果樹典故(歷史上荔枝因唐代的楊貴妃而一舉成名,還有哪些有意思的果樹典故)
1.歷史上荔枝因唐代的楊貴妃而一舉成名,還有哪些有意思的果樹典故
中國(guó)傳統(tǒng)文化中和水果有關(guān)的典故太多了。就拿桃子來(lái)說(shuō)吧，古代中國(guó)人很早就開始種植這種水果了?！对?shī)經(jīng)?周南?桃夭》的第一句就是“桃之夭夭”，本意是說(shuō)桃花開得十分繁茂，后人卻取了“桃”的諧音，把這句詩(shī)變成了“逃之夭夭”，意思也變?yōu)檎{(diào)侃人逃得遠(yuǎn)了。
“桃花源”也是和桃有關(guān)的著名典故，典出東晉大詩(shī)人陶淵明的《桃花源記》。在這篇膾炙人口的文章中，陶淵明描述了一個(gè)與世隔絕、安祥寧?kù)o的田園世界，從此人們就管自己心目中的理想世界叫做“世外桃源”了。
在《韓非子?說(shuō)難》中則記載了彌子瑕分桃的故事：傳說(shuō)春秋時(shí)的衛(wèi)靈公喜好男色，寵愛一個(gè)叫彌子瑕的人。有一天，二人同游果園，彌子瑕摘了一個(gè)桃子吃，覺得味道甘美，就把吃了幾口的桃子遞給衛(wèi)靈公吃，給衛(wèi)靈公留下了深刻的記憶。后來(lái)“分桃”就成為指代男同性戀的著名典故了。
杏和桃是親緣關(guān)系很近的水果，和杏有關(guān)的典故也不少。比如唐代詩(shī)人杜牧寫過(guò)一首有名的七言絕句《清明》，后兩句是“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，“杏花村”因此成了酒家的代稱。今天最有名的“杏花村”，自然是汾酒的產(chǎn)地——山西汾陽(yáng)杏花村了。
東晉道士葛洪曾著有《神仙傳》，里面記載了三國(guó)時(shí)吳國(guó)神醫(yī)董奉的事跡：傳說(shuō)董奉隱居山林，每天為人治病，分文不取，只有一個(gè)條件：如果是重病患者被治愈，要他在山上種杏樹五棵，病不重的患者被治愈，則種一棵。這樣過(guò)了幾年，山上的杏樹已經(jīng)多達(dá)十萬(wàn)多棵，成了一片郁郁蔥蔥的林子。自此以后，“杏林”就成了醫(yī)學(xué)界的美稱。
說(shuō)到杏林，不妨再提一下梨園?！缎绿茣?禮樂志》記載，唐玄宗李隆基（眾所周知，他就是楊貴妃的丈夫）本人精通音律，曾經(jīng)親自選拔宮廷樂師子弟三百人，讓他們?cè)诶鏄鋱@接受訓(xùn)練。凡是有人演奏出錯(cuò)，李隆基不僅能覺察出來(lái)，還親自糾正。于是，就像杏林成為醫(yī)學(xué)界的美稱一樣，梨園也成了曲藝界的美稱。
2.蘋果樹的故事閱讀答案
很久以前，有一棵大大的蘋果樹。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這兒玩。他有時(shí)爬到蘋果樹上吃蘋果，有時(shí)躲在樹陰打個(gè)盹兒。
時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大。
一天，小男孩回到樹旁，一臉憂傷，樹說(shuō)：“和我一起玩吧！”
男孩回答：“我已經(jīng)不是小孩子了，我想要玩具，我想有錢來(lái)買玩具?！?
樹說(shuō)：“抱歉，我沒有錢……但你可以摘下我的蘋果拿去賣?！?
男孩把蘋果摘了個(gè)精光，開心地離去了。
一天，男孩回來(lái)了，樹喜出望外。樹說(shuō)：“和我一起玩吧！”
“我沒有時(shí)間玩。我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子來(lái)住。你能幫我嗎？”
“你可以砍下我的樹枝來(lái)蓋房子?！?
