關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的數(shù)據(jù)
1.求關于大學生創(chuàng)業(yè)更要創(chuàng)新的資料,就是舉一些大學生創(chuàng)業(yè)沒有創(chuàng)新的
賺錢其實很簡單，你除了有很強的執(zhí)行力以外，還得有很好的方法，并且包括對新興市場的敏銳感，新事物出來之前，如果你能提前捕獲商機，那么賺錢真的是輕而易舉的！你現(xiàn)在每天的工作，重復性的勞動，是因為你懶，不愿意花時間動腦去想，去思考，已經習慣平庸的你如何成為與眾不同的人？人與動物最大的區(qū)別是在于思考，當然也與你的知識分不開，沒事多讀書多思考，多想想，慢慢總結經驗，再配合運氣發(fā)現(xiàn)新市場，你瞬間就可以賺錢，努力吧，別再平庸，拓展思維，多學習，年輕不拼要青春干嘛？別老拿年輕說事，說得好像年長就不會平庸一樣。
2.2010年
中國大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例連續(xù)兩屆略有上升，2011屆大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例達到1.6%，比2010屆（1.5%）略高0.1個百分點，比2009屆（1.2%）高0.4個百分點。
2011屆高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例（2.2%）遠遠高于本科畢業(yè)生（1.0%）。 2011屆本科和高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例最高的就業(yè)經濟區(qū)域分別為陜甘寧青區(qū)域經濟體和中原區(qū)域經濟體。
2011屆本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)最集中的專業(yè)是藝術設計，2011屆自主創(chuàng)業(yè)的本科畢業(yè)生有7.1%來自于藝術設計專業(yè)。2011屆高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)最集中的專業(yè)是物流管理，2011屆自主創(chuàng)業(yè)的高職高專畢業(yè)生有4.2%來自于物流管理專業(yè)。
3.如何提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力?
據(jù)人力資源和社會保障部數(shù)據(jù)顯示，2015年全國高校畢業(yè)生人數(shù)749萬人。
相比2014年727萬畢業(yè)生增長22萬人次，再創(chuàng)歷史新高?！熬蜆I(yè)難”被畢業(yè)生、家長以及媒體廣泛關注。
就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是高質量的就業(yè)，就業(yè)能力是衡量應用型本科高校教育教學績效的重要指標，是用人單位甄選畢業(yè)生的根本依據(jù)。 實際上，“600所地方本科高校轉向應用技術型”，也是因應于就業(yè)市場的新要求而做出的新動向。
因此，探索應用型本科人才培養(yǎng)的路徑，促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，對于應用型本科具有十分重要的意義。 應用型本科高校的根本任務 高等學校分為以學術與研究為主的知識創(chuàng)新型高校和以技術和技能為主的應用創(chuàng)新型高校兩大類。
就應用型本科高校而言，其根本任務是增強學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，提高服務地方經濟社會發(fā)展的能力和水平。 2015年5月國務院辦公廳出臺《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，提出高校應堅持創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，主動適應經濟發(fā)展新常態(tài)，以推進素質教育為主題，以提高人才培養(yǎng)質量為核心，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制為重點，以完善條件和政策保障為支撐，促進高等教育與科技、經濟、社會緊密結合，加快培養(yǎng)規(guī)模宏大、富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍。
