安全健康知識(shí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)(學(xué)校安全知識(shí)講座簡(jiǎn)訊怎么寫(xiě))
1.學(xué)校安全知識(shí)講座簡(jiǎn)訊怎么寫(xiě)
消防安全知識(shí)講座稿 人們的生活離不開(kāi)火。
但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是滅火。
對(duì)此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識(shí)。 預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？ 預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起： l.不玩火。
有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)。
3.愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火？ 家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意： l.使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)。
3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
7.使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。 10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。
在學(xué)校如何注意防火？ 在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)： l.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。 2.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
3.采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。 4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場(chǎng)，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。 外出活動(dòng)如何注意防火？ 外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到： 1.要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。
2.一般不要組織野炊活動(dòng)，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，用火完畢，應(yīng)確實(shí)熄滅火種。 3.不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)人林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4.自覺(jué)保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施、設(shè)備。 5.自覺(jué)按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
6.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。 發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？ 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
1.火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。
2.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒(méi)有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。
3.報(bào)火警時(shí)，要向消防部門(mén)講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門(mén)牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。 4.報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車(chē)，指引通往火場(chǎng)的道路。
5.不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。 6.在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付？ 形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。 2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。 4.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。 6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。
水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7.有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。 遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？ 遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： l.一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周?chē)臒煛⒒鸸?、溫度等分析判斷火?shì)，不要盲目采取行動(dòng)。
2.身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎?shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
3.身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。 4.身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。
有條件的，可以。
