四級(jí)上冊(cè)語文書測(cè)驗(yàn)(小學(xué)四年級(jí)語文習(xí)題)

1.小學(xué)四年級(jí)語文習(xí)題

去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶：張勇軍 四年級(jí)上冊(cè)語文課堂檢測(cè)題第一課一、看拼音寫詞語cháo shīlǒng zhào báo wùxīn jiùhuīfùáng guì（ ） （ ） （ ） （ ） （） （）mēng piàn fèīténg yíguàn ruòyǐn ruòxiàn（ )（)（) （)二、補(bǔ)充詞語風(fēng)（）浪（ ）（）首（）望（）（）相接（ ）（ ）卷地山（）地（）人（）人（）第二課一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音屋脊（jǐjí）咫尺（zhǐchǐ）秘魯（bìmì）美譽(yù)（yùyào）凌空展開（líng lín）人跡罕至（hǎn hán）堪稱（kān shan）皚皚（ái kǎi ）涓涓細(xì)流（juān juàn）二、補(bǔ)充詞語云遮（ ）（ ） （ ）姿（ ）態(tài)（）（）之筆（）（）細(xì)流不容（ ）（ ）郁郁（）（）人跡（ ）（）（）（）飛瀑第三課一、看拼音寫詞語càn làn zhúgān máng rán mùjiǎng guīlǜfèng xì（ ）（）（ ） （ ） （ ）（）二、給多音字組詞Shǔ（）fèng()gōn ( ) Yīng（) 數(shù) 縫干應(yīng)Shù（）féng()gān( ) Yìng（)第四課一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音模糊（mómú）笑盈盈（yíng yín）一模一樣（mómú）一轉(zhuǎn)眼（zhuǎn zhuàn）二、指出下列句子的修辭手法1、小柳樹在微風(fēng)中輕輕地扭動(dòng)著腰肢，跳起了歡快的舞蹈。

（）2、一株榕樹像一把綠絨大傘。（）3、12三、。

2.4年級(jí)語文上冊(cè)期中考試卷

四年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、基礎(chǔ)知識(shí) 49分 1、根據(jù)拼音，正確、工整地寫出詞語。

10分 fèi téng zī wèi shì hòu pān xuán wā jǘe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、抄寫句子，要求寫得端正、美觀。2分 道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。

____________________________________ 3、辨字組詞 8分 佛（ ） 愉（ ） 牌（ ） 堤（ ） 沸（ ） 偷（ ） 脾（ ） 提（ ） 梢（ ） 厲（ ） 姓（ ） 經(jīng)（ ） 消（ ） 歷（ ） 性（ ） 莖（ ） 4、選擇下列帶點(diǎn)字的意思，把序號(hào)寫在括號(hào)里。4分 ⑴、表里如一（ ）表：（1）露在外面的（2）說出來（3）表格（4）榜樣 ⑵、盡心盡力（ ）盡：（1）完（2）達(dá)到極點(diǎn)（3）努力做到（4）都 ⑶、回首遙望（ ）首：（1）頭，腦袋（2）第一位的（3）方向的一頭（4）量詞 ⑷、微不足道（ ）微：（1）細(xì)，?。?）少，稍稍（3）衰弱（4）精深?yuàn)W妙 5、把下列詞語補(bǔ)充完整。

8分 （ ）息（ ）視 （ ）（ ）而去 （ ）天（ ）地 不容（ ）（ ） 山（ ）地（ ） 不（ ）其（ ） 隨（ ）而（ ） 金（ ）輝（ ） 6、照樣子寫詞語。4分 紅彤彤________ _________ 可憐巴巴__________ _________ 南征北戰(zhàn)_________ _________ 高高興興_________ __________ 7、選詞填空 4分 突然 果然 居然 仍然 ⑴、鳥的天堂里（ ）沒有一只鳥。

