初中必備照片(常用照片墻樣式有哪些)
1.常用照片墻樣式有哪些
心形照片墻 用照片圍成一個可愛的心形，輕輕松松就DIY出了個性照片墻。
這么有愛的設(shè)計非常適合女生哦。同理，你還可以自己設(shè)計出其它的造型呢，讓客人們眼前一亮吧。
明信片式照片墻 如果想告別規(guī)規(guī)矩矩張貼照片的做法，可以將照片隨意張貼在墻面或者其他面板上，簡單省事，并且充滿不規(guī)則的美感。 原本用來寫字的小告示板，涂上了棕色的油漆，再隨意的貼上照片，雜亂無章的樣式，這種照片墻可見年輕人充滿熱情的內(nèi)心世界。
樹形照片墻 如果有整面墻的空間可以利用，不如打造一棵別出心裁的照片樹吧。用貼紙貼出樹干部分，家人的照片點綴其中構(gòu)成龐大的樹冠，絕對能讓人發(fā)出贊嘆的聲音。
樹形照片墻可以讓人產(chǎn)生親近大自然的感覺。 大幅寫真照片墻 大幅寫真照片墻能滿足圖片控的需求，它突破了傳統(tǒng)的照片墻裝飾，采用個性夸張的背景加真人的照片，自由隨性的組合符合現(xiàn)代年輕人的裝飾風格，搞怪的表情讓家充滿了趣味和激情！ 復古黑白照片墻 各色壁紙承擔起提升空間氛圍的重任，搭配整齊排列的復古海報以及風景照片，形成一道視覺風景線，也顯示了主人酷愛旅行的興趣，而且這樣的照片墻設(shè)計非常有藝術(shù)家的感覺，能讓人去深刻體驗?zāi)欠N濃厚的藝術(shù)氣息。
2.如何抓學生必背的初中化學基礎(chǔ)知識
①.扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取。
考生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學習仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學生之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。
抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗?zāi)芰Α?/p>
②.重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。
要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復習，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。
今年化學試題中出現(xiàn)科學探究內(nèi)容，對初中化學教學提出了更高的要求。我們應(yīng)該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。
③.密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。
今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。
④.深化課堂教學改革，鉆研教學大綱（化學課程標準）。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學校雖然還么有實施化學新課程標準，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學理念武裝自己以外，要提前在初三化學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。
⑤.強化教學過程的相互學習、研討。聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。
⑥.加強實驗教學，中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學及復習中加強了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。
⑦.理直氣壯抓好學有余力、有特長的學生參加學科競賽活動，給有特長的學生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。
⑧.從實際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。
3.中考必備英語基礎(chǔ)知識,全部
重點語法的部分 初中學過9種時態(tài)，課程標準要求掌握6種：一般現(xiàn)在時；一般過去時；現(xiàn)在進行時；過去進行時；一般將來時；現(xiàn)在完成時。
另外三種了解即可，中考不作考查：過去將來時；過去完成時；現(xiàn)在完成進行時。一般現(xiàn)在時： 句子結(jié)構(gòu)： 肯定句 主語+be (am, is, are ) + 其他 否定句 主語+be not +其他 疑問句 Be+主語+其他 或： 肯定句 主語+動詞原型+其他 （ 第三人稱單數(shù)作主語動詞要加"s" ） 否定句 主語+don't+動詞原型+其他（第三人稱單數(shù)作主語don't改為doesn't） 疑問句 DO+主語+動詞原型+其他（第三人稱單數(shù)作主語do改為doess） 關(guān)鍵詞： sometimes, often, usually, always, every day, on Sunday afternoon, at 10 o'clockin the morning, five days a week, three times a month等. 注：在時間壯語從句，條件壯語從句中，常用一般現(xiàn)在時表示將來時，這時一般從 句用一般現(xiàn)在時，主句用將來時 現(xiàn)在進行時： 句子結(jié)構(gòu)：肯定句 主語+be +動詞的現(xiàn)在分詞+其他 否定句 主語+be not+動詞的現(xiàn)在分詞+其他 疑問句 Be +主語+動詞的現(xiàn)在分詞+其他 關(guān)鍵詞：now, right now, at the moment, It's+幾點鐘等的句子.或look, listen, keep quiet等提示語. 