從深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的角度而言，應用型本科高校亟需對教育教學進行根本性改革，即圍繞大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)來設計教學內容和教學活動，特別是應當將傳統(tǒng)的學業(yè)活動轉變?yōu)閯?chuàng)業(yè)活動，使大學生在校學習的過程同時也應成為創(chuàng)業(yè)實踐的演練過程，組織大學生直接參加一線的生產經營和管理，以便大學生在實踐中整合自己各方面的知識、素質和能力，使之成為實際創(chuàng)業(yè)能力。 以系統(tǒng)培養(yǎng)創(chuàng)新能力為起點 所謂“創(chuàng)新型人才”，最核心的要求是獨立思考的能力。
創(chuàng)新型人才的獨立思考，是受社會責任約束的獨立思考，也必須有再學習做支撐。獨立思考的同時，也要有團隊合作意識，并通過高效溝通，將獨立思考轉化為具體的行動——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)造和形成有利于學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的良好機制與氛圍，對于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質人才有重要的促進作用。 為了適應經濟發(fā)展新常態(tài)，當前主要任務是深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，提高大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
通過激勵機制培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)意識。 創(chuàng)業(yè)意識對于創(chuàng)業(yè)能力的形成和創(chuàng)業(yè)實踐活動具有動力作用。
創(chuàng)業(yè)意識絕非心血來潮，也不能一蹴而就，它是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)實踐活動中培養(yǎng)、積累和升華的結果。大學生有了創(chuàng)業(yè)意識就會促進其形成堅定的創(chuàng)業(yè)信念，從而促進他們提高創(chuàng)業(yè)能力，積極投身于創(chuàng)業(yè)實踐活動。
這種創(chuàng)業(yè)意識越強，其效果越大。
4.關于大學生創(chuàng)業(yè)的調查報告
首先我們來看看這樣一個現(xiàn)實，大學生就業(yè)現(xiàn)狀：高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。
大學生就業(yè)問題一直以來就是社會上關注的焦點問題，但作為吸收大學畢業(yè)生就業(yè)的主力軍：企業(yè)，則較受冷落，很少有把關注的焦點聚焦到企業(yè)，征詢企業(yè)對畢業(yè)生的看法或總結企業(yè)的聘人之道。事實上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標準、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學生，大學生的培養(yǎng)缺乏市場導向，這方面高校作為培養(yǎng)大學生的主體，并沒有起到積極的作用。
高校在指導大學生就業(yè)上遠遠滯后于大學生及企業(yè)的對其的要求，這在很大程度上制約了畢業(yè)生順利就業(yè)。
5.誰能提供大學生創(chuàng)業(yè)調查的一些資料和數(shù)據(jù),要有具體的數(shù)據(jù)源（出
一、創(chuàng)業(yè)計劃書 是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立的業(yè)務的書面摘要。
它用以描述與擬創(chuàng)辦企業(yè)相關的內外部環(huán)境條件和要素特點，為業(yè)務的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務進展情況的標準。 通常創(chuàng)業(yè)計劃是市場營銷、財務、生產、人力資源等職能計劃的綜合。