2.健康教育簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，近年來(lái)，我校結(jié)合自身的特點(diǎn)和實(shí)際，積極探索加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的方法和途徑，確立了以實(shí)效性和針對(duì)性相結(jié)合的指導(dǎo)方針，構(gòu)建了心理專兼職教師和學(xué)生隊(duì)伍相結(jié)合的心理健康教育體系，開(kāi)展了形式多樣的心理專題活動(dòng)，取得了教學(xué)科研和服務(wù)社會(huì)的雙豐收，開(kāi)創(chuàng)了我校心理健康教育工作的新局面。
1、構(gòu)建心理專兼職教師和學(xué)生隊(duì)伍相結(jié)合的心理健康教育體系 由于目前大學(xué)生來(lái)自各方面的壓力大，大學(xué)生中存在的心理問(wèn)題也越來(lái)越普遍，要求學(xué)校提供心理咨詢和心理指導(dǎo)的學(xué)生也很多，因而我校黨委對(duì)大學(xué)生心理健康教育工作高度重視，把它列入學(xué)校的中長(zhǎng)期規(guī)劃，為了解決好這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校構(gòu)建了“學(xué)校、教學(xué)學(xué)院和班級(jí)三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)體系”，成立了以分管學(xué)生工作的副院長(zhǎng)楊高才掛帥，學(xué)生處處長(zhǎng)王拴璽和院心理中主任李?yuàn)^生具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)校心理中心、教學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員、心理委員，把心理健康教育工作落到實(shí)處。校心理中心制定了周密系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，為兼職心理輔導(dǎo)教師和大學(xué)生心理干部骨干隊(duì)伍，開(kāi)設(shè)專題報(bào)告八場(chǎng)，參與的師生人數(shù)近百人。
我校充分地把專兼職師生兩支隊(duì)伍緊密地結(jié)合起來(lái)，讓心理專兼職師生隊(duì)伍通過(guò)開(kāi)展“心理關(guān)愛(ài)進(jìn)班級(jí)”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，以點(diǎn)帶面，通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體咨詢，輻射全校，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和預(yù)防工作，真正把心理健康教育工作落實(shí)到學(xué)校每個(gè)角落。 2、確立以實(shí)效性和針對(duì)性相結(jié)合的指導(dǎo)方針 為了增強(qiáng)心理健康教育工作的實(shí)效性，我校根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，把心理健康教育滲透在學(xué)科教學(xué)中。
通過(guò)開(kāi)設(shè)《心理學(xué)》、《教育學(xué)》、《思德修養(yǎng)》等必修課外，還面向全校開(kāi)設(shè)了《大學(xué)生心理健康教育與團(tuán)體訓(xùn)練》、《大學(xué)生日常生活與心理調(diào)適》、《生活中的心理學(xué)》、《人際關(guān)系心理學(xué)》等公選課。采用講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法，把傳授心理健康知識(shí)和提高心理素質(zhì)訓(xùn)練緊密相結(jié)合，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康教育工作。
為了增強(qiáng)心理健康教育工作的針對(duì)性，我校每年對(duì)全校新生進(jìn)行心理健康普查、對(duì)其他在校生進(jìn)行抽查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果建立起大學(xué)生心理健康檔案，對(duì)于需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)出擊，有目的、有計(jì)劃為他們及時(shí)排解心理的煩惱，幫助他們矯正心理上的矛盾和障礙。同時(shí)，通過(guò)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)相互通報(bào)情況和定期排查，共同做好安全防范工作。
3.健康教育報(bào)道稿250字
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們
年級(jí)
班的
同學(xué)，今天我們廣播的
內(nèi)容是關(guān)于飲食衛(wèi)生安全的知識(shí)
食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我
們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開(kāi)展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中
有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤
隨意買(mǎi)一些。有賣(mài)羊肉串的、炸排的、烤雞翅的
……
同學(xué)們
只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是
來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用
的。
吃了這種不健康的食物，
容易損傷胃粘膜，
輕則拉肚子，
重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)，手弄得臟
兮兮的，便吃東西；有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴
飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。
所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。
曾經(jīng)，
一篇新聞一度轟動(dòng)：
劣質(zhì)奶粉與
“
大頭娃娃
”頭大，
嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為
他們提供充足
“
養(yǎng)料
的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。
造成
171
名嬰
兒致病，
13
名嬰兒死亡的事例，著實(shí)讓我感到心寒與心痛：
現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎
樣的傷害，只顧著賺錢(qián)。
4.安全簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)
原發(fā)布者：會(huì)計(jì)師菜鳥(niǎo)ON