一般將來時： 句子結(jié)構(gòu)： 肯定句 主語+will+動詞原型+其他 否定句 主語+will not +動詞原型+其他 疑問句 Will +主語+動詞原型+其他 （will 可改為be going to ，當主語是第一人稱時will可用shall） 關(guān)鍵詞：tomorrow, tomorrow morning, at seven o'clock tomorrow evening, next year, at ten o'clock next Sunday, this year, at the end of this term, from now on, in the year 2008, soon, in a few days' time, in the future 等. 一般過去時： 句子結(jié)構(gòu)：肯定句 主語+be(was,were)+其他 否定句 主語+be not+其他 疑問句 Be+主語+其他 或： 肯定句 主語+動詞的過去式+其他 否定句 主語+did not+動詞原型+其他 疑問句 Did+主語+動詞原型+其他 關(guān)鍵詞：yesterday,yesterday morning等 ，last week, last year, at the end of last term， 一段時間+ago如：ten years ago, five hours ago, on January 1st,2004, in the 1980s等. Just now,in the old days, long ago, a moment ago等. 過去進行時： 句子結(jié)構(gòu)： 肯定句 主語+was/were+動詞的現(xiàn)在分詞+其他 否定句 主語+was/were not +動詞的現(xiàn)在分詞+其他 疑問句 Was/Were + 主語+ 動詞的現(xiàn)在分詞+其他 關(guān)鍵詞：具體時間+過去的時間壯語 如：at ten o'clock yesterday morning, at this time last Sunday等. 現(xiàn)在完成時： 句子結(jié)構(gòu)：肯定句 主語+have/has+動詞的過去分詞+其他（第三人稱單數(shù)用has） 否定句 主語+have/has not+動詞的過去分詞+其他 疑問句 Have/Has + 主語 + 動詞的過去分詞+其他 關(guān)鍵詞：already, yet, just, ever, never ,so far, for +一段時間，since+過去的 時間或過去時從句.或this year alone"今年以來"，these five years alone"這五年 以來"，in the last ten years "在過去的十年中"等. 過去將來時： 句子結(jié)構(gòu)： 肯定句 主語+ would+ 動詞原型+其他 否定句 主語+ would not + 動詞原型+ 其他 疑問句 Would+主語+動詞原型+其他 （would可改為was/were going to ，主語第一人稱時would可用should） 過去將來時主要用在賓語從句中. 過去完成時： 句子結(jié)構(gòu)： 肯定句 主語+had + 動詞的過去分詞+其他 否定句 主語+had not +動詞的過去分詞+其他 疑問句 Had+主語+動詞的過去分詞+其他 關(guān)鍵詞：by+過去某一時間點 如：by last year, by the end of+過去某一時間點 如： by the end of last year, before+過去某一時間點，by the time +從句，或賓語從句中.其實初中英語全部知識都包含在你課本里啦，高中英語考能力比較多。
多看看你的筆記，改錯本，復習好課本就OK。如果你以前沒好好學英語，最后一年惡補的話。
如果底子好就沒問題。我中考英語是滿分，也祝你英語成績能提高，取得好成績。
4.ps有關(guān)的基本知識
矢量圖像，也稱為面向?qū)ο蟮膱D像或繪圖圖像，在數(shù)學上定義為一系列由線連接的點。
矢量文件中的圖形元素稱為對象。每個對象都是一個自成一體的實體，它具有顏色、形狀、輪廓、大小和屏幕位置等屬性。
既然每個對象都是一個自成一體的實體，就可以在維持它原有清晰度和彎曲度的同時，多次移動和改變它的屬性，而不會影響圖例中的其它對象。 這些特征使基于矢量的程序特別適用于圖例和三維建模，因為它們通常要求能創(chuàng)建和操作單個對象。
基于矢量的繪圖同分辨率無關(guān)。這意味著它們可以按最高分辨率顯示到輸出設(shè)備上。
與上述基于矢量的繪圖程序相比，像 Photoshop 這樣的編輯照片程序則用于處理位圖圖像。 當您處理位圖圖像時，可以優(yōu)化微小細節(jié)，進行顯著改動，以及增強效果。
位圖圖像，亦稱為點陣圖像或繪制圖像，是由稱作像素（圖片元素）的單個點組成的。這些點可以進行不同的排列和染色以構(gòu)成圖樣。
當放大位圖時，可以看見賴以構(gòu)成整個圖像的無數(shù)單個方塊。擴大位圖尺寸的效果是增多單個像素，從而使線條和形狀顯得參差不齊。
然而，如果從稍遠的位置觀看它，位圖圖像的顏色和形狀又顯得是連續(xù)的。由于每一個像素都是單獨染色的，您可以通過以每次一個像素的頻率操作選擇區(qū)域而產(chǎn)生近似相片的逼真效果，諸如加深陰影和加重顏色。
縮小位圖尺寸也會使原圖變形，因為此舉是通過減少像素來使整個圖像變小的。 同樣，由于位圖圖像是以排列的像素集合體形式創(chuàng)建的，所以不能單獨操作（如移動）局部位圖。
簡單點說就是矢量圖放大放小看起來都一樣，位圖放大后看起來有格子~。
5.真心想學攝影,我初中學歷自學攝影可以嗎
其實攝影是一門綜合的技術(shù)，現(xiàn)在數(shù)碼時代，首先學習攝影要學會Ps這是基本的，現(xiàn)在好照片基本都需要后期。
其次，你要有一定的審美基礎(chǔ)，對構(gòu)圖的把握也是最基礎(chǔ)的。在你的后期，審美構(gòu)圖，光學知識有了一定的知識積累之后可以進行設(shè)備的學習。
有一句話說的好，攝影毀一生，單反窮三代，好多攝影師都是有公司或者單位提供設(shè)備的，如果靠個人，你在設(shè)備中的投入是無窮無盡的，下到幾千，上到幾十萬的設(shè)備。入門單反套機8000左右，之后慢慢提升至大畫幅，小白一套也要好幾十萬。
具體的書籍我就不提供了，給你提供個大方向，因為現(xiàn)在市場的書籍良莠不齊，你根據(jù)適合自己的買。1.攝影構(gòu)圖方面的書2.攝影用光方面的3.攝影器材方面的3.攝影后期制作方面的4.特效攝影（如水下攝影等等，你估計不需要）。
祝你成功！望采納。