男孩把樹砍了個(gè)精光。
樹再次寂寞和難過(guò)。
一個(gè)盛夏，男孩回來(lái)了，樹雀躍萬(wàn)分。男孩說(shuō)：“我越來(lái)越老了，我想去劃船，悠閑一下。你能給我一條船嗎？”
“用我的樹干去造一條船吧。你可以 開開心心地想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。”
男孩鋸下樹干，造了一條船。
終于，多年以后，男孩又回來(lái)了。樹說(shuō)：“抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你了……我惟一留下的就是枯老的根了?！睒淞髦鴾I說(shuō)。
“我現(xiàn)在只要有一個(gè)地方歇一下就好了。經(jīng)過(guò)了這些年，我太累了?！蹦泻⒄f(shuō)：“老樹根是歇腳的最好的地方了?！?/p>
男孩坐了下來(lái)，樹開心得熱淚盈眶……
這是我們每個(gè)人的故事。樹就是我們的父母。
當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離天他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩的時(shí)候，我們才回家。
你可能覺得男孩對(duì)樹太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母的呢？
這是一個(gè)令人難以忘懷的小故事。故事中的小男孩從小到大，一直有一棵蘋果樹相伴、相助。蘋果樹為小男孩無(wú)私地奉獻(xiàn)了一切：果實(shí)、樹枝、樹干，甚至一堆枯朽的樹根。故事的末尾告訴我們“這就是我們每個(gè)人的故事。樹就是我們的父母?！?/p>
可憐天下父母心！父母的愛是無(wú)私的、偉大的！他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)注入了多少心血，無(wú)法計(jì)算。為了我們的健康成長(zhǎng)，他們辛苦地在外面工作，在家中操勞。為了我們的茁壯成長(zhǎng)，他們?yōu)槲覀儜n慮，為我們睡不著覺。俗話說(shuō)的好：沒有父母的孩子比黃連還要苦。是的，家是孩子“溫暖的港灣”、“幸福的源泉”。
“ 我們都覺得小男孩太絕情。然而誰(shuí)又不是這樣對(duì)待我們父母呢？”我們理所當(dāng)然地享受著父母的愛，卻很少有人想到去回報(bào)父母的愛。我的爸爸就是這樣一個(gè)例子。我們?cè)炝诵录?，和爺爺奶奶分開住了，盡管在一個(gè)村上，只要走幾分鐘就到了，可是爸爸很少回家看看爺爺奶奶，直到碰到困難，或者想要錢的時(shí)候才回去。
可“敬”天下父母心。讓我們愛父母吧！“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝?！眲?dòng)物都懂得孝敬父母，難道我們?nèi)祟愖霾坏剑啃⒕锤改甘俏覀儜?yīng)盡的義務(wù)，而且是應(yīng)該做好的大事，像公益廣告的小女孩學(xué)習(xí)，給媽媽端上一盆洗腳水，像父母記住我們的生日一樣記得父母的生日，平時(shí)工作再忙，也要“找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間”“?；丶铱纯矗呐陆o媽媽刷刷筷子洗洗碗”。
3.請(qǐng)幫我找一下猴種果樹的寓言故事
猴種果樹故事
猴子種了一棵梨樹苗，天天澆水、施肥，等著將來(lái)吃梨子。
正當(dāng)梨樹成活的時(shí)候，一只烏鴉“哇哇”地對(duì)猴子說(shuō)：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹呢？有句農(nóng)諺，‘梨五杏四’。梨樹要等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎？”
猴子一想：“對(duì)，五年太長(zhǎng)，我可等不及?！庇谑蔷桶蔚衾鏄?，改種杏樹。
正當(dāng)杏樹成活的時(shí)候，一只喜鵲“喳喳”地對(duì)猴子說(shuō)：“猴哥，猴哥，你怎么種杏樹呢？有句農(nóng)諺，‘杏三桃四’。杏樹四年才結(jié)果，你能等得及嗎？”
猴子一想：“對(duì)，四年太長(zhǎng)，我也等不及?！庇谑蔷桶蔚袅诵訕洌姆N桃樹。