安全工作簡(jiǎn)報(bào)安全工作簡(jiǎn)報(bào)（一）防溺水通知根據(jù)福鼎市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生預(yù)防溺水宣傳教育與管理專項(xiàng)活動(dòng)的通知》（鼎教安〔20**〕25號(hào)）文件的精神。要求各班主任利用班隊(duì)課開(kāi)展《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》主題班隊(duì)會(huì)，辦一期防溺水專題黑板報(bào)，發(fā)一個(gè)防溺水信息給家長(zhǎng)。要求各任課老師在每天放學(xué)前最后一節(jié)課臨下課前的幾分鐘開(kāi)展預(yù)防溺水安全提醒警示教育，盡最大努力杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。要求同學(xué)們做到“七不兩會(huì)”，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水庫(kù)、水坑等危險(xiǎn)水域邊畔玩耍嬉戲，不盲目下水施救；發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)相互提醒、勸阻并報(bào)告；會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。安全工作簡(jiǎn)報(bào)（二）生命是美麗的，也是脆弱的。6月4日上午，城西小學(xué)舉行了“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”簽名儀式。儀式上，李孝斌副校長(zhǎng)向全體師生介紹了溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果，并就如何預(yù)防溺水，以及發(fā)生溺水時(shí)的正確處理方法進(jìn)行了詳細(xì)講解。并宣讀了《城西小學(xué)“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”倡議書(shū)》，同時(shí)要求全校學(xué)生做到“七不兩會(huì)”，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水庫(kù)、
5.安全知識(shí)講座100字至200字
安全伴我行
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理了安全知識(shí)作文200字：安全教育心得體會(huì)，希望同學(xué)們能夠注意安全。
這周六，我看了安全教育的電視節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容分為五個(gè)部分：地震、火災(zāi)、溺水、洪水和交通事故。我最關(guān)注的是關(guān)于交通事故的部分。
交通事故講的是在馬路上的安全知識(shí)。比如，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上追跑打鬧，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)、或攔住車(chē)輛，不要翻越車(chē)道中間的欄桿。
預(yù)防火災(zāi)的主要有：晚上不要點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不要玩明火。如果發(fā)現(xiàn)身上有火，不能快跑而是趕緊在地上打滾。
地震來(lái)時(shí)，應(yīng)該保護(hù)好頭部，快速躲到不易倒塌的物體下，如果被埋在廢墟下，千萬(wàn)不要大喊，，用敲擊的方式來(lái)引起救援人員的注意，如果有條件，可以適當(dāng)補(bǔ)充食物或者水等。
這次節(jié)目，我學(xué)到了很多安全知識(shí)。
安全教育心得體會(huì)就到這里結(jié)束了，希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠?qū)Π踩兴J(rèn)識(shí)，生命寶貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的安全！
6.安全教育培訓(xùn)內(nèi)容和安全教育培訓(xùn)計(jì)劃
㈠安全培訓(xùn)教育計(jì)劃
安全生產(chǎn)教育，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要條件，是企業(yè)現(xiàn)代化管理的重要內(nèi)容之一，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)教育工作是貫徹單位的方針，目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)，提高員工安全意識(shí)和安全素質(zhì)，防止不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。安全生產(chǎn)教育制度作為加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，進(jìn)行事故預(yù)防的重要而且有效的手段，其重要性首先在于提高本單位管理者及員工做好安全生產(chǎn)管理工作的責(zé)任感和自覺(jué)性，幫助其正確認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)職業(yè)安全健康法律、法規(guī)，基本知識(shí)；其次是能夠普及和提高員工的安全技術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)安全操作技能，懂得自己在安全生產(chǎn)中的地位和作用。
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新技術(shù)、新材料、新工藝廣泛應(yīng)用，特別是隨著我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)體制改革的逐步深入，新的勞動(dòng)組織形式不斷出現(xiàn)，給社會(huì)帶來(lái)了知識(shí)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、管理結(jié)構(gòu)等方面的深刻變化，對(duì)安全勞動(dòng)教育體系和培訓(xùn)也提出了新的要求，重視和加強(qiáng)安全勞動(dòng)保護(hù)教育有著十分深遠(yuǎn)的意義，隨著社會(huì)在不斷前進(jìn)，企業(yè)在發(fā)展，安全生產(chǎn)管理更要上一層臺(tái)階。下面就我單位實(shí)際情況制定具體培訓(xùn)計(jì)劃：
1、各科室管理人員的培訓(xùn)
⑴各科室全體管理人員（包括企業(yè)主要負(fù)責(zé)人）每月要進(jìn)行兩次集中學(xué)習(xí)、考試一次。
⑵學(xué)習(xí)的目的是為提高和具備安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。
⑶學(xué)習(xí)的內(nèi)容：國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
