描寫工作態(tài)度的古詩句(形容工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑娋?
1.形容工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑娋?/h2>
工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑娋?/p>
《冬夜讀書示子聿》
（南宋）陸游
古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
意思是古人做學(xué)問總是不遺余力的，即使這樣，也是從年輕開始就下苦功夫且不斷努力，直至老年方才有所成就。從書本上得到的知識(shí)終歸是淺顯的，最終要想認(rèn)識(shí)事物或事理的本質(zhì)，還必須自己親身的實(shí)踐。
紙上得來的東西感受總不是很深刻。要真正弄明白其中的深意，往往來自與生活實(shí)踐中自身的真實(shí)體驗(yàn)，很多東西都是自己碰過壁，吃過苦頭，走過彎路，才真正明白其中的道理，運(yùn)用在教育小孩方面，教育不通的地方，只有放手讓小孩自己去闖，讓小孩在自己選擇的道路上、在吃苦受累中摸索成長(zhǎng)。
《冬夜讀書示子聿》是由南宋詩人陸游晚年所寫的一首七言絕句。《冬夜讀書示子聿》是一首哲理詩，飽含了詩人深邃的教育思想理念，也寄托了詩人對(duì)子女的殷切期望。
2.形容工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑娋?/h2>
工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑娋洹抖棺x書示子聿》（南宋）陸游古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。意思是古人做學(xué)問總是不遺余力的，即使這樣，也是從年輕開始就下苦功夫且不斷努力，直至老年方才有所成就。
從書本上得到的知識(shí)終歸是淺顯的，最終要想認(rèn)識(shí)事物或事理的本質(zhì)，還必須自己親身的實(shí)踐。紙上得來的東西感受總不是很深刻。
要真正弄明白其中的深意，往往來自與生活實(shí)踐中自身的真實(shí)體驗(yàn)，很多東西都是自己碰過壁，吃過苦頭，走過彎路，才真正明白其中的道理，運(yùn)用在教育小孩方面，教育不通的地方，只有放手讓小孩自己去闖，讓小孩在自己選擇的道路上、在吃苦受累中摸索成長(zhǎng)?！抖棺x書示子聿》是由南宋詩人陸游晚年所寫的一首七言絕句。
《冬夜讀書示子聿》是一首哲理詩，飽含了詩人深邃的教育思想理念，也寄托了詩人對(duì)子女的殷切期望。
3.描寫工作的古詩詞有哪些?
1.《詩酒》
年代： 宋 作者： 陸游
我生寓詩酒，本以全吾真。
酒既工作病，詩亦能窮人。
每欲兩忘之，永為耕樵民；周旋日已久，棄去終無因。
齒發(fā)益衰謝，肝膽?yīng)q輪囷，吟哦撼四壁，嵬峨頹烏巾。
江上處處好，風(fēng)月年年新。
正爾豈不樂，浩歌終此身。
2.《同子瞻和趙伯充團(tuán)練》
年代： 宋 作者： 黃庭堅(jiān)
金玉堂中寂寞人，仙班時(shí)得共朝真。
兩宮無事安磐石，萬國(guó)歸心有老臣。
家釀可供開口笑，侍兒工作捧心顰。
醉鄉(xiāng)乃是安身處，付與升平作幸民。
3.《和圣俞農(nóng)具詩十五首其十一錢鎛》
年代： 宋 作者： 王安石
於易見耒耜，於詩聞錢鎛。
百工圣人為，此最功不薄。
欲收禾黍善，先去蒿萊惡。
愿同欹器悟，更使臣工作。
4.《勞歌》
年代： 宋 作者： 張耒
暑天三月元無雨，云頭不合惟飛土。
深堂無人午睡余，欲動(dòng)兒先汗如雨。
忽憐長(zhǎng)街負(fù)重民，筋骸長(zhǎng)彀十石弩。
半衲遮背是生涯，以力受金飽兒女。
人家牛馬系高木，惟恐牛軀犯炎酷。
天工作民良久艱，誰知不如牛馬福。
5.《送饒州周沃秀才免解》
年代： 宋 作者： 蘇轍
少年工作賦，中歲復(fù)窮經(jīng)。
驥老終知道，劍埋新發(fā)硎。
束裝鄰里助，答策友朋聽。
還似臨淄貢，隨風(fēng)起北溟。
4.表達(dá)“深入聯(lián)系群眾”,“群眾工作重要”以及“工作態(tài)度很重要”的古
1.《離騷》——（戰(zhàn)國(guó)）屈原長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
2.《白馬篇》—— （三國(guó)）曹植捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。3.《岳陽樓記》—— （北宋）范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
4.《病起書懷》—— （南宋）陸游位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。5.《示兒》——（南宋）陸游王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
6.《過零丁洋》——（南宋）文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青。7.《濰縣署中畫竹呈年伯包大丞括》—— （清朝）鄭板橋衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。
