我們在大自然中成長作文開頭和結(jié)尾(我們在大自然中成長的作文)
1.我們在大自然中成長的作文
成長之風應(yīng)吹在萬物凈靈之地，生命之花應(yīng)開在潔凈無瑕之中. 自然中的一切，總是給人以生命的啟示.我當然也不例外，收獲的都是肥碩的瓜果.
感悟溫和的春.春天來得好快，在悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了.一切都沐浴著春晨的曙光，在春風中搖曳、輕擺.母親說天氣很好，要我陪她出去散散步.我高興的答應(yīng)了.母親帶我來到一棵柳樹下，輕輕地撫摸著柳枝，語重心長地對我說：“柳是春的使者，人們看到了柳樹的嫩葉，就知道春天來了.即便如此，它卻從不驕傲，總是謙虛地低下頭，向他人請教.柳樹尚能如此，你不是更應(yīng)該為人謙和一些嗎？”面對母親的問話，我似懂非懂地點了點頭.
體驗激情的夏.炎炎的夏日總會帶給人一絲煩悶，池塘里的蓮花卻能消除這些憂愁.“清水出芙蓉，天然去雕飾”.蓮花從荷葉中冒出來，宛如一只獨秀，向千萬人展示著自己清雅的魅力有的羞怯地躲在圓盤下，時而現(xiàn)身，時而隱藏，猶如害羞的少女始終不敢邁出閨房半步有的還只是花骨朵，露珠形的圓腦袋，顯現(xiàn)出幾分雅嫩.這可怨不得詩人們偏向蓮花了.“蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，它們生長在淤泥之中，卻能綻放出高雅多姿的花瓣.生活在我們身邊的人，有的如蓮花般清潔，也有的如淤泥般污濁.我們不也該如蓮花一般嗎？那清秀、淡雅、在淤泥中卻能成長為如此潔凈之身的意志力，不值得我們學習嗎？
收獲黃金的秋.爽朗的秋總會使人擁有豁達的心胸，即便有些不開心的事，秋風一吹，那一分苦悶便會隨風而逝，漂泊到九霄云外去了.秋日里最具代表性的菊花，這時也傲霜怒放了.那一絲絲的花瓣，常常會給人帶來意想不到的驚喜.形狀不同，顏色各異.萬物盡為凋零時，只有它還頑強生存著.那一朵朵令人賞心悅目的菊花，正在與寒冷對抗著.被人成為“四君子之一”的菊，那樣頑強，我們也應(yīng)該和菊花一樣，不怕困難，沖出困境，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空.
愉悅潔白的冬.冬姐姐把她的妹妹“秋”趕走了，她在空中肆虐的散撒著雪花，好不愜意！那頑皮的雪剛從天空中飄落下來，還顯得有些興奮.一會兒落在電線上，成為一條無頭無尾的銀蛇；一會兒落在樹枝上，使那滿樹的“梨花”在一夜間悄悄爬上了枝頭一會兒有落在孩子們的身上，“小天使”們都變成了可愛的雪娃娃.也許雪花們玩兒累了吧，這會子都安安靜靜的躺在地上，給大地蓋上了一條潔白的毛毯.好一個美麗的冬日雪景，好一個銀裝素裹的童話世界！瞧，墻角的一株梅花，正迎風雪開放著.那蒼勁的枝干和抖擻花瓣，透漏出梅花獨具的剛強的精神.她從不與百花爭艷，待到風雪聚集的嚴冬才綻開一朵朵俊俏的梅花，她是給“四季晚會”壓軸的重要人物，只有她的開放，才會使寂寥的冬多一分色彩，多一縷幽香.
自然界中的一草一木、一花一樹，都會給人帶來莫大的驚喜，一切的一切，都值得人深沉思考.大自然中的一切都令人匪夷所思，我在思索和探求中長大.
