我的時(shí)間去這了作文600字作文開頭(寫一篇我的時(shí)間去哪了的作文)
1.寫一篇（我的時(shí)間去哪了）的作文
我時(shí)間都去哪了時(shí)間都去哪了我想起來了？我們金魚沒有所謂只有7秒記憶何我還知道我時(shí)間都去哪了？音樂旋律此令人心酸剪段燭光照亮昔日過往浮云遮眼看清容貌理清思緒時(shí)間都去哪兒了何尋了……站十字街頭忘記了曾經(jīng)街角轉(zhuǎn)角株白楊何都尋了只剩下空寂人徘徊彷徨零落空氣探索曾經(jīng)上學(xué)路上見兩旁野向日葵樹兒蒼老了禁試問：時(shí)間都去哪兒了？少了人兒都哪兒會(huì)回來？望見太陽掩住蒼老烏云彩虹有多美？青澀黑發(fā)飄舞著心酸流露憂愁電視機(jī)前父母有了皺紋無所能父親何瘦弱了傳來笑聲此讓人難過又過了年們又老了歲我又大了歲終明白了們用青春換我們長大……零落香水百合還期盼著等時(shí)間給回答時(shí)間都去哪兒了草葉上露珠滾動(dòng)著殊知久死亡仍快樂嬉戲著也許我直尋找要乎昔日時(shí)間都去哪了我們應(yīng)該像露珠樣要乎下秒事也用關(guān)照前秒事應(yīng)該學(xué)會(huì)享受秒快樂陽光此明媚街角花開得正美麗討喜昔日時(shí)間都去哪了又有關(guān)系呢享受份秒珍惜現(xiàn)要再茫追尋些往昔了。
2.時(shí)間去哪兒了作文結(jié)尾
1、時(shí)間一直流，一直流，不會(huì)停下來等著我覺悟，悔改。
日子怎么翻，我就怎么過。頹廢似乎成了某種自豪。
我厭惡著，鄙視著這樣無趣的我，無聊的人生?？傇搶W(xué)點(diǎn)什么啊。
2、人生要么精彩，要么平淡。既然掙扎著活了下來，就該努力讓自己的每一步趨向輝煌。
還想過要去很多很多地方，西藏，敦煌，撒哈拉……即使只為四處行走，也該為理想一步步邁進(jìn)。我需要鍛煉的不僅僅是腳力，最重要的是知識(shí)的累積。
很多愿望，不是光靠想象就能支撐住的。 3、每一分，每一秒，那汩汩流動(dòng)著的，不僅僅是你身體里的血液，也是你存活的生命源泉--時(shí)間。
聽，一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著你，由青春步入衰老。 4、一直在虛度著光陰，蒼白的日子一天天重復(fù)。
看電影，聊天，睡覺，連小說都丟在了角落。好久，沒有用手機(jī)發(fā)短信或者打電話給朋友，他們的臉在我的遺忘中逐漸地模糊……記不清有多久沒有領(lǐng)略一個(gè)完整的早晨，抑或一個(gè)完整的黃昏。
大多數(shù)的清晨，我尚沉睡在死寂的夢里，而大多數(shù)的黃昏，我泡在由網(wǎng)絡(luò)編織成的死水中。 5、我的日子一頁一頁地翻著，轉(zhuǎn)眼，由冬天一下翻到了夏天，衣服由繁入簡，鞋子由暖入涼，而我的意識(shí)依舊沉淪。
總在為自己的行為尋找合適的理由，以辯護(hù)自己虛度光陰的無奈性必要性。不屑求得任何他人的理解，只為了讓住在同一個(gè)身體里的另一個(gè)帶有良知的我擺脫罪惡感，繼續(xù)消磨。
我在消磨著時(shí)間，親手剪斷自己的生命。究竟一個(gè)生為人的人該如何存活呢？我始終在尋找答案，沒有方向地在消極的世界里折騰著，疲憊著。
6、歲月的流逝，那些曾經(jīng)的往事，是否還記得它呢，如今的傷感和走過的路，感情和事業(yè)的撞擊下，會(huì)隨著歲月而變淡，時(shí)光的書卷因年久而變得模糊不清，總經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。 7、時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了。
走得那么無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快捷那么干脆。日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，卻只留下一條傷痕？ 8、時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，翻開舊日的筆記，字里行間充滿著情深意境的交錯(cuò)。
仿佛回到了那曾經(jīng)經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中去，舊時(shí)的回憶依舊，只是少了幾分憂郁，幾分繁華，多了幾分滄桑。 9、明知年華終將老去，而我站在青春的尾尖靜靜眺望，盼著風(fēng)的微笑，盼著這顆心溫暖到老。
看那消逝的歲月在指尖滑過，依然明白，我與青春不止遇見。 10、時(shí)間對于每個(gè)人來說都是一樣的，都是很重要的。
沒有多也沒有少，你浪費(fèi)了它就等于浪費(fèi)了自己的大好的年華，失去了現(xiàn)有的青春，失去了現(xiàn)在的容顏，失去了現(xiàn)在的才華，失去了現(xiàn)在想做而沒有做的事情。人們常說，寫作要有靈感。
對，靈感的確很重要，但是，所謂的靈感又是什么呢？你還要逐步地去思考。 11、時(shí)間過得太快，讓人不知所措，只好望著那曾經(jīng)覺得美好的發(fā)呆，努力回憶著以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。
