班級(jí)瑣事作文開頭(班級(jí)生活瑣記作文開頭)
1.班級(jí)生活瑣記作文開頭
供參考
看閑庭花開花落，觀夜空斗轉(zhuǎn)星移，在光與暗交織的世界中我踽踽獨(dú)行，未知的一切蒙蔽了雙眼，但是，一路上傳來耳畔的歡聲笑語，令我雀躍不已，有你們相伴，足矣……
——題記
學(xué)生的生活是忙碌的，每天有過半的時(shí)間都在學(xué)校度過，所以，同學(xué)們?cè)缇腿缤值芙忝靡话?，老師也就是扮演著家長(zhǎng)的角色。
一.清晨掠影
古人云：“一日之計(jì)在于晨”，在早晨學(xué)習(xí)便是極好的事情了。
每日朗讀課文已成了習(xí)慣，課本配的英音磁帶的優(yōu)美聲線就同牧神的歌一般，緩緩地彌漫在空氣中，洗滌腦海，穿透心靈，使得正在交作業(yè)的同學(xué)也不忍心發(fā)出聲響，連忙翻開書，加入朗讀的行列。
聽得朗朗讀書聲不止，繞梁聲不絕，老師的笑意也是未加遮掩地蕩漾在嘴邊……
二.午憩小調(diào)
說起午休，便是一天中最放松的時(shí)間了。
清脆的鈴聲剛響過，同學(xué)們便是迫不及待地拿出保溫飯盒，準(zhǔn)備就餐，同時(shí)，也忘不了問一問剛才課上還未攻克的難題，抑或是好奇今天附近的人都帶了什么菜；若是有什么美味，不免要夸贊哪位同學(xué)母親的手藝了。
不過，一切的聲音很快都會(huì)消失，所有人只會(huì)安靜地做著自己的事情，但是，那種氛圍，卻是暖著心，久久不散……
三.斜陽余溫
最后一節(jié)課下課后，同學(xué)們就是有些按捺不住心中想回家的念頭，想像貓一樣蜷在沙發(fā)上歇一歇，但又有誰留意過，老師仍在忙碌的身影？
近日班上生病著過多，不免要消毒，可是多數(shù)人都笨手笨腳，只能幫倒忙；看著老師辛苦而又插不上手，心中不免有急躁，但更多則被一陣清涼的風(fēng)拂平了波動(dòng)……
日子就像珠子一樣在指尖滑過，看著真實(shí)，卻又抓不住它，飄渺的就掠過了；瑣碎的一件件小事，看似有頭有尾，但卻不能拉下一個(gè)，班級(jí)的瑣事，就這樣一件又一件地積累著，這樣一件又一件地記著，永遠(yuǎn)在心底永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
——后記
班級(jí)瑣記 700字-800字
2.班級(jí)發(fā)生的事作文開頭
我們班是一個(gè)有趣的班級(jí)，其中發(fā)生的有趣事兒如牛毛一般多，幾天幾夜都說不完，什么？你不信？那就請(qǐng)看！
我們這個(gè)班，總體來說很不錯(cuò)，但是就是紀(jì)律有些問題，這不，班長(zhǎng)又在上面喊上了……
“靜一靜，午自修開始了！”可是同學(xué)們還是該干嘛的干嘛，有的畫畫，有的走來走去，還有的竟在吃餅干！我也滿不在乎地與同桌說起來話，心想：“我就說，氣死你！”班長(zhǎng)見我們還是安靜不下來，猛地一拍桌子，大聲喊：“午自修做自己的事，不要講話?！蔽覀兺蝗灰淮?，又講起了話。班長(zhǎng)急得像熱鍋上的螞蟻，額頭直冒冷汗，我猜她一定在想為什么不管用呢？就在此時(shí)，班主任從門口經(jīng)過，同學(xué)們見狀連忙擺起了樣子，有的假裝思考問題，有的假裝冥思苦想，還有的假裝很認(rèn)真地做作業(yè)，筆尖觸撞紙張發(fā)出的聲音匯成了好聽的“沙沙”聲。可班主任是誰呀，她可是“老奸巨猾”，只見她一副恨鐵不成鋼地走了進(jìn)來，“啊，姜還是老的辣?。 蔽掖蠼胁缓?，不過，老師只是用目光掃視了全班，然后便踩著高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋聲聽不見了時(shí)，我們緊繃的神經(jīng)才得以放松。看來班長(zhǎng)還是沒老師厲害啊。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，我們的科學(xué)老師雖然大學(xué)剛畢業(yè)，但是講起課來似乎比小學(xué)的那些教了十幾年的還要好，但他畢竟是比較年輕，“管”方面比較薄弱，他從不批評(píng)我們，于是我們都練就了“刀槍不入”的厚臉皮功，這導(dǎo)致了我們?cè)谏险n時(shí)不認(rèn)真聽講，下課與他稱兄道弟。上課前幾分鐘，老師進(jìn)來了，叫我們回到位置看導(dǎo)學(xué)稿，有些同學(xué)不服氣，心里想著：明明是還沒上課，你有什么權(quán)利讓我們提早回座位啊，就故意擺著臭臉在過道里走來走去，時(shí)不時(shí)還哼著小曲，可這位仁兄沒有注意臺(tái)上的老師的臉色已從白轉(zhuǎn)青再轉(zhuǎn)紫了。就在這時(shí)，老師的手劇烈抖了起來，他大吼一聲：“擺什么臭架子？快回到座位上訂正導(dǎo)學(xué)稿！看你們錯(cuò)了多少！”我當(dāng)時(shí)立馬嚇蒙了：什么情況？這時(shí)教室里安靜得連根針掉下來都聽得到，全班同學(xué)嚇得大氣不敢出，全都詫異地張大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感嘆：“原來這年輕的科學(xué)老師也會(huì)發(fā)怒?。。俊?/p>
