很有新意的小學(xué)作文開頭(小學(xué)生精彩作文開頭與結(jié)尾)
1.小學(xué)生精彩作文開頭與結(jié)尾
1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈
2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛
3、如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢
2.小學(xué)生作文開頭
題目我自擬啦“
1聲音開頭：泉水聲一陣陣響起。..“咚咚咚”，不經(jīng)意我想起了小時候，想起了在我來到這個喧鬧的城之前的事了..
2格言：——少年總是如此，為賦新詞強(qiáng)說愁、何時能體味到卻道天涼好個秋的情致呢？
3歌聲：“跌倒了，就不敢繼續(xù)往前走了？為什么人那么脆弱墮落？”我的耳邊傳來了《稻香》的歌聲。那種旋律、猛然讓我覺醒？憑什么，我要放棄；憑什么，我不去努力？
4排比+反問：幾絲月光，幾縷花香，幾片綠葉；何時我們開始遠(yuǎn)離自然的？難道是因為我們的生活足夠豐富了嗎？難道是因為我們的科技足夠發(fā)達(dá)了嗎？難道是因為我們的星球失去活力了嗎？
5環(huán)境：月光穿透窗紗，有月光散下的清涼、通透的感覺，微甜卻怎樣也不膩的清爽。外邊、幾絲幾縷的蟲鳴打透我的心扉。夏夜那種的寧靜與自然
6設(shè)問：（說明文比較適用，所以我列舉說明文）就食品安全的問題，廣大的中國以及亞洲的民眾，你們知道什么叫食品添加劑？你們懂蘇丹紅，三聚氰胺什么的嗎？而下面、我將詳細(xì)的講訴這些
累死了~~~~~基本原創(chuàng)的，除了6以外（6還是自己想的）。給分吧、
3.幫我的作文想一下有新意的開頭和結(jié)尾（要首尾照應(yīng)）
在我的成長過程中，有許多五彩斑斕的貝殼，星星點點地撒落在過往的沙灘上，或平凡，或普通，或絢麗，或奇妙……它們中的許多，也許都已被記憶的海浪沖走，沖淡，可有一枚貝殼，卻深深地埋在海邊的沙灘里，久久不肯褪去，讓我久久地留戀它的奇妙，它的意義非凡……
（接著開始寫）
我輕輕拾起那枚貝殼，緩緩地放在耳畔，耳邊回響起大海那澎湃激烈的波濤，那輕柔曼妙的海風(fēng)，那歡騰跳躍的海豚……我永遠(yuǎn)也不會忘記它給我的慚愧，給我的教育，它是一枚再平凡不過的貝殼，卻也是再讓我受益無窮的珍寶……
4.小學(xué)作文開頭和結(jié)尾
題目：野餐記
在一個風(fēng)和日麗的早上，爸爸心血來潮提議帶我們到海邊野餐。我們聽后都高興得手舞足蹈。媽媽不一會兒就準(zhǔn)備好一切，我們就迫不及待登上了爸爸的老爺車。
一路上，我們有說有笑，路邊的椰樹婆娑起舞。不知不覺，我們就到達(dá)了目的地。我們以最快地速度把東西拿下來，然后找了一棵陰涼的大樹，把東西放下后，就直奔大海。
（內(nèi)容不重要）
夕陽西下，我們收拾好東西后，都帶著依依不舍地心情踏上歸途。
以上的作文，都是在小學(xué)時老師最愛叫我們寫的。通常都是用那樣的開端和那樣的結(jié)尾。原本以為只是我那間學(xué)校是這樣教，但是，后來長大了，跟朋友聊起，才發(fā)現(xiàn)原來每一間學(xué)校都是那樣教的。不知這樣的開頭和結(jié)尾是否對你有幫助呢？
5.5個小學(xué)生寫事作文精彩開頭
【在（完美的晴天）的大作中提到：想飛，心卻倦了。
不知從何時起，年輕的心總渴望獨立。多少次，試過逃出父母雙翼的庇護(hù)，獨辟一條荊棘叢生之路，在暴風(fēng)雨中鍍煉自己的翅膀。
也許，老天爺發(fā)現(xiàn)了我這一貪念，讓我進(jìn)了這一所全日制的高中，終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。
高高的教學(xué)樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當(dāng)一切都熟悉后，一種難以忍受的孤獨和空虛卻占據(jù)了我的心。繁重的學(xué)習(xí)讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來。
秋天似乎來得很早，剛?cè)肭?，就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風(fēng)漫無邊際地刮著，使窗戶隨隙發(fā)出一陣陣鳴叫。
我呆呆地坐在座位上看雜志，看到了一篇關(guān)于母愛的文章，是我不禁想起了媽媽。。
以前有的晚上學(xué)習(xí)到很晚，這時，媽媽就會端來我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。然后替我整理好床，勸我早點去睡覺；有時，在外面受了氣，就在媽媽面前大發(fā)脾氣，但媽媽從不計較，反而還安慰我，是我心情好起來；以前。。
我這時才體會到叨嘮的優(yōu)美，那昔日煩人的話現(xiàn)在回想起來是那么的溫暖。
“鈴---”下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來到電話亭，撥通了家里的電話號碼，電話的另一頭傳來媽媽那慈祥的聲音。
“喂，你找誰？”
“媽，是我?！蔽业吐暤卣f道。
“**，你在學(xué)校好嗎？身體好不好，一個人要當(dāng)心身體?，F(xiàn)在天氣冷了，注意加衣服。吃得習(xí)慣嗎？。?！?