在這個(gè)時(shí)候，你又悄然離去，讓我感到茫然，怎樣才能把你留??？ 12、無情的時(shí)光老人就像一陣寒風(fēng)，吹走了萬物的新氣，但只要你趕緊地陪著它一起趕路，到老也就沒有什么可遺憾的了。 13、童年時(shí)代，天真的我，還是那么的莽莽撞撞，一點(diǎn)兒也不懂，就像一只無憂無慮的小鳥。
現(xiàn)在，長大了，不像曾經(jīng)，這時(shí)，我才恍然大悟，但是，時(shí)間已經(jīng)流逝，像針尖上的一滴水珠流進(jìn)大海，我的青春留在時(shí)間里，一晃什么也沒有。我不禁淚潸潸了。
14、天生活在忙碌中想把你留住，卻又不知道自己在做什么。你仍然走拉，沒有一絲猶豫。
秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地走著，一周過去了，一個(gè)月過去了，一年過去了！我好像什么也沒做！只好無奈的=地嘆息著。望著窗外那霏霏的小雨，想得到一絲安慰。
15、歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香；齒月年輪，只剩下蒼白的臉，無奈的守候；回憶流沙，誰都看不到他的身影，誰都聽不到他的腳步，一切都在流逝中進(jìn)行，在流逝中爆發(fā)。 16、歲月，對人來說，是一樣人捉摸不到的東西。
然而，就是這樣?xùn)|西，使人更珍惜自己的時(shí)光。如果，歲月可以給每一個(gè)人愿望。
我希望，歲月可以倒轉(zhuǎn)。 17、時(shí)間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，也許你等到了，但是，你又能做些什么？你還是要去考慮。
所以我們要珍惜時(shí)間，愛惜時(shí)間。 18、轉(zhuǎn)眼間，一年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無聲無息的流失。
然而，沙子流失，可以再抓一把；花兒凋零，可以等到來年春天重綻芳顏；童年流逝，卻永遠(yuǎn)無法回頭再來。 19、別看一分一秒慢慢地在時(shí)鐘上走了一圈又一圈，時(shí)間一去不回頭。
就像流去的水，能流回來嗎？它是留不住的，只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天，時(shí)鐘上的分分秒秒倒著轉(zhuǎn)，流去的河水倒著流，年輕的朋友們，就請你們趕緊背起知識(shí)的行囊，陪著光陰趕路，趕路。
20、對于生命垂危的病人來說，時(shí)間就是寶貴的生命；對于做生意的人來說，時(shí)間就是財(cái)富，有的人說時(shí)間就像是從山坡上留下來的水從何處吹來的風(fēng)，走了就不再回來了；而對于正在讀書的學(xué)生們來說，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是知識(shí)。珍惜時(shí)間就是掌握好知識(shí)的一半。
21、青春流。
3.以《時(shí)間都去哪了》為作文幫我寫一個(gè)開頭
時(shí)間都去哪了 “門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”
平實(shí)的語句，將人生故事娓娓道來，“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了?！?這首歌是我在春晚聽到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達(dá)的樸實(shí)感人，與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合，令我深受感觸。
這首歌具有蓬勃的生命力的，《時(shí)間都去哪兒了》樸實(shí)無華的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛表達(dá)的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。 是的，正如歌詞所說，“時(shí)間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價(jià)值理念中，我們是無可替代的。
那我們的時(shí)間又去哪兒了？ 時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”
的豪闊詩句，也無法阻止時(shí)間的流逝，我們只有珍惜每一天的時(shí)光，用現(xiàn)有的生命活出1>1的價(jià)值。 有的同學(xué)對于考試的成績總結(jié)，總是去東推西阻，比如沒時(shí)間復(fù)習(xí)好，做題速度慢，看錯(cuò)題……不過，我認(rèn)為這些都是借口，對于珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間：魯迅先生就是一個(gè)很好的例子，魯迅幾乎跡鼎管刮攮鈣歸水害驚每天都在擠時(shí)間。
他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！边€有的同學(xué)把作業(yè)做完了就萬事大吉了，難道把僅僅把作業(yè)做完就萬事大吉了嗎？答案么，自然是否定的。
