是一題題的耐心解答，老師像母親一樣關愛學生，學生像對待母親一樣尊愛老師。這就是我們的“家”，一個充滿陽光，充滿溫馨的家！

不斷進取的家

現在步入我的“家'，你或許會認為這里是一個完美無缺的家。有優(yōu)雅的環(huán)境，有現代化的教學設施，有老師慈母般的關懷……的確，七一中學的環(huán)境是很不錯，完全符合現代化標準。但我“家”也像我們人一樣，它也要不斷進取。雖然，學校的施工已完成，但施工人員并沒有走，因為“家”的不斷進取又給他們帶來了一批又一批新的任務。比如，學校最近準備在水池中央立一個大鐘，表示時間如流水，一去不復返；還要修建塑膠跑道，為我們創(chuàng)造更好的鍛煉的環(huán)境……展望七一景致，明天會更好。

七一因我們而美麗，我們以七一為自豪！

來自：

4.游北京大學作文

[游北京大學作文]過來些許時間，總結下來，印象最深的要算參觀北大眾志MPCR實驗室，以及幾天后聆聽--毋寧說觀看--該實驗室主任，也是創(chuàng)始人的程旭老師的演講，游北京大學作文。

造中國人自己的計算機！北大是中國的北大。做芯片時，幾個月時間，我沒有半夜12點前回過家，2點以前睡過覺。

人們說程旭老師的成功在于他的學識以及愛國熱情。但更重要的因素，應該說是他的斗志，昂揚的精氣神。

程旭老師是個精力極為充沛的人。據他自己講，他剛上大學（哈工大）時，身高170，體重99斤，每天鍛煉，肺活居然達到了6000+。

整個演講過程，他沒有備稿，卻一氣呵成，激情澎湃；助教不得已幫他又拿來了一個麥克，放在長條講桌的另一端，是因為他從未坐下，而是在講臺上踱來踱去，像一頭籠中關久了的雄獅。他仿佛在為中國的現狀感到煩躁不安，隨時準備著沖破各種束縛，用自己的行動震撼世界。

程旭老師領銜的實驗室主要方向是MPCR芯片的研制。MPCR是一款SoC系統，即單芯片系統，將cpu,gpu，南橋北橋等幾乎所有的芯片集中到一塊芯片上的系統。

這在國際上并不多見。這套系統用一個字概括：小。

體積小，成本小，美中不足速度小。主板大小僅與上網本相當，這也使得這套系統不費多少功夫就能被制成筆記本。

參觀實驗室時據實驗室研究員（博士）介紹，這套系統筆記本機型目前成本在1000元左右，量產后有望再下降。實驗室一進門的地方掛著一個牌子，上面寫著我的中國芯。

程旭老師說，這塊牌子是他親自掛上去的。掛的時候，所有人都哭了。

大家找到了這么長時間以來奮斗的理由：我，為祖國而工作。程旭老師如是說：當你把自己的工作同國家的現狀、國家的需要聯系起來時，你會有無盡的動力。

現在，外國人不用X光、CT，都用核磁共振，因為X光和CT的輻射量太大，對病人、醫(yī)生都不好。而核磁共振的技術是國外的，一套機器進口要幾千萬，要大城市的大一點的醫(yī)院才能用得起；小一點的醫(yī)院和農村，只能照X光。

而如果我們研發(fā)出來自己的核磁共振儀芯片，我們就能把一套系統價格降到幾百萬，幾十萬，農村也能用得起！現在農村有多少地方沒有學校？有多少地方沒有嚴格培訓的大夫？有了我們這套系統（SoC的低成本外加視頻硬件解碼器），遠程傳輸視頻，質量非常高，我們可以建設多少遠程學校，讓多少農村的學生享受到優(yōu)質教育？有多少農村原本做不了的手術，將來可以通過視頻直播，請大醫(yī)院的大夫遠程指導，在農村就可以進行？…………中國崛起的背后，中國風景這邊獨好的背后，正是無數個程旭老師！寫在最后，筆者還有一些杞人之憂：目前的中國純國產計算機系統，僅僅達到了國外二三十年前的水平，中學生作文《游北京大學作文》。一旦有特殊需要，要將全國的計算機100%國產化，我們將面對的是與國外的一個巨大的代差！而當筆者參觀實驗室時向研究員問起這件事時，研究員居然給出了這套系統主要面對圖書館等低端市場，而非家用或科研領域，沒有向高端進軍的必要這樣的回答。

