關(guān)于評(píng)論商務(wù)英語的論文(建筑評(píng)論論文)

關(guān)于評(píng)論商務(wù)英語的論文

關(guān)于評(píng)論商務(wù)英語的論文

　　一、商務(wù)英語對(duì)外貿(mào)易的含義

對(duì)外貿(mào)易指的是通過對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的分析，與外商進(jìn)行交流與合作。對(duì)外貿(mào)易交易的產(chǎn)品與國(guó)內(nèi)銷售的產(chǎn)品存在一定的差別，所以，其交易形式也不同，但是對(duì)外貿(mào)易交流的流程具有一致性，客戶首先要對(duì)商品有最基本的了解，對(duì)商品的性能進(jìn)行整體的分析，最終形成貿(mào)易，客戶要了解商品銷售的最基本的情況，然后與中國(guó)的商家建立溝通的機(jī)制，所以，在外貿(mào)工作中，語言的交流非常的重要，如果不能實(shí)現(xiàn)及時(shí)的溝通，就會(huì)導(dǎo)致交易無從下手?，F(xiàn)在，英語是國(guó)際通用語言，商務(wù)英語在對(duì)外貿(mào)易中發(fā)揮著重要的作用，因此，各大高校對(duì)十分的推崇商務(wù)英語專業(yè)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)貿(mào)易術(shù)語，使外貿(mào)的交流更加的便捷?，F(xiàn)在商務(wù)英語已經(jīng)朝著職業(yè)化的方向發(fā)展，在對(duì)外貿(mào)易的交流中發(fā)揮著重要的作用。

二、商務(wù)英語在農(nóng)產(chǎn)品對(duì)外貿(mào)易中的主要特征

商務(wù)英語應(yīng)用在外貿(mào)工作的交流中，其形式非常的靈活，但是其與傳統(tǒng)的英語存在差別，商務(wù)英語最終實(shí)現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)交流，所以對(duì)人們的口語能力提出了更高的要求。我國(guó)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大國(guó)，近年來，我國(guó)的三農(nóng)建設(shè)非常順利，在一定程度上促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，在國(guó)家的大力支持下，農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)力得到了完善，農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)鏈越來越健全，我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力得到了全面的解放，農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)鏈不斷的升級(jí)。所以，農(nóng)產(chǎn)品對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。農(nóng)產(chǎn)品的對(duì)外貿(mào)易交流形式具有自身的特點(diǎn)，在農(nóng)產(chǎn)品交易的過程中，要進(jìn)行精準(zhǔn)的定位，在銷售的過程中，要采用準(zhǔn)確的銷售語言，才能實(shí)現(xiàn)雙方的良性溝通，所以，商務(wù)英語教學(xué)的最終的目的在于推動(dòng)交易的順利完成，從而提高我國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。商務(wù)英語具有社會(huì)屬性，是一類常見的社會(huì)化的語言，在商務(wù)英語中應(yīng)該重視專業(yè)化的語言學(xué)習(xí)，其與普通英語在這一點(diǎn)上呈現(xiàn)出明顯的差別。在進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品交易的過程中，商務(wù)英語的特征主要有以下幾個(gè)方面，其一，商務(wù)英語在商務(wù)交易中應(yīng)用非常的廣泛，在進(jìn)行商務(wù)談判的過程中，企業(yè)應(yīng)該從自身發(fā)展的角度出發(fā)，確保自身在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，從而為企業(yè)的語言交流提供良好的基礎(chǔ)。在進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品對(duì)外貿(mào)易的過程中，相關(guān)的詞匯和術(shù)語都與農(nóng)產(chǎn)品息息相關(guān)，而且相關(guān)的背景也與農(nóng)產(chǎn)品有很大的關(guān)系。其二，在進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品對(duì)外貿(mào)易的過程中，語言內(nèi)容上幾乎都是通用型的語言，在語言的使用中，既不能過于通俗，也不能太多于深?yuàn)W，用一些晦澀難懂的詞匯，從而體現(xiàn)出對(duì)客戶的尊重。其三，在進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易的過程中，在交流的過程中要防止各類術(shù)語混淆的問題，在進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品交易的過程中涉及到很多的作物類型，但是農(nóng)產(chǎn)品不僅僅包括糧食作物，而且也包括水產(chǎn)品和經(jīng)濟(jì)作物等，所以，在交流的過程中應(yīng)該完善英語語言的應(yīng)用。尤其是在簽訂合同的過程中，應(yīng)該防止一些相似術(shù)語的混淆，否則會(huì)對(duì)交易產(chǎn)生非常不良的影響。