寫好創(chuàng)業(yè)計劃書要思考的問題： （一）關注產品 （二）敢于競爭 （三）了解市場 （四）表明行動的方針 （五）展示你的管理隊伍 （六）出色的計劃摘要 二、創(chuàng)業(yè)計劃書的內容 一般來說，在創(chuàng)業(yè)計劃書中應該包括創(chuàng)業(yè)的種類、資金規(guī)劃及基金來源、資金總額的分配比例、階段目標、財務預估、行銷策略、可能風險評估、創(chuàng)業(yè)的動機、股東名冊、預定員工人數(shù)、具體內容一般包括以下十一個方面： （一）封面 封面的設計要有審美觀和藝術性，一個好的封面會使閱讀者產生最初的好感，形成良好的第一印象。 （二）計劃摘要 它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)計劃書的精華。
計劃摘要涵蓋了計劃的要點，以求一目了然，以便讀者能在最短的時間內評審計劃并作出判斷。 計劃摘要一般包括以下內容： 公司介紹； 管理者及其組織； 主要產品和業(yè)務范圍； 市場概貌； 營銷策略； 銷售計劃； 生產管理計劃； 財務計劃； 資金需求狀況等。
摘要要盡量簡明、生動。特別要說明自身企業(yè)的不同之處 （三）企業(yè)介紹 這部分的目的不是描述整個計劃，也不是提供另外一個概要，而是對你的公司作出介紹，因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標。
（四）行業(yè)分析 在行業(yè)分析中，應該正確評價所選行業(yè)的基本特點、競爭狀況以及未來的發(fā)展趨勢等內容。 關于行業(yè)分析的典型問題： （1）該行業(yè)發(fā)展程度如何？現(xiàn)在的發(fā)展動態(tài)如何？ （2）創(chuàng)新和技術進步在該行業(yè)扮演著一個怎樣的角色？ （3）該行業(yè)的總銷售額有多少？總收入為多少？發(fā)展趨勢怎樣？ （4）價格趨向如何？ （5）經濟發(fā)展對該行業(yè)的影響程度如何？政府是如何影響該行業(yè)的？ （6）是什么因素決定著它的發(fā)展？ （7）競爭的本質是什么？你將采取什么樣的戰(zhàn)略？ （8）進入該行業(yè)的障礙是什么？你將如何克服？該行業(yè)典型的回報率有多少？ （五）產品（服務）介紹 產品介紹應包括以下內容：產品的概念、性能及特性；主要產品介紹；產品的市場競爭力；產品的研究和開發(fā)過程；發(fā)展新產品的計劃和成本分析；產品的市場前景預測；產品的品牌和專利等。
在產品（服務）介紹部分，企業(yè)家要對產品（服務）做出詳細的說明，說明要準確，也要通俗易懂，使不是專業(yè)人員的投資者也能明白。一般地，產品介紹都要附上產品原型、照片或其他介紹。
（六）人員及組織結構 在企業(yè)的生產活動中，存在著人力資源管理、技術管理、財務管理、作業(yè)管理、產品管理等等。而人力資源管理是其中很重要的一個環(huán)節(jié)。
因為社會發(fā)展到今天，人已經成為最寶貴的資源，這是由人的主動性和創(chuàng)造性決定的。企業(yè)要管理好這種資源，更是要遵循科學的原則和方法。
在創(chuàng)業(yè)計劃書中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業(yè)中的職務和責任，他們過去的詳細經歷及背景。此外，在這部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，還應對公司結構做一簡要介紹，包括：公司的組織機構圖；各部門的功能與責任；各部門的負責人及主要成員；公司的報酬體系；公司的股東名單，包括認股權、比例和特權；公司的董事會成員；各位董事的背景資料。
經驗和過去的成功比學位更有說服力。如果你準備把一個特別重要的位置留給一個沒有經驗的人，你一定要給出充分的理由。
（七）市場預測 應包括以下內容： 1、需求進行預測； 2、市場預測市場現(xiàn)狀綜述； 3、競爭廠商概覽； 4、目標顧客和目標市場； 5、本企業(yè)產品的市場地位等。 （八）營銷策略 對市場錯誤的認識是企業(yè)經營失敗的最主要原因之一。
在創(chuàng)業(yè)計劃書中，營銷策略應包括以下內容： （1）市場機構和營銷渠道的選擇； （2）營銷隊伍和管理； （3）促銷計劃和廣告策略； （4）價格決策。 （九）制造計劃 創(chuàng)業(yè)計劃書中的生產制造計劃應包括以下內容： 1、產品制造和技術設備現(xiàn)狀； 2、新產品投產計劃； 3、技術提升和設備更新的要求； 4、質量控制和質量改進計劃。
（十）財務規(guī)劃 財務規(guī)劃一般要包括以下內容： 其中重點是現(xiàn)金流量表、資產負債表以及損益表的制備。 流動資金是企業(yè)的生命線，因此企業(yè)在初創(chuàng)或擴張時，對流動資金需要預先有周詳?shù)挠媱澓瓦M行過程中的嚴格控制； 損益表反映的是企業(yè)的盈利狀況，它是企業(yè)在一段時間運作后的經營結果； 資產負債表則反映在某一時刻的企業(yè)狀況，投資者可以用資產負債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標來衡量企業(yè)的經營狀況以及可能的投資回報率。