對此筆者深表遺憾一次北京之行，一次糊里糊涂的迷路，讓我和姐姐來到了一座著名的學?！本┐髮W，于是我和姐姐就踏上這里，開始了一段難忘的旅程。今天，我和姐姐乘著地鐵，正準備去王府景看看，不料卻錯過了站點，當我發(fā)現時已經過了兩個站了。

我連忙搖醒正在看書的姐姐，慌慌張張地說：姐，姐，我們誤站了，完了，又迷路了！可是姐姐卻十分鎮(zhèn)定地說：先隨便找站，下去再說，你放心有我在，不會迷路的。啊，真不愧是我姐。

地鐵到站了，我一步子先下了車，左瞧瞧右看看發(fā)現了一個路牌，于是我三步并作兩步地跑上去仔細的看了一個，牌上寫中觀村。中觀村？這是哪呀？我連忙招招手姐姐就過來了。

這是中觀村，太好了！姐姐十分興奮。好什么呀，都迷路了還好？我說你不知道，這中觀村又名大學城，今天我們就去北大玩一玩吧！好呀，好呀，嗨別走那么快等一等我！過不了多久我和姐姐就來到了北大門口。

這北京大學歷史悠久，聽說在清朝就有了，那時的北京大學還只是一個小祠堂，經過代代終于變成了今天的北大。走進一看就見著四個醒目的大字北京大學這四個字鑲在一塊木塊上高高的掛在上方，散發(fā)出一種獨特的古香，書香。

門兩邊還有只威武的石獅子，支撐校門的是幾支大木柱，木柱是紅色的，木柱的漆經過隨歲月月已經掉了好幾塊。我和姐姐在門口拍照留了紀念就繼續(xù)前進。

可是剛跨出一步學校的門衛(wèi)就攔住了，問道：你們是干什么的？姐姐連忙答道：我們只是想進去看一看。那請出示身份證。

糟了，我們的身份證放在賓館里了。沒身份證可不能進姐姐這下可急了，這該怎么辦呢？突然，姐姐似乎想到了什么，一個人又像跟門衛(wèi)說話又像喃喃自語地說：我們是從溫州來的，好不容易來到這兒，只是想參觀一下，可惜??！門衛(wèi)聽了這些話似乎有些動搖。

我趁此機會自己又擬了一段臺詞：祖國的棟梁想進祖國棟梁的培訓地都不行?。块T衛(wèi)聽了莞爾一笑問道：你們兩人？我回答：是的。那好吧，我就讓你們進去吧。

太好了，我和姐姐迫不及待地他上了這片土地。走進校門首先映入眼簾的是一個。

5.美麗的校園作文500字

[美麗的校園作文500字] 閩江畔，三縣洲大橋旁，座落著我們學

校：福建省師范大學附屬小學，美麗的校園作文500字。

讓我?guī)ьI你來參觀一下我美麗的校園。

走進大門，拾級而上，最顯眼的就是左手邊新

建成的塑膠操場了。聽說在全市的小學里，我

們學校的塑膠操場還是數一數二的呢！瞧，操

場最外圍的就是200米的環(huán)形跑道，跑道中間有

兩個籃球架，供同學們打籃球，其他同學在旁

邊嬉戲，小學三年級作文《美麗的校園作文500字》。下課時，操場可熱鬧了，有的同學打

籃球、有的同學賽跑……我們學校的操場還矗

立著一個高高的旗桿，五星紅旗在上面隨風飄

揚。這又讓我想起星期一舉行的嚴肅而又莊重

的升旗儀式：星期一早上舉行升旗儀式時護旗

手守護著五星紅旗，緩緩地把它升上旗桿，少

先隊員們行著隊禮，看著那冉冉升起的紅旗，

心中無比激動。接著，全校同學就唱起了國歌

：“起來，不愿做奴隸的人們……”嘹亮的歌

聲久久回蕩在寬闊的操場上。操場前還有兩棵

衫樹，就像兩個正在站崗的哨兵，這給操場點

上了一筆“點睛之筆”。當然，我們學校最美

的綠化帶并不是這里，而是我右手邊的小花圃

這里的花長得可艷了：有顏色各異的映

山紅、有婀娜多姿的玫瑰、還有“纏纏綿綿”