雖然學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，但是知識(shí)的鞏固也需要時(shí)間，如果你想多玩一會(huì)，那就得學(xué)會(huì)擠時(shí)間，比如吃飯大口一些，寫字速度在保持質(zhì)量的情況下加快一些，寄宿生洗衣服快一些…… 時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)你什么時(shí)候?qū)W會(huì)追趕時(shí)間的腳步，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越時(shí)間，你一定可以走進(jìn)專屬于勝利者的殿堂。
4.我的時(shí)間都去哪了作文
人生有幾個(gè)十年？當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂曲《時(shí)間去哪兒了》，有多少人為之動(dòng)容。
朱自清曾說：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？” 十年，它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長眠于心中。
它可使一個(gè)乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產(chǎn)。時(shí)間是無情的，它匆匆的走過。
回望過去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁？我們經(jīng)歷過那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們后悔的事情，但這世上沒有后悔藥，我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會(huì)怎樣。
珍惜現(xiàn)在：時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，會(huì)在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來。“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰?！?/p>
就算你有再多的錢，也買不回時(shí)間，你別指望著未來會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀(jì)，飛過白堊紀(jì)，改變歷史，如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī)，就好好珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明，自己創(chuàng)造，不要讓寶貴的時(shí)間就這么源源地流逝了。 暢想未來：未來是由你的現(xiàn)在決定的，你現(xiàn)在的努力決定你未來的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。
與其你整日幻想做那幼稚的白日夢，不如利用這時(shí)間來完成你的幻想，使它變成現(xiàn)實(shí)，你現(xiàn)在的放縱必定會(huì)成為你未來的牢籠。 人生有幾個(gè)十年？你無法現(xiàn)在就知曉這個(gè)答案，但將來有一天你必定會(huì)懂得，自己到底浪費(fèi)了多少寶貴的青春，浪費(fèi)了多少寶貴的十年。
5.《時(shí)間都去哪兒了》作文急
【時(shí)間都去哪了】一輪紅日在薄霧縹緲間冉冉升起，帶著滿腔的熱血來到這里。
一輪夕陽在彩霞的揮舞下羞答答的離我而去……時(shí)間從指間劃過，你我是否將它留住。它急匆匆的從我們身后跑過，它要到哪里去，你我可曾知道。
它就如我們身邊的一位賽跑者，它不甘示弱給他人。我們呢？我們是什么？只不過是它身邊的過路人罷了。
有多少人會(huì)全力以赴的與它賽跑，爭奪它榮耀的功績。你、我、還是他？ 快樂是一天，憂愁也是一天。
為何我們不以樂觀、積極的態(tài)度對待它呢？我們?nèi)缙湓趽]霍自己的青春，為何不創(chuàng)就輝煌的歷史。 如其在這橫行霸道，為何不創(chuàng)就未來的主宰。
看看現(xiàn)在的我們，是如此的不堪一擊。我們又用什么來武裝自己呢，又拿以何武器來戰(zhàn)斗呢？百合等待露水的滋潤，鳥兒等待綠樹的成陰，蜜蜂等待花兒的綻放……我們又在等待著什么？等待著花兒的凋謝，等待著樹葉的枯黃，還是等待著河水的干涸……回望過去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁！我們經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。
我們雖然不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無奈，但是我們可以創(chuàng)就屬于我們的未來。看看現(xiàn)在的時(shí)間，我們還在猶豫著什么，從前的時(shí)間讓它白白溜走，現(xiàn)在的我們又該如何？一場前所未有的挑戰(zhàn)即將來臨，我們是否做好了充分準(zhǔn)備。