⑵、他來得很（ ）。 ⑶、老師生病了，但（ ）堅(jiān)持給我們上課。

⑷、我真沒有想到他（ ）會(huì)做出這樣的事情來。 8、關(guān)聯(lián)詞語巧連接，兩句話并成一句話。

3分 （1）媽媽生病了。媽媽沒有去上班。

__________________________________________ （2 ） 小明成績很好。小明不應(yīng)該驕傲。

________________________________________ （3 ） 老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。老師關(guān)心我們的生活。

________________________________________________ 9、把排列錯(cuò)亂的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號(hào)。6分 （ ）一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔(dān)心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓碎。

（ ）由于風(fēng)吹雨打日曬，小山不時(shí)落下石塊，威脅著村民的安全。 （ ）英國威爾斯有個(gè)谷口村，村外有座小山。

（ ）經(jīng)過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個(gè)山鎖起來。 （ ）山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個(gè)咖啡館和一個(gè)書店。

（ ）后來，人們稱之為“鎖山藝術(shù)”。 二、積累運(yùn)用 10分 1、默寫你最喜歡的一首古詩 4分 _______________________ ______________________________ ___________________________ ______________________________ ___________________________ 2、對(duì)對(duì)聯(lián)。

3分 （1）綠水本無憂因風(fēng)皺面 ______________________ （2）清風(fēng)明月本無價(jià) ______________________ （3）霧鎖山頭山鎖霧 _______________________ 3、語言是一種財(cái)富，我們要做積累語言的有心人。請(qǐng)各寫一句你喜歡的歇后語和有關(guān)珍惜時(shí)間的名言或諺語。

2分 歇后語：___________________________________________________ 名言或諺語：________________________________________________ 4、語文課上，王老師在黑板上把“末”字寫成了“未”字，你該怎樣給老師指出。1分 我會(huì)__________________地說：“__________________________ __________________________________________________。”

三、閱讀理解 （ 登陸閱讀島 好文一起讀 ）11分 彎彎的小路 驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。

在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。

突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來。呀！無數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？ 這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬別動(dòng)！”人群立時(shí)靜下來，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰…… “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。

擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開，姑娘掩面哭泣。

這姑娘，正是她自己。 “閨女，別著急?！?/p>

老人把撿到的杏子放進(jìn)車?yán)?，打斷了姑娘的追憶?“姑姑，給你?！?/p>

婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來了，滿滿的一車杏子。

這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花…… 1、聯(lián)系上下文，將下列的詞換個(gè)詞，意思基本不變。3分 立時(shí)（ ） 乍放（ ） 奔流（ ） 2、寫出下列詞語的反義詞。

3分 炎熱 （ ） 緊鎖（ ） 搖搖晃晃（ ） 3、摘錄一個(gè)比喻句。1分 __________________________________________________________。

3.語文四年級(jí)上期末考試卷

人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分） 一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語來?。?分） sōu shān tiān huì yínɡ hén （ )索 （ ）除 增（ ） 智（ ）輕（ ） （ ）跡 二、我會(huì)在正確的讀音下劃橫線。

（2分） 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石頭，按照二尺左右的間（jiān jiàn）隔，在小溪里橫（hén hénɡ）著擺上一排，讓人們從上面踏（tā tà）過，這就是搭石。 三、把句中寫錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。

（2分） 蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（ ）（ ）（ ）（ ） 四、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦?。?分） 賴（ ） 牌（ ） 哲（ ） 縫（ ）租（ ） 懶（ ） 脾 （ ） 暫（ ） 逢（ ）祖（ ） 五、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。

（6分） 照貓畫（ ） 橫（ ）江面 耀（ ）揚(yáng)威 血（ ）親。人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分） 一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語來?。?分） sōu shān tiān huì yínɡ hén （ )索 （ ）除 增（ ） 智（ ）輕（ ） （ ）跡 二、我會(huì)在正確的讀音下劃橫線。