正當(dāng)桃樹成活的時(shí)候，一只杜鵑“咕咕”地對(duì)猴子說(shuō)：“猴哥，猴哥，你怎么種桃樹呢？有句農(nóng)諺‘桃三櫻二’。種桃樹再短也得三年才結(jié)果，你不著急嗎？”
猴子一想：“對(duì)，三年也太長(zhǎng)，我還是等不及?！庇谑蔷桶蔚籼覙?，改種櫻桃樹。
猴子哪里知道，“櫻桃好吃樹難栽”，一連幾年都沒有載活。
就這樣，這只猴子什么樹也沒種成。
【小猴種果樹故事點(diǎn)評(píng)】
小猴子之所以沒種成果樹的原因就是缺乏耐心，意志不夠堅(jiān)定，一聽別人說(shuō)種成果樹的時(shí)間要很長(zhǎng)，小猴子就不淡定了，結(jié)果最后小猴子啥也沒種成。小猴子種果樹告訴我們?cè)谧鲆患聲r(shí)一定要有耐心，不能聽別人說(shuō)就打亂自己的計(jì)劃，最后時(shí)間浪費(fèi)了啥也沒得到。
4.蘋果樹的故事
在這神秘的大森里，有一棵最大最茂盛的大蘋果樹，他長(zhǎng)得枝葉都可以升到天邊，它的根都能伸到地底下。
可是有一天，蘋果樹有片葉子長(zhǎng)了一個(gè)小蟲子，好心的啄木鳥醫(yī)生背著她心愛的藥箱正在飛來(lái)飛去的找著病人。突然，啄木鳥發(fā)現(xiàn)了葉子上的小蟲子，說(shuō)要給她除掉，蘋果樹說(shuō)用不著，用不著。幾個(gè)小蟲子能把我怎么樣。三天后，啄木鳥說(shuō)︰蟲子已經(jīng)深入到了你的樹皮，在不治恐怕他們就深入你的樹心了。大蘋果樹漫不經(jīng)心地說(shuō)︰不用了，不用了。十幾天過(guò)去了大樹有一點(diǎn)不舒服，原來(lái)，蟲子已經(jīng)到了它的樹心了大樹在痛苦的呻吟著，這時(shí)，啄木鳥醫(yī)生聽見了，便帶著他的家族把大樹醫(yī)好了。
大蘋果樹慚愧的說(shuō)︰真是太謝謝你了。要是沒有你的及時(shí)醫(yī)治我還不知怎么樣了。沒過(guò)幾天，大蘋果樹又恢復(fù)了往日發(fā)茂盛。
5.關(guān)于果樹的成語(yǔ)
果樹簡(jiǎn)介：果實(shí)可食的樹木，即稱果樹。能提供可供食用的果實(shí)、種子的多年生植物及其砧木的總稱。
所以描寫棵樹時(shí)一般多描寫其果實(shí)，下面是描寫果樹的好詞：
1、果香汁甜
2、果香四溢
3、果實(shí)累累
【讀音】guǒ shí léi
léi【解釋】果實(shí)累累，此處讀léi。累累：連續(xù)成串。又如：累贅；用于積累、連累、連篇累牘、罪行累累等讀lěi。）累累的讀音區(qū)別【累累】léi léi
①（形）〈書〉憔悴頹喪的樣子。②（形）〈書〉接連成串。果實(shí)~。（作謂語(yǔ)）另見“累lěi”下“累累”。 【累累】lěi lěi
①（副）屢屢。②（形）形容累積得多。罪行~。（作謂語(yǔ)）另見“累léi”下“累累”。 【造句】瞧！那棵樹上真是果實(shí)累累。
4、垂實(shí)如珠
5、秋實(shí)累累
6、果木飄香
7、鮮嫩欲滴
8、清爽可口
9、盈盈欲滴
10、枝葉繁茂
6.有果農(nóng)的故事嗎
故事發(fā)生在從前之前，
發(fā)生在時(shí)間的搖籃旁邊，
那個(gè)地方如果一定要標(biāo)明，
大約應(yīng)畫在地圖的背面。
總之，那里有一個(gè)果農(nóng)，
他的父母忽然雙雙歸天，
根據(jù)法律和法律般的習(xí)慣，
果農(nóng)便承襲了全部財(cái)產(chǎn)。
那是一個(gè)不大不小的果園，
園中的果樹可算姿態(tài)萬(wàn)千，
果農(nóng)一當(dāng)家就立下宏圖大志，
要?jiǎng)?chuàng)造舉世震驚的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。
為了牢牢地抓住豐收的關(guān)鍵，
果農(nóng)運(yùn)算了大半個(gè)冬天，
最后提出果實(shí)是豐收的實(shí)質(zhì)，
別的問題嘛，都不值一談。
是呵，籬笆倒了，為啥要修建？
土地干了，何必在澆灌？
有這勁不如去買一輛大型馬車，
將來(lái)好拉著果實(shí)去到處展覽。
說(shuō)話間已是多情的春天，
果樹枝頭綴滿美麗的花瓣，
花朵誘來(lái)了愛美的女孩，
成群地蹦跳著采花打扮。
鄰居看了便來(lái)告訴果農(nóng)。
誰(shuí)知他聽了卻十分坦然：
“我所需要的只是果子豐收，
花若不摘，自己也會(huì)凋殘?！?/p>