十一）風險與風險管理 （1）你的公司在市場、競爭和技術方面都有哪些基本的風險？ （2）你準備怎樣應付這些風險？ （3）就你看來，你的公司還有一些什么樣的附加機會？ （4）在你的資本基礎上如何進行擴展？ （5）在最好和最壞情形下，你的五年計劃表現(xiàn)如何？ 如果你的估計不那么準確，應該估計出你的誤差范圍到底有多大。如果可能的話，對你的關鍵性參數(shù)做最好和最壞的設定。
三。
6.求大學生創(chuàng)業(yè)情況調查報告
去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：lunwen4675大學生創(chuàng)業(yè)調查報告大學生創(chuàng)業(yè)調查報告姓名：季煜程目錄一、序言.. 4（三）高校因素。
6一、序言自1998年我國開始實行高校擴招政策以來，大學生就業(yè)難就成為了一個不容忽視的社會性問題。
不斷增長的畢業(yè)生人數(shù)和由于全球經濟危機造成的事實上的就業(yè)崗位的減少，使得大學生就業(yè)問題成為日益尖銳的矛盾。據(jù)不完全統(tǒng)計，201X年我國大學生畢業(yè)人數(shù)為410萬，近五年來每年仍以數(shù)十萬的數(shù)量遞增，截止201X年已達到690萬，預計201X年大學生畢業(yè)人數(shù)將有望突破750萬的驚人數(shù)字。
在如此嚴峻的形勢下，創(chuàng)業(yè)越來越成為大學生出路的一個重要選擇。二、大學生創(chuàng)業(yè)的豐富多樣性首先大學生創(chuàng)業(yè)的方向的多樣的。
調查數(shù)據(jù)顯示，在有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生中，有61.29%的人表示會選擇合伙創(chuàng)業(yè)；有30.65%則表示會選擇自主創(chuàng)業(yè)；另有8.06%的大學生表示家庭創(chuàng)業(yè)或其他創(chuàng)業(yè)方向。其次，影響大學生創(chuàng)業(yè)的因素是多種多樣的。
調查表明，創(chuàng)業(yè)大學生普遍認為影響他們創(chuàng)業(yè)的因素中，有五個是最重要的分別為：創(chuàng)業(yè)門檻（占46.52%，包括啟動資金以及創(chuàng)業(yè)的風險等）、市場需求（30.40%）、對行業(yè)的熟悉程度（16.28%）、個人興趣（6.35%）、所學專業(yè)（1.35%）。最后，在大學生樂于投身創(chuàng)業(yè)的各種職業(yè)中，他們的選擇也是多種多樣的。
最受大學生青睞的要屬代理加盟，占大學生創(chuàng)業(yè)的（二）政策因素1悠閑居有限責任公司1.31.3.3.5.1六、公司發(fā)展戰(zhàn)略1.21.四：一、。
7.求關于大學生創(chuàng)業(yè)更要創(chuàng)新的資料,就是舉一些大學生創(chuàng)業(yè)沒有創(chuàng)新
賺錢其實很簡單，你除了有很強的執(zhí)行力以外，還得有很好的方法，并且包括對新興市場的敏銳感，新事物出來之前，如果你能提前捕獲商機，那么賺錢真的是輕而易舉的！你現(xiàn)在每天的工作，重復性的勞動，是因為你懶，不愿意花時間動腦去想，去思考，已經習慣平庸的你如何成為與眾不同的人？人與動物最大的區(qū)別是在于思考，當然也與你的知識分不開，沒事多讀書多思考，多想想，慢慢總結經驗，再配合運氣發(fā)現(xiàn)新市場，你瞬間就可以賺錢，努力吧，別再平庸，拓展思維，多學習，年輕不拼要青春干嘛？別老拿年輕說事，說得好像年長就不會平庸一樣。
8.急求關于大學生自主創(chuàng)業(yè)各方面的資料以及關于找個的調查設計
我不是大學生，但我看過很多關于名人創(chuàng)業(yè)的故事！如馬云，李想等！他們的成功在于創(chuàng)新，在于拼搏！在于堅持！馬云用了10年的時間才把阿里巴巴做大！還要有個團結的團隊，創(chuàng)業(yè)前期不要以盈利為目的！馬云說經濟沒3到5年就會發(fā)生變化，所以一定要在2年的時間里把企業(yè)做強做大！然后在根據(jù)當前經濟形式對企業(yè)做出調整轉型等！以應對新的經濟體制！做企業(yè)雖然是以盈利為最終的目的！但我給你點建議，最好把“把企業(yè)做大做強”為目的，為了心中的理想甚至是兒時的理想去奮斗！自然而然就會帶動企業(yè)發(fā)展，最終實現(xiàn)盈利！沒事的話經?？纯窗⒗锇桶偷闹黜?，里面的東西會對你有所幫助的！調查的話給你推薦了網站，中庫智瑪，他是隸屬國務院的網站！能自助調查，你上去看看吧！小生班門弄斧了。
