精選五年級日記范文集合五篇
精選五年級日記范文集合五篇
五年級日記 篇1
喜歡春天、夏天、秋天，唯一不喜歡冬天。春天春回大地，萬物復蘇;夏天艷陽高照，綠樹成蔭;秋天果實累累，一片金黃;冬天卻寒風刺骨，像在冰箱里一樣寒冷?？墒沁@次暴雪的降臨改變了我的看法。
媽媽帶我去她的同學家串門。吃完飯，凡哥叫上我和他院里的孩子們一起玩。院子里堆著很厚很厚的雪，很白很干凈，不像馬路上的那么臟，所以大家決定玩打雪仗。
我們八個人分成兩組，各占據(jù)一座“雪山”。等到大家準備好“子彈”，戰(zhàn)爭開始了。
剛一開火，我就被“敵人”打中好幾彈，氣得我直咬牙。在同伴的“掩護”下，我又做了一些超級大“子彈”扔向“敵人”。“敵人”很狡猾，一閃身躲了過去，有的還用手接住“子彈”扔了回來。我沒有灰心，繼續(xù)做“子彈”，打“子彈”。我們與“敵人”就這樣你一“槍”我一“彈”打得不可開交。在“槍林彈雨”中，我悄悄繞到“敵人”背后，瞅準機會，對“敵人”發(fā)起反攻，狠揍他們，打得他們四處逃竄，連喊“饒命”。
很快，我們勝利了。我和我的同伴們互相歡呼，互相擊掌擁抱，慶祝這個難忘的時刻。
我永遠不會忘記這場雪仗。因為它，我喜歡上了下雪，喜歡上了冬天，也從中體會到：偶然的經(jīng)歷會讓人們有很多新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。
五年級日記 篇2
今天是星期五，是一個陽光明媚的好日子。我們學校組織全校師生到東荊河大堤去春游。
八點，我們排好隊，準時出發(fā)。我們每一個同學都背著行李，邁著輕快的步伐，唱著動聽的歌兒，走在平坦的公路上作。我看見路邊有一大片油菜地，遠遠望去，金燦燦的油菜花，像一片金色的海洋。一陣春風吹來，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。
我們終于走到啦目的地。我們放下行李，開始做游戲。有的同學放風箏，有時候還放不起來；有的同學打羽毛球，有時候還打到樹上；有的同學吃零食，把垃圾扔得到處都是，讓撿垃圾的同學跑來跑去。同學們玩得很高興，不時傳來一陣陣笑聲。
時間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼就要走啦，我真有些戀戀不舍。希望學校多多舉行一些這樣的活動，讓大家多一些鍛煉的機會。
五年級日記 篇3
教學目標：
1、懂得把想對別人傾訴的心里話用筆寫下來，可以方便與他人交流思想感情。
2、認真閱讀例文，明確與他人交流感情要真實，語言要得當。
教學重點：敘事的過程要清楚具體，寫出自己的真情實感。
教學過程：
一、激趣導入
1、老師這兒有三個諸葛亮的錦囊，里面寫著天機，現(xiàn)在我想把它送給表現(xiàn)最好的同學。（送給一表現(xiàn)最好的同學）請你先打開白色錦囊，看完后不要說出錦囊內(nèi)容，先大聲說說自己此刻的感受。
內(nèi)容：老師要告訴你個好消息，你這次數(shù)學測驗考了100分！是全班第一名，上次第一名XX這次只考了99分，位居第二。
2、感受說過了，想告訴大家錦囊的內(nèi)容嗎？樂于說嗎？別急，打開第二個紅色錦囊再說不遲。
內(nèi)容：不過，我又得告訴你個不好的消息。其實，你有一題1。5分判斷題數(shù)學老師沒給你改出來。
3、現(xiàn)在你的心里的感受是怎樣的？你能用一些詞語來概括嗎？你還想大聲說出第一個錦囊的內(nèi)容嗎？想大聲說說第二個錦囊的內(nèi)容嗎？
4、到底是怎么回事，同學們想知道嗎？你愿意和大家說嗎？給你思考一下。（征得該生同意后，讓他自己說）現(xiàn)在請你說說自己在整個過程中內(nèi)心的變化。
5、同學們，如果是你，你心里會怎樣想呢？會感到怎樣呢？
