一級學(xué)生學(xué)校生日會(如何給一年級的孩子策劃生日派對)
1.如何給一年級的孩子策劃生日派對
1、根據(jù)寶寶的年紀(jì)、喜好定下生日派對的主題，比如，3-6歲的小女孩，可以來個芭比娃娃主題或者流行的冰雪奇緣主題，小男孩的話，可以策劃一個汽車總動員主題或者變形金剛主題。
2、確定參加派對的人數(shù)，做好邀請工作，可以購買統(tǒng)一的邀請卡 ，提前幾天發(fā)放到每個人，并附上生日派對的注意事項，比如幾時開始，比如請自帶室內(nèi)鞋什么的，都一一提前通知到。 3、選擇生日派對的舉行場地，可以在適合的餐廳，提前咨詢，或者家里，不管在哪里舉行，要確保地方寬敞，沒有安全隱患。
4、選好了場地，定好了生日派對主題，就可以開始布置，一些餐具、派對玩具、彩帶、氣球什么的都可以在大某寶上購買，選擇同一主題的即可，盡可能保證數(shù)量充足，質(zhì)量安全有保證。 還有一點重中之重的要注意，生日派對的流程順序一定要提前規(guī)劃好，什么時候開始、什么時候切蛋糕，什么時候自由玩耍等，都要提前通知。
5、然后，就是好好的玩樂了，然后用相機定格下孩子純真的笑容，紀(jì)念這個難忘的生日派對。 6、最后，利用之前拍攝的照片或者視頻，把派對上有趣、好玩、美好的瞬間做成精美的相冊視頻，珍藏起來，等寶寶長得后回顧，別有一番滋味。
2.關(guān)于學(xué)校對小學(xué)生文明過生日的實施方案
一、牢固樹立勤儉節(jié)約思想，文明節(jié)儉過生日，人人以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥，反對攀比，反對鋪張浪費。
二、淡化生日，提倡文明節(jié)儉過生日。同學(xué)們不向過生日的同學(xué)贈送禮品，提倡為過生日的同學(xué)寫幾句話或一首詩作為生日賀詞，或親手做一張生日賀卡更能自然表達同學(xué)情誼。不搞其他形式，不增加父母負擔(dān)。
三、不讓家長為自己準(zhǔn)備生日宴會、生日蛋糕，不邀請同學(xué)到飯店里吃飯，不采取其他不符合中學(xué)生身份的形式，不去不符合中學(xué)生身份的場所慶祝生日。
四、我們的成長離不開父母的教育和培養(yǎng)，提倡過生日時想想我們的父母，給父母打一個電話，寫一封信，以表達自己的思念之情；多做家務(wù)，多關(guān)心體諒父母，用實際行動來表達對父母的感激之情。記住父母的生日，在他們生日的那一天給他們打個電話表達生日的祝福。
五、寫一篇紀(jì)念生日的文章，總結(jié)過去一年中的進步，展望未來一年的發(fā)展，提醒自己在長了一歲以后要比以前更努力。寫好的文章，認真抄寫在日記本或者筆記本上，并把它作為見證自己成長的珍貴資料保存下來。還可以請老師為自己寫生日寄語，讓老師見證你的成長進步。
六、過一個生日，年齡長了一歲，意味著更多的責(zé)任。過生日這一天，過生日的同學(xué)自覺擔(dān)任值日班長一天，負責(zé)這一天班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、體育等方面的工作，為班級管理承擔(dān)一份責(zé)任。
七、共青團員、學(xué)生干部要以身作則，率先垂范，爭做文明節(jié)儉過生日的典范。
3.兒童生日派對具體方案
具體方案：“快樂成長，你我相伴”。
1、時間應(yīng)該選在某個周六或周日下午通過生日派對活動的舉辦，為孩子之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學(xué)會動腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個開心的生日Party。
2、應(yīng)該在5—10歲之間的兒童，參與人數(shù)10人左右?；顒拥攸c選擇室內(nèi)最佳，安全。
