中秋節(jié)佳節(jié)作文開頭30(關于中秋節(jié)的作文開頭30個字)
1.關于中秋節(jié)的作文開頭30個字
金色的麥浪上下迎風擺動著；火紅火紅的楓葉匯成了山中紅海；藍藍的天幕下，人們辛勤地工作著。
中秋節(jié)即將來臨，男兒們努力地做著木舟，老者們在菜地里忙著尋找好菜，女兒家采集木頭做織架，我們這幫女孩約在一起吹氣球。
??！中秋節(jié)終于到了！男兒把木舟推入水庫中。哨聲一響，水庫頓時像一鍋開水，沸騰了起來?？上畠杭也荒苋ィ駝t會沾晦氣的。
婦人少女都站在一個臺上，正用菜做餡，面粉做外皮來做成餅。大功告成，大家端著做好的餅，圍成一圈，讓觀眾品嘗?？上覀兡菚r太小不能去，唉！
到了晚上，可是我們大展身手的時候了。我們來到棉田里摘了起來，又把另一個小舟推入河中，找來織架，邊游邊織。我拿著手電筒，津津有味地看著大姐姐們織。我想要快點長大，那樣我就能和她們一樣了。
然后，我們又到我們的小天地去摸瞎，有時會“撲通”一下摔一跤，但還是會嘻嘻哈哈的再站起來。
這一天里，我的收獲也很多。大人們說，在鄉(xiāng)里，中秋一定要吃奶奶親手做的月餅，再難吃也要咽下去，不然就是對神的不敬。
我還知道乞巧、重陽、七夕等一些節(jié)日，雖然不知道它們的來歷，但它們都是很有意義的節(jié)日！
中秋節(jié)里我沒有做什么有意義的事，看到別人做，我很是羨慕，心被勾的癢癢的。我總在想，快點長大，快點長大，長大了你也會和他們一樣……
2.關于中秋節(jié)的作文開頭30個字
金色的麥浪上下迎風擺動著；火紅火紅的楓葉匯成了山中紅海；藍藍的天幕下，人們辛勤地工作著。
中秋節(jié)即將來臨，男兒們努力地做著木舟，老者們在菜地里忙著尋找好菜，女兒家采集木頭做織架，我們這幫女孩約在一起吹氣球。?。≈星锕?jié)終于到了！男兒把木舟推入水庫中。
哨聲一響，水庫頓時像一鍋開水，沸騰了起來?？上畠杭也荒苋ィ駝t會沾晦氣的。
婦人少女都站在一個臺上，正用菜做餡，面粉做外皮來做成餅。大功告成，大家端著做好的餅，圍成一圈，讓觀眾品嘗。
可惜我們那時太小不能去，唉！到了晚上，可是我們大展身手的時候了。我們來到棉田里摘了起來，又把另一個小舟推入河中，找來織架，邊游邊織。
我拿著手電筒，津津有味地看著大姐姐們織。我想要快點長大，那樣我就能和她們一樣了。
然后，我們又到我們的小天地去摸瞎，有時會“撲通”一下摔一跤，但還是會嘻嘻哈哈的再站起來。這一天里，我的收獲也很多。
大人們說，在鄉(xiāng)里，中秋一定要吃奶奶親手做的月餅，再難吃也要咽下去，不然就是對神的不敬。我還知道乞巧、重陽、七夕等一些節(jié)日，雖然不知道它們的來歷，但它們都是很有意義的節(jié)日！中秋節(jié)里我沒有做什么有意義的事，看到別人做，我很是羨慕，心被勾的癢癢的。
我總在想，快點長大，快點長大，長大了你也會和他們一樣……。
3.中秋節(jié)作文好開頭
中秋節(jié)作文開頭（一） 中秋節(jié)，意味著“團圓”和“幸?！保谥星锕?jié)月亮也會和我們一起湊熱鬧哦！它張開了自己的笑臉，就像月餅一樣，“甜美”、“美麗”，是多么讓人陶醉啊…… 中秋節(jié)作文開頭（二） 再過兩天，就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了，中秋節(jié)是一個合家團圓的日子，我們可以看到圓圓的月亮，吃到圓圓的月餅，一家人在一起幸福地過一個團團圓圓的節(jié)日。
中秋節(jié)作文開頭（三） 今天又是一年一度的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)，一個最富有人情味、最具有詩情畫意的節(jié)日。
在這樣一個圓滿、美好、溫馨的節(jié)日里，我們應該怎樣度過呢？吃吃月餅、串串親戚、逛逛大街……這未免有點太乏味了吧？中秋似乎是與詩意、思念、溫馨、團圓連在一起的，為了讓我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義，更有味道我們不妨讓它再增添一些美麗的色彩，增加一些誘人的“味道”。
4.中秋節(jié)的作文好開頭
1. 晉北大地的八月，秋高氣爽，在艷陽高照下，瓦藍瓦藍的天空像洗過一樣明凈，棉花團似的云朵就像繡在藍色絨毯上的大花。
2. 每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。秋高氣爽，在艷陽高照下，瓦藍瓦藍的天空像洗過一樣明凈，棉花團似的云朵就像繡在藍色絨毯上的大花。
3. “滿月飛明鏡，歸心折大刀。轉蓬行地遠，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林棲見羽毛。此時瞻玉兔，直欲數(shù)秋毫?！边@首詩時杜甫寫的《八月十五夜月》，沒錯，又是一年中秋節(jié)，今天就是八月十五中秋節(jié)，家家戶戶都團圓。
4. 今天又是一年一度的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)，一個最富有人情味、最具有詩情畫意的節(jié)日。中秋似乎是與詩意、思念、溫馨、團圓連在一起的，為了讓我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義，更有味道我們不妨讓它再增添一些美麗的色彩，增加一些誘人的“味道”。
5. 春節(jié)的時候，雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。
