齊魯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽泰山領軍

1.泰山學者是怎么回事

泰山學者” “泰山學者”建設工程是山東省委省政府為進一步加強山東省高等學校人才隊伍建設，更好地培養(yǎng)、吸引和凝聚高層次創(chuàng)新型人才，帶動全省優(yōu)勢學科趕超國內(nèi)外先進水平，促進全省經(jīng)濟和社會各項事業(yè)跨越式發(fā)展而實施的重要措施。

主要內(nèi)容是：自2003年起，利用5年左右時間，在全省高等學校中設立100個“泰山學者”特聘教授崗位，招聘100名學術造詣深、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒕哂蓄I導本學科保持或趕超國內(nèi)外先進水平的“泰山學者”特聘教授，建成100個以“泰山學者”特聘教授為核心、以400至600名學術骨干為中堅的高水平學術團隊，帶動100個優(yōu)勢學科的發(fā)展，不斷推出重大科研成果?！疤┥綄W者”建設工程率先在高校實施，首批36名“泰山學者”是從全省142名競聘者中脫穎而出的，“泰山學者”的崗位設置期一般為5年。

期間，省財政每年給予每名“泰山學者”特聘教授10萬元、所帶科研團隊5萬元崗位津貼，每年為每名“泰山學者”特聘教授提供5萬元科研補助經(jīng)費。設崗單位原則上要每年給予每個“泰山學者”特聘教授所帶科研團隊5萬元的崗位津貼配套經(jīng)費，每年為每名自然科學類特聘教授提供15萬元、人文社科類特聘教授5萬元科研配套經(jīng)費。

以下是文件全文： 中共山東省委 山東省人民政府 關于實施“泰山學者”建設工程的意見 （2003年11月14日） 為深入貫徹黨的十六大精神，大力實施“科教興魯”戰(zhàn)略，更好地培養(yǎng)、吸引和凝聚高層次創(chuàng)新型人才，全面提升我省高校的綜合實力和科技創(chuàng)新能力，帶動我省優(yōu)勢學科趕超國內(nèi)外先進水平，促進我省經(jīng)濟和社會各項事業(yè)跨越式發(fā)展，省委、省政府研究決定，在全省高等學校中實施“泰山學者”建設工程。 一、實施“泰山學者”建設工程的重要性和必要性 人才資源是第一戰(zhàn)略資源，是推動科技進步和經(jīng)濟社會發(fā)展最重要的動力和保證。

高等學校作為高層次人才的聚集地，已成為知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和高新技術產(chǎn)業(yè)化的重要力量。多年來，我省一直把發(fā)展高等教育事業(yè)作為振興山東的大事來抓，制定實施了一系列培養(yǎng)引進穩(wěn)定高層次人才、加快高等教育事業(yè)發(fā)展的政策措施，取得了顯著成效。

但是，我省高等教育的整體發(fā)展水平還不夠高，在全國高等教育的大格局中還沒有占到應有的位置，尤其在重點學科建設、高水平科學研究和高層次創(chuàng)新型人才隊伍建設等方面的狀況，與經(jīng)濟大省的地位還不相稱，高等學校人才流失也比較嚴重。山東要實現(xiàn)由經(jīng)濟大省向經(jīng)濟強省的跨越、全面建設小康社會的奮斗目標，關鍵在人才。

因此，采取得力措施面向海內(nèi)外吸引凝聚人才，加強高等學校高層次人才隊伍建設，快速提升我省高等教育的質(zhì)量和水平，已成為關系經(jīng)濟社會發(fā)展全局的一項戰(zhàn)略任務。 實施“泰山學者”建設工程，是加強我省高等學校高層次創(chuàng)新型人才隊伍建設和高水平學科建設的一項重要舉措。

實施好這一工程，對于激發(fā)調(diào)動我省現(xiàn)有人才的積極性、創(chuàng)造性，促進優(yōu)秀人才脫穎而出，對于吸引延攬各類人才特別是留學歸國人員到山東創(chuàng)業(yè)，構建形成我省的人才高地，對于提高我省高等學校學科建設水平，增強我省自主創(chuàng)新能力和核心競爭力都具有重要的現(xiàn)實意義。各級黨委、政府和有關部門要充分認識實施“泰山學者”建設工程的重要性和緊迫性，進一步完善政策，創(chuàng)新機制，改善條件，優(yōu)化環(huán)境，促進這一工程順利實施，盡快取得成效，為全省經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展提供人才、智力支持。

二、“泰山學者”建設工程的主要內(nèi)容 “泰山學者”建設工程是一項長期工程。工程分期實施，從現(xiàn)在到2008年，實施第一期工程。

通過實施這一工程，為我省高校延攬一批學術精英，帶出一批高水平學術團隊，建設一批強勢學科，造就一批學術大師?！疤┥綄W者”建設工程的主要內(nèi)容是： 1、在高等學校設置“泰山學者”特聘教授崗位。

2003年起實施第一期工程，在全省高等學校優(yōu)勢學科中分步設置100個特聘教授崗位，面向國內(nèi)外公開招聘100名學術造詣深、發(fā)展?jié)摿Υ?、具有領導本學科保持或趕超國內(nèi)外先進水平能力的中青年杰出人才。對受聘“泰山學者”特聘教授崗位的人員，要加大培養(yǎng)力度和工作支持力度，通過培養(yǎng)鍛煉，力爭使部分學者進入“兩院”院士行列或成為國內(nèi)知名的學術大師。

2、建設一批具有創(chuàng)新能力的高水平學術團隊。充分發(fā)揮“泰山學者”特聘教授的帶動示范作用，在全省高校中建成100個高水平的學術團隊，培養(yǎng)400—600名學術骨干，使其成為全省知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的先鋒隊和中堅力量，使我省高層次創(chuàng)新型人才的數(shù)量與質(zhì)量實現(xiàn)較大突破，適應我省經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次人才的需求。

3、建設一批在國內(nèi)外具有較強競爭力的優(yōu)勢學科和科研基地。以“泰山學者”特聘教授為核心，以學術團隊為依托，重點建設100個優(yōu)勢學科，形成與我省經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相聯(lián)、體現(xiàn)我省特色的優(yōu)勢學科群，建成一批高層次人才培養(yǎng)、高新技術研究與開發(fā)的重要基地。

充分發(fā)揮基地優(yōu)勢，不斷為社會輸送優(yōu)秀人才、輻射科學技術、傳播先進文化，促進經(jīng)濟社會發(fā)展。 4、營造良好環(huán)境，為“泰山學者”特聘教授充分發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。

要加大措施，努力建設良。