“好，一切都好。。”我說著說著就流下了眼淚。
曾經(jīng)我一度認(rèn)為，我是一個不會動情，不會流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無掩飾地流下了淚。
周末，坐在回家的車上，心情特別開朗。我這才明白，無論我飛得多遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)像一只風(fēng)箏一樣離不開媽媽的視線。
母親，是系在心頭的線。拉得越久越遠(yuǎn)，心就越痛?！?/p>
【在（完美的晴天）的大作中提到：想飛，心卻倦了。
不知從何時起，年輕的心總渴望獨立。多少次，試過逃出父母雙翼的庇護(hù)，獨辟一條荊棘叢生之路，在暴風(fēng)雨中鍍煉自己的翅膀。
也許，老天爺發(fā)現(xiàn)了我這一貪念，讓我進(jìn)了這一所全日制的高中，終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。
6.小學(xué)生作文精彩的開頭文章有哪些
開好頭，是關(guān)鍵.直入題，時地點；設(shè)懸念，趣味見；描繪景，抒發(fā)情.借故事，吸引人；好詩句，引入文；借哲理，巧議論；先概述，再具體；要成功，須新穎；方法多，靈活用.
怎樣結(jié)尾
結(jié)尾好，味無窮.自然收，渠自成；巧總結(jié)，中心明；善啟發(fā)，留余聲；要贊美，巧抒情；發(fā)議論，要點睛；象征景，味無窮；呼開頭，暗照應(yīng)；成一體，結(jié)構(gòu)整.
不同的文章，有不同的開頭和結(jié)尾，所以你盲目地索取絲毫沒有意義，你若有針對性的需求，我會再幫你.
希望對你有幫助！
7.小學(xué)生作文開頭（要帶題目）
(1)鄉(xiāng)村四月 擴(kuò)寫。
四月到了，原野上的綠色美不勝收，到處擴(kuò)散、泛濫。天空像是被洗過了一樣，倒影在稻田里，再加上忙碌的人們的身影，構(gòu)成了清波漾漾，人影綽綽的美景。杜鵑鳥也在碧藍(lán)的天空盤旋著。不一會兒下起了蒙蒙的細(xì)雨，那雨好似一股濃煙，朦朧中夾雜著神秘的氣氛，把整個鄉(xiāng)村籠罩在里邊，好似披上了一層薄薄的輕紗。雨過天晴，讓你神清氣爽。大家又忙著播種，希望今年有個好收成。
四月的鄉(xiāng)村，美得如詩如畫。那裊裊的吹煙，那牧童悠揚(yáng)的笛聲，無不為這副山水畫添加色彩。
(2) 我最敬佩的一個人
在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、有警察……其中，我最敬佩我們小區(qū)的一位清潔工。 無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。每次看到這情景，我就會對她產(chǎn)生一種敬意。
8.小學(xué)優(yōu)秀作文開頭怎么寫
書是人類進(jìn)步的階梯.書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣.書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠(yuǎn)不會拋棄你，也不會背叛你.無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈.
古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書.不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益.”書帶給了我無窮的樂趣.