⑷安全生產(chǎn)管理的的基本知識(shí)、方法與安全生產(chǎn)技術(shù)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理知識(shí)。
⑸國(guó)內(nèi)外先進(jìn)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)及典型事故案例分析。
⑹工傷保險(xiǎn)的政策、法律、法規(guī)和事故現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)技術(shù)以及急救處理措施。
2、施工項(xiàng)目部培訓(xùn)：
⑴施工項(xiàng)目部全體人員，每月集中培訓(xùn)一次，每季度考核一次，由公司安全質(zhì)檢科負(fù)責(zé)。
⑵培訓(xùn)內(nèi)容：有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和政策。
⑶對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)、新本領(lǐng)，安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。
⑷掌握施工現(xiàn)場(chǎng)重大事故應(yīng)急管理措施，急救方案。
3、新工人培訓(xùn)：
⑴公司對(duì)新工人進(jìn)廠進(jìn)行三級(jí)培訓(xùn)制度，培訓(xùn)內(nèi)容主要是安全生產(chǎn)基本知識(shí)，本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度勞動(dòng)紀(jì)律。
⑵項(xiàng)目部培訓(xùn)施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度，作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。
⑶班組培訓(xùn)崗位安全操作規(guī)程，生產(chǎn)設(shè)備安全裝置，勞動(dòng)保護(hù)（用具）的正確使用方法。
4、施工班組培訓(xùn)：
⑴施工班組全體職工的培訓(xùn)，由各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)，每周不少于2小時(shí)。
⑵利用進(jìn)場(chǎng)性安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育形式，每天的班前班后會(huì)上說(shuō)明安全注意事項(xiàng)，勞動(dòng)紀(jì)律，各種機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程，當(dāng)日工作現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)部位，檢查各工種佩戴安全勞動(dòng)保護(hù)情況。
5、公司全體職工考核辦法：
公司的全體管理人員每月進(jìn)行一次考試，內(nèi)容包括國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及本行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)管理知識(shí)，安全生產(chǎn)技術(shù)，勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)等。
6、特殊職工考核辦法：
按特種工人工種分類，每一季度考試一次；內(nèi)容包括安全施工的基本知識(shí)，本工種安全操作規(guī)程，機(jī)械設(shè)備使用安全制度。[
7.安全生產(chǎn)簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)
企業(yè)管理工作簡(jiǎn)報(bào)
2006年第26期
企管辦 2006年12月29日
狠抓下事故仍多發(fā) 忽視安全等于效益流失
——認(rèn)真吸取2006年安全事故教訓(xùn)，向安全管理要效益
年頭歲尾，在總結(jié)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成績(jī)的同時(shí)，我們同樣有必要認(rèn)真回顧一年來(lái)發(fā)生的安全事故，一些有價(jià)值的教訓(xùn)擺在我們面前：安全始于防范，責(zé)任重于泰山。盡管我們制訂和執(zhí)行了每周安全檢查制度和安全事故上報(bào)制度，但事故仍然頻頻發(fā)生。本期簡(jiǎn)報(bào)，梳理一些重大和有影響的事故，目的就是再次提醒我們?nèi)w干部員工，將安全生產(chǎn)的這根弦繃得緊些再緊些。忽視和放松安全管理，不僅讓汗水和付出換來(lái)的效益白白流失，而且埋下了更大的隱患。
重大突發(fā)事故：……
一般重大突發(fā)事故：……
嚴(yán)重違規(guī)操作事故時(shí)有發(fā)生：……
以上僅是突出的幾類安全事故，其它諸多未作統(tǒng)計(jì)的生產(chǎn)事故和人身傷害給公司所造成的經(jīng)濟(jì)損失和幅面影響不言而喻： ……
今年，在安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，小組成員對(duì)各企業(yè)每周進(jìn)行安全生產(chǎn)、用電檢查，并形成了《安全生產(chǎn)檢查報(bào)告》反饋各企業(yè)整改落實(shí)，雖然在一定程度上督促了企業(yè)抓安全工作的開(kāi)展，并取得了一定成效，但是部分企業(yè)在落實(shí)整改時(shí)并未徹底執(zhí)行，連續(xù)幾次檢查，出現(xiàn)同一安全隱患的情況較為普遍，實(shí)屬不該。
2006年的各類事故教訓(xùn)是慘痛的，一系列安全事故的發(fā)生不僅阻礙了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，而且給企業(yè)帶來(lái)了不良的社會(huì)影響，成為了“06管理效益年”的灰色回憶。這些事故發(fā)生的根本原因，除個(gè)別人思想麻痹大意，很多情況下是對(duì)本崗位的安全技術(shù)操作規(guī)程不知，或知之甚少、野蠻操作的結(jié)果。隨著生產(chǎn)工藝的逐步配套完善，各項(xiàng)管理制度的規(guī)范嚴(yán)格，07年我們要向安全要效益?！坝辛税踩灰欢ㄓ幸磺?，但沒(méi)有安全就沒(méi)有一切?！逼髽I(yè)只有人安、物安、事安，在確保人身安全的同時(shí)，切實(shí)保證設(shè)備和工藝技術(shù)操作的安全，才能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的有序、快速提升，因此學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行各崗位安全技術(shù)操作規(guī)程，杜絕各類重大事故的發(fā)生，是我們各生產(chǎn)單位和個(gè)人亟待解決，并長(zhǎng)期堅(jiān)持的最根本、最迫切的任務(wù)。把事故隱患消滅于萌芽，加強(qiáng)設(shè)備的點(diǎn)檢維護(hù)，不斷提高自身專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，是預(yù)防各類重大事故的有效手段。生產(chǎn)的順暢、管理的有序無(wú)疑是生產(chǎn)企業(yè)提升利潤(rùn)的根本保障，各單位務(wù)必根據(jù)自身特點(diǎn)，制定切合實(shí)際和行之有效的措施，扎實(shí)抓制度、抓整改、抓落實(shí)。