三、商務(wù)英語在對(duì)外貿(mào)易談判過程中的重要性

商務(wù)英語在國(guó)際貿(mào)易中是一項(xiàng)非常重要的語言，其在經(jīng)濟(jì)全球化的過程中起到了推動(dòng)的作用。如今，國(guó)際貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，商務(wù)英語的英語范圍也越來越廣泛，在對(duì)外貿(mào)易中呈現(xiàn)出明顯的適用性。英語在于突出了語言交際的能力，在進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易的過程中，要充分的采用商務(wù)英語的形式，與客戶完善良好的溝通機(jī)制，從而可以準(zhǔn)確的把握企業(yè)的主要意圖。所以，商務(wù)英語在對(duì)外貿(mào)易中的作用不容小覷，促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易的溝通。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，商務(wù)英語在招商投資、海外投資等方面都有應(yīng)用，特別是在商務(wù)談判的過程中，由于語言造成的'差異會(huì)導(dǎo)致談判的不成功，所以，在學(xué)習(xí)商務(wù)英語的過程中，應(yīng)該注意形成良好的談判風(fēng)格，并且尊重其他國(guó)家的文化差異。無論是在商務(wù)談判還是國(guó)際談判的過程中，都要完善各項(xiàng)語言的技巧。

四、談判人員運(yùn)用商務(wù)英語的基本要求

在進(jìn)行外貿(mào)談判的過程中，商務(wù)英語發(fā)揮的作用非常的突出，所以談判人員應(yīng)該具備相關(guān)的技巧，提高自身的語言素質(zhì)，結(jié)合相關(guān)的談判技能，才能在國(guó)際貿(mào)易的過程中進(jìn)行專業(yè)性的談判。1.精通商務(wù)英語。英語作為一項(xiàng)國(guó)際通用語言，起發(fā)揮的作用非常大，尤其是在進(jìn)行商務(wù)談判的過程中，為雙方的良性談判奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在進(jìn)行外貿(mào)談判中，只有商務(wù)人員提高對(duì)英語的駕馭能力，才能切實(shí)提高其在談判中的表現(xiàn)能力。在談判中更好的了解對(duì)方的意圖，才能更好的表達(dá)自身的觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)互利共贏的局面。所以，外貿(mào)談判專員應(yīng)該充分的掌握商務(wù)英語的內(nèi)容，多了解與商務(wù)英語相關(guān)的詞匯，對(duì)專業(yè)術(shù)語和縮略語要非常了解，對(duì)商務(wù)英語相關(guān)的翻譯方法非常的精通。在商務(wù)英語中，由于其應(yīng)用范圍廣，所以會(huì)形成大量的專業(yè)術(shù)語，這些術(shù)語與國(guó)際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)金融等都切實(shí)相關(guān)。在貿(mào)易的過程中，涉及到船上交易和銀行的交易。在商務(wù)英語中很多詞匯都是固定的，但是其含義也具有精確性。如在對(duì)信用證這一詞匯翻譯的過程中，就要采用準(zhǔn)確的術(shù)語，不能通過自己的理解進(jìn)行翻譯。由于這一術(shù)語不帶有任何的感情色彩，在翻譯的過程中通常采用直譯的方式。2.對(duì)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)非常的熟悉。在進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易談判的過程中，專業(yè)人員要對(duì)英語非常的精通，而且還應(yīng)該提高自己對(duì)語言應(yīng)用的能力和技巧，對(duì)貿(mào)易進(jìn)出口的流程非常的熟悉。銷售人員要對(duì)自己的產(chǎn)品性能非常了解，而且還要了解國(guó)際貿(mào)易的慣例，和進(jìn)出口過程中常見的政策，在貿(mào)易洽談中對(duì)價(jià)格、裝運(yùn)和交貨等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的分析。只有熟練的掌握了這些知識(shí)，在貿(mào)易洽談的過程中才能有條不紊，提高貿(mào)易洽談的成功率。