不要再猶豫了，拿起身邊的武器勇敢地與其戰(zhàn)斗吧！ “花有重開日，人無再少年”，珍惜現(xiàn)在吧！時(shí)間不斷流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，我們能做的只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來。 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>
即使你有再多的錢，也買不回時(shí)間，買不回失去的青春，不要做夢會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀(jì)，飛過白堊紀(jì)，改變歷史。未來的世界由我們主宰，靠我們的實(shí)力與戰(zhàn)斗力征服他人。
日月如梭，光陰似箭，不要讓時(shí)間獨(dú)自孤行，我們要與它同行，與它為友、為伴，同苦、同樂。 丟掉那些貪圖享樂、貪慕虛榮、驕傲自大的沉重包袱吧。
一身輕松的你、我伴隨著書香的氣息并肩走向輝煌的未來！看！夕陽的落日是如此的絢麗！、時(shí)間都去哪了，為什么我想不起來了？我們不是金魚，沒有所謂的只有7秒的記憶，但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了？音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。 探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。 為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂。
陽光如此明媚，街角的花開得正是美麗討喜，昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢，享受這一份這一秒，珍惜現(xiàn)在，不要再茫然追尋那些往昔了！我的時(shí)間都去哪了作文 二：我的時(shí)間去哪了（808字）今天又是星期三了，真是光陰似箭?。∠肫鹨患惸晖?，就像翻閱了一本本老相冊。 記得朱自清說過：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”
而人呢？人生只有一次，過去了將永遠(yuǎn)過去。我翻起那一張張剛一兩歲的照片時(shí)，再看看現(xiàn)在的“酷照”，就會(huì)感覺到我長大了。
以前我是一個(gè)奶聲奶氣的小孩，而現(xiàn)在是一名光榮的共青團(tuán)員，，我一直盼共青團(tuán)很久了，現(xiàn)在入團(tuán)了，想想自己這幾年的努力也沒白費(fèi)。 時(shí)間不等人啊，這么快我們就小學(xué)畢業(yè)了。
啊！六年呀！就這么過去了！它帶走了六年的多少日日夜夜，卻帶不走我們在校園里的歡聲笑語。來也匆匆，去也匆匆。
同學(xué)們！六年了！我們的友誼像一壺陳年老酒，濃而香；像一杯清香淡茶，清而純；像一瓶濃濃的咖啡，苦而甜。 回憶過去，如品嘗一杯陳年老酒，如品味一杯清香濃茶，如吟誦一首無韻小詩，如咀嚼一顆苦澀酸果……時(shí)間真的好快，我真想抓住他，使他停止，可時(shí)間很是頑皮，到處戲耍。
當(dāng)我早晨起來穿衣服時(shí)，時(shí)間從我身邊溜走；當(dāng)我刷牙時(shí)，我寶貴的時(shí)間悄悄走開；當(dāng)我吃晚飯時(shí)，時(shí)間從我口中逃走…… 我想幾十年后，我們都要變成老人了，幾十年聽起來是很漫長，可能你也這么認(rèn)為，你越是認(rèn)為時(shí)間像蝸牛，他就快得越像火箭。 聰明的人是不會(huì)放棄一分一秒的，他們會(huì)爭分奪秒去做許多有意義的事情，。
6.以《時(shí)間都去哪了》為作文幫我寫一個(gè)開頭
時(shí)間都去哪了 “門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)?！?/p>
平實(shí)的語句，將人生故事娓娓道來，“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。” 這首歌是我在春晚聽到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達(dá)的樸實(shí)感人，與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合，令我深受感觸。
這首歌具有蓬勃的生命力的，《時(shí)間都去哪兒了》樸實(shí)無華的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛表達(dá)的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。 是的，正如歌詞所說，“時(shí)間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價(jià)值理念中，我們是無可替代的。
那我們的時(shí)間又去哪兒了？ 時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！?/p>
