原來(lái)我也有700作文開(kāi)頭

1.作文原來(lái)我也有700字以上

原來(lái)我也擁有這么多

老抱怨，自己什么都不如別人。可仔細(xì)想想，其實(shí)我也擁有這么多——

總是說(shuō)，自己貧窮。但仔細(xì)想想，我擁有世上最大的財(cái)富——時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，它比金錢還寶貴。珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)讓他知道珍惜時(shí)間的好處；而浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)給他相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。像卓別林說(shuō)的：“時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來(lái)?！鼻宄裤逶≈?yáng)像趕集似的來(lái)到學(xué)校，傍晚拖著疲憊的身軀與時(shí)間賽跑，將擠出來(lái)的時(shí)間，偶爾看看書，偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，偶爾參加體育鍛煉。學(xué)會(huì)擠時(shí)間、利用時(shí)間，我就擁有了世上最大的財(cái)富，想想，其實(shí)我也很富有。

2.作文原來(lái)我也有700字以上

原來(lái)我也擁有這么多 老抱怨，自己什么都不如別人。

可仔細(xì)想想，其實(shí)我也擁有這么多—— 總是說(shuō)，自己貧窮。但仔細(xì)想想，我擁有世上最大的財(cái)富——時(shí)間。

時(shí)間是寶貴的，它比金錢還寶貴。珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)讓他知道珍惜時(shí)間的好處；而浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)給他相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。

像卓別林說(shuō)的：“時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來(lái)?！鼻宄裤逶≈?yáng)像趕集似的來(lái)到學(xué)校，傍晚拖著疲憊的身軀與時(shí)間賽跑，將擠出來(lái)的時(shí)間，偶爾看看書，偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，偶爾參加體育鍛煉。

學(xué)會(huì)擠時(shí)間、利用時(shí)間，我就擁有了世上最大的財(cái)富，想想，其實(shí)我也很富有。

3.《原來(lái),我也有

原來(lái)我也有自信

人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。

人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。

自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。

自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大的事業(yè)來(lái)。

自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然屹立。

自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)？ 沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？

??！自信是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。

自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖；自信，心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門檻。

我要大聲地告訴全世界：“我自信，我能行！”這就是我——一個(gè)新世紀(jì)的接班人的鏗鏘宣告！

4.原來(lái)我也具有這么多作文開(kāi)頭請(qǐng)問(wèn)怎樣寫

認(rèn)為擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂(lè)，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過(guò)的東西，也使你快樂(lè)過(guò)。

而因?yàn)閾碛兴晕铱鞓?lè)，是一張白紙。可能你們會(huì)覺(jué)得，世上那么多東西是能使自己快樂(lè)的，為什么我卻說(shuō)是一張微不足道的白紙能使我快樂(lè)呢，也許我自己也找不到答案，但它確實(shí)讓我快樂(lè)了。

小時(shí)候，當(dāng)我拿到了這么一張白紙，我興奮到了夜晚，我根本無(wú)法入眠，我不停地在想象我能在白紙上畫出怎樣一幅圖片，我是不是能像高梵一樣畫出令人驚嘆的畫面，白紙是讓我創(chuàng)新的開(kāi)始，讓我知道什么是想象，什么是最美妙的東西。當(dāng)我拿到了白紙，我會(huì)隨即拿出一支蠟筆，在上面涂涂畫畫，一會(huì)兒是一只蝴蝶，一會(huì)兒是一個(gè)房子，一會(huì)兒是美麗的風(fēng)景，凡是世界上最美妙的畫面，我都會(huì)畫在白紙上，讓我在聯(lián)想的海洋中遨游。讓我看到了藏在我內(nèi)心深處最美麗的仙境。

有時(shí)我還覺(jué)得，大人們也很喜歡白紙，他們教給孩子折紙，這也許是我最喜歡做的事情了。在我小的時(shí)候，爸爸媽媽每個(gè)星期都帶我去逛商店，他們總會(huì)買折紙的小書給我，還買了很多漂亮的折紙，我總高興得合不攏嘴。一回到家，我就愛(ài)不釋手地開(kāi)始鉆研起折紙的書來(lái)了，不一會(huì)兒，我就可以自己開(kāi)動(dòng)了，我邊折邊笑著，仿佛我已經(jīng)是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等，連父母和老師都贊不絕口，我已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)小小的發(fā)明家，讓我在快樂(lè)里成長(zhǎng)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但我還是認(rèn)為自己擁有了白紙所以我快樂(lè)，上學(xué)了，我在身邊總會(huì)帶著一張白紙，把自己身邊的事情都記下來(lái)，學(xué)習(xí)也能寫作，有日記、周記，我都沒(méi)有拉下，我認(rèn)為白紙能讓我看清身邊每一個(gè)事物，讓我學(xué)會(huì)了怎樣觀察，怎樣看書，讓我讀到了很多的好句好段，寫下了自己的感受，讓我有了一個(gè)完全屬于自己的空間。我還是對(duì)自己擁有了白紙感到驕傲，因?yàn)槲覔碛辛怂晕也拍苋绱丝鞓?lè)幸福。它促進(jìn)我成長(zhǎng)，可以說(shuō)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，默默地支持著我。