五、商務(wù)英語在對(duì)外貿(mào)易談判過程中的應(yīng)用和技巧

在對(duì)外貿(mào)易中，商務(wù)英語非常的常見，已經(jīng)成為一類專門的職業(yè)英語。在進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易的談判過程中，可以借助商務(wù)英語對(duì)雙方的意圖進(jìn)行表達(dá)，從而使談判獲得勝利。所以，商務(wù)英語在對(duì)外貿(mào)易的談判中采用相關(guān)的技巧非常關(guān)鍵。1.精通商務(wù)談判禮儀的商務(wù)英語語言技巧。在進(jìn)行商務(wù)英語談判的過程中，要充分采用語言的技巧，要善于傾聽客戶的語言，而且在談判的過程中要靈活多變，才能領(lǐng)會(huì)客戶的意圖。在傾聽的過程中要掌握對(duì)方的觀點(diǎn)，并且針對(duì)客戶的觀點(diǎn)提出可行的方案，從而對(duì)客戶尊重。如果在談判的過程中沒有聽清客戶的問題，可以以禮貌的方式請(qǐng)求客戶再說一遍，這樣才能了解客戶的整體需求。成功的商務(wù)談判人員都會(huì)表現(xiàn)出出現(xiàn)了語言藝術(shù)特色，所以，在進(jìn)行對(duì)外談判的過程中，要善于采用商務(wù)英語的方式，清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易談判的過程中，談判的人員要合理的采用商務(wù)英語進(jìn)行表達(dá)，并且在表達(dá)的過程中應(yīng)該增強(qiáng)針對(duì)性，從而借助一些婉轉(zhuǎn)的禮貌性的語言，在談判中要掌握靈活性，借助肢體語言表達(dá)自己的情緒，這些都是在談判中必備的技巧。2.做到靈活多變。在談判的過程中，最擔(dān)心的就是雙方陷入爭(zhēng)執(zhí)的問題，導(dǎo)致談判不能繼續(xù)技能型，這就會(huì)導(dǎo)致談判的失敗。為了使談判更加的有效，促進(jìn)我方的利益，在談判的過程中，談判者應(yīng)該提高自身隨機(jī)應(yīng)變的能力，充分借助合理的語言特色，從而可以巧妙的回避一些尷尬的問題，才能打破談判中的各類僵局的產(chǎn)生，使雙方的利益都能得到維護(hù)。因此，在進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易談判的過程中，談判者要對(duì)商務(wù)英語進(jìn)行熟練的英語，在談判中要靈活的處理各項(xiàng)問題，堅(jiān)守自己的利益，同時(shí)相關(guān)的話語也能讓客戶接受，充分借助語言的技巧，使雙方達(dá)成協(xié)議。商務(wù)英語教師在進(jìn)行教學(xué)的環(huán)節(jié)中，應(yīng)該不斷提高自身的修養(yǎng)，才能實(shí)現(xiàn)跨文化的交際作用。所以，老師在教學(xué)的環(huán)節(jié)中，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)自身的發(fā)展情況，并且充分認(rèn)識(shí)到語言的文化背景，從而可以完善對(duì)外的交流，完善外國(guó)文化的學(xué)習(xí)，從而可以切實(shí)提高學(xué)生的語言文化交際能力。