6. 中秋之夜是個美好、祥和的夜晚.家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂.我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》：“但愿人長久，千里共娟.” 在這圓月之夜，我們送給每一個人愛的祝福.正是這愛讓月亮變得更圓、人變得更親。
5.中秋節(jié)作文開頭
開頭：1.每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又到了，今天，是個團圓的日子，我與家人們團圓。
2. 中秋節(jié)到了！月亮圓圓的！家家的燈光都很亮，周圍的環(huán)境非常的暗，但到處都有人.歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境！
3.春節(jié)的時候，雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。后來想起來，似乎是心緒不同使然。
4.我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開端。說她是積蓄，是由于夏收才過不多時候。說她是開端，是因為秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人內心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過鄉(xiāng)村生活體驗的人，才會有這種情感、心境和內心深切的感受。
6.關于中秋節(jié)作文開頭結尾
中秋節(jié)許多人由于工作忙無法與家人團圓。當他們站在窗前凝望月亮時，可能會想起李白的“月下飛天鏡，云生結海樓”、蘇軾的“明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年。”--思鄉(xiāng)、思親，對月亮總有說不完的話，那是因為月亮里同樣塞滿了對親人的思念，怪不得月亮是那樣的圓。月餅也象征著團圓。每當人們吃月餅時，不僅只是在品嘗月餅那香甜的味道，更多的是對親人的思念。同時更享受到親人給的愛是那樣的溫暖。
在這圓月之夜，我們送給每一個人愛的祝福。正是這愛讓月亮變得更圓、人變得更親。
7.中秋節(jié)的作文30字
盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，人們興高采烈，以各種節(jié)目形式來歡度這個傳統(tǒng)節(jié)日。這天剛好是我叔叔的生日，大家一起在酒店里聚餐，慶祝生日，共度佳節(jié)。
來到酒店門口，嘩！那里人山人海，連泊車的位子都沒有了，人們把酒店都圍了個水泄不通。幸好我們預先訂好了四張桌，看到整個飯店人頭攢動，熱鬧非凡的歡樂景象，我心里特別高興，盡情地品賞著各種各樣的海鮮和名菜。
吃完晚飯，我們就到海濱泳場看花燈。這時，一輪明月高高掛在天上，又大又圓，把整個大地都照得亮堂堂的。今年的天氣特別好，九點十五分，我們來到目的地時，沙灘上已經(jīng)燈火輝煌，游人如織了。我們沿著沙灘一邊觀賞一邊向前走。走進大門，“奇燈異彩耀水灣，依山伴水放珠?！钡木薷睂β?lián)則提醒游人千萬不要忘記了在此賞月的大好時光。進入泳場，只見偌大的泳場里到處都是火樹銀花，奇燈異彩。游人的歡歌笑語此起彼伏。沙灘上三五成群的珠海人擺開鍋碗瓢盆，搞起燒烤；有的在沙灘上鋪開塑料紙，放上月餅、飲料等等，圍在一起，對月舉杯；有的人還手拉手跳起舞；熱鬧無比。
今天晚上的花燈令我大飽眼福，真是流漣忘返。當我們懷著愉快的心情走在回家的路上時，圓圓的月亮也悄悄地跟在我們的后面。
第二篇：懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節(jié)。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。可是原計劃糟到暗算，學校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領導規(guī)定，中學生中秋節(jié)將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進毛澤東》，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。
可再怎么叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節(jié)過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。
中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，My got，不能說，說了這個計劃就完了。
一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！
一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。
八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它）。班長陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節(jié)。
這個中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧？！