2.關(guān)于成長的作文開頭和結(jié)尾
時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
3.在大自然中成長作文
大自然是神秘的，在大自然中成長，會讓你學到更多。
大自然中有很多值得我們學習的精神，我在大自然中成長，知道我學會了什么嗎？小草在雨水面前，不放棄；在火燒面前也那么頑強如：“野火燒不盡，春風吹又生”一樣?！@讓我學會頑強。
小河中的水，也是那么的努力，他們想要流到大海中去，它們不怕困難，不怕辛苦，它們在不懈的努力著，那是因為它們有遠大的志向，有抱負，有目標?！@讓我學會了做人要有目標，有理想，不放棄。
大海就如曹操的詩：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。大海吞吐日月星辰有著寬大的心胸，連太陽和月亮的運行都是從這里開始的。
——這讓我學會了大方?；ǘ溟_時，給世界添加了美麗的色彩，花朵兒落后，又化作肥料，給樹提供了養(yǎng)料。
花朵開時，讓時間鳥語花香?！@讓我學會了奉獻。
大樹在夏天給人一片濃陰，而自己卻在烈日中站立著，大樹在秋天時把美麗的楓葉抖落下來，給人們當書簽，而不向人們要回報?！@讓我學會了無私。
在大自然中成長，我們可以學到頑強，目標，不放棄，大方，奉獻，無私這么多。這將會讓我們一生受益無窮。
在大自然中成長，是輕松的，是快樂的，是美麗的，是豐富多彩的。在這里成長，不會有老師的管教，沒有父母的說教，只有美麗的大自然。
我在自然中成長，我熱愛大自然，你們呢，你們熱愛大自然嗎？。
4.作文 我們在大自然中成長
幻想的可以不？ 上帝找到了我，他說，我是幸運者，被他抽到的人能選擇一次重生的機會。
我說，我還沒想好。我得到了如此珍貴的禮物，真幸運！看著一長列的人，不是選擇當了富翁，就是選擇當了明星，不是選擇當了偉人，就是選擇當了農(nóng)民。
我最后一個才上前宣布我的選擇。 上帝看著我，我堅韌有力地說：“我要重生，做一顆野草！”上帝好笑的看著我：“為什么？”于是，我把我的想法告訴了他。
假如我是一顆野草，就能理所當然的沐浴明媚的陽光，吸著甘甜的雨露，感受溫和的春風。我還擁有一大堆的兄弟姐妹，他們將永遠陪伴著我，直至枯萎。
因為我不想在人世間體驗種種悲歡離合，我想做一顆平凡的野草。 假如我是一顆野草，我就能以天為蓋，以地為廬。
白天，我能遮掩螞蟻家族前進，看著小昆蟲在我身邊歇腳；晚上，我能仰望滿天的星星，他們向我眨巴著鉆石一樣閃亮的眼睛。我還能永遠立在原處，從不移動一點位置。
因為我不想在人世間隨波逐流，我想做一顆堅定的野草。 假如我是一顆野草，我能為人間奉獻一點綠色之美，美化一下大地之母。
古人云“野火燒不盡，春風吹又生”。我就如古人說的一樣，經(jīng)受著烈火和大水的考驗，任憑怎樣打擊，只要有縫，我就可以生長。
因為我不想做自私自利的人，我想做一顆偉大的野草。 假如我是一顆野草…… 上帝批準了，若有所思地送我到了“重生門”，我一下子栽了進去…… 夢醒了，我失望極了！不過，說真的，我想做一顆野草，一顆真正的野草！ 可以么？如果不可以我還有。
5.我是大自然的一員作文開頭和結(jié)尾
開頭：
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過無數(shù)美麗的地方。
結(jié)尾：
從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。
我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴.