同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)怎樣認(rèn)識(shí)自己身邊的每一個(gè)事物，怎樣發(fā)覺(jué)它給自己帶來(lái)的快樂(lè)，這會(huì)使你的生活變得更加豐富多彩。告訴自己“因?yàn)閾碛兴晕铱鞓?lè)”

5.原來(lái),我也有

【原來(lái)我也有擁有這么多】

我曾經(jīng)以為自己只是一個(gè)小小的女孩，在這個(gè)大千世界顯得那

么平淡無(wú)奇。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我擁有著世界上最珍貴的

東西，那就是愛(ài)。

春雨——折疊傘

窗外，淅淅瀝瀝的雨在不停地下著。

一放學(xué)，好友便跑了過(guò)來(lái)；“喂，外面下著雨，“你有帶傘么

”“當(dāng)然沒(méi)有，這雨說(shuō)來(lái)就來(lái)誰(shuí)能想到帶把笨重的傘來(lái)學(xué)校！”

“唉，也只好變成落湯雞了吧！”我無(wú)奈的嘆了口氣。這時(shí)，旁邊

的一個(gè)同學(xué)將一把藍(lán)色的傘放在我的桌上轉(zhuǎn)頭便要走，“那個(gè)，你

把傘借給我們了，那你自己怎么辦？”我在緩過(guò)神之后趕忙叫住了

他，：你不怕生病么?？彀褌隳没厝グ?！“沒(méi)事，我有人接，不差

這一會(huì)兒，你們家路遠(yuǎn)，就借給你們吧！“說(shuō)完便大度的離開(kāi)了。

消失在雨幕之中。

走在回家的路上，好友笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到，我們班的

同學(xué)也這么有愛(ài)心啊！”“怎么，被感動(dòng)了？”“才沒(méi)有呢！”滴

滴答答的雨聲為我們的笑聲伴奏。

同學(xué)們的關(guān)愛(ài)總是圍繞著我，原來(lái)，我也擁有這么多。

炎夏——電話鈴

窗外，知了在不停地叫著。

放暑假的我，躺在沙發(fā)上悠閑地開(kāi)啟了電視?！岸ｂ忊彙娫?/p>

鈴響了，媽媽接了起來(lái)，“喂，是……老師??！嗯……”什么，是

老師，我頓時(shí)從沙發(fā)上彈了起來(lái)，剛才的悠閑一下子蕩然無(wú)存，耳

朵豎得高高的。不一會(huì)兒，媽媽打完電話走了進(jìn)來(lái)。“媽媽，老師

他……說(shuō)什么?。俊蔽以囂降膯?wèn)?！袄蠈?shí)說(shuō)，“媽媽面無(wú)表情，你

……表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”媽媽壞笑著。哦~我長(zhǎng)嘆了口氣。翻

開(kāi)了久未翻開(kāi)的書，炎夏，老師的愛(ài)像一杯涼茶，沁入我的心脾。

老師的關(guān)愛(ài)總是圍繞著我，原來(lái)，我也擁有這么多。

嚴(yán)冬——天氣預(yù)報(bào)

“天氣變冷了，要添衣??！媽媽拎著一件外套走進(jìn)我的房間。

我順從地披上了外套。走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)大街上的人們都還穿

著單衣瑟瑟發(fā)抖時(shí)，我卻披著溫暖的外套，心里暖暖的。

親人的關(guān)愛(ài)總是圍繞著我，原來(lái)，我也擁有這么多。

無(wú)論四季變換，在我眼里，都是一個(gè)季節(jié)——愛(ài)的季節(jié)。在愛(ài)

的季節(jié)里，陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛。在愛(ài)的包圍下，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也擁

有這么多。

6.請(qǐng)以“原來(lái),我也有

原來(lái)我也有堅(jiān)強(qiáng)