所以，為了切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)際能力，在教學(xué)的過程中，老師應(yīng)該充分采用各類渠道，不斷的完善自身的業(yè)務(wù)水平和科研能力。在學(xué)校的內(nèi)部，應(yīng)該促進(jìn)對(duì)外的交流，學(xué)校應(yīng)該多為老師提供對(duì)外交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)老師與國(guó)際的交流，在英語環(huán)境下，老師的英語能力可以得到切實(shí)的提高，找出中國(guó)和英語國(guó)家存在的文化差異。鼓勵(lì)外資企業(yè)和校企聯(lián)合，從而可以為老師提供更多的商務(wù)文化交流的機(jī)會(huì)，增加老師的教學(xué)閱歷。在對(duì)商務(wù)英語老師的商務(wù)禮儀和企業(yè)管理方面進(jìn)行教育的過程中，老師應(yīng)該在特定的環(huán)境中不斷增加自身的文化意識(shí)，提高跨文化的交際能力。3.轉(zhuǎn)變思想觀念，完善文化導(dǎo)入。高校在進(jìn)行商務(wù)英語教學(xué)的環(huán)節(jié)中，應(yīng)該借助新的觀念的英語，完善學(xué)生的商務(wù)文化意識(shí)，在不同的環(huán)境下，針對(duì)不同的客戶可以隨機(jī)應(yīng)變。文化因素在商務(wù)活動(dòng)中發(fā)揮的作用非常大，所以，老師在教學(xué)的環(huán)節(jié)中，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)文化意識(shí)，要完善學(xué)生的語言應(yīng)用能力，而且還要完善商務(wù)文化理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)不同的國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)行分析。在對(duì)商務(wù)英語應(yīng)用的過程中，商務(wù)英語老師要打破滿堂灌的理念，在教學(xué)中體現(xiàn)英語的交際性。綜合采用各類方式進(jìn)行商務(wù)英語的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)商務(wù)英語教學(xué)的趣味性和實(shí)用性的結(jié)合，采用任務(wù)型應(yīng)用法和案例應(yīng)用法結(jié)合的方式，讓學(xué)生可以親自體驗(yàn)，通過案例教學(xué)的方式，學(xué)生可以在模擬的場(chǎng)景中鍛煉自己的商務(wù)英語，結(jié)合各國(guó)的文化特征，提高對(duì)文化的敏感性。在實(shí)際的應(yīng)用過程中，要提高自身處理事務(wù)的能力。在教學(xué)中，要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，通過情境教學(xué)的方式，提高學(xué)生對(duì)商務(wù)英語的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)校和企業(yè)的合作，為學(xué)生打造真實(shí)的場(chǎng)景，從而有針對(duì)性的促進(jìn)人才的培養(yǎng)，針對(duì)企業(yè)的情況，調(diào)整課程的內(nèi)容，提高課程的適用性。