3、前期的準(zhǔn)備：邀請卡盡量選擇帶有卡通童趣之類的，因為被邀請的人是兒童最好用彩色的筆寫邀請的文字，然后由過生者本人送給被邀請的人。
4、活動購買材料選擇：
(1)生日蛋糕盒蠟燭是必不可少的。
(2)然后就是Party中玩游戲的獎品比如：筆套、彩筆、繪畫本、秒表、零錢包這些，然后根據(jù)派對的人數(shù)購買點心，水果飲料之類的東西。
(3)禮花，用來增添歡喜的氣氛，活動高潮的時候使用。
5、現(xiàn)場布置：
(1)用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拼成拱門、立柱等形狀，制造歡樂的現(xiàn)場氛圍；
(2)制作一個條幅或者用一整張彩色紙，上面寫上：“XXX過生日者的名字的生日派對，因為你的參與更加精彩”，把它貼在墻上或者掛在門口。
(3)現(xiàn)場音樂播放器的準(zhǔn)備，可用DVD，也可使用電腦音響播放慶祝生日或其它兒童歌曲。
(4)購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。
6、活動開始讓孩子們玩玩游戲，控制好時間。別讓孩子太過勞累。活動結(jié)束聯(lián)系各個參加兒童的家長，把兒童安全送走。
4.生日聚會策劃方案
方案1---地點：家中 人物：寶貝的同學(xué)以及朋友 （對于12歲來說聚會放在晚上好像不大事宜 可以在白天舉行PARTY!）
同學(xué)們到達家中后 寶貝應(yīng)邀出來表演一個拿手節(jié)目 同學(xué)們也應(yīng)邀表演 （掌聲多的可以拿到禮物哦） 爸爸媽媽拿出精心設(shè)計的禮物送給寶貝 一起吃過生日宴后 可以帶寶貝（同學(xué)們）出去玩 （附近有游樂場更好啦，我就喜歡去游樂園玩 呵呵。。）
方案2 --地點：戶外 人物：一家子
一家子可以去玩的地方就多啦 自駕游之類的 生日嘛 蛋糕必不可少 事先要準(zhǔn)備好或者在酒店直接預(yù)訂 到時候玩舒服了直接去享受就是 一定得準(zhǔn)備小寶貝的禮物哦
方案3 地點：酒店 人物：親朋好友
這時人就多啦 一般也就是 親朋好友就坐后 讓寶貝表演拿手節(jié)目 親朋好友有準(zhǔn)備的都可以上去表演 可以搞一些唱歌比賽啦 歌曲都要適合12歲年齡的 這樣大人們也可以回味當(dāng)時的童年
不知道你是不是想要一點創(chuàng)新的方案呢 呵呵 看你個人喜歡哦
5.求班級生日會策劃 標(biāo)題長長長長長長長長
慶生為你 放飛心
——10月生日Party策劃書
活動主題： 慶生為你 放飛心靈
活動目的及意義：為活躍班級氣氛，營造溫馨、團結(jié)的班級氛圍，為增強班級凝聚力，為提高同學(xué)的參與活動的積極性，利于以后良好的氛圍中，同學(xué)們能更有效地、更積極地學(xué)習(xí)與進步，我們開展了此次活動。遠離家鄉(xiāng)和親人，但想讓大家感到的溫馨不變。今天，我們因緣分相聚于此，一起歡呼慶祝，放飛心靈，分享快樂，相信，在人生這條長路上，會留下一段難忘的一段美好回憶。相信以后，我們的心會更加團結(jié)，在團結(jié)互助中，一起進步與成長。
活動開展：時間：2008年11月21日（星期五）下晚上6:30
地點：xxxxx
布置：用彩色氣球裝飾
參與者：班級全體同學(xué)
負責(zé)人：文體委員、宣傳委員、組織委員
活動流程：1.開場白（祝福語、引出）
2.唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕
3.抽祝福和小談（簡介：每個壽星抽7張祝福，并隨機挑一張念出，請兩位談?wù)劕F(xiàn)在的感受）
