這就是我這篇作文的開頭怎么寫
1.《這就是我》的作文開頭怎么寫
這就是我開頭
1、大家好，我叫劉子晨，屬蛇，今年九歲了。我是一個非常陽光的少年。
首先，我有陽光般的外貌：“一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑光亮的頭發(fā)，在陽光的照射下熠熠生輝，顯得非常的健康，帥氣?！?/p>
2、有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。
3、一雙烏黑的大眼睛，雙眼皮，高鼻梁上架著一副輕巧的眼睛，一張平靜的面孔變展現(xiàn)在你眼前，這就是我。
我小時候十分穩(wěn)重，從不到處亂跑，經(jīng)常跟在媽媽身后去買菜，逛市場，就好像媽媽的影子一樣?，F(xiàn)在我長大了，學習拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的，我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的心，我每天都在拉琴。有幾天我拉的不耐煩了，但還是在父母的嚴厲叫喊聲中硬著頭皮拉了……
2.這就是我作文的開頭怎么寫
把下面這篇改改吧
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩?。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網(wǎng)絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發(fā)的我。
3.幫我寫一個 用作文開頭方法寫一個《這就是我》的作文開頭
第一眼看到我的時候你可能覺得我并不那么出眾，沒關(guān)系。你轉(zhuǎn)身后我依然在那里，不驚不喜。第二次看到我，我離你的距離那么近，你還是依然不在意，這次我想告訴你，我的心中已經(jīng)有了你。
第三次看到你，我就在你的咫尺間，我問你，你知道為什么花兒為什么這樣紅么？你側(cè)過頭來瞟了我一眼，并不情愿地回答道，因為那是朵紅花？ 我并沒有回答你。 第四次看到你，那是在路上經(jīng)過，我看著你不說話， 你突然停下來，站在我面前問我道，你不會又想問我花草啊什么的吧？我依然沒有說話。今天我一看到你， 你就走過來了，問我，你是不是有話要對我說？ 這時，我的心有如小鹿亂撞般撲通撲通直跳，用力吸了口氣，然后對你說道。。。
4.七年級作文《這就是我》的開頭
這事真讓我無從下筆 --------------------------------------------------------- 為難，為難，真是為難，不行，不行，還是不行。
為了能找一個合適的題目，我挖空心思，絞盡腦汁，使勁鉆研思考，可就是找不到一個又新穎，又有趣的題目，這可苦了我。 下午，一陣優(yōu)美的的鈴聲把我從午睡中叫醒，我揉揉朦朧的眼睛，看了一眼課程表，課程表上那兩個醒目的字眼，馬上把我從剛才仙境般的夢境中拉了回來，比起剛才還在云里霧里神游的我來說，已經(jīng)十分清醒了，我認為這一天，最難過的關(guān)就是作文了。
在上星期天的作文課上，我寫的作文就十分糟糕，令老師很不滿意，真不知今天下午老師又要出什么作文了，真叫人痛苦。 上課了，穿礎(chǔ)扁飛壯讀憋嫂鉑譏老師抱著一大摞作文紙來。
今天的作文題目是“這事真讓我——”的半命題作文。聽老師這么一說，我滿懷希望的心頓時涼了一半。
我清楚的知道，這題目聽起來雖簡單，但事實上寫起來十分困難，你必須要使內(nèi)容新穎不俗氣，又要選擇上好的材料。 頭腦風暴終于降臨到我們頭上，我往四周環(huán)顧了一圈，看見同學們有的抱著頭，有的托著腮，都顯出一幅苦苦思考的樣子。
再看看老師，臉上一幅鐵面無私的神情，又仿佛露出了點勝利的微笑。有的同學問老師，老師不回答，隨后又傳來一陣陣輕輕的嘆氣聲，同學們便又陷入了困境當中。
時間一分一秒的過去了，我再抬頭的時候，發(fā)現(xiàn)同學都寫開了，發(fā)出了些沙沙的響聲。此時只有我還在冥思苦想，急得我真像熱鍋上的螞蟻。
頓時，我頭上冒出了豆粒大晶瑩的汗珠。我真慚愧！堂堂這么大個人，居然連題目也想不出來，別看平時我在班里稱霸一時，但到了這時我真是望眼欲穿，連卷子都快被我看破了似的。
我越來越著急，眼看同學們都寫了大半張紙，而我卻只字未寫，這怎么辦？看看表快下課了，這時我反倒平靜了下來，終于想出了題目，真是功夫不負有心人，我費盡了九牛二虎之力才想出了題目。 這事真讓我無從下筆，我知道要想寫好作文， 必須廣泛閱讀，通過這件事，我得到了一個教訓：只有付出才有收獲。
5.這就是我我作文開頭
直白版：我是一個.的人，我長得.樣，我的優(yōu)點是.，缺點是.，特點是.
半直白版：他/她是一個.的人，他/她長得.樣，他/她的優(yōu)點是.，缺點是.，特點是.，.你猜，他/她是誰？不錯！他/她就是.的我
自大版：.以上事件充分說明：我是一個.的人
贊美版：你別看我.其實我.
含香版：我儀態(tài)萬千、風度翩翩、甜到飛天，春日的桃花、夏日的荷花、秋日的菊花、冬日的梅花都無法與我相比
作文版：因為老師讓我們寫下這篇作文介紹自己，所以我不得不做，下面我開始介紹自己：我.
實際版：對于這個字我有一種說不出的敏感，為什么這樣說呢？因為我不太了解那個做真實的我.人人都說相由心生，對著鏡子可以照出我的外在，可對著我的外貌我卻迷茫了，這張臉，這顆心，是給予人什么樣的感覺呢？回過頭來想想，也許我不必看待別人怎么想，到要先看看自己怎么想.
（第二、三、四段） 我認為我是一個.樣的人，還記得有一次我.（舉出1~2個實例突出自己的特點）
（最后一段）不管你怎么看待我，總之我就這樣看得我自己，或者多少年以后，我將往事回顧，會發(fā)現(xiàn)當年我錯了，但我依然會無怨無悔.
還在為寫作而煩惱的朋友們，其實，想寫一篇優(yōu)秀的作文并不難，只有你用心