六、結(jié)語

商務(wù)英語具有濃厚的專業(yè)性特征，在對(duì)外貿(mào)易的談判中應(yīng)用非常廣泛，為了使貿(mào)易雙方達(dá)成共識(shí)，在商務(wù)英語談判中必須要完善相關(guān)的談判技巧。在對(duì)外貿(mào)易的談判中離不開商務(wù)英語的支持，其作用不言而喻。所以，談判者應(yīng)該不斷的完善自身的知識(shí)儲(chǔ)備，才能切實(shí)提高自身的商務(wù)英語水平。

建筑評(píng)論論文

建筑評(píng)論論文

摘 要：建筑評(píng)論的現(xiàn)狀 摘 要：建筑評(píng)論是一門模糊的學(xué)科，涉及記者，史學(xué)家，建筑師等眾多的職業(yè)。建筑評(píng)論敢于作出自己的判斷，在行業(yè)內(nèi)以及行業(yè)與大眾之間進(jìn)行交流。建筑評(píng)論的理論基礎(chǔ)涉及建筑學(xué)，美學(xué)，歷史，城市規(guī)劃等各個(gè)領(lǐng)域。現(xiàn)階段的建筑評(píng)論進(jìn)入一個(gè)普        

　　關(guān)鍵詞：建筑評(píng)論論文

建筑評(píng)論的現(xiàn)狀

摘 要：建筑評(píng)論是一門模糊的學(xué)科，涉及記者，史學(xué)家，建筑師等眾多的職業(yè)。建筑評(píng)論敢于作出自己的判斷，在行業(yè)內(nèi)以及行業(yè)與大眾之間進(jìn)行交流。建筑評(píng)論的理論基礎(chǔ)涉及建筑學(xué)，美學(xué)，歷史，城市規(guī)劃等各個(gè)領(lǐng)域?，F(xiàn)階段的建筑評(píng)論進(jìn)入一個(gè)普遍化的明星理代，現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義的論戰(zhàn)逐漸消失，折中主義已成為主題，解構(gòu)主義不再引起社會(huì)性的爭(zhēng)論，不同理論對(duì)立的集團(tuán)已出現(xiàn)互相容忍和尊重。

如今走時(shí)尚路線的雜志目不暇給，時(shí)裝、汽車、奢侈品和謝頂肥肚的成功男士以及修長(zhǎng)俏美的模特?fù)诫s在一起，充斥在印刷精美、圖文并茂的大開本精裝雜志中。家具、居室和建筑自然和豪華手表、游艇、書籍藝術(shù)一樣成為充實(shí)雅皮士們情調(diào)的最有品味的談資。既可以表達(dá)自己的儒雅和新潮，也不會(huì)觸及到不同階層的切身利益。

建筑在一般情況下不能像汽車、時(shí)裝等那些時(shí)尚品可以隨意移動(dòng)，很難因?yàn)橄矚g一個(gè)房子便可以花錢買到身邊，于是帶有優(yōu)雅的建筑照片和帥氣草圖的建筑評(píng)論文章很受編輯們的歡迎，常?！白洹痹跁r(shí)尚雜志四分之三的地方，占領(lǐng)著十六分之一的雜志篇幅。

可是什么是建筑評(píng)論呢?我們雜志上的那些是嗎?時(shí)尚雜志上的評(píng)論和專業(yè)的評(píng)論一樣嗎?當(dāng)我們談到建筑評(píng)論時(shí)我們指的是什么?中國(guó)的當(dāng)代有建筑評(píng)論嗎?

Criticism，中文意思是評(píng)論、批評(píng)，其希臘文詞源的含義是分離、篩選、區(qū)別、鑒定。建筑評(píng)論自然是指對(duì)于建筑的分離、篩選、區(qū)別、鑒定，其中包含著主體對(duì)于客體的動(dòng)作和態(tài)度，是人們對(duì)于建筑物的鑒賞和評(píng)判，實(shí)際上，也是人們對(duì)制造建筑的人及其作品的鑒賞和評(píng)判。

建筑是一種文化現(xiàn)象，既有其物質(zhì)的一面，又有其超出物質(zhì)的一面，是文化的載體，在滿足人們物質(zhì)需要的同時(shí)也蘊(yùn)涵著人們的精神，傳達(dá)著人類對(duì)世界對(duì)自身的看法。這種傳達(dá)使建筑具有一種“文本”(TEXT)的含義，要求人們?nèi)ダ斫馑⒏兄?，并且互相交流、互相認(rèn)知。當(dāng)人們表達(dá)和傳達(dá)自己對(duì)建筑物、城市、人工環(huán)境的理解與看法時(shí)，建筑評(píng)論就形成了。

一般情況下，建筑評(píng)論為已有的建筑風(fēng)格分類，解釋建筑背后的東西，預(yù)示建筑的發(fā)展方向，為歷史的建筑作出評(píng)價(jià)，為當(dāng)代的建筑確定地位，為將來建筑設(shè)定道路，為文化和建筑之間尋找可以連接的話語?？梢姡ㄖu(píng)論是人們對(duì)建筑的理解與看法的交流和表達(dá)。評(píng)論將隱藏在表面現(xiàn)象后面的意義揭示到前臺(tái)來。使“不在場(chǎng)”(absence)成為“在場(chǎng)”(existence)。

我們可以把建筑評(píng)論理解為一種行為，有三方面的因素：評(píng)論者、評(píng)論對(duì)象(建筑物)、接受人群。像下圖的三角形關(guān)系。