6、是啊，這件事憋在心里特別難受，時間久了，對身心健康都會造成損傷。生活中，我們都會遇到這樣那樣的事情：與同學相處時受到委屈，做了錯事羞于向別人道謙，性格內(nèi)向想給父母提意見卻沒有膽量，比賽取得了好成績卻不好意思告訴老師……還有呢？（學生簡單舉例）
7、其實，每個人都會有自己的心事。（相機板書：有心事）往往由于這樣那樣的原因使我們不方便和當事人直說，心里會一直耿耿于懷，怎么辦？打開第三個黃色錦囊，讀出妙計。
內(nèi)容：用筆“說”（相機板書：用筆“說”）
對啊，我們可以拿起手中的筆，把還有想說的，向父母、老師、同學、朋友或是值得信賴的人一吐為快！
二、學習例文，總結(jié)寫法
1、筆“說，”該怎么說呢？有一位趙潔同學就遇到了和我們一樣的問題。讓我們來看看她是怎么“說”的，向她學習學習。（自讀例文）
2、同學先說了什么后說了什么呢？
相機示填空：趙潔同學先說_____________（開頭簡明表白自己內(nèi)心）
接著說_____________（中間詳細說事情的過程及內(nèi)心活動）
最后說_____________（結(jié)尾總體傾吐現(xiàn)在的感受）
她這種敘事的結(jié)構(gòu)特清晰，非常值得我們借鑒。
3、在文章中，趙潔詳細“說”的是什么？（事情的過程）
4、那么，趙潔從“拿到卷子”到“把卷子塞進抽屜”的過程中，內(nèi)心活動經(jīng)歷了哪些變化？劃出她的內(nèi)心活動。（“心花怒放”——“心怦怦直跳”——“想來想去”）你從中感受到什么？
5、趙潔同學用生動的詞語具體地寫下了當時事情的過程和自己的內(nèi)心活動，一字一句都是自己的心底想法。使我們感到真切、真誠。表達自己當時具體的內(nèi)心活動，這也是值得我們借鑒的地方。
6、這篇文章是述說心里話，所以結(jié)尾趙潔又寫了什么呢？（再次全面地抒發(fā)自己的感受）
7、趙潔同學開頭明說，中間細說，結(jié)尾總說，真實、細膩地和老師“說”了自己的心事，她內(nèi)心表白實在振動人心！我想，老師看了，一定會原諒他的。
三、完成習作
1、現(xiàn)在同學們可以借鑒趙潔同學的方法，有順序有條理地說說自己的心里話。可以與同桌說，也可以自己閉上眼睛，靜靜地和自己交流，還可以直接用筆“說”。（學生自主交流）
2、現(xiàn)在就讓我們拿起手中“筆”，盡情暢談！題目自定（學生完成習作）。
3、學生修改草稿。自愿情況下，教師輔導。
板書設(shè)計：有心事用筆“說”
開頭明說
中間細說
結(jié)尾總說
五年級日記 篇4
在這個城市的某一角落，有一個正為學習而不斷努力的人。她出生在一個普通的家庭，過著普通的生活，可她有著一顆不普通的心。這個愛笑、愛玩、愛說話的女孩就是我――李晨宇。
媽媽簡直就是我的“唐玄奘”啊。她是那么的嘮叨：每天上學前，媽媽總會問：“可別忘拿什么東西??！”每天臨睡前，媽媽總會不厭其煩地問：“該做的作業(yè)都做了嗎？該準備的學習用具準備好了嗎？”……考試前，媽媽又要顯示她的嘮叨神功了，“記得寫名字；看清題意，多讀幾遍題目啊，不要急于答題；做完要檢查”……媽媽的嘮叨完全像唐僧念經(jīng)，但正因為媽媽的嘮叨，我才能夠一次次高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)，我才能夠一次次在考試中取得好成績。這一切都離不開我的“唐玄奘”媽媽。
爸爸做飯是那么的好吃,每次爸爸做飯,我就會吃好多好多,我的爸爸不但做飯好吃,對我的`生活也是一絲不茍,他不允許我寫作業(yè)時姿勢不正確,他不允許我東西亂放,他不允許我方間臟亂……我的爸爸是一個嚴厲又有風趣的爸爸。
說到我妹妹吃的本領(lǐng)，那可是一個“?！保且粋€正版吃貨。我們一起喝飲料，她喝得比我還快，有時吃飯，她比我吃的都多，買一大袋零食，不到一天，我們兩個人就把零食消滅的差不多了。妹妹在吃面前，什么事都不是事！