6.我們在大自然中成長作文一百一個字
我們在大自然中成長作文： 我的童年，是在大自然中度過的。
河邊抓把泥，捏成房屋、泥人；柳條兒編成草帽和草環(huán)戴在頭上；葦葉兒做船……小小的我經(jīng)歷了多少有趣的故事！春天，我們躺在嫩綠、柔軟的草地上享受陽光的沐浴。夏天，我們在河邊釣魚、抓螃蟹。
秋天我們像一群靈活的猴子在金黃色的樹林里蕩來蕩去。冬天，我們騎著自行車在小路上相互追逐……然而，最使我難忘的還是過年“打馬蜂窩”了。
記得八歲那年，過年時，不知從哪兒飛來一群大馬蜂在五一廣場旁邊一棵大樹上筑起了巢，成天“嗡、嗡、嗡”到處亂飛，使得來來往往的人們四處躲避。為了過路人不再受馬蜂的攻擊，背著父母，我和朋友何晉州想了個辦法——用“沖天炮”把馬蜂窩炸下來。
說辦就辦！于是我和何晉州用自己的零花錢買了大把沖天炮，為了壯膽，又邀約了其他的小朋友來到蜂窩下。我們先把一支沖天炮插進土里，頭對準馬蜂窩。
小心翼翼用打火機點燃引線，迅速躲在石頭后面，只見“哧！”地一聲，緊接著就是“嘭！”的一聲炸響，大家趕忙伸出頭看，唉！沒有射中！在蜂窩的下面一縷黑煙冒了出來。我們又連試了幾次，都沒有成功擊中目標，于是我們把所有的沖天炮集中在一起，點燃引線——“嘭、嘭、嘭”好似萬箭齊發(fā)射向蜂窩，沖天炮射中了馬蜂窩旁邊的樹干，頓時，煙霧繚繞，熏得馬蜂成群結(jié)隊的朝著我們飛來，我們見勢不妙，撒腿就跑，狼狽的四處逃竄。
直到現(xiàn)在，回想起來都感到害怕，也不知有沒有人因這件事而受傷。后來，因這件事爸爸教訓了我。
我也懂了一個道理：遇到這種危險的情況，不能擅自做決定，應(yīng)及時告訴消防員叔叔，因為他們比我們更有經(jīng)驗，更專業(yè)。童年是一片沙灘，童年里發(fā)生的那許許多多的趣事，就像是一個個絢麗多彩的小貝殼，讓你撿都撿不完……。
7.我們在大自然中成長作文
我是一株小草，從大地貧脊的母親身上吸取乳汁，慢慢地走過童年、走出夢想，憧景著希望。有一天我放下以勞動尋找生命真諦的行為而走進網(wǎng)絡(luò)以文字訴說成長歷程的傷痛與那額上溝壑的輝煌，看，那些歡樂喜躍的花花草草如癡如醉地在網(wǎng)上編織著各種悲歡離合的喜樂憂傷，瀟灑地看著他們在攪動舞臺上那迷離閃爍的燈光而盡情歌唱，?？茨切┥n草的端莊與逸靜，勁草的韌性與頑強，看他們?yōu)榱艘环N溫柔、一種糾纏而放下現(xiàn)實中虛偽的面具對著花蕊訴說相思與癡感?？茨切趁牡母鞣N小花以不同的方式在展現(xiàn)生活中的悲傷與燦爛。
直到有一天，有一顆百合她用芬芳向我飄揚，讓我去駐足她的嬌憨。她說我頭上有一種讓人迷茫的亮光，她要我一起分享，讓暖風熏得飄飄欲仙的我竟迷失了方向，向她延伸了根須去輕觸那夢中生活完美的迷茫。我如癡如醉地沫浴進那心靈的傳輸，溫柔的流蕩。遲到有一天，我突然發(fā)覺了花與草的距離，發(fā)現(xiàn)了那種交點燦爛的短暫。我怕了，我心似跌落冰窖。我艱難地爬啊爬啊，希望能讓自己脫離那種沉迷的神往?？墒菂s時時憶起那昔日的芳香。我對著長蒼大聲呼喊，可是眾生漠漠，白云流淌。只有孤單的我在那里一陣陣心慟地后憾?？鞓繁挤诺陌俸辖K于累了，累得吝嗇散發(fā)出幽香?？伤篮玫男撵`卻在意那昔日的溫柔流淌，擔心離去而會讓……
你參考下咯，覺得不錯就采納，謝謝
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8.作文《感謝閱讀》、開頭結(jié)尾要好、最好每段點題、0.0