一直以為我很軟弱，遇事下不了決心，干什么都得在堅(jiān)強(qiáng)的后盾下進(jìn)行，堅(jiān)強(qiáng)似乎在我身上蕩然無(wú)存。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我一直堅(jiān)強(qiáng)而煩惱，認(rèn)為自己無(wú)男子漢的英雄氣概，遇到什么事也想往后縮?？墒?， 年齡的增長(zhǎng)迫使我勇敢地去面對(duì)。原來(lái)在家中總是有幾個(gè)依靠，靠爸爸，靠姐姐。我一直充當(dāng)打下手的角色?？墒乾F(xiàn)在，姐姐住校不在家，爸爸上班不在家，家里只剩下媽媽，可是媽媽的身體又不好，于是，家里各種大小事我也必須在媽媽的指揮下一一去面對(duì)。

我家院子里有一塊菜地，冬天臨封地的時(shí)候，必須翻一翻，上點(diǎn)肥，以便明年開(kāi)春時(shí)再用，我自告奮勇的接過(guò)了這個(gè)重任，可開(kāi)始之后，我便開(kāi)始后悔，沉重的扁擔(dān)在我肩膀上檸來(lái)擰去，我恨不得立馬放下扁擔(dān)歇一會(huì)，可是我知道我不能，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在我現(xiàn)在是家中唯一的男子漢，我必須堅(jiān)強(qiáng)，讓媽媽可以少操一點(diǎn)心，還可以鍛煉我自已，我知道，以后這樣的任務(wù)還有很多，但我必須堅(jiān)強(qiáng)地挺下去，讓在外的爸爸，姐姐放心的工作和學(xué)習(xí)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)為我原來(lái)的軟弱已逐漸離我遠(yuǎn)去，我覺(jué)得我現(xiàn)在越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了，在堅(jiān)強(qiáng)中我學(xué)會(huì)了自己走夜路，在雪天帶一袋白面，在媽媽有病時(shí)照顧媽媽。

我要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑牢沂且粋€(gè)男子漢；在軟弱中我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也是很堅(jiān)強(qiáng)，只是沒(méi)有發(fā)掘出來(lái)，現(xiàn)在，我知道了：原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)。

7.原來(lái)我也很什么的作文600字作文

原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)

初春的青草在乍暖換寒的季節(jié)悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺，脆弱的小草似乎無(wú)法穿越春冬的阻隔，達(dá)到理想的天堂。但在夏季，終于綻放出足以證明自己存在的花朵。因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。

又是一個(gè)秋天，又是落葉滿地，在這個(gè)凄涼的季節(jié)中也發(fā)生了無(wú)比悲涼的事。

獨(dú)自一人走在寂靜的小路，傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的舞步，我的內(nèi)心卻滿懷惆悵。向來(lái)很少成功的我，如今終于憑借努力走向輝煌，而一盆冷水卻從天而降，沖洗了我前進(jìn)的動(dòng)力，也令卻了我火熱的心情。我無(wú)法相信自己的耳朵，最好的朋友竟一口咬定我考試作弊。

我仰望天空，看天上云卷云舒，問(wèn)天為何這般絕情，回答我的卻是一場(chǎng)瓢潑大雨。古人云：“試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”可我的愁緒卻如一地落葉，滿天烏云，秋季連綿雨一般。

我將事情經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴母親，母親對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)不只是勝不驕，敗不餒，更重要的是在日常生活中遇到問(wèn)題冷靜思考?！蔽壹?xì)細(xì)品味，想起黑暗中的黑色眼睛，想起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮婪藕蛨?jiān)強(qiáng)。

我想起父親說(shuō)：“在黑暗的時(shí)候你若抱怨，停在原地?zé)o濟(jì)于事，而點(diǎn)亮蠟燭，尋找光明，才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。而困難不只是考試，更是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磨練鋼鐵般意志的事。

我想起普希金說(shuō)過(guò)：“憂郁的日子力需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子獎(jiǎng)會(huì)來(lái)臨；一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去?！眻?jiān)強(qiáng)是黑暗中樂(lè)觀向上的品格與精神。我想起杜甫說(shuō)過(guò)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！眻?jiān)強(qiáng)是對(duì)困難的不屈和在困難中顯現(xiàn)的雄心壯志。我想起屈原說(shuō)的：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”堅(jiān)強(qiáng)是不放棄探索的。

還有最讓你給我刻骨銘心的一句話：“生活是一幅畫卷，其間有困難涂抹的陰霾，也有成功描繪的彩虹，而堅(jiān)強(qiáng)的意志則是跨越陰霾，步上彩虹的必要因素。”堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的必備條件。

我拿起手中的筆，事情的經(jīng)過(guò)寫下，把我辛勤的努力描繪。老師最終保我洗清罪名，平反冤案。

困難的墻，唯有堅(jiān)強(qiáng)能夠沖破；困難的冰山唯有堅(jiān)強(qiáng)可以融化。用堅(jiān)強(qiáng)培育樹(shù)苗，用堅(jiān)強(qiáng)澆灌花草木我會(huì)綻放證明自己的堅(jiān)強(qiáng)。