建筑評(píng)論需要建立在評(píng)論的標(biāo)準(zhǔn)(評(píng)論背景、評(píng)論系統(tǒng))之上。這之中既有評(píng)論者自己的標(biāo)準(zhǔn)，也有評(píng)論者和接受人群共同的標(biāo)準(zhǔn)，包括審美、功能、形式、心理、地域等等。不同角度和標(biāo)準(zhǔn)，其評(píng)論結(jié)果也不同。

從這個(gè)角度來看，評(píng)論也可看成是類似符號(hào)學(xué)的應(yīng)用。

關(guān)于語言生成的機(jī)制，喬姆斯基曾經(jīng)指出，語言的產(chǎn)生是由深層結(jié)構(gòu)向表層結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化。同樣，建筑語言的形成也存在這樣的轉(zhuǎn)化過程。這一深層結(jié)構(gòu)正是建筑的功能要求(此處功能的含義是廣義的)，而建筑的造型形式則是建筑語言的表層結(jié)構(gòu)。建筑所傳達(dá)的各種意義正是建筑功能發(fā)揮作用的結(jié)果。建筑語言的深層結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)單地概括為以下四點(diǎn)：

1、建筑是人類活動(dòng)的容器，它為人們的活動(dòng)提供特定的場(chǎng)所。

2、建筑是氣候的調(diào)節(jié)器，它創(chuàng)造出符合一定要求的環(huán)境空間。

3、建筑是文化的象征和記憶，它總是從屬于一定的時(shí)代和地域。

4、建筑是對(duì)資源的利用，它是建立在一定的技術(shù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的。

建筑形式作為建筑語言的表層結(jié)構(gòu)，成為功能的表現(xiàn)者。建筑的應(yīng)用也是一種文化的傳播。在這一傳播過程中，建筑師是信息的發(fā)送者，大眾是信息的接受者，造型作為建筑符號(hào)正是通過空間這一渠道傳播信息的。要使建筑的符號(hào)體系為公眾所理解，就需要發(fā)送和接受兩個(gè)方面具有一定的相同的符號(hào)儲(chǔ)備。正如平時(shí)人們總是用一座建筑或類似的客體來衡量另一座建筑那樣，這種聯(lián)想的意義獲得方式稱為“隱喻”，對(duì)一座建筑越不熟悉，人們?cè)揭阉鸵蛔煜さ慕ㄖ麟[喻式的比較，由此而獲得對(duì)建筑符號(hào)的譯碼，當(dāng)人們無法獲得這種譯碼，或者對(duì)這種譯碼的對(duì)應(yīng)性不太了解時(shí)，就需要評(píng)論來?yè)?dān)當(dāng)這中間的角色。這時(shí)發(fā)送者就是評(píng)論者，傳達(dá)的是他所理解的建筑的信息。

這樣，建筑評(píng)論就又可以理解為“解釋”①，建筑評(píng)論傳達(dá)很大的一部分是通過解釋來實(shí)現(xiàn)的，對(duì)于建筑的解釋過程也就成了建筑的評(píng)論過程。

伽達(dá)默爾認(rèn)為，解釋的問題是全人類過去和現(xiàn)在經(jīng)歷過的最普遍和最基本的問題。“理解和對(duì)本文的解釋不僅僅是科學(xué)所關(guān)注的現(xiàn)象，而且它顯然地組成了人類的整個(gè)世界經(jīng)驗(yàn)?！比嗣繒r(shí)每刻都在進(jìn)行理解和解釋，理解過程發(fā)生在人類生活的每一個(gè)方面，人類的生活就是理解的生活。