自打上了初中，我所有的節(jié)假日都被各種課程切割得支離破碎.今年暑假，母親終于“恩準”我到久違的外婆家小住幾日.回到記憶中的天堂，看到波光粼粼的小河，枝葉婆娑的老槐樹，還有已經(jīng)不再活潑的大狗阿黃……一切都是那么親切！一個白天，我都沉浸在與親舊歡聚的喜悅和對童年歡樂時光的回憶中.深夜，親舊都散去了，我獨自躺在床上，心緒難平.在白天的熱鬧與歡笑背后，我覺察到自己內(nèi)心彌漫著一份說不出的悵惘.“去年天氣舊亭臺”，一切似乎都沒有變，但一切都不一樣了呵！窗外，蟬鳴才歇，蛙鼓卻又起了.暑熱漸消，我在朦朧中困意漸濃，目光無意間落在透著月光的后窗上，不由睡意全消——窗是開著的，陣陣涼風正透過窗紗吹進來，但令我清醒的的不是這涼風，而是窗上的一幅“墨竹圖”！“淡煙古墨縱橫，寫出此君半面，不須日報平安，高節(jié)清風曾見.”前日剛剛讀過的鄭板橋的《竹石》不正是眼前對這幅墨竹最好的解讀么？若非那竹枝竹葉隨風輕輕搖曳，我真要疑心這是掛在窗上的畫軸呢！我一躍而起，攀著窗欞向外看去，啊，關(guān)于這竹的記憶突然間復(fù)蘇了——這屋后原先是臨河的一叢亂石灘，光禿禿的幾乎連草都不長.有一年外公撿回一塊大竹根，把它扔在石灘上，次年就長出了幾竿又直又翠的新竹子，再后來這竹子便以驚人的速度擴展成一小片茂盛的竹林，曾經(jīng)無人問津的荒石灘成了我們的樂園.扛竹槍、騎竹馬是男孩們的特權(quán)，削竹哨、制竹蜻蜓則是女孩們的專利.每個暑假都成了竹林的災(zāi)難日……假期結(jié)束的時候，我們總是帶著征服者的自豪離開滿目狼藉的竹林.然而竹子沒有自暴自棄走向滅亡，只是默默地以更快的速度修復(fù)傷痕，長出新枝，來年，又是一片青蔥！現(xiàn)在，我看著月光下蓊郁的竹影，心里說一聲遲到的“對不起”，口中輕輕念起白居易的《養(yǎng)竹記》——“竹本固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者.竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚者.竹心空，空似體道；君子見其心，則思應(yīng)用虛者.竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險一致者……”不知不覺我已淚流滿面，似乎有一股清泉從心頭濾過，我的靈魂在這一刻得到了洗禮！對于竹，對于白居易，對于鄭板橋，對于古往今來的愛竹懂竹的人，我有了更深的理解和熱愛.此刻，我有多么慶幸啊！我慶幸自己擁有一雙明亮的眼睛，可以閱讀大自然中不屈的生命，可以閱讀先賢慧美的文字！因為閱讀，我蒙昧的眼眸才擁有了光華；因為閱讀，我粗礪的心靈才變得溫潤；因為閱讀，我淺薄的生命才逐漸豐厚！我?guī)е鴿M足重新躺回床上，那點小小的惆悵已經(jīng)煙消云散.我知道，這次探親也是一次閱讀，是對親情和人生的閱讀.在今后的日子里，我將更加用心地閱讀身邊的人，閱讀更多豐蘊的書籍，閱讀每一個朝陽和落日.而我，將在閱讀中成長，成熟，成就自己精彩的人生。
9.快,作文
哦，下雨了，已記不得這是春天的第幾場雨了見到她卻依舊有一種久別重逢后的親切。
不同于夏日的炎熱，冬雪的冰涼，這就是春雨、最值得享受的春雨。
第一根雨絲悄然無聲地飄了下來，沒有引起什么注意，可它的身后還有無數(shù)根細絲。這時，人們感受到了它們的存在。大片的雨絲從天而降，好像有人調(diào)整過了一樣。沒有哪處的雨絲擠成一團，也沒有哪處分散得支離破碎，它們整齊地排著隊，形成一層淡淡的薄霧，朦朧而又夢幻。人家的窗戶上、玻璃上，貼著一根根微斜的雨絲，錯落有致地分布著，似花針，似絲綢，似大自然贈送的天然簾布。
雨漸漸下大了，水泥馬路被雨打成了棕灰色，路邊灰蒙蒙的樹木此時也吸飽了春天的甘露，又充滿生機勃勃的綠色。地面上小草也享受到了春雨，仰起腦袋，歡喜地迎接它們。不久，風大了，卷著細細的雨絲在城市中飄揚，帶來了清新，帶來了清涼。