（2分） 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石頭，按照二尺左右的間（jiān jiàn）隔，在小溪里橫（hén hénɡ）著擺上一排，讓人們從上面踏（tā tà）過，這就是搭石。 三、把句中寫錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。

（2分） 蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（ ）（ ）（ ）（ ） 四、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦！（5分） 賴（ ） 牌（ ） 哲（ ） 縫（ ）租（ ） 懶（ ） 脾 （ ） 暫（ ） 逢（ ）祖（ ） 五、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。

（6分） 照貓畫（ ） 橫（ ）江面 耀（ ）揚(yáng)威 血（ ）親情 上面詞語中，含有動(dòng)物名稱的詞語有：________________________ 描寫神情的詞語有：________________________________________ 描寫自然風(fēng)光的詞語有_______________________，我還能寫一個(gè)描寫自然風(fēng)光的詞語：。

4.人教版四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空題（語文）

四年級(jí)語文填空題1.又是一年芳草綠，_________ 。

春回大地千山秀，_________ 。_________ ，春風(fēng)送暖入屠蘇。

請(qǐng)?jiān)賹懸环约合矚g的對(duì)聯(lián)：_________ __，______ 。 2.胡榮同學(xué)酷愛看書，常常忘記了吃飯，這不正像高爾基所說的：“ ”那樣嗎？讀了《九色鹿》《誠實(shí)和信任》，我們會(huì)想起“ ”，“ ”等反映誠信可貴的名言。

讀了《說勤奮》《李時(shí)珍夜宿古寺》等課文，我們會(huì)聯(lián)想到 所說的“哪里有天才， ”。3.中秋佳節(jié)，我想在寄給在外地工作的爸爸媽媽的賀卡上寫上這樣的詩句 4.這次考試難嗎？我的心里真是忐忑不安。

我此時(shí)的心情真可以用一句歇后語來形容： 5. 恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面兩句話合并成一句話。 老師教我知識(shí)。

老師教我學(xué)做人。6. 搞教室環(huán)境布置了，我建議在教室里張貼這句名言或?qū)β?lián)： 7.翻開本學(xué)期的課文，那一個(gè)個(gè)具有高尚品格的人物令我們肅然起敬：（ ）的徐悲鴻，（ ）的李時(shí)珍，（ ）的普羅米修斯，（ ）的童第周……如果《 》中的（ ）（人物）來到我的眼前，我最想和他說的一句話是：“ 。”

8.、《珍珠鳥》一課中，你印象最深刻的一句話是 ，它寫出了 9 。人生自古誰無死， ？這是 朝的 留下的千古名句。

10.、雪峰插云， ， ， ……九寨溝真是個(gè)充滿 的人間仙境?。?11、這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，有李時(shí)珍、童第周、徐悲鴻等。我最喜歡 ，因?yàn)?。

12. 子，寫詞語：大驚小怪（含有反義詞） 、、。13.表示一個(gè)人知識(shí)淵博，我們可以用成語 、、。

14.小明同學(xué)十分貪玩，有時(shí)連作業(yè)都忘了做。因此，考試成績很不理想。

請(qǐng)你用名言警句勸戒他： 。15.春節(jié)快到了，你準(zhǔn)備在家門上貼上什么春聯(lián)？把你喜歡的兩幅對(duì)聯(lián)寫下來。

， 。 ， 。

16.天安門是 象征。中華人民共和國是 年 月 日成立的。

從此，天安門廣場(chǎng)成了 無比向往的地方。17.虎門銷煙的偉大意義在于 ，它向全世界表明， 。

18.古今中外，哪個(gè)人的成長 的心血！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著 ！19.人有 ，月有陰晴圓缺， 。 ，千里共嬋娟！詞里的“嬋娟”指 。