轉(zhuǎn)眼間又到了熱烈的夏天，
果枝上蜷縮著青黃的葉片，
葉片招來(lái)了嚇人的害蟲，
成群地蠕動(dòng)著大嚼大咽。
鄰居見了又來(lái)把果農(nóng)規(guī)勸，
誰(shuí)知他聽了卻很不耐煩：
“我所需要的只是果子、果子！
葉子到秋天自己也要落完！”
這回可真到了盼望的秋天，
果樹都彎扭著發(fā)皺的軀桿。
果木引來(lái)了盜樹的慣賊，
成群地晃動(dòng)著又鋸又砍。
鄰居忍不住又來(lái)報(bào)信，
果農(nóng)這回臉色可有點(diǎn)改變：
“請(qǐng)你、你把話說(shuō)個(gè)清楚，
他們是砍果子還是砍樹桿？
當(dāng)他弄清了盜賊的目的，
便又慢慢擦去頭上的虛汗：
“計(jì)算產(chǎn)量從來(lái)不用去秤木頭，
樹要不砍，千百年后也會(huì)腐爛?！?/p>
終于，終于到了收獲的那天，
教堂的鐘聲好像陣陣噴泉，
果農(nóng)架起嶄新的馬車，
喜氣洋洋地直奔“果園”。
不必等那路上的煙塵落下，
大家對(duì)果農(nóng)的收獲已經(jīng)了然。
最后請(qǐng)讀者們?nèi)w起立，
祝愿這個(gè)故事與現(xiàn)實(shí)完全無(wú)關(guān)。
7.種植果園故事 有誰(shuí)知道阿
蘋果，是她父親這一輩子的關(guān)鍵詞。
還未成年時(shí)，他就一個(gè)人在當(dāng)時(shí)的人民公社果園里練習(xí)嫁接果樹。他27歲時(shí)，在林場(chǎng)做場(chǎng)長(zhǎng)，組織村民種植各種水果，嘗試著種了18畝蘋果樹。
改革開放以后，他又帶頭承包了這片果園。在這里，他用了3年時(shí)間把雜果全部嫁接成“秦冠”（蘋果中一個(gè)很好吃的品種），第一年掛果就賣了6000元，村里一下子炸開了鍋。
就這樣，他與果園結(jié)下了一生的不解之緣。他甚至頂著反對(duì)的聲音，動(dòng)員妻子和5個(gè)孩子將家也搬遷到了果園里，以便更好地照顧這片果園。
隨著父親因?yàn)榉N植蘋果成功地變?yōu)椤叭f(wàn)元戶”，加之政府的各種鼓勵(lì)，同村的村民們紛紛改種蘋果。于是，這個(gè)小村子漫山遍野都是蘋果樹，到了春天，整個(gè)村子都彌漫著蘋果花香；到了秋天，滿眼都是累累的果實(shí)。
8.有誰(shuí)知道蘋果樹的故事
很久以前，有一棵很大的蘋果樹…… 她好愛好愛一個(gè)小男孩，男孩也每天都會(huì)跑來(lái)在她身玩弄。
小男孩會(huì)收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林之王。
男孩會(huì)從蘋果樹干爬上枝頂， 他還會(huì)在抓著樹枝蕩秋千， 他還會(huì)爬到樹上摘蘋果來(lái)吃。 有時(shí)，他們會(huì)一起玩捉迷藏。
當(dāng)小男孩累了，他會(huì)躺在蘋果樹蔭下睡覺。 小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好開心。
隨著時(shí)間流逝，小男孩長(zhǎng)大了……蘋果樹常常很孤獨(dú)。 有一天，男孩出現(xiàn)了。
蘋果樹說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃個(gè)蘋果，在我的樹蔭下玩耍，開心一下吧?！? 男孩說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，不再爬樹了，我想買一些玩具來(lái)玩，我需要錢，你能給我錢嗎？” 蘋果樹說(shuō)：“很抱歉，我沒有錢，只有葉子和蘋果。
這樣吧，孩子，把蘋果摘去賣，你就會(huì)有錢，就會(huì)開心了?！? 男孩一聽，就爬上樹摘下所有蘋果，走了。
很久很久都沒有再來(lái)過(guò)…… 有一天，當(dāng)男孩長(zhǎng)成一個(gè)真正的大人的時(shí)候，他回來(lái)了。 樹高興得發(fā)抖，她說(shuō)：“來(lái)吧！孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹技蕩秋千，快快樂樂的！” “我太忙了，沒時(shí)間爬樹?！?/p>