我的興趣很廣泛，最大的興趣莫過于讀書和舞蹈。書，可以開闊視野，可以讓你找到人生的方向。 那么請讓我講一個小小的故事：有一次我買了一本非常非常非常好看的書，它總是有一種吸引力，讓我身至其中。由于當時太晚了，媽媽就讓我去睡覺?？晌乙稽c兒也不甘心，總想去看那本書，所以我拿了手電筒和那本新書，躺在被窩里一邊用手電筒照著一邊看?？赡苁遣环判模蝗痪蛠砹艘淮我u擊。我聽見腳步聲后，立刻把手電筒藏起來，把書放到床頭上?？砂职炙坪蹩闯隽似凭`，然后拿起書就走了。我的心里一陣暗哭，只好乖乖睡覺了！
我，在老師面前，是一個乖巧、懂事的孩子；在家長面前，是一位話永遠說不完的乖乖女；可在同學們面前，是一位天蝎座的女漢子；在閨蜜曹淑童面前，是一位徹徹底底的女神經(jīng)。是你讓我相信在最孤單的時候覺得我不是自己一個人。是你和我形影不離連去廁所也要一起。是你在我有事的時候拉緊我的手對我說“沒事有我”。是你看透了我還會喜歡我還會在我身邊與我哭笑。是你在罵我笨蛋的時候依舊為我著想。 除了曹淑童，還有一個和我認識八年的好朋友趙雯瀟。和曹淑童起來她是那么的文靜。她在我心中永遠是一個小妹妹。
有的人說:設(shè)計師就像擁有馬良一樣的神筆，把所有的一切栩栩如生、繪聲繪色的表現(xiàn)出來;可還有的人說:設(shè)計師就像神仙下凡一樣，用神力把紙上的東西表現(xiàn)出來!可設(shè)計師這個職位在我心中卻如一縷陽光射出，一絲清風吹過，讓我覺得溫暖，總能激起我對人生的興趣。 我想當一名服裝設(shè)計師，現(xiàn)在這當然只是理想，但在不久的將來，我一定會向這些設(shè)計師們一樣實現(xiàn)我的理想，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。在這漫長地學習過程中，我會努力學習，不斷進取，專業(yè)地學習服裝設(shè)計，讓我的理想成為現(xiàn)實。生活是一連串的奮斗。只要我們不斷的努力，就是勝利的保證，如果過去的時間沒有荒廢，現(xiàn)在就可以看到相當?shù)某煽儭?/p>
是非常非常關(guān)鍵一個的時期，因為我們將會面臨著“小升初”的畢業(yè)考試，升入中學后，這將會決定我們的一生。所以，我們沒有理由不去拼搏、不去奮斗、不去付出足夠的汗水，只有這樣，最終才能享受到勝利的歡呼！在學習上，我們一定要有動力、有方法、有目標 。這樣學習起來，我們才會成功。
如果我想讓我的學習成績得到提高；如果我想考上一個理想的初中；如果我想為我的小學生涯畫上一個完美的句號；就必須努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦。
五年級日記 篇5
一年一度的重陽節(jié)快到了。是爺爺奶奶的節(jié)日，我要幫爺爺奶奶做一件事，做什么好呢?洗衣服吧“不行!”還是做幾個煎鴨蛋吧。
首先我拿了幾個鴨蛋過來放在木桌子上，然后把鍋放在煤氣灶后打開火放油進去，燒一會，再把一個鴨蛋打碎后吧蛋黃和蛋清倒進鍋里，因為蛋清里有水分，水分和熱油在一起會發(fā)爆炸，一些油會濺出來的，濺到了我的腿上和手上了，我跑來跑去地說：好疼呀!好疼呀!我馬上用冷水淋了我的腳和手。我生氣的說：“好疼呀!我不做了!”我又說：可是今天是重陽節(jié)?我還是做吧!“
我用了幾分鐘，鴨蛋做好了幾個我喘氣地說：”我做好了給爺爺奶奶的禮物了?！熬驮谶@時候爺爺奶奶，突然!從房間里走出來，看見了說：”你在干什么呀?“
我說;”今天是重陽節(jié)是你們的節(jié)日，這是給你們的禮物呀?！啊敝x謝你，孫子?！盃敔斈棠绦χf。
一會兒，爺爺奶奶吃著我做的煎鴨蛋，我開心地笑了。
