高中周刊青春勵(lì)志隨筆九大亮點(diǎn)
高中周刊青春勵(lì)志隨筆九大亮點(diǎn)
時(shí)光如梭，一個(gè)星期過(guò)去了。一周的經(jīng)歷可以鼓勵(lì)我們的經(jīng)驗(yàn)。是時(shí)候把它記錄在每周日記里了。但是對(duì)周濟(jì)有什么要求呢？下面是邊肖為大家收集的9篇青春勵(lì)志文章。歡迎分享。
高中周刊青春勵(lì)志篇1高中周刊青春勵(lì)志篇720xx年x月x日x日
要去蜀山旅行，就要在茫?；囊爸校们趭^的腳步踏出一條通往頂峰的路。
學(xué)會(huì)下海劃船，需要不懈的努力才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
一朵成功的花，人們只會(huì)驚訝地贊嘆它現(xiàn)在的亮度。然而，一開(kāi)始，它的花蕾充滿(mǎn)了流出的鮮血，浸透了奮斗的淚水！是誰(shuí)陪他走過(guò)了人生漫長(zhǎng)而艱難的道路？——勤奮！握著它多彩的帆，控制著它生命的舵，告訴它勇敢前行，是一件很辛苦的工作。只有在汗水匯聚的河流里，事業(yè)的小船才能駛向理想的彼岸；燦爛的明天是今天汗水、鮮血和水的交融！
站在科學(xué)高峰上的偉人，向我們展示的不僅僅是金色的果實(shí)，更是汗水與淚水的交響，向世人訴說(shuō)著烙在手上的繭痕和布滿(mǎn)山峰的腳印，體現(xiàn)著“人生苦干”的真諦！21世紀(jì)的青年才俊們，請(qǐng)不要讓追逐的小船停泊在靜謐的港灣，讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，去穿越海洋！
但是，朋友們，你們要知道，沒(méi)有勤勞的母土，人才的種子就找不到春榮、夏花、秋實(shí)、蘇東的未來(lái)。明天將是埋在沃土里的一粒干枯的種子，而從我的生命宮殿里，它將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時(shí)此刻，你還需要猶豫和彷徨嗎？快走。邁出我們勤奮的腳步，走出無(wú)邊無(wú)際的荒野，走出我們自己的黃金大道！讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上，建造生命殿堂的輝煌！
高中周記青春勵(lì)志第八篇什么是生活？我們活著是為了什么？活著有什么意義？人生是夜空中的煙火，美麗而短暫；我們活著是為了面對(duì)挫折，體驗(yàn)短暫但永恒的快樂(lè)。人生的意義在于，當(dāng)每個(gè)人一生中最苦或最甜的時(shí)候，都能體會(huì)到真相。
勇氣是生活的陽(yáng)光；希望是生活的陽(yáng)光；愛(ài)情是生活中的陽(yáng)光。人在面對(duì)挫折和苦難的時(shí)候，最想依靠的是奇跡，但是當(dāng)奇跡不再來(lái)臨時(shí)，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？有些人逃跑是因?yàn)樗麄儾幌朐倜鎸?duì)它。有些人，因?yàn)椴幌肟吹絼e人輕蔑的眼神，逃避；有些人，因?yàn)椴幌肼?tīng)到別人的冷嘲熱諷，就避開(kāi)了。但也有人認(rèn)為這是上天帶來(lái)的考驗(yàn)，勇于面對(duì)；有些人希望相信自己的勇氣，并在結(jié)果中取得成功。
尼克從小就患有一種罕見(jiàn)的疾病，這使得他出生時(shí)沒(méi)有四肢。他只有一個(gè)小小的“雞腿”，可以幫助他生活和休息；他天生的殘疾也讓他八歲就想自殺，但后來(lái)，他以前的“雞腿”做了很多常人以為他做不到的事情；他不僅學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，還學(xué)會(huì)了在電腦上打字、接電話、投球，甚至游泳。后來(lái)，他在21歲時(shí)獲得了大學(xué)學(xué)位，并在世界各地舉辦講座，傳播生命的韌性。
痛苦和挫折是上帝帶給我們的考驗(yàn)。不要因?yàn)榇煺鄱艞?，只管逃避。“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭?！比绻孥E消失了，用你的勇氣、夢(mèng)想和希望再點(diǎn)燃一支蠟燭，打開(kāi)另一扇窗，找到另一條路。
高中周刊青春勵(lì)志第九章古人云：羅馬不是一天建成的。即便如此，世界上又有多少人能做到事事從容？我不明白，但我不能。
每天看到桌子上的書(shū)越來(lái)越高，卻還在糾結(jié)數(shù)學(xué)題，心里真的很著急，很茫然，很迷茫。我很想知道如何趕上“團(tuán)隊(duì)”。我的性格是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，幾乎完全不懂英語(yǔ)語(yǔ)法。雖然這幾天我的英語(yǔ)老師在上課，但是我聽(tīng)不懂很多，但是我只是利用晚上的學(xué)習(xí)來(lái)讀語(yǔ)法書(shū)。這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到，如果初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上，這一天就不會(huì)這么輕松了。
我曾經(jīng)養(yǎng)了一朵水仙花。人們說(shuō)：“水仙是一種美麗的水生植物，所以我非常小心地照顧它，但是幾個(gè)月后，水仙再也沒(méi)有開(kāi)花，但是它的葉子逐漸長(zhǎng)滿(mǎn)花盆。有時(shí)候我覺(jué)得我的水仙就是看不到花。日子一天天過(guò)去，我漸漸想放棄照顧水仙花。令人驚訝的是，水仙花開(kāi)了，我聞到了淡淡的香味……”
我想：雖然此刻我在學(xué)習(xí)上還很累，但即使我堅(jiān)信花開(kāi)了，我也能成功！
每周的考試已經(jīng)結(jié)束了所有的科目，但是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘記了很多以前的知識(shí)，所以有時(shí)候我覺(jué)得上課有點(diǎn)吃力。另外，數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)老師教得太快。有時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題在我理解下一個(gè)問(wèn)題之前就已經(jīng)完成了。最重要的是數(shù)學(xué)課太快，總是沒(méi)有時(shí)間看參考書(shū)。晚上一學(xué)習(xí)就只能拼命讀數(shù)學(xué)，比如那天老師給了三個(gè)問(wèn)題。
還有英語(yǔ)課。每當(dāng)我上英語(yǔ)課，我都期望老師在課堂上少講語(yǔ)法。這個(gè)時(shí)候我們畢竟沒(méi)有很好的語(yǔ)法基礎(chǔ)，初中也沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法。目前，我們不能理解很多，因?yàn)槲覀冋f(shuō)了很多。語(yǔ)法是一門(mén)只能理解不能解釋的知識(shí)。
但是，好消息是我有一點(diǎn)進(jìn)步。