你看到了吧？這種事情只有我們班做的出來。
3.班級(jí)生活二三事的作文開頭和結(jié)尾
班級(jí)生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦，有樂。我們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)大家庭里，不僅在學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取養(yǎng)分，而且，還會(huì)有幾絲小驚喜，小歡樂。
驚喜
莊老師的生日到了，就在今天，班委們的那個(gè)大秘密也終于要揭開了！下午，第三節(jié)課——口語。莊老師被班委們拉著請(qǐng)進(jìn)了教室。莊老師一臉的疑惑，同學(xué)們也是一頭霧水。不知誰說了一聲：“今天不是莊老師的生日嗎……”同學(xué)們才露出恍然大悟的神色，“祝莊老師生日快樂！”派對(duì)才開始，同學(xué)們便紛紛展示了自己的才藝，劉一辰的唱歌，范鎮(zhèn)語的單口相聲，每一個(gè)都贏得了陣陣掌聲，莊老師也很開心，整個(gè)十班沉浸在了歡樂的氛圍里。最后，莊老師發(fā)表感言：“這是我經(jīng)歷的一個(gè)人數(shù)最多（47人），最難忘的生日，很感謝你們的付出，還有，你們的這個(gè)驚喜！”
當(dāng)然，這次最杰出的成績(jī)，是沒有讓老師提前知道這個(gè)驚喜。能讓同學(xué)們守口如瓶，實(shí)在是，非常非常不容?。?/p>
歡樂
在班級(jí)里，樂事非常多，就說說這件最讓我難忘的是吧！
一個(gè)下午，自習(xí)課。莊老師批評(píng)我們自習(xí)課不安靜，并找出了兩個(gè)罪魁禍?zhǔn)住跄衬澈吐櫮衬?。莊老師要求他們寫檢討并上講臺(tái)來讀，15分鐘后，聶某某被“請(qǐng)”上了講臺(tái)，“課間的時(shí)候有人把我的桌子偷走了……”嗯？我們一愣，隨之便是一陣哄堂大笑。莊老師一把奪過她的本子，看了兩句，也忍俊不禁，不用說，她又被老師“請(qǐng)”了回去。至于其他人，且讓我們發(fā)發(fā)慈悲，不要再看下去了吧！
這是一出自習(xí)課的喜劇加悲劇，不過，它倒帶給了我們前所未有的歡樂……
初中生活才一年，就發(fā)生了這么多事。相信不久后的未來，我們的初中生活會(huì)更加豐富多彩！
4.班級(jí)小事作文
“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，班中小事作文.中隊(duì)長(zhǎng)小婷走出教室門口，聽見身后“哎呦”一聲……
小婷回頭一看，原來是自己的好朋友--小麗，只見她大哭了起來.小婷連忙跑過去把她扶起來.原來小麗正準(zhǔn)備出教室去玩耍，不料走到門口時(shí)，班中一個(gè)“淘氣大王”小剛從后面使勁將她推了一把，小麗沒防備，往前一倒，一下子絆倒在門檻上，摔了一跤.
小婷知道真相后，氣不打一處來--自己的好朋友被人欺負(fù)了，自己哪能袖手旁觀呢？再說了，自己又是中隊(duì)長(zhǎng)，有人打架，自己當(dāng)然得管了.想到這兒，一種責(zé)任心從小婷心中掠過.只聽小婷大喝一聲：“小剛，你干什么？倡導(dǎo)文明校園，你竟然打人，快去向小麗道歉！”小剛被這來得太突然的一切給嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭說：“哎呀，我們的中隊(duì)長(zhǎng)，您干什么?。肯雵?biāo)牢野?？”“你少裝蒜，欺負(fù)了小麗，就這么完了？沒這么簡(jiǎn)單，快去向她道歉！”小剛往那兒一站，說：“誰讓她走這么慢？”“小剛，這就是一件小事，你可別鬧大了，否則，我去報(bào)告老師！”小婷嚴(yán)肅起來，警告小剛說，我的班級(jí)作文《班中小事作文》.小剛也不怕，說：“哼，我從上了學(xué)欺負(fù)了多少人啦？我怕你這個(gè)小丫頭片子？”
小婷自當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)后，命令還從沒有受到拒絕，沒曾想今日的命令受到這么個(gè)“小霸王”的拒絕，氣得她火冒三丈，氣沖沖地走向辦公室……
小剛雖說在班中逞兇，但他最害怕的就是被女生告狀，連忙將小麗扶起，送到座位上，并誠(chéng)懇的向小麗道歉.當(dāng)老師和小婷趕到教室時(shí)，一切都已經(jīng)平靜了下來.小婷被眼前的一幕所感動(dòng)了，帶頭給小剛鼓起了掌，頓時(shí)，教室里傳出一陣熱烈的掌聲，小剛也不好意思地低下了頭……
這么一件小事，在小麗的寬容和小剛的幡然醒悟下，圓滿的解決了.經(jīng)過了這件事，小剛也像變了一個(gè)人似的，變得熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)集體了. 〔班中小事作文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn).】
