摸魚活動(幼兒園摸魚教案)
1.幼兒園摸魚教案
活動目標：1、嘗試運用多種感官感受5以內(nèi)數(shù)的實際意義
2、初步具有解決生活中數(shù)學(xué)問題的意識
3、喜歡參加數(shù)學(xué)活動，獲得愉快的情緒體驗 活動準備：制作大紅、粉紅、藍、灰四種顏色、大小不一的魚若干；創(chuàng)設(shè)一個魚塘情境；大紅、粉紅、藍、灰四種顏色的小盆各一只；小貓頭飾一只；人手一只小食品袋，內(nèi)裝有5以內(nèi)數(shù)量的小食品。 活動過程：1、扮演角色，導(dǎo)入游戲情境老師飾貓媽媽，小朋友飾小貓在睡覺。貓媽媽說：“天亮了，公雞叫了，我的寶寶快起床。”小貓一起叫著“喵喵¨¨”，并奔跑到媽媽身邊。 2、貓練本領(lǐng)。（運動覺感知） （1） 媽媽布置任務(wù)及要求：媽媽先和小貓一起說兒歌小貓小貓喵喵，蹲在地上吃小魚；小貓小貓喵喵，站起身來伸伸腰；小貓小貓喵喵，跟著媽媽做游戲）。
(2) 接著媽媽說，小貓做動作（如：我的小貓叫三聲，我的小貓拍兩次手，我的小貓蹲五次，我的小貓走一步，我的小貓轉(zhuǎn)兩圈，我的小貓?zhí)南碌龋?/p>
(3) 練本領(lǐng)。第一次要求：媽媽說慢一些，小貓可以數(shù)出聲來；第二次要求：媽媽說快一些，能干的小貓不數(shù)出聲來。
(4) 小結(jié)。表揚小貓有本領(lǐng)。 3、小貓摸魚（視聽覺感知） （1） 媽媽交代游戲內(nèi)容：我們小貓最喜歡吃魚了，今天媽媽帶你們?nèi)ヴ~塘摸魚。
(2) 提出要求：請小貓聽媽媽敲小鈴的次數(shù)去摸魚，摸好后，看清魚是什么顏色的，就放到相同顏色的小盆中。
(3) 小貓摸魚。媽媽敲小鈴，讓小貓聽鈴聲摸魚并學(xué)習(xí)檢查。檢查順序：先請媽媽檢查；接著和伙伴相互檢查；最后請小貓自己檢查。
(4) 小結(jié)。夸小貓真能干，注意鼓勵能力弱的寶寶。 4、小貓摸獎品。（觸摸覺感知） （1） 發(fā)獎品。媽媽給每位寶寶一個小食品袋，內(nèi)裝有5以內(nèi)數(shù)量的小食品，請小貓把眼睛閉起來，摸摸袋中有多少食品。
(2) 一起分享食品。
2.理發(fā)店搞活動方案
可以針對老顧客、新顧客等分類搞活動：
針對開業(yè)有段時間的理發(fā)店，這個方案面向的主要參與者是理發(fā)店會員，所以活動獎勵要豐厚，可以在活動期間，免費贈送老顧客一張感恩卡，卡內(nèi)有金額四百元，不限男女可以使用使用。但是有消費的前提，必須是燙染的項目消費總金額高達六百元的時候，才可以消費這張卡。一人僅限一張。
這個方案也是針對一些新顧客，比如積分制，當(dāng)客人在理發(fā)店每消費元，就給一定的積分，當(dāng)積分達到一定的額度，給予客人相關(guān)的優(yōu)惠或者物質(zhì)獎勵，現(xiàn)在很多行業(yè)，甚至很多理發(fā)店已經(jīng)開始使用。他會給客人一種身份象征，同時平衡老顧客長期消費的厭煩心理。
比如在節(jié)假日推出多人同行，一人免單的活動，這對于經(jīng)常結(jié)伴同行的女生們具有較強的吸引力。
定時搞一些抽獎活動，比如凡是經(jīng)常光顧店鋪的新老顧客，可以享受年底、重要節(jié)假日或者店慶時的抽獎活動，可以適當(dāng)提高下中獎率。
對于一些老會員，可以開展轉(zhuǎn)介紹送積分活動，凡是通過會員介紹到本店的新顧客，報上會員卡號后，就會享受到相應(yīng)的折扣，同時該會員也會得到積分，享受更多的優(yōu)惠。
搞全家美發(fā)套餐，我們每個人都需要剪發(fā)，護理頭發(fā)，所以理發(fā)店可以推出全家美發(fā)套餐，讓爸爸媽媽帶上自己的小孩一起來理發(fā)，美發(fā)店也可以讓理發(fā)師設(shè)計一些母女發(fā)型，或者是父子發(fā)型，來帶動全家一起來理發(fā)的欲望。
3.渾水摸魚活動用什么魚品種
4*4還不夠大？兩張床那么長，那么寬了！看你的說法，應(yīng)該是徒手抓了。水里的魚，不是那么好抓的，希望到時候你們不會太出糗（如果水不能搞得很渾濁的話）。
別的魚不知道，沒有渾水摸魚過。不過小時候在水渠里，“渾水摸魚”過，那些基本是泥鰍，帶少許小雜魚。
不過我想，魚都是鰓呼吸的，水太渾濁了，都是受不了的。
你們可以多放幾種魚進去，搞一個得分制。比如鯽魚2分，鯉魚3分，泥鰍5分……
說實在的，如果水不能搞得很渾濁，我懷疑你們徒手根本就抓不了幾條，這個難度還是挺大的。
祝你活動成功，望采納，謝謝！
4.理發(fā)店 策劃方案
可以做一些活動啊，比如說在本月內(nèi)，每周星期一至星期三晚8點前理發(fā)一元.做這些活動都是為了拓展人氣，提高知名度.