傳統(tǒng)的解釋學(xué)主張，在理解作品時(shí)，解釋者必須拋棄個(gè)人的成見，必須客觀地不帶任何偏見地理解作品的原來意義，要像作者一樣去理解作品。解釋者應(yīng)該克服任何先入之見，忘卻自己的個(gè)性，進(jìn)入作品的個(gè)性?？傊?，認(rèn)為成見只有消極的一面，解釋者在理解過程中要消除成見。但是，伽達(dá)默爾卻認(rèn)為“成見”是理解活動(dòng)中不可或缺的因素，“不是我們的判斷而是我們的成見構(gòu)成了我們的存在?！瓕?shí)際上，我們經(jīng)驗(yàn)的歷史性使成見在其字面意義上構(gòu)成了我們?nèi)拷?jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ淖畛醴较?。成見是我們?duì)世界開放的傾向性。它們是我們據(jù)以經(jīng)驗(yàn)?zāi)呈篓D―我們遇到的東西據(jù)以對(duì)我們說什么的條件?！?/p>

成見是在一定歷史和傳統(tǒng)條件下形成的基本觀點(diǎn)，即人們理解對(duì)象之前已經(jīng)具有的理論框架或預(yù)先理解。合理的成見是理解過程中的積極因素，是理解得以進(jìn)行的前提條件，如果沒有“合理的成見”為基礎(chǔ)，一切理解都是不可能的。人之所以具有成見決不是偶然的，是由于理解的歷史性造成的，人是歷史的產(chǎn)物，人生活在一定的社會(huì)歷史中，每一個(gè)人都受到特定的環(huán)境和時(shí)代的影響，人的歷史性決定了人具有什么樣的思想和觀點(diǎn)，并且決定了一個(gè)人不可能隨意拋棄自己的成見?！霸诮忉屨吆妥髡咧g有不可避免的差距，這種差距是由他們之間的歷史距離造成的?！背梢妬碓从趥鹘y(tǒng)，傳統(tǒng)并不像人們想象的那樣只保留舊的東西，傳統(tǒng)之所以成為傳統(tǒng)并流傳下來其實(shí)是自由選擇的結(jié)果，否則人們很難說明，為什么歷史上有的東西流傳久遠(yuǎn)，有的卻早已煙消云散。傳統(tǒng)是動(dòng)態(tài)的，而不是靜態(tài)的?！皞鹘y(tǒng)并不只是我們繼承得來的一種先決條件，而是我們自己把它們生產(chǎn)出來的.，因?yàn)槲覀兝斫庵鴤鹘y(tǒng)的進(jìn)展并且參與到傳統(tǒng)的進(jìn)展之中，從而也就靠我們自己進(jìn)一步地規(guī)定了傳統(tǒng)?！背梢娛巧钊肜斫獾谋匾疤?，首先，由于歷史性和傳統(tǒng)的作用，解釋者在接觸文本時(shí)，不可能不帶有自己的先行理解，其次，在理解過程中，解釋者決不是頭腦空空的消極地接受文本的思想，而是帶有自己的“期望”和“假設(shè)”，以積極主動(dòng)的方式去理解文本。

所以，這種望文生義的理解會(huì)和設(shè)計(jì)人初始的想法非常不一致，但是，難道這不是評(píng)論(解釋)應(yīng)該到達(dá)的位置嗎?

2006年的北京在FM103.9廣播中每天都不厭其煩地播送著這則廣告：“庫(kù)哈斯―板凳;安德魯―水蒸蛋;赫爾佐格―鳥巢，XXX―橋;代表新北京。只有橋是用來居住的。XXX國(guó)際村，居住在前沿?！爆F(xiàn)在前三個(gè)建筑兩個(gè)都竣工了，只有CCTV大廈還在緊張建設(shè)中，這個(gè)用自己理解給建筑起外號(hào)的廣告讓人們記住了建筑師和他們的作品，其實(shí)應(yīng)該說是最有效的評(píng)論，不過是沒有用大篇文章展開討論而已。

類似的事情不止出現(xiàn)在中國(guó)，法國(guó)建筑師兼記者特萊蒂亞克在書名叫《應(yīng)當(dāng)絞死建筑師嗎?》(Philippe Tretiack: Faut-il pendre les architectes? Seuil, 2001, Paris)的書中這樣形容巴黎密特朗“十大建筑”：“一個(gè)立方體(大拱門)，一個(gè)圓球(拉維萊特科學(xué)城)，一張四腳朝天的桌子(國(guó)家圖書館)”，和我們的“板凳、鳥巢、水蒸蛋”有異曲同工之處，不同的是說出來的語言不同、語調(diào)也不同，我們的中文自然壓韻的多。