為全面突出向管理要效益，“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”，各企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間、部門(mén)要在各自職責(zé)范圍內(nèi)堅(jiān)守崗位，切實(shí)負(fù)起安全責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，對(duì)檢查出的隱患及時(shí)整改到位，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度，開(kāi)創(chuàng)2007年安全工作的新局面。
報(bào)：董事長(zhǎng) 總經(jīng)理 副總經(jīng)理
送：各企業(yè)（含生產(chǎn)車(chē)間） 處室 存檔 （網(wǎng)上發(fā)布）
企業(yè)管理辦公室 2006年12月29日印發(fā)
8.安全培訓(xùn)報(bào)告怎么寫(xiě)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司年度安全生產(chǎn)會(huì)議精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，確保實(shí)現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，公司從元月16日-18日開(kāi)始對(duì)公司各部門(mén)及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過(guò)專家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，學(xué)員們的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會(huì)議精神，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作非常重視，專門(mén)在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門(mén)責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計(jì)劃，并與公司各部門(mén)進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時(shí)要求公司各部門(mén)、項(xiàng)目部積極配合培訓(xùn)工作的展開(kāi)，督促各部門(mén)及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計(jì)劃做基礎(chǔ)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長(zhǎng)沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫(xiě)了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)兩天半，共有39名員工參加，基本實(shí)現(xiàn)了停泊待工項(xiàng)目部安全責(zé)任人、船長(zhǎng)培訓(xùn)率達(dá)到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及施工實(shí)際，這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對(duì)公司施工實(shí)際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時(shí)質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識(shí)手冊(cè)等書(shū)籍作為補(bǔ)充教材，對(duì)員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明 培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績(jī)和員工的績(jī)效掛鉤，并對(duì)考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。
四、深入調(diào)查，收集意見(jiàn) 在培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部及時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表27份，收回27份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對(duì)意見(jiàn)和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。（見(jiàn)附件）
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識(shí)，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛(ài)崗的精神。
五、存在的問(wèn)題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作中，主要存在的問(wèn)題如下： 1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時(shí)間短，公司各部門(mén)經(jīng)理、職員及項(xiàng)目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。 3、個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)中，增強(qiáng)對(duì)員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。
9.安全生產(chǎn)宣傳報(bào)道
原發(fā)布者：于伯7
企業(yè)安全生產(chǎn)演講稿——安全與幸福相伴各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！今天我演講的題目是《安全與幸福相伴》。在演講之前，請(qǐng)同志們先聽(tīng)一下發(fā)生在我童年的一個(gè)真實(shí)的故事：上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我對(duì)電產(chǎn)生了無(