20.、《江雪》這首詩中寫景的兩行詩是：“ ， ?！蔽以谡n外閱讀中還積累許多寫景的詩句，如 ， 。

4%21.清早， ，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀賞著這 ，便會(huì)情不自禁地贊嘆：“這真是‘ ， ’呀！” 22、本學(xué)期的課內(nèi)閱讀，讓我們不僅認(rèn)識(shí)了 的徐悲鴻，還認(rèn)識(shí)了為人們盜取天火的 ；我們飽覽了的 九寨溝，雄偉壯麗的 ；養(yǎng)成了的 好習(xí)慣。

23、本學(xué)期，我們學(xué)了神話故事，有 、，你還知道哪些神話故事？（至少兩個(gè)） 、。我們還學(xué)習(xí)了歷史故事 ，我還知道 、也是歷史故事。

其中《 》印象最深，使人感動(dòng)，因?yàn)?。（10%）24、在本冊(cè)課本中我們觀賞了許多優(yōu)美的景色，游覽了許多名勝：有 的天安門廣場(chǎng)，有 的九寨溝，有 的荷蘭；有 的吉林霧凇。

25、魯迅針對(duì)別人說他是“天才”所講的話是 這句話的意思是： 。26.文天祥鼓舞后人不怕犧牲、奮斗終生的詩句是（ ）（ ）27.用成語——太湖美，美就美在太湖水！太湖位于江蘇，是有名的（ ），那里（ ），黛山環(huán)繞，不愧有（ ）這樣的美稱。

夜晚，（ ），遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去（ ），與皎潔的明月（ ）。八月，（ ），沁人心脾。

此時(shí)此景，我不禁吟誦起蘇軾的那句：“亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪；（ ），一時(shí)多少豪杰！”28、用歇后語——一天，嘎子在賣西瓜，突然看到掃蕩的敵人，心里就像（ ）。要知道，后方機(jī)關(guān)，醫(yī)院可都在這里啊！嘎子故作鎮(zhèn)靜，和鬼子說著話。

鬼子還拿出糖果給他吃，嘎子知道他們是（ ），便記上心頭，暗下決心——要讓敵人的掃蕩計(jì)劃（ ）。29、我們從課文中結(jié)識(shí)了不少動(dòng)物朋友，如 的老牛， 的大熊貓， 的金絲猴， 的珍珠鳥， 的九色鹿……請(qǐng)你寫一句保護(hù)動(dòng)物的宣傳標(biāo)語 30.把下列名言和歇后語補(bǔ)充完整：（1）人生自古誰無死， 。

（2）君子一言，____________。（3）十五個(gè)吊桶打水—— 。

你還積累到的歇后語有：。

5.四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷

2009——2010學(xué)年度第一學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)試卷

一、為下面加點(diǎn)的認(rèn)讀字注音。

紫檀（ ）愜意（ ）拽住（ ）烹調(diào)（ ）主宰（ ）

臉頰（ ）憐憫（ ）披靡（ ）靜謐（ ）慎重（ ）

二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

召開（zhāo zhào）間隔（jiān jiàn） 允許（rǔn yǔn） 仍然（rēng réng）

模樣 （mó mú） 濕潤 （yùn rùn） 語塞（sài sè） 懲處（chǔ chù）

潛入（qián qiǎn） 供給（jǐ gěi） 即便（jí jì） 呼應(yīng)（yīng yìng）

三、看拼音寫詞語。

bǎo lěi xìng gé mǐn jié zhì huì miáo huì bó wù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