8.以“原來(lái),我也有XXX”為題600字作文

今天學(xué)習(xí)怎么樣啊？考試考了幾分”一回家，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨著。一天繁忙的學(xué)習(xí)已經(jīng)搞得我頭都大了，回家還得聽(tīng)這嘮叨，頭都快爆啦！

每天我都要感嘆這樣的生活，作為學(xué)生實(shí)在是太苦了，一點(diǎn)屬于我們自己的生活和自由都沒(méi)有，我們活著還有什么意義阿。父母常常教導(dǎo)我，要把學(xué)習(xí)看作是一件快樂(lè)的事，像這樣，我怎么快樂(lè)的起來(lái)??！哭還來(lái)不及呢！每當(dāng)我和父母一起散步的時(shí)候，我總希望這是一個(gè)放松身心的好機(jī)會(huì)，可是學(xué)生始終是離不開(kāi)學(xué)習(xí)的，連和父母散步時(shí)談?wù)摰脑掝}也是學(xué)習(xí)，我總會(huì)想方設(shè)法地把話題轉(zhuǎn)向別處，希望原來(lái)和父母有共同語(yǔ)言的我不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而和父母引起代溝。我談起了自己喜歡的明星，談起了學(xué)校的有趣的小故事，談起了老師和同學(xué)，但是話題繞了半天，還是始終回到學(xué)習(xí)上，甚至嚴(yán)重者還等于那石頭砸自己的腳——自討苦吃。他們說(shuō)：“你別學(xué)習(xí)了，一天到晚想這些亂七八糟的事情，什么明星，有什么用，好好學(xué)習(xí)才是真的！”我無(wú)言以對(duì)，認(rèn)為自己是世界上最苦的人。當(dāng)我看見(jiàn)迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)幸福的家庭，他們互相手牽著手，談?wù)撝约合矏?ài)的話題，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有嘮叨。我總想為什么我就那么苦呢？我怎么就感受不到幸福的存在呢？

“可憐天下父母心”。其實(shí)每一個(gè)父母都希望自己的孩子幸福，我的父母也一樣。這次的期中考試成績(jī)下來(lái)了，我懷著忐忑不安的心情拿著自己的報(bào)告單。年級(jí)36，啊，我又一次看見(jiàn)了黑暗籠罩在我身旁，這次一定又要被父母罵了。整個(gè)一天，雖然天氣格外的好，但是我頭頂上卻烏云密布，隨時(shí)準(zhǔn)備“下雨”。我真希望那一時(shí)刻慢一點(diǎn)到來(lái)，但是時(shí)間卻不給我“面子”，反而像流水般飛逝了。我好似做夢(mèng)一般，一下子從學(xué)校來(lái)到了家里，父母懷著激動(dòng)的心情等待著我的成績(jī)，但當(dāng)我給他們成績(jī)單時(shí)，雖然他們臉上時(shí)不時(shí)顯出惋惜和憤怒之情，但卻意外地沒(méi)有發(fā)泄。他們反而安慰我，這次是期中考試，心里壓力不要太重了，總結(jié)你的錯(cuò)誤，在期末的時(shí)候好好表現(xiàn)給老師和同學(xué)看，這不是你真正的實(shí)力。我仿佛覺(jué)得父母突然從我心中的“火上澆油”的角色改變成了照亮我光明的一縷陽(yáng)光，溫暖著我的全身。此時(shí)我覺(jué)得幸福已近在我的身旁等著我觸摸它。他們?yōu)榱瞬蛔屛姨珎?，雙休日，借著數(shù)學(xué)100分的獎(jiǎng)勵(lì)，我得到了我最想要的運(yùn)動(dòng)裝。我忽然覺(jué)得學(xué)習(xí)突然變得快樂(lè)起來(lái)，它能讓我感覺(jué)到父母的溫暖，感覺(jué)到幸福的存在。

其實(shí)每一個(gè)父母都是希望孩子幸福的，他們也是很無(wú)奈的，作為學(xué)生的我，生活中只有學(xué)習(xí)可以成為兩代人交流的熱點(diǎn)，他們關(guān)注學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄兿Ｍ矣幸粋€(gè)很好的前途，不要荒廢。父母說(shuō)的對(duì)：“苦盡甘來(lái)”。只有嘗到了苦的滋味，才能享受甜的幸福。原來(lái)，我也很幸福，在學(xué)習(xí)上有父母的支持，在生活中有父母的關(guān)愛(ài)，我想有的都有了，吃的、穿的、用的，樣樣不缺，還有什么好苦的呢？