男孩說(shuō)，“我必需為我的家庭工作。” 他說(shuō)：“我想要妻子和小孩，所以，我需要一間房子，你可以給我一間房子嗎？” “真抱歉，孩子”，樹說(shuō)，“我沒有房子，森林就是我的房子” “不過(guò)，你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會(huì)快樂了?！?/p>
于是，男孩砍下所有樹枝，抱去造房子了。 蘋果樹因?yàn)橐姷侥泻?，覺得很高興。
但在那之后，男孩就再也沒有回來(lái)。 樹覺得好孤獨(dú)，心里很難過(guò)。
一個(gè)炎熱的夏日，男孩回來(lái)了。 蘋果樹非常高興，幾乎說(shuō)不出話來(lái)。
蘋果樹輕輕說(shuō)：“來(lái)吧，我們一起玩?！? 男孩說(shuō)：“我太老了，也沒心情玩。
我需要一只船帶我遠(yuǎn)行，你能給我一只船嗎？” 蘋果樹說(shuō)：“那你砍下我的樹干去造船吧，這樣你就可以遠(yuǎn)行，就會(huì)開心了?！? 于是，男孩砍下了樹干，造船，遠(yuǎn)航了。
他坐著船去了很遠(yuǎn)的地方，很久都沒有再露面。 蘋果樹很高興，但并不是真的。
時(shí)間又過(guò)去了許久，男孩已經(jīng)變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他又回到這里。 蘋果樹說(shuō)：“很抱歉，我已經(jīng)沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了?！?/p>
男孩說(shuō)：“我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋果了。” “我沒有樹枝，你不能打秋千了?！?/p>
“我已經(jīng)太老，打不動(dòng)了?！? “我沒有樹干，你不能爬上來(lái)了?！?/p>
“我已經(jīng)太累，爬不動(dòng)了?！? 蘋果樹嘆了口氣：“我真的很遺憾，我希望自己能給你些什么，但我什么也沒有了，我只是一個(gè)老樹樁，真的很抱歉……” 男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在也不需要什么了，只想在一個(gè)安靜的地方坐坐，休息一下，我太累了?！?/p>
“這樣呀？”蘋果樹馬上盡力挺挺身子，說(shuō)道：“來(lái)吧，孩子，老樹樁是個(gè)適合坐著休息的地方，坐下來(lái)吧，坐下來(lái)，好好休息一下?！? 男孩坐下來(lái)了， 蘋果樹高興得留下了流下了淚水…… 有一棵大樹 春天倚著她幻想 夏天倚著她繁茂 秋天倚著她成熟 冬天倚著她沉思 這棵大樹就是我們的爸爸、媽媽?。?！ 那棵樹，就好像我們的爸爸媽媽，我們就好像那個(gè)小男孩，小時(shí)候，我們總是圍繞在爸爸媽媽的周圍玩耍，漸漸地長(zhǎng)大后，我們會(huì)離開父母的身邊，而且不常回來(lái)。
每次回來(lái)，就是不快樂的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上最好的最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下了渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。
雖然如此，他們?cè)谛闹校瑓s是不斷地說(shuō)著：“希望孩子會(huì)快樂，祝福孩子一路順利、平安?！碑?dāng)我們累時(shí)，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們懷中休息，不受吵鬧。
為人父母者，想的都是無(wú)怨無(wú)悔的給予；天下間再也不會(huì)有任何人給予我們?nèi)绱耸⒋蟆⒂罒o(wú)休止的愛和恩慈；再也不會(huì)有這樣的心甘情愿，只為我們笑逐顏開而不計(jì)得失辛苦的勞作。 爸爸媽媽的笑容，是世間溫暖和煦的春風(fēng)，爸爸媽媽的皺紋，是辛苦歲月霜雪雨的刻痕，而爸爸媽媽的愛在這世間便另有天地。
仿佛有一扇門，推開它便會(huì)看到萬(wàn)丈光芒。這光，給孩子指引，給孩子保護(hù)，給孩子溫暖，給孩子希望！！ 爸爸媽媽的愛是心甘情愿，是永無(wú)止境??！ 而為人子女，是不是真的體會(huì)到這一片苦心？是否想到一份回報(bào)？那就讓我們張開雙臂，擁抱我們的爸爸媽媽！告訴我們的爸爸媽媽，我們懂得他們的愛，懂得他們的付出，讓我們懷有一顆感恩的心，對(duì)我們的爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！讓我們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步回報(bào)你們無(wú)私的愛！”。