在我們?cè)O(shè)計(jì)的合肥市體育館和游泳館也遇到了這種情況。每個(gè)去參觀體育中心的游客都會(huì)聽到美麗的導(dǎo)游小姐這樣介紹這組建筑：“這群建筑，設(shè)計(jì)師的靈感來于紙疊的飛機(jī)……”她們驕傲地按照自己的理解把建筑師對(duì)材料和形式的探索善意地解構(gòu)了。其實(shí)，在我們?cè)O(shè)計(jì)時(shí)更多的是考慮探索現(xiàn)代均質(zhì)建筑材料的應(yīng)用，通過褶皺和淺折疊痕跡來對(duì)材料反射的光影進(jìn)行控制，以達(dá)到光色的豐富效果。再有就是通過屋面的褶痕解決內(nèi)部空間的高度和雨水排放的問題。但是這些專業(yè)的探索問題是很難通過幾句話來說清楚的，也沒有“紙飛機(jī)”那么直觀和有戲劇效果，其結(jié)果是居然我們中間的一個(gè)沒有參加方案創(chuàng)作而只畫過施工圖的建筑師也誤以為是紙飛機(jī)。可見“合理的成見”的力量。

人們對(duì)于建筑城市的理解和表達(dá)，對(duì)于建筑城市的解釋便是評(píng)論，評(píng)論是解釋的過程和結(jié)果。建筑評(píng)論既然是對(duì)于建筑這種本文的解釋，這種解釋是在成見的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，同時(shí)也在為別人對(duì)建筑的理解造成著成見。建筑評(píng)論既然是評(píng)論就必然依存于語言和文字，于是造成的文本和解釋的分離就更加激烈，評(píng)論也就各有不同。所以造成如下的現(xiàn)象：

建筑傳達(dá)一層意義，評(píng)論傳達(dá)另一層意義。

是不是可以理解為：建筑評(píng)論永遠(yuǎn)是詞不達(dá)意的?

是不是可以理解為：這種“詞不達(dá)意”，恰恰就是評(píng)論的本質(zhì)

建筑評(píng)論對(duì)建筑的影響是非常廣泛的，有社會(huì)的、功能的、空間的、心理的、情感的、歷史的、技術(shù)的、政治的……作好建筑評(píng)論對(duì)于建筑創(chuàng)作的意義十分重大，甚至可以改變我們的建筑面貌和建筑傳統(tǒng)。而且，建筑評(píng)論應(yīng)該是多種多樣的，不同類型的評(píng)論，不同受眾的評(píng)論，不只是語言文字的評(píng)論，還有通過建筑對(duì)建筑進(jìn)行的評(píng)論，通過使用建筑對(duì)建筑進(jìn)行的評(píng)論，通過建筑設(shè)計(jì)對(duì)建筑進(jìn)行的評(píng)論，等等。

有趣的是當(dāng)今中國(guó)建筑評(píng)論人雖然很少，但是類型很多：有專業(yè)理論評(píng)論人員，有職業(yè)建筑師，還有非專業(yè)人員。但是真正觸及建筑評(píng)論本質(zhì)的還不多，多數(shù)是圍繞著果樹的下面，低著頭在努力尋找和撿拾自己以為是長(zhǎng)在樹上其實(shí)已經(jīng)早就掉下來開始腐爛的果子，甚至拾到的根本就是樹根下的蘑菇，而很難抬起頭去看看樹上是什么樣子，去摘取樹上新鮮的果子。

但是，每當(dāng)我手里抱著厚厚的、印刷精美的時(shí)尚雜志，看著里面那些我也看不明白的建筑介紹和評(píng)論文章時(shí)，我就無比興奮地想：

建筑評(píng)論的春天就要來了……