春雨連綿，這話一點也不錯，雨小了卻依舊不愿停下。植物上的露珠晶瑩飽滿地出現(xiàn)在你眼前。夜來了，只聞其聲，不見其形，淅淅瀝瀝的雨充斥著你的耳膜，好像奏著一場春交響曲，仔細聆聽，你就會甜甜地入睡。
這一根根的雨絲組成了綿綿細雨，給予大地生機與活力，為生命奉獻著，也許它們明天就會消失，但它們奉獻過就沒有了遺憾。
漫步雨中，享受每一絲春雨。
樹可以給予人們許多所需要的東西。比如，樹枝可以給人們帶來火，火柴可以造出紙……樹上有許多葉子，都是用樹的乳汁來給它們足夠的養(yǎng)分。到了秋天，樹枯萎了，這時它們正在儲存養(yǎng)分，為新一代的“孩子”做出貢獻。有一天，我看到了一棵肥沃的大樹，樹枝上的樹葉又大又綠，顯得十分美麗。這時，我想起了我們敬愛的老師。老師就像一棵大樹為我們傳遞知識，而我們就像長在樹枝上的樹葉，接受了他們的知識。當這棵大樹到了秋天的時候，他帶我們學完了所有的知識，讓我們繼續(xù)走人生的路。而到了春天的時候，又一批孩子走進了老師的懷抱。老師平凡而又偉大。在大樹遇到大雨和大雪的時候就會盡力去保護自己的“孩子”。老師有時候還會把雨傘借給同學用，自己卻淋雨回家。老師對我們的愛是無私的。
父母也是一棵大樹，在無私奉獻著。早上，他們總是第一個起來為我們做早飯，然后叫醒在睡夢中的我們。等我們吃完早飯，父母可能已經(jīng)額頭出汗了，可我們連一聲“謝謝”都沒說。到了放學時，父母又把我們送回家，然后開始補習功課。到了晚上，父母總是最后一個睡覺，忙了一天的父母無私奉獻著……
如果說大自然是一幅畫，那么再好的筆墨也無法描繪它隨處可見的絢麗。如果說大自然是一首詩，那么再美的言語也無法說清它帶給我的樂趣。如果大自然是一首歌，那么它將喚醒我心底沉積的幸福。
每當周末，我總愛到小樹林里坐坐，那里可是這忙碌的社會中，難得的一片棲身地。遠看這片樹林像一道綠色的屏障，把一切煩惱都阻擋在樹林外，你可以在樹林里想自己的事情，不再有人打擾，應(yīng)和著小鳥輕快的叫聲，輕輕吟唱。
春天的小樹林是如此的美好，小草打了個呵欠，揉了揉惺忪的睡眼從土里鉆了出來，小花也不甘示弱地挺了挺腰身，更努力地吸收養(yǎng)分，為的是讓春天更美麗，這樹 林里的生命好像在開運動會，小草追趕著綠，春水追趕這美妙的歌聲。原本光禿禿的樹冠上，也長出了幾個小嫩芽，它們好像一個個頑皮的孩子，剛開始探頭探腦的 向外張望，等發(fā)覺風不再那么刺骨，陽光變得柔和了，才越發(fā)大膽些了，開始融入復(fù)蘇的春季，它是那么滿足，裹著甘甜露水和清晨的陽光，在樹枝上搖曳。我漸漸 明白它們的美麗來自大自然，然而大自然也因為它們變得美麗了。
夏天陽光更充足了，把整個樹林照得透亮，我剛一來，樹葉老遠就沖我招手，讓我去看它那身碧綠的衣衫，它自豪地說：“看呀！這是夏姑娘給我量身訂做的衣衫， 多么絢爛呀！是呀！尤其是陽 光照在上面，又好像蒙上了一層金紗，又好像鑲上了一圈金子，和那綠衣相互映襯，形成了一道既高貴又不俗氣的風景線。一旁的太陽花也向我打招呼，熾熱的陽光 照在她的身上，沒使她偃旗息鼓反而讓她開得越茂盛。她的熱情融入了陽光，融入了大自然，使這個驕陽似火的季節(jié)，增添了幾分陽剛之美。
秋天來了，落葉飄了下來，好一番秋風送爽的氣勢。樹葉也抹上了一層由綠變黃的美，整個樹葉變成了金海，微風一吹便“嘩啦啦”地響，時不時地還飛落下幾個可愛的“小天使”，它們在向你傳遞著祝福，傳遞著不言而喻的笑，傳遞著金秋的回憶。
小樹林夾雜著我無盡的愛，夾雜著生命的成長。小樹林并不是單純的綠，它是流動的變幻的。樹葉從嫩嫩的淡綠中誕生，樹葉從藍綠交融的碧綠中成長，樹葉從綠變黃的漸變中翩翩起舞。這片樹林是我嬉戲的樂園，成長的殿堂，是我難以忘懷的童年回憶，帶給我講述不完的樂趣。