4.看看誰更敏捷（簡介：有主持人說出一個數(shù)，如5，從第一個人開始報數(shù)，當(dāng)有人報到5或5的倍數(shù)，那個人不能報數(shù)，只能拍下下一個人的肩，若失誤或動作不夠快，則被淘汰。繼續(xù)玩。約10人，被淘汰則需抽紙條，表演動作。勝者2名，有獎品）
5.談?wù)勛?*的事（如從小到現(xiàn)在最感動的事啊，由2位壽星上來）
6.繼續(xù)4的懲罰
7.水杯運輸（簡介：2組人，每組4—5人，第一人把嘴里叼著的水杯里的水倒到第二人的水杯中，倒水過程中，只能用嘴運輸，不能用手腳等，可用的各種姿勢，勝的一組由獎）
8.扮時鐘（簡介：由主持人報出一個時間，3人分別表示時、分、秒針，2到3輪。無誤有獎，錯了 表演才藝。）
9.談天說地或秀秀自己（最后2位壽星）
10.1真心話大冒險 10.2 小總結(jié)
11.兔子舞
資源需要：已有：水杯、糖果（部分）
需要：彩色氣球若干、蛋糕一個、水一瓶、小獎品（糖果，小本子等）、打火機一只
經(jīng)費預(yù)算：打火機1元+氣球10元+蛋糕125元+小獎品10元+水1.5元，約150元
注意事項：活動時秩序等
6.跪求一個校園生日聚會的計劃書
哦，那個如果你只是裝飾教室的話300--400元左右就夠了！應(yīng)該買菜單，禮花，海綿膠，各種形狀的氣球，飾品等~最好是主持人的頭飾什么的自己都買好！我建議買一些與頭繩相配的可愛小卡子，男生用啫喱水把頭發(fā)弄帥一點就行了！然后，最好全民投入！聚會的背景音樂和演出用的伴奏都弄好！如果，是在教室里的話我建議使用擴音器就是可以插p4,p3的那種就行！p4或p3的聲音一定要本身就好，我建議不要用國產(chǎn)貨：1.音質(zhì)不好2.聲音小3.雜音多！這個，我沒有幫你算到價錢里，你最好和同學(xué)之間借一借就可以了，如果是用電池的那種擴音器最好是用南浮的新電池，因為它比遙控車還費電！一般是兩節(jié)7號電池，可以根據(jù)它的需求再換！
臺詞嘛：我建議最好和節(jié)目有關(guān)，要找一個口齒伶俐的司儀，說話有感情，即使再爛的詞從他嘴里一定也很棒！一定有這種人，而且一定要會臨場發(fā)揮，不然節(jié)目一調(diào)就完了！
請人語句我上次我用的是：蒼穹，盛夏，遇到你是我最美的意外，愿與我共舞嗎？（男生）
風(fēng)情不知萬種，當(dāng)我遇上你時愿與你共舞?。ㄅ?/p>
7.關(guān)于學(xué)校對小學(xué)生文明過生日的實施方案
一、牢固樹立勤儉節(jié)約思想，文明節(jié)儉過生日，人人以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥，反對攀比，反對鋪張浪費。
二、淡化生日，提倡文明節(jié)儉過生日。同學(xué)們不向過生日的同學(xué)贈送禮品，提倡為過生日的同學(xué)寫幾句話或一首詩作為生日賀詞，或親手做一張生日賀卡更能自然表達同學(xué)情誼。
不搞其他形式，不增加父母負擔(dān)。三、不讓家長為自己準(zhǔn)備生日宴會、生日蛋糕，不邀請同學(xué)到飯店里吃飯，不采取其他不符合中學(xué)生身份的形式，不去不符合中學(xué)生身份的場所慶祝生日。
四、我們的成長離不開父母的教育和培養(yǎng)，提倡過生日時想想我們的父母，給父母打一個電話，寫一封信，以表達自己的思念之情；多做家務(wù)，多關(guān)心體諒父母，用實際行動來表達對父母的感激之情。記住父母的生日，在他們生日的那一天給他們打個電話表達生日的祝福。
五、寫一篇紀(jì)念生日的文章，總結(jié)過去一年中的進步，展望未來一年的發(fā)展，提醒自己在長了一歲以后要比以前更努力。寫好的文章，認真抄寫在日記本或者筆記本上，并把它作為見證自己成長的珍貴資料保存下來。
還可以請老師為自己寫生日寄語，讓老師見證你的成長進步。六、過一個生日，年齡長了一歲，意味著更多的責(zé)任。