8.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》—— （唐）杜甫自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。
5.描寫工作古詩詞
1.《錢舜舉瓜畫》詩人： 方回 朝代： 宋代
老錢工作趙昌花，殘綠依稀姤五瓜。正叔晦翁凡六說，始知輔嗣大爭(zhēng)差。
2.《山居雜詩九十首》詩人： 曹勛 朝代： 宋代
畫工作江梅，粉檜良自夸。吾儕暈澹墨，一枝才數(shù)花。風(fēng)情意自足，橫斜不可加。須知自古來，畫家須詩家。
3.《閑適二首》詩人： 陳造 朝代： 宋代
丁年故紙枉埋頭，老去時(shí)名底用求。得句蓋嘗身被謗，屏?xí)妹庋蹫槌?。關(guān)門工作橐駝坐，閱世已冥鵬鷃游。槁木山麋真適適，從來里舍議家丘。
4.《續(xù)演雅》詩人： 曾豐 朝代： 宋代
徐行竢命退風(fēng)鴒鹢，決起乘時(shí)遷木鶯。秋隼巧為非義取，夜蛩工作不平鳴。行歸寡悔蟻知雨，言至數(shù)窮鳩喚晴。惟有冥鴻自高上，茲其不可得而名。
5.《圃田道中牧馬》詩人： 吳則禮 朝代： 宋代
不復(fù)硉兀如堵墻，索河水甘殊未央。天工作意與一飽，端是今年春草長(zhǎng)。
6.《送饒州周沃秀才免解》詩人： 蘇轍 朝代： 宋代
少年工作賦，中歲復(fù)窮經(jīng)。驥老終知道，劍埋新發(fā)硎。束裝鄰里助，答策友朋聽。還似臨淄貢，隨風(fēng)起北溟。
7.《次韻學(xué)士史秋初四首》詩人： 李彌遜 朝代： 宋代
樹冷饑蟬猶亂吟，風(fēng)檐琴瑟露寒侵。妻孥工作無衣態(tài)，卻恨清砧動(dòng)好音。
8.《詩酒》詩人： 陸游 朝代： 宋代
我生寓詩酒，本以全吾真。酒既工作病，詩亦能窮人。每欲兩忘之，永為耕樵民；周旋日已久，棄去終無因。齒發(fā)益衰謝，肝膽?yīng)q輪囷，吟哦撼四壁，嵬峨頹烏巾。江上處處好，風(fēng)月年年新。正爾豈不樂，浩歌終此身。
9.《再和四首》詩人： 劉克莊 朝代： 宋代
狐鳴工作崇，鴉噪每為兇。魯觀初尸罪，丘門永削蹤。謀身真有窟，鑿趾欲無墉。力擊延齡去，堂堂似亢宗。
10.《楊居士請(qǐng)贊》詩人： 釋心月 朝代： 宋代
水中之月，鏡里之形。一頂春雪，半肩秋云。觀而無觀曰正觀，聞而無聞曰真聞。畫工作汝汝即我，居士識(shí)吾吾非君。是兮非兮分不分，贊之毀之徒云云。
6.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的古詩詞有哪些
1、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！——兩漢《長(zhǎng)歌行》
釋義：百川奔騰著東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境？少年人如果不及時(shí)努力，到老來只能是悔恨一生。
2、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸?！拼鸥Α都睦钍锥崱?/p>
釋義：看到他落筆，風(fēng)雨為之感嘆；看到他的詩，鬼神都為之感動(dòng)哭泣。從此李白之名震動(dòng)京師，以前的困頓失意自此一并掃除，并被玄宗召入朝廷任翰林。
3、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！拼鸥Α稇?yàn)榱^句》
釋義：區(qū)別和裁剪、淘汰那些形式內(nèi)容都不好的詩，學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》風(fēng)雅的傳統(tǒng)，虛心向前賢學(xué)習(xí)，老師越多，這才是你們真正的老師。
4、博觀而約取，厚積而薄發(fā)，吾告子止于此矣。——宋代蘇軾《稼說送張琥》
釋義：在廣博讀書而簡(jiǎn)約審慎地取用，在深厚積累之后慢慢地釋放出來，我能告誡您的也就到此為止了。
5、臣鞠躬盡瘁，死而后已。至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也?！簳x諸葛亮《后出師表》
釋義：臣下只有竭盡全力，到死方休罷了。至于伐魏興漢究竟是成功是失敗，是順利還是困難，那是臣下的智力所不能預(yù)見的。
6、臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！未奶煜椤稉P(yáng)子江》
釋義：臣的心好似一塊磁鐵，不指向南方誓不罷休。
7、白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。——唐代王之渙《登鸛雀樓》
釋義：夕陽依傍著西山慢慢地沉沒， 滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠， 那就要登上更高的一層城樓。
這首詩寫詩人在登高望遠(yuǎn)中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負(fù)，反映了盛唐時(shí)期人們積極向上的進(jìn)取，認(rèn)真勤奮工作的精神。
8、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！龂?guó)魏曹操 《龜雖壽 / 神龜雖壽》
釋義：年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里。壯志凌云的人士即便到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的心也永不止息。