的豪闊詩句，也無法阻止時(shí)間的流逝，我們只有珍惜每一天的時(shí)光，用現(xiàn)有的生命活出1>1的價(jià)值。 有的同學(xué)對于考試的成績總結(jié)，總是去東推西阻，比如沒時(shí)間復(fù)習(xí)好，做題速度慢，看錯(cuò)題……不過，我認(rèn)為這些都是借口，對于珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間：魯迅先生就是一個(gè)很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。
他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”還有的同學(xué)把作業(yè)做完了就萬事大吉了，難道把僅僅把作業(yè)做完就萬事大吉了嗎？答案么，自然是否定的。
雖然學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，但是知識(shí)的鞏固也需要時(shí)間，如果你想多玩一會(huì)，那就得學(xué)會(huì)擠時(shí)間，比如吃飯大口一些，寫字速度在保持質(zhì)量的情況下加快一些，寄宿生洗衣服快一些…… 時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)你什么時(shí)候?qū)W會(huì)追趕時(shí)間的腳步，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越時(shí)間，你一定可以走進(jìn)專屬于勝利者的殿堂。
7.關(guān)于時(shí)間的開頭與結(jié)尾
時(shí)間，猶如白駒過隙。一眨眼，一年，還是一瞬間？時(shí)間又好象烤箱里的面包，時(shí)間長了，面包就會(huì)融化，這也就是時(shí)間的痕跡。
時(shí)間，是最公平的，不管你是誰，它都平等對待。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，對于每個(gè)人的付出它會(huì)有不同的回報(bào)。
時(shí)間，像一匹駿馬。在你的不經(jīng)意間，它悄悄的跑過。珍惜時(shí)間的人，可以在短時(shí)間內(nèi)做許多的事情，這就要靠你自己去爭取了。
時(shí)間，以同樣的速度在我們身邊來回奔跑，給予了人們同樣的時(shí)間去創(chuàng)造人生。不珍惜時(shí)間的人讓時(shí)間白白流走最后一無事處，珍惜時(shí)間的人才是真正的勝利者。
時(shí)間，是靠自己去擠的。在你這一秒空閑的時(shí)候，時(shí)間又像腳底抹了油似的溜走了，只有去抓住它，它似乎才會(huì)停下腳步這時(shí)，你就可以做自己想做的事情。
時(shí)間，像一位充滿魔力的魔術(shù)師，它給我們空間，去創(chuàng)造奇跡，同時(shí)也懲罰了一些不珍惜時(shí)間的人。
時(shí)間的度量是靠我們自己去掌握的。俗話說的好：時(shí)間像一塊海綿，只要你愿意擠，總還是有的。
時(shí)間啊時(shí)間，你是多么的奇妙，總在不經(jīng)意間輕易的失去你。我看不見也摸不著你，你總在我們身邊環(huán)繞。每天24小時(shí)誰也不會(huì)少。時(shí)間，我一定會(huì)珍惜你，不讓你白白逝去！
8.我的一天,作文,好的開頭結(jié)尾
開： 朝陽，生機(jī)勃勃；晨光，燦爛無限；我，該起了，滿帶希望。
尾： 夕陽，熠熠生灰；晚霞，依舊燦爛；我，該靜了，滿栽夢想…
每天，我們的生活都是多彩的；或許，我們在家里與親人細(xì)談；或許，我們在學(xué)校聆聽老師的教誨；或許，我們在鄉(xiāng)間行走，欣賞田園美景；或許，我們在校園嬉戲玩耍，在名勝古跡間流連；或許……我的一天是絢麗多彩、有意義、快樂的。
上個(gè)星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。那兒，花兒多的數(shù)都數(shù)不清，真可謂是花的海洋??！有的含苞欲放，有的爭相開放，像正在舉行選美比賽。看遠(yuǎn)處的梔子花，開的那么鮮艷、那么璀璨奪目。好似一位至高無上的公主，披著一件紅色的貂皮大衣，在雨水和它綠色大地毯的襯托下顯得無可侵犯、無可挑剔，一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒有。
又看它對面那玉樹臨風(fēng)的竹子，活像一個(gè)王子，正保護(hù)著它美麗的公主，在那長滿棘刺的草叢里自由“穿梭”。對面那些觀賞花，正唱著歡快的生日快樂歌。正當(dāng)我聽入迷時(shí)，傾盆大雨咆哮而來，將世界徹底洗禮了一番。雨水過后的鵝嶺公園在陽光雨露的襯托下，又添上了一道亮麗的風(fēng)景線。
我們之后就去了飯店，酒足飯飽之后就到了一個(gè)另人懷念并且很美麗的地方—肅軍烈士墓，想到烈士為我們犧牲，心里異常激動(dòng)：我們一定要好好學(xué)習(xí)，確定自己永恒的那一個(gè)目標(biāo)，為著自己的理想努力去奮斗?？粗曛心且豢每蒙n柏我覺得我沒有努力學(xué)習(xí)，辜負(fù)了家人、朋友的希望，我的一天過得還是比較充實(shí)，讓我明白了一個(gè)道理：我們一定要努力學(xué)習(xí)，確定堅(jiān)定的目標(biāo)，報(bào)效祖國！
