關(guān)于向權(quán)威挑戰(zhàn)的詩(shī)句(有關(guān)挑戰(zhàn)權(quán)威的名人名言)
1.有關(guān)“挑戰(zhàn)權(quán)威”的名人名言
1、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我?！~克爾·F·斯特利
2、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人?！R云
3、重復(fù)別人所說(shuō)的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說(shuō)的話，則需要頭腦?！旣悺づ宓俨┒鳌て諣?/p>
4、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢?！谌?/p>
5、有人向我挑戰(zhàn)，說(shuō)“你放馬過(guò)來(lái)”我不回話，只是疾馳而去，然后馬后炮打倒他?！畎?/p>
6、一個(gè)人若無(wú)超越環(huán)境之想，就做不出什么大事?！?/p>
7、一次挑戰(zhàn)就是向自己和他人證明你能力的一次機(jī)會(huì)。——喬·布朗
8、要冒一次險(xiǎn)！整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人?！突?/p>
9、要成功，你必須接受遇到的所有挑戰(zhàn)，不能只接受你喜歡的那些。——邁克·加拂卡
10、我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不讓命運(yùn)所壓倒。——貝多芬
11、萬(wàn)無(wú)一失意味著止步不前，那才是最大的危險(xiǎn)。為了避險(xiǎn)，才去冒險(xiǎn)，避平庸無(wú)奇的險(xiǎn)，值得?！獥顬?/p>
12、挑戰(zhàn)讓生命充滿樂(lè)趣；克服挑戰(zhàn)讓生命充滿意義?！獑淌鎭啞·馬里恩
13、所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)峻峰的人?！旯?/p>
14、世界上沒(méi)有偉大的人，只有普通人迎接的巨大挑戰(zhàn)?！⊥じダ椎吕锟恕す栁?/p>
15、生命中的挑戰(zhàn)并不是要讓你陷于停頓，而是要幫助你發(fā)現(xiàn)自我。——約翰森·里根
2.關(guān)于挑戰(zhàn)的詩(shī)句
1、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。——王昌齡《從軍行七首·其四》
釋義：守邊將士，身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)。
2、寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！嵥夹ぁ懂嬀铡?/p>
釋義：寧可在枝頭上懷抱著清香而死，絕不會(huì)吹落于凜冽北風(fēng)之中！
3、休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華。——蘇軾《望江南·超然臺(tái)作》
釋義：不要在老朋友面前思念故鄉(xiāng)了，姑且點(diǎn)上新火來(lái)烹煮一杯剛采的新茶，作詩(shī)醉酒都要趁年華尚在啊。
4、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州?！钯R《南園十三首·其五》
釋義：男子漢大丈夫?yàn)槭裁床谎鼛淦魅ナ杖￡P(guān)山五十州呢？
5、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！S蘗禪師《上堂開(kāi)示頌》
釋義：不經(jīng)過(guò)徹骨寒冷，哪有梅花撲鼻芳香。
6、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！畎住缎新冯y·其一》
釋義：想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川； 要登太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山。
7、嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人！——陸游《金錯(cuò)刀行》
釋義：啊，楚國(guó)雖然被秦國(guó)蠶食，但即使剩下三戶人家，也一定能消滅秦國(guó)，難道我堂堂中華大國(guó)，竟會(huì)沒(méi)有一個(gè)能人，把金虜趕出邊關(guān)？
8、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。——?jiǎng)⒂礤a《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》
釋義：沉舟側(cè)畔，千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，萬(wàn)木逢春。
9、時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鶴《小松》
釋義：那些人當(dāng)時(shí)不識(shí)得可以高聳入云的樹木，直到它高聳入云，人們才說(shuō)它高。
10、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！懹巍抖棺x書示子聿》