càn làn guī lǜ fèng xì jūn yún tǎng ruò qì pò

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

四、把句中寫錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。

1、這樣氣魂雄偉的公程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（ ）（ ）

2、每年汛期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。 （ ）（ ）

五、選詞填空。

清澈 清潔 清新 清楚 清晰

1、他講話的聲音宏亮，大家聽得很（ ）。

2、雨后空氣十分（ ）。

3、環(huán)衛(wèi)工人把街道打掃得非常（ ）。

4、（ ）的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石（ ）可見。

六、將下面的成語補(bǔ)充完整，再寫三個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語。

如（ ）添（ ） （ ）（ ）離山 （ ）（ ）識(shí)途

（ )刀?。?） 呆若（ ）（ ） 天（ ）行（ ）

6.四年級(jí)語文期中試卷

一、我會(huì)寫。

（8分） kǎi xuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) chén jì mǐn ruì yú chǔn zhàng ài （ ) （ ) （ ) （ ) 二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3分） 1、呼吁（xū yù） 氣喘吁（xū yù）吁 2、老師布置大家明天帶掃（sǎo sào）帚打掃（sǎo sào）衛(wèi)生。

3、鬼子把雨來臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰（níng nǐng）：你要撒謊，我把你的腦袋擰（níng nǐng）下來。 三、我會(huì)組詞。

（6分） 熒（ ）福（ ）駐（ ）推（ ）繩（ ）削（ ） 螢（ ）蝠（ ）住（ ）維（ ）蠅（ ）哨（ ） 四、按要求寫詞語。（8分） 1、照樣子寫詞語。

例：不折不扣 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 2、寫上對(duì)應(yīng)的成語。 知己知彼 ______________ 運(yùn)籌帷幄________________ 神出鬼沒 _______________ 四面楚歌_______________ ____________ 攻其不備 ____________聲東擊西 五、給下面一段加上標(biāo)點(diǎn)。

（4分） 有一天 小青鳥的爸爸 媽媽對(duì)它說 你已經(jīng)長大了 不能成天玩 應(yīng)該去學(xué)本領(lǐng)了 小青鳥答應(yīng)了 便離開爸爸 媽媽學(xué)本領(lǐng)去了 九年的時(shí)間白白地過去了 小青鳥一種本領(lǐng)也沒有學(xué)好 它天天悲哀地叫著 噢悔 噢悔 噢悔 六、填上恰當(dāng)?shù)脑~。（4分） （ ）的臉 （ ）的小路 （ ）地唱 （ ）地站 （ ）的光（ ）的歌聲 （ ）地盯 （ ）地笑 七、我可以用這些詞語各說一句話。

（6分） 終于— __________________________________________________ 居然— _________________________________________________ 根本— _________________________________________________ 八、照樣子，寫句子。（8分） 例：藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云。

天上飄著白云。 1. 吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。

2. _____________________________ 3. 中午的太陽光火辣辣地照著遼闊的原野。 4. _____________________________ 例：他解決了這道難題。

他把這道難題解決了。 這道難題被他解決了。

1、林務(wù)官砍了灌木叢，鋤了野草。 九、我能把句子補(bǔ)充完整 。

（4分） 1、天上魚鱗斑，______________________________ 2、螞蟻搬家蛇過道，______________________________ 3、_________，_________秋霧陰，冬霧雪。 4、—————，晚霞行千里。

十、排列錯(cuò)亂句子順序。（5分 （ ）金色的秋季來了，老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。

（ ）我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。 （ ）大雪紛飛時(shí)，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。

（ ）炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。 （ ）在萬物復(fù)蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。

十一、開心閱讀。（14分） 提燈籠的小飛蟲 溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧！有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。

它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。 它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。

它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會(huì)燒你的手。 螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。

螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會(huì)飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個(gè)在玻璃瓶里就很亮，可以用來照路。 科學(xué)家認(rèn)為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時(shí)讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。

大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。 多年來，科學(xué)家們?cè)噲D發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來，為家庭和街道照明。

1. 給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，在上面畫“√”?漫游（1）滿，遍（2）水過滿，漾出來（3）沒有限制，沒有約束 試圖（1）用繪畫表現(xiàn)出來的形象（2）計(jì)劃 （3）希望得到，謀取 2、找出下列詞語的反義詞。

溫暖——（ ） 熱鬧——（ ） 柔和——（ ） 3. 用“--”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語句。 4. 螢火蟲的光有什么特點(diǎn)？它為什么要發(fā)光？ ______________________________________________________________ 5. 螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示？ ______________________________ 十二、作文。