讀書讓我告別了平庸.古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào).確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣.讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好；
9.小學(xué)作文精彩開頭結(jié)尾
1.童年是七彩的夢，是歡樂的歌。
下面，我就為大家講述我的一件童年趣事。
（童年趣事） 2.媽媽，我有許許多多的話想對您說，今天，我就以書信的方式對您說。（給媽媽的一封信） 3.我有一個幸福、快樂的家，這里充滿著歡聲笑語。
（快樂的家） 4.小狗，它不想離開媽媽的呵護(hù)去面對生活，媽媽是它的依靠，它不想長大；鳥兒，習(xí)慣在湛藍(lán)的藍(lán)天上飛翔，藍(lán)天是它的母親，它不想長大；魚兒，習(xí)慣在清澈的溪水里游泳，溪水是它的母親，它不想長大；而我呢，習(xí)慣在媽媽的呵護(hù)下生活，也不想長大……（我不想長大） 5.小草的夢想是綠遍山山水水，流水的夢想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢想是飛越險山惡水，大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……，誰都有夢想，誰都不能缺少夢想。 6.家，是每個人值得依靠的地方，在我幼小的時候，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著雯雯，組成幸福家庭”的歌曲，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，每當(dāng)回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。
（我的家） 7.親愛的的少年朋友們，你們有過夢想嗎？每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因為沒錢上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個世界級的魔術(shù)師那該多好呀。（我的夢想） 8.哭，對一個人來說，有時是傷感，有時是激動，有時還是感動。
談到“哭”，不由得我想起一年前發(fā)生的一件事，那時我確實哭了，但它既不是傷感，也不是激動，而是一種十分令我懷念的友情和感動。 （我哭了） 9.黑洞洞的槍口對準(zhǔn)了一只只活潑可愛的鳥兒，幾聲刺耳的槍聲劃破了樹林的寧靜，幾只美麗的的鳥兒栽在了泥土上。
怎么辦？怎么辦呀？我既痛心，又焦急。據(jù)說地球上已經(jīng)有幾十種鳥兒快要滅絕了。
所以我建議人類應(yīng)該設(shè)立一個愛鳥節(jié)，讓人們在這一天為愛護(hù)鳥類而行動起來。（為我們的朋友——鳥類設(shè)立一個 節(jié)日吧） 10.對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
（我戰(zhàn)勝了困難） 11.隆冬的夜晚，窗外，寒風(fēng)呼嘯。我在明亮的燈光下埋頭苦干著。
不知過了多長時間，我放下已經(jīng)被污水弄得濕漉漉的筆，仔細(xì)端詳著那一個個在作業(yè)本上正襟危坐的小精靈們，心中不禁感慨萬千，腦中不禁思緒如紡，往事又如電影一樣一幕幕呈現(xiàn) 在眼前……傾聽夜色。 旖旎，婉約，有些纏綿，有些憂郁，繚繞，揮之不去，揮之不去的憂郁和纏綿。
閉上眼，細(xì)細(xì)品味，靜靜傾聽，就如緩緩的小溪，沿著曲折的山徑，款款而來，絲絲縈繞，裊裊展開，一遍又一遍…… 蒼茫的夜色之中，聽著這樣的天籟之音，如泣如訴，似怨似嗔，四周是靜靜的，細(xì)細(xì)聆聽，那種味道，沁入心扉…… 墨的天際，偶爾有幾顆星星閃爍。 一個人，久久的駐足在窗口。
不需要什么，就這樣，在靜謐中，傾聽這樣的曲子，享受這樣的寧靜…… 告別白天的喧嘩，擺脫一天的煩碎，夜色來臨，將自己隱藏在黑色中，在寧靜里。夜的柔情，溫柔的滑過臉頰，然后，悄無聲息的鉆入心扉，此刻，心，是毫不設(shè)防的，孤獨的，軟弱的。
不知道為什么，每次聽到這個曲子，總有莫名的憂傷，總會觸動心里那最柔軟的地方，那種輕柔的穿透力，輕輕巧巧，不費周折，就被俘虜了，骨子里的那份孤寂，慢慢彌漫，彌漫開來，整個的被湮沒，被沉浸…… 歲月就這樣潺潺流去，帶走了很多很多，花瓣片片灑落在流水里，一點點的逝去，追隨的視線越來越模糊…… 歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂章，或華彩，或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。
曲終人散，繁華落盡，回首，幾多回味幾多感觸…… 天籟之音從靜謐的夜色中傳來，裊裊襲入心扉。在這樣的夜色，這樣的心境，這樣的在心里緩緩流瀉，如流水，似訴似吟，亦幻亦真……寂靜中，聽這樣幽幽旖旎的曲子，淡淡的感觸，慢慢散開來…… 同樣的夜色，有誰和我一起傾聽？●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹--絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人。 ●如果說友誼是一顆常青樹。