的蝴蝶花……美麗的花兒，再加上淡淡的花香

撲鼻而來，讓人流連忘返。

這就是我美麗的校園，我愛我的校園！

6.美麗的校園 500字作文

走進我們的學校，就仿佛置身于一座美麗的大花園，讓我流連忘返。

踏進校門，迎面而來的是一條筆直的水泥路。路的右邊是學校的宣傳櫥窗，除此之外，路的兩旁還有整整齊齊的幾個花壇，花壇里種著各式各樣的花草樹木。那一棵棵蒼翠欲滴的松樹，猶如一把把碧綠的大傘，任同學們在下面休息乘涼；那一簇簇水仙花，葉子綠得耀眼；那粉紅的月季，黃色的菊花，給校園增添了無限生機。那沁人心脾的清香，令人如癡如醉，使你忘記了此刻正站在校園的水泥路上。

學校南邊是寬闊漂亮的大草坪。每次體育課或課間的時候會，平靜的操場就變得熱鬧起來。乒乓球臺旁，乒乓小將們你推我擋，難分勝負。

乒乓球臺后面是個大花壇，里面種著鳳仙花、夜來香、菊花、桂花等豐富多彩的植物，它們競相開放，裝點著我們的校園。

花壇后面還有新建的食堂、澡堂。夏天，澡堂里人山人海，每個人都爭著淋淋浴。食堂里寬敞明亮，餐廳里整整齊齊地擺放著若干套餐桌。

這就是我們的校園，我覺得它簡直是一座美麗的花園，我愛這美麗的校園。

7.寫一篇題目是{美麗的校園}的作文,字數400字以上

我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態(tài)的花草樹木，還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。

夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。

秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。

冬天，西北風呼呼地刮過樹梢?？墒切@里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。

我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。

8.美麗的校園作文400字

我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

走進學校北大門口，就會看見三棵高大的大松樹，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點細碎的日影。它最勇敢了，無論風吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學校的站崗士兵。

再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂的成長著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢幻般的天堂，桂花就成了天堂花，散發(fā)著夢幻清香。

我們的校園是一個美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！

我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了?！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。

學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。

9.美麗的校園400字作文

我們學校是個很寬闊的地方。走進校門，你就會看見，在校道兩旁墻壁上的許多古詩，這些詩文圖文并茂，讓同學們大開眼界。往前走，進入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個小廣常那松樹又高又大，有的甚至高過了樓頂，他們好像一位位士兵守護著學校。小廣場上經常會有許多小朋友在玩耍，中央一個用大理石鋪砌而成的升旗臺，升旗臺頂端，那紅旗就像一團燃燒的火焰。

經過教學樓就是小花園了。小花園里有四個花壇，，架子上爬滿了樹蔓。每到春天，那里就是一個生機勃勃的景象，不知名的花朵就開滿在花壇里，黃的、白的、粉的……各色各樣，仿佛成了一個花的世界；夏天，小鳥唧唧喳喳地唱著歌，蟬熱得不停的叫著：“知了，知了……”樹蔭下，正是我們休息的好地方；秋天，花兒謝了，只有菊花頑強的開放著，樹葉輕輕飄落，像一只只蝴蝶飛舞著，我們會在小花園里快樂地跑著，地上的樹葉“沙沙”作響，好像也在說：“秋天到了?！倍?，北風呼呼吹，樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上，讓人不由得懷念起它春天的美好。

10.簡述北京大學作文1000字

我去過的地方有很多，可讓我最難忘的還是清華大學。

清華大學在北京北三環(huán)，它和北京大學各自回首想望。

走近清華大學的西側門，只見門的左右兩邊蹲著兩只石獅子，看起來非常威武。校門很高，也是用石頭做成的，門的造型很特殊，兩邊是階梯狀的，我想這可能是意味著人要步步努力，步步登高吧。校門的正上方用石條拼著“清華大學”的字樣，左邊的門柱上還釘著一個銅牌子，上面寫著“清華園”三個字，字的下面有一個拱形的大洞，旁邊還有2個圓柱，前面有4個大花壇，花壇里面有許許多多的花兒，一陣微風吹過，小花兒在向我點頭，也好似在歡迎成千上萬游客的到來，藍天下的清華更顯雄偉壯觀。