人們理發(fā)都有一個習(xí)慣，都是經(jīng)常去一家理發(fā)點理，理發(fā)店也是一個服務(wù)行業(yè)，要留住顧客，你的理發(fā)技術(shù)是一方面，你服務(wù)的周到使顧客感到滿意也是一方面.你理發(fā)店的員工在理發(fā)的時候要與顧客閑談，了解顧客的習(xí)慣，更好的做好細節(jié)，這樣可以使顧客對你們理發(fā)店的感覺更加親切.
你像有的理發(fā)師其實理發(fā)技術(shù)并不怎么出眾，但是顧客來了就點名要讓他理，因為顧客感覺他理的好，其實他技術(shù)一般，但與顧客很熟，理發(fā)的時候能考慮到顧客的需求，使顧客滿意
服務(wù)要是人感到輕松自然，
5.美發(fā)店活動方案
原發(fā)布者：贊歌疤考翁
美發(fā)店活動方案（一）： 主題：慶祝國慶，時尚燙染，大禮包。 目的： 1針對五一的燙染顧客和8,9月剪發(fā)顧客的回籠，并為與打好元旦，圣誕作基礎(chǔ)，穩(wěn)定業(yè)績。 2針對五一顧客回籠，并控制顧客的消費周期 4幫忙員工造勢，創(chuàng)造客數(shù)，產(chǎn)生不斷的燙染客戶。 5使我們掌握和控制客人的消費周期。 6讓員工認識到，唯有會員卡的保護，才有真正的指定客人重復(fù)消費，固穩(wěn)業(yè)績。 7激勵員工，使全體員工都能增加凝聚力，建立團隊精神，創(chuàng)造個人和團隊高業(yè)績。 8使員工和客人都擁有一顆感恩的心?；顒尤掌冢鹤远▎T工主推：燙發(fā)，代金卷，會員卡 活動資料： 1燙發(fā)，護發(fā)一律3。24。2折，吸引顧客，創(chuàng)造超多燙發(fā)客群。 2內(nèi)部設(shè)立燙發(fā)套餐，剪發(fā)卡銷售職責(zé)目標數(shù)，創(chuàng)造高單價業(yè)績。 （1）水能高彈理療燙 a：燙發(fā)+天然醋療精華原價現(xiàn)價 b：燙發(fā)+染發(fā)原價現(xiàn)價 c：染發(fā)+天然醋療精華原價現(xiàn)價 d：燙發(fā)+染發(fā)+天然醋療精華原價現(xiàn)價 （2）凡單項滿----元，均送一張價值----元的母親感恩卡，能夠任意消費 （3）母親感恩儲值卡原價228元現(xiàn)價100元，可任意消費 （4）凡購買倒膜一套原價元再送元的儲值卡一張 （5）凡到本店消費者一律送價值元的天然精華倒膜6）凡購買我店任意產(chǎn)品的，均送價值元的剪發(fā) 3凡燙發(fā)顧客在當(dāng)日護發(fā)一律同價免費。 4(1)剪發(fā)卡
6.校園文化藝術(shù)節(jié)文藝活動策劃方案
校園藝術(shù)節(jié)活動方案
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重要普及、弘揚民族文化，加強普通話語言規(guī)范工作，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。豐富校園生活，推動校園藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、活動主題
弘揚民族精神，弘揚民族文化，培養(yǎng)三創(chuàng)意識，立志報效祖國。
三、參加對象
全校各班級
四、活動內(nèi)容
1，聲樂、舞蹈。2，美術(shù)、書法、黑板報評比。3，普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動。4，首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)。5，“三創(chuàng)”手抄報演講比賽。6，專業(yè)技能比賽。
五、活動時間安排
1、組織活動2010年10月至2011年1月。
2、各項比賽項目具體時間附后。
六、獎項設(shè)置
按項目類別分設(shè)一、二、三等獎。
七、具體要求
（一）內(nèi)容要求 內(nèi)容健康、高雅、格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣，節(jié)目要符合年齡特征和心理特點，自由創(chuàng)作，作品風(fēng)格不限，舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。
（二）項目設(shè)置
1.聲樂、卡拉OK（獨唱）
2.合唱比賽（第三屆英文歌曲、校歌比賽）
3、獨舞、群舞、現(xiàn)代舞、民族舞。
4、美術(shù)、書法類比賽
內(nèi)容要求
(1) 黑板報、美術(shù)、書法作品自由設(shè)計，內(nèi)容積極向上。
(2)美術(shù)、書法比賽作品上交展覽后進行評比。
項目設(shè)置
1. 黑板報評比（教育處組織評委評比）
2、書法（硬筆、毛筆書法）
3、美術(shù)作品（水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等）。
綜合類比賽
朗誦比賽、自選現(xiàn)代散文、詩歌題材，時間不少于2分鐘。
學(xué)校文化藝術(shù)委員會
2010年10月20日
好了，請采納。
怎么是你？還是有緣??！