釋義：從書本上得來(lái)的知識(shí)，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行。
3.挑戰(zhàn)權(quán)威的名言警句,不要只是挑戰(zhàn)的
1. 弓弦越拉得緊，生命之箭射得越遠(yuǎn)。
——羅曼·羅蘭《母與子》 2. 人的一生是短的，但如卑劣地過(guò)這短的一生，就太長(zhǎng)了?！渡勘葋啈騽〖?3.最漂亮的聘禮就是才干。
——巴爾扎克《賽查·皮羅多盛衰記》 4.光榮的路是狹窄的，一個(gè)人只能前進(jìn)，不能后退；所以你應(yīng)該繼續(xù)在這一條狹路上邁步前進(jìn)，因?yàn)闊o(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)的人都在你背后，一個(gè)緊隨著一個(gè)?！勘葋啞短芈逡亮_斯與克瑞西達(dá)》 5.享受著愛(ài)和榮譽(yù)的人，才會(huì)感到生存的樂(lè)趣。
——莎士比亞《查理二世》 6.名氣就像某些特別的鮮艷的花兒一樣含有毒性物質(zhì)?！蜖栐恕赌焖固亍っ啄嵛獭?7.要想戰(zhàn)勝它，就得先了解它。
（《雨果傳》） 8.一個(gè)人，快樂(lè)舒暢地作了今天的工作，同時(shí)快樂(lè)舒暢地迎接明天的工作，是應(yīng)該受到人們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的?！腋埂队蚊涝洝?9.能夠把我們的才能使用到現(xiàn)實(shí)上面，這就是幸福。
——巴爾扎克《高利貸者》 10.誰(shuí)勞動(dòng)，誰(shuí)就是主人?！郀柣缎∈忻瘛?11.勞動(dòng)是一種創(chuàng)作。
——高爾基《蘇聯(lián)的文學(xué)》 12.事業(yè)是欄桿，我們扶著它在深淵的邊沿上走路。——高爾基《阿爾塔莫諾夫家的事業(yè)》 13.當(dāng)秩序成了混亂的時(shí)候，就不得不用混亂來(lái)維持秩序。
——羅曼·羅蘭《哥拉·布勒尼翁》 14.社會(huì)是一個(gè)泥坑，我們得站在高地上。——巴爾扎克《高老頭》 15.人類的真正區(qū)別是這樣的：光明中人和黑暗中人。
——雨果《悲慘世界》 16.奶奶發(fā)明了妖怪來(lái)嚇唬小孩，也發(fā)明了耶和華來(lái)嚇唬大人?！旯侗瘧K世界》 17.說(shuō)慌是美妙的。
在人類的一切發(fā)明中，最美妙的發(fā)明是善良的上帝！——羅曼·羅蘭《母與子》 18.全人類的充沛精力要是都集中在一個(gè)的頭顱里，全世界要是都萃集于一個(gè)人的腦子里，那種狀況，如果延續(xù)下去，就會(huì)是文明的末日?！旯侗瘧K世界》 19.我創(chuàng)造，所以我生存。
——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》 20.神從創(chuàng)造中找到他自己?！└?duì)枴讹w鳥集》 21.人是可以沉醉在自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志里的。
——雨果《海上勞工》 22.不論前途如何，不管發(fā)生什么事情，我們都不失去希望：希望是一種美德?！队旯麄鳌?23.即使渴望落空，感覺(jué)到渴望的痛苦依然是甜蜜的。
——泰戈?duì)枴肚槿说亩Y物》 24.沒(méi)有單純、善良和真實(shí)，就沒(méi)有偉大。——托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 25.生與死只是腳下的奴仆。
——泰戈?duì)枴侗环挠⑿邸?26.天才不是為天才而生，而是為人類而生?！旯渡勘葋啞?27.我好比一個(gè)篩子，隨便你把什么垃圾倒到我身上來(lái)，我總能給你篩出歌來(lái)。
——高爾基《阿爾塔莫諾夫家的事業(yè)》 28.天才尋找障礙，障礙創(chuàng)造天才?！读_曼·羅蘭傳》 29. 我始終認(rèn)為，任何天生的或后生的天才，若不與堅(jiān)忍不拔、謙虛踏實(shí)和埋頭若干的品質(zhì)相結(jié)合，就不可能有所成就。
——《狄更斯傳》 30.使生命變得麻木，這決不是享受。——《雨果傳》 31.每個(gè)生命的方式是自然界一種力的方式。
有些人的生命像沉靜的湖，有些像白云飄蕩的一望無(wú)際的天空，有些像豐腴富饒的平原，有些像斷斷續(xù)續(xù)的山峰。我覺(jué)得約翰·克利斯朵夫的生命像一條河。
——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》 32.一個(gè)年輕人，心情冷下來(lái)時(shí)，頭腦會(huì)變得健全。——巴爾扎克《莫黛斯特·米尼翁》 33.年輕人的良知像晴天一樣明潔。
——《普希金在流放中》 34.春天吹得紛飛的花瓣， 并非為了將來(lái)的果實(shí)而生， 只是為了一時(shí)的興會(huì)。——泰戈?duì)枴读魑灱?35.每教好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類。
（《雨果詩(shī)選》） 36.一匹駿馬從來(lái)不原諒愚蠢的騎者為了姑息它，不給它束緊肚帶?！_曼·羅蘭《母與子》 37.用鞭子教不出人來(lái)。
——高爾基《童年》 38.教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容仁慈?！短└?duì)栐u(píng)傳》 39.教育應(yīng)當(dāng)在學(xué)生及其社會(huì)、自然環(huán)境之間造成一種和諧的聯(lián)系。