過生日這一天，過生日的同學(xué)自覺擔(dān)任值日班長一天，負責(zé)這一天班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、體育等方面的工作，為班級管理承擔(dān)一份責(zé)任。七、共青團員、學(xué)生干部要以身作則，率先垂范，爭做文明節(jié)儉過生日的典范。
8.如何舉辦一個班級生日會
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一、活動初衷：
借助集體慶祝生日的機會，一起分享成長的幸福與喜悅，通過豐富多彩的互動，增進孩子與老師、家長之間的交流、加深同學(xué)之間的了解，擁有一個美好、難忘的生日記憶。
二、活動主題：成長
三、活動地點：班級教室
四、活動時間：可與老師商量下，看什么時間比較合適，確定一個具體的時間，如遇特殊情況、節(jié)假日放假則另外調(diào)整時間。
五、活動時長：30分鐘以內(nèi)（不宜太長，占用了教學(xué)時間就不太好了）
六、活動主持人：老師或班級同學(xué)（可通過自薦或競選的形式選出生日會小主持人）
七、生日會小主人：每月小壽星
說明：
1、生日月份歸屬以班主任提供的花名冊上的日期為準(zhǔn)，如遇同學(xué)過農(nóng)歷生日的情況，家長可向嚴老師、家委說明并更改參加生日會的月份。
2、寒暑假期間過生日的同學(xué)，可由家長選擇提前或推遲參加放假前或開學(xué)后的最近一次生日會，需提前告知班主任老師或家委會會長。
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八、活動前期準(zhǔn)備
（一）物資準(zhǔn)備：由家委采購組負責(zé)采購生日蛋糕及活動所需物品（裝飾小旗、氣球、生日禮帽等）
（二）會場布置：老師與同學(xué)們一起布置
（三）素材準(zhǔn)備：家長提供小壽星的以下素材資料：
序號素材名稱數(shù)量備注1嬰兒時期照片1張與現(xiàn)在的模樣反差越大越佳2現(xiàn)在的照片1張3成長視頻1份壽星自我講述4神秘祝福視頻1份由親朋好友錄制祝福合集
九、生日會流程：
第一環(huán)節(jié)：猜猜我是誰？
環(huán)節(jié)設(shè)置的意義：以展示當(dāng)月小壽星幼時照片為生日會的開頭，讓同學(xué)們猜一猜本月有哪些同學(xué)過生日，引發(fā)同學(xué)們的好奇心，踴躍參與到猜一猜的互動當(dāng)中。
第二環(huán)節(jié)：我的成長分享
分享的形式為：小壽星現(xiàn)場講述或播放錄制的“我的成長分享”視頻。分享內(nèi)容包括：“自我介紹”、“我過去的一年”以及“我未來一年的打算”三個部分。
環(huán)節(jié)設(shè)置的意義：
1、通過自我介紹，回味自己的成長故事，體會父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會感恩，同時，加深老師、同學(xué)之間的了解。
2、通過回顧過去的一年自己的成長故事，展示自己的才能，體驗成功的收獲與喜悅，學(xué)會珍惜。
3、通過講述自己未來一年的打算，讓同學(xué)們對自己的人生有所設(shè)計，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
第三環(huán)節(jié)：神秘祝福環(huán)節(jié)
播放錄制的“神秘祝?！币曨l。
環(huán)節(jié)設(shè)置的意義：給孩子們意外驚喜，讓這個生日更難忘。
第四環(huán)節(jié)：慶祝環(huán)節(jié)
包括老師、同學(xué)現(xiàn)場送祝福，分享生日蛋糕等。
環(huán)節(jié)設(shè)置意義：生日必要的儀式感，讓生日會達到歡樂的高潮。