9.一棵蘋果樹的來(lái)歷主要內(nèi)容
《小男孩和蘋果樹》是法國(guó)作家瑞喬·M·約翰所寫的一則童話故事。 故事內(nèi)容講述了一個(gè)小男孩與蘋果樹的故事：蘋果樹無(wú)止境的滿足著小男孩，當(dāng)小男孩老時(shí)，才了解到蘋果樹對(duì)自己的真正意義。這個(gè)故事中的蘋果樹喻為天下的父母。
小男孩和蘋果樹
文/瑞喬·M·約翰 翻譯/加法
有一棵蘋果樹。有一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)跟蘋果樹玩。他上樹摘蘋果吃，在樹蔭里打盹，他愛這棵蘋果樹，蘋果樹也愛他。
時(shí)光飛快的過(guò)去。小男孩變成了大男孩。他不再跟蘋果樹玩了。一天，男孩回到蘋果樹身旁，他看起來(lái)很難過(guò)。
“來(lái)跟我玩一會(huì)吧?！碧O果樹對(duì)他說(shuō)。
“我不是小孩子了，我不會(huì)爬樹了，我需要玩具，我需要錢買玩具?！毙∧泻⒄f(shuō)。
“對(duì)不起，我沒有錢。不過(guò)你可以把我所有的蘋果摘下來(lái)拿去賣錢?！碧O果樹回答他。
小男孩打起精神來(lái)，它把所有的蘋果摘光了，然后快樂地離去。
摘了蘋果后，小男孩再?zèng)]有來(lái)看過(guò)蘋果樹，直到他長(zhǎng)成一個(gè)男人。一天，回到蘋果樹這里。
“來(lái)跟我玩一會(huì)吧?！碧O果樹對(duì)他說(shuō)。
“我沒有時(shí)間玩，我要工作來(lái)養(yǎng)活我的家庭。我們需要一所房子安身，你能幫助我嗎？”男人說(shuō)。
“對(duì)不起，我沒有房子。不過(guò)你可以砍掉我所有的樹枝拿去蓋房子。”蘋果樹回答說(shuō)。
男人打起精神來(lái)，他砍掉了所有的樹枝，然后快樂地離去。
看到男人快樂，蘋果樹也非?？鞓罚贿^(guò)男人砍了樹枝以后再也沒有來(lái)看過(guò)蘋果樹。蘋果樹又孤零零了，它很傷心。
一個(gè)炎熱的夏日，男人回到蘋果樹這里。蘋果樹高興極了。
“來(lái)跟我玩一會(huì)吧?！碧O果樹對(duì)他說(shuō)。
“我一天比一天年紀(jì)大，我想去航海，讓自己放松下來(lái)。你能給我一條船嗎？”
男人問。
“用我的樹干去做條船吧。你就可以航行到很遠(yuǎn)的地方，你會(huì)快樂的?！?
于是男人砍了樹干做了條船，他真的去航海了，并且很長(zhǎng)時(shí)間沒有回來(lái)。
很多年以后，男人終于回來(lái)了。
“對(duì)不起，孩子，”蘋果樹說(shuō)，“我沒有什么可以給你的了，沒有蘋果給你吃。”
“沒關(guān)系，我牙齒都掉光了，不能咬蘋果了。”男人說(shuō)。
“也沒有樹干給你爬?！碧O果樹說(shuō)。
“沒關(guān)系。我太老了，爬不動(dòng)樹了?！蹦腥苏f(shuō)。
“我真的沒有什么可以給你，只有我快要枯死的樹根?！碧O果樹留著眼淚說(shuō)。
“我并不需要什么，只要有個(gè)地方能坐下來(lái)休息一下，經(jīng)過(guò)這么多年，我太累了?！蹦腥嘶卮?。
“那好！老樹根是最適合歇息的地方了，過(guò)來(lái)跟我坐一會(huì)兒吧。”蘋果樹高興的說(shuō)，含著眼淚對(duì)男人微笑著。
這個(gè)故事送給每個(gè)孩子。蘋果樹就像我們的父母。
當(dāng)我們年幼的時(shí)候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。等我們長(zhǎng)大了，我們就離開父母。只有當(dāng)我們有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到他們身邊。無(wú)論怎樣，父母都一直在那里，盡一切所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂。
你也許覺得故事里的小男孩對(duì)蘋果樹很殘忍。然而，我們中的每個(gè)人正是那樣對(duì)待我們的父母的。
愛你的爸爸媽媽吧，從這一刻開始。