——《泰戈?duì)栐u(píng)傳》 40.最偉大的科學(xué)，永不滿足于無(wú)知，懷疑的種子，它在強(qiáng)者的心目中比信心更有生殖力。（《羅曼·羅蘭回憶錄》） 41.真正的科學(xué)家應(yīng)當(dāng)是個(gè)幻想家；誰(shuí)不是幻想家，誰(shuí)就只能把自己稱為實(shí)踐家。
——雨果《海上勞工》 42.人的知識(shí)越廣，人的本身也越臻完善。（高爾基《世界名言錄》） 43.知識(shí)，只有當(dāng)它靠積極的思維得來(lái)，而不是憑記憶得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識(shí)。
——托爾斯泰《世界名言錄》 44.一個(gè)人沒(méi)有學(xué)問(wèn)，就跟一條牛沒(méi)有區(qū)別，不是帶上軛架，便是給人宰了吃肉，它還盡搖晃尾巴?！郀柣度碎g》 45.在學(xué)問(wèn)上每前進(jìn)一步，就更接近這真理一步。
（《托爾斯泰傳》） 46.學(xué)問(wèn)是光明?！郀柣稖S落的人們》 47.理想的書籍是智慧的鑰匙。
（托爾斯泰《世界名言錄》） 48.書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！渡勘葋啈騽〖?49.巨人的巨著戰(zhàn)勝群眾的庸俗。
——羅曼·羅蘭《貝多芬傳》 50.童話并不真實(shí)，但其中含義深長(zhǎng)！51.每一本書都好像一級(jí)階梯，我拾級(jí)而上，從動(dòng)物上升為人，我對(duì)美好的生活有了明確的概念，并且渴望這種生活能夠。
4.關(guān)于“挑戰(zhàn)”的詩(shī)句
1. 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?唐代杜甫《望岳》
釋義：定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。
2. 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?唐代李白《行路難·其一》
釋義：相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪； 高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！
3. 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 —— 唐代王昌齡《從軍行七首·其四》
釋義：守邊將士，身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)常牟环祷丶亦l(xiāng)。
4. 興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄洲。—— 唐代李白《江上吟》
釋義：我興酣之時(shí)，落筆可搖動(dòng)五岳，詩(shī)成之后，嘯傲之聲，直凌越滄海。
5. 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。 —— 唐代杜甫《戲?yàn)榱^句·其二》
釋義：待你輩的一切都化為灰土之后，也絲毫無(wú)傷于滔滔江河的萬(wàn)古奔流。
6. 十年磨一劍，霜刃未曾試?！拼Z島《劍客 / 述劍》
釋義：十年辛苦勞作，磨出一把利劍，劍刃寒光閃爍，只是未試鋒芒。
7. 人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！未奶煜椤哆^(guò)零丁洋》
釋義：人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片愛(ài)國(guó)的丹心映照史冊(cè)。
8. 相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛。——唐代高適《燕歌行》
釋義：互看白刃亂飛舞夾雜鮮血紛飛，從來(lái)死節(jié)為報(bào)國(guó)難道還求著功勛？
9. 策馬自沙漠，長(zhǎng)驅(qū)登塞垣?！拼哌m《薊中作》
釋義：打馬驅(qū)馳越過(guò)沙漠，長(zhǎng)途跋涉來(lái)到邊疆。
10. 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！獌蓾h曹操《龜雖壽》
釋義：年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里。壯志凌云的人士即便到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的心也永不止息。
5.有關(guān)“勇于挑戰(zhàn)”的詩(shī)句
死水 聞一多
這是一溝絕望的死水，
清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。
不如多扔些破銅爛鐵，
爽性潑你的剩菜殘羹。
也許銅的要綠成翡翠，
鐵罐上銹出幾瓣桃花；
再讓油膩織一層羅綺，
霉菌給他蒸出些云霞。
讓死水酵成一溝綠酒，
漂滿了珍珠似的白沫；
小珠們笑聲變成大珠，
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一溝絕望的死水，
也就夸得上幾分鮮明。
如果青蛙耐不住寂寞，
又算死水叫出了歌聲。