（30分） 題目： 的啟示 要求：1、把題目補(bǔ)充完整。

7.小學(xué)4年級(jí)語文趣味習(xí)題附答案

四年級(jí)趣味語文（附答案） （一）趣填成語 （1）泵（水落石出） （2）2.4.3（顛三倒四 ） （3）八分之七（七上八下） （4）-718（橫七豎八 ） （5）加起來十一種顏色（五顏六色） （6）1111111（獨(dú)一無二） （7）0000（萬無一失） （二）成語之“最”在括號(hào)里填上合適的成語 1.膽子最大——（膽大包天） 2、看得最遠(yuǎn)——（ 一目千里） 3、身體最胖——（肥頭大耳） 4、力氣最大——（九牛二虎之力） 5、行走最快——（風(fēng)馳電掣） 6、才學(xué)最高——（ 才高八斗） 7、本事最大——（開天辟地） 8、胸懷最寬——（虛懷若谷） 9、學(xué)識(shí)最廣——（博學(xué)多才） 10、揮霍最多——（揮金如土） 11、考慮最密——（深思熟慮） 12、最大的瀑布——（一落千丈） 13、根據(jù)最足——（鐵證如山） 14、時(shí)間最快——（一日三秋） 15、份量最重——（重如泰山） 16、材料最長——（有頭無尾） 17、說話最多——（千言萬語） 18、寫作最快——（一揮而就） 19、事最穩(wěn)妥——（穩(wěn)如泰山） 20、性最剛直——（剛正不阿） 21、膽子最小——（膽小如鼠） 22、看得最近——（鼠目寸光） 23、身體最瘦——（弱不禁風(fēng)） 24、漏洞最多——（漏洞百出） 25、最長的腿——（一步登天） 26、最高的人——（頂天立地） 27、最大的手——（一手遮天） 28、最大的嘴——（口若懸河） 29最遠(yuǎn)的地方——（天涯海角 30、最難做的飯——（無米之炊） 31、最短的季節(jié)：（一日三秋） 32、最快的速度：（風(fēng)馳電掣） 33、最長的腿：（一步登天） 34、最荒涼的地方：（不毛之地） 35、最昂貴的稿費(fèi)：（一字千金） 36、最有學(xué)問的人：（學(xué)富五車）博古通今 （三）填顏色，組成語 （銀）裝素裹 （綠）樹成陰 （黃）袍加身 素車（ 白 ）馬 萬古長（青） （紫）氣東來 漆（黑）一團(tuán) 燈（紅）酒（綠） 半（青）半（黃） 面（紅）耳（赤） 姚（ 黃）魏（紫 ） 姹（紫）嫣（紅） （青）山（綠）水 （白）紙（黑）字 （青）（黃）不接 （黑）（白 ）分明 （四）趣味成語 一些成語由前后兩個(gè)句子組成，前句和后句往往有相反或補(bǔ)充的意思。

如“前車之覆，后車之鑒”。下面有四條這樣的成語，你能補(bǔ)充完整嗎？ （1）前門（ 拒 ）（ 虎 ），后門（ 進(jìn) ）（ 狼 ） （2）得道（ 多 ）（ 助 ），失道（寡 ）（ 助 ） （3）前人（ 失 ）（ 腳 ），后人（ 把 ）（ 滑 ） 【解釋】：比喻吸取人家失敗的教訓(xùn)，小心謹(jǐn)慎，免得再失事。

（4）兼聽（ 則 ）（ 明 ），偏信（ 則 ）（ 暗 ） （五）給“食”找座位 飽食終日 布衣蔬食 簞食壺漿 惡衣惡食 發(fā)憤忘食 廢寢忘食 豐衣足食 饑不擇食 解衣推食 錦衣玉食 食不甘味 因噎廢食 自食其力 自食其言 自食其果 干了壞事，自作自受。（ 自食其果 ） 說了不算，不守信用。