走進大門，我一看，第一眼就把我驚呆了：暢通無阻的馬路、青翠欲滴的草地和高大宏偉的樓房?！斑@哪是什么清華大學呀？這純純粹粹是大街?！蔽乙贿呑咭贿呧洁熘??！叭思仪迦A大學就是這么大，不像你們學校，逛不了十分鐘就逛完了?！眿寢屢贿呑咭贿厡ξ艺f。

說著說著我們就來到了清華大學的石刻地圖旁，一看才知道，我感到很大的地方原來只占清華大學的一小部分。

我們又往前走，一個令人稱贊不覺的景色映入我的眼簾，荷塘！真是：

碧水東流至此回，

二岸柳樹相對出。

荷葉綠油插滿池，

荷花玉潔上枝頭。

水面上布滿了一個個碩大的綠色的圓盤，細看，原來是碧綠的荷葉，上面還有剛剛露出一點點粉色的花骨朵兒。我不禁驚嘆：“好美的景色！”聽媽媽講，就是在這個荷塘朱自清有感而發(fā)，寫出了《荷塘月色》這篇文章。我一聽《荷塘月色》，不禁想起了這一文中的一句話：“葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。水里魚兒游來游去，清華的池塘多么美妙。如此美的景色再配上如此美的詩句，真是讓人心曠神怡。

我一邊走一邊看，忽然來了一道難題，一個樓梯出現在我的眼前，我一走，好害怕，我一次一次都不敢上去，因為下面沒有樓梯板，所以我和媽媽只好扶著欄桿走，太刺激了！上了樓頂頭朝下看，太高了！太美了！但我還是有一點怕。

走呀，走呀，一塊白石頭在我前面，媽媽說那是羅盤，指南針下面有雕刻著“行勝于言”，那個指南針有一點怪怪的，好像一個土地爺爺手上捧著一個雞蛋！

后來，我們還看到了一塊“近春園”的石碑，從這里我對清華大學有了更多的了解：清華大學的前身是清華學堂，是清政府利用美國政府“退還”的部分“庚子賠款”，于1911年辦起來的留美預備學校。辛亥革命后更名為清華大學。校園占地329公頃（近5000畝），建筑面積118萬平方米，地處北京西北郊名勝風景園林區(qū)，明朝時為一私家花園，清朝康熙年間成為圓明園一部分，稱熙春園，道光年間分為熙春園和近春園，咸豐年間改名為清華園，取自“水木清華”。

我來到一塊大石頭旁，上面雕刻著8個大字“自強不息，厚德載物”下面又有二排小字“一九五四屆畢業(yè)五十周年立”

清華，好似由古樸典雅的古代進入光彩奪目的現代。清華是由外國人援助建造，所以多少有些西洋風格。清華最著名的景觀當數“二校門”，乳白色的石門流露出清麗莊嚴之美，以前是清華大學正門，現在作為“門”的功能正在減弱，而轉變?yōu)榍迦A的標志性景觀。清華大學不僅是優(yōu)秀的學府，還是國家的科技中心，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才：“導彈之父”錢學森；若貝爾物理學獎獲得者李政道，“兩彈元勛”鄧稼先等等，他們?yōu)樽鎳膹姶笞龀隽素暙I。

在清華大學里面，我很有幸的能夠坐在了清華大學主樓的教室里，雖然只是在里面呆了兩個小時，但是我仍然激動不已，特別是參觀了清華大學自動化實驗室。清華大學的蔣教授告訴我們“清華大學自動化專業(yè)是全國最一流最好的專業(yè)，清華大學的自動化實驗室也是全國一流的”。在實驗室，我看到了模型飛機，清華大學的師哥們告訴我們這些飛機的原理，我只明白現在空中的飛機起飛和降落的控制原理都與模型是一樣的，我明白這是高科技，我感慨著神奇的高科技，正是這些科技改變了我們的生活。

我要好好學習，奮發(fā)圖強，就像清華大學的校訓一樣：“自強不息，厚德載物。”等我考上清華的那一天，我會自豪地說：“我是清華的一份子！”