（ 自食其言 ） 自己勞動(dòng)，養(yǎng)活自己。（ 自食其力 ） 吃飽肚子，不做事情。

（ 飽食終日 ） 衣食簡單，生活儉仆。（ 布衣蔬食 ） 盛了湯飯，慰勞軍隊(duì)。

（ 簞食壺漿 ） 衣食粗劣，生活窮困。（ 惡衣惡食 ） 刻苦努力，忘了吃飯。

（ 發(fā)憤忘食） 不去睡覺，忘了吃飯。（ 廢寢忘食 ） 穿的吃的，都很富足。

（ 錦衣玉食 ） 肚子饑餓，來不及挑選食物。（ 饑不擇食 ） 關(guān)心別人，給人衣食。

（ 解衣推食 ） 衣食精美，生活奢侈。（ 錦衣玉食 ） 心中有事，吃飯不香。

（ 食不甘味 ） 怕卡喉嚨，不敢吃飯。（ 因噎廢食 ） （六）填成語 猜謎語 先把成語填完整，再把所填的字按順序連起來作謎面，打一動(dòng)物。

（ 穿 ）針引線 （ 錦）上添花 （ 衣 ）冠禽獸 （ 戴 ）月披星 （ 紅 ）顏薄命 （ 花）言巧語 （ 叫）苦連天 （一 ）目了然 （ 聲 ）東擊西 （ 驚）天動(dòng)地 （ 萬）馬奔騰 （家）喻戶曉 （ 公雞） （六）填成語成術(shù)語 1、同學(xué)們，下面14條成語，都分別缺少一個(gè)字，請(qǐng)你把它們補(bǔ)充完整后，再組成7個(gè)語文中的術(shù)語，好嗎？ 甜言蜜（語） （文）質(zhì)彬彬 無惡不（作）（文）過飾非 妙（筆）生花 （畫）蛇添足 死里逃（生） （字）斟句酌 難分難（解） （詞）不達(dá)意 不擇手（段） （意）氣風(fēng)發(fā) 物極必（反） （義）不容辭 2、同學(xué)們，請(qǐng)你將下邊的十條成語補(bǔ)充完整，然后再將補(bǔ)充的字豎著連成四句數(shù)學(xué)上用的術(shù)語，好嗎？ （ 五）花（ 八 ）門 （ 五 ）湖（ 四 ）海 （ 七 ）上（ 八 ）下 （ 七 ）擒（ 七）縱 （ 三 ）頭（ 六）臂 （ 三）心（ 二）意 （ 十 ）全（ 十）美 （ 十 ）全（ 十 ）美 （ 五）湖（ 四）海 （ 五 ）行（ 八 ）作 （七）填成語，連句子 炙手可（熱） 興高采（烈） 普天同（慶） 馨香禱（祝） 樂在其（中） 豆蔻年（華） 一鳴驚（人） 治國安（民） 患難與（共） 政通人（和） 安邦定（國） 大功告（成） （立）竿見影 （五）谷豐登 （十）拿九穩(wěn) （五）湖四海 （周）而復(fù)始 （年）富力強(qiáng) （八）請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填一個(gè)成語，作為歇后語的后半部分 螃蟹過街（橫行霸道） 一手拿針一手拿線（穿針引線） 水上的浮萍（沒生根處） 木匠戴木枷（自作自受） 月亮里的桂樹（高不可攀 ） 泥菩薩過河（自身難保） 搟面仗吹火（一竅不通） 豬血煮豆腐（一紅二白） 螳臂擋車（不自量力） 軍事論文（紙上談兵） 鐵公雞（一毛不拔） 熱鍋上的螞蟻（心急如焚） （九）填省、市名稱讀成語 照樣子把下面的成語補(bǔ)充完整，所填的字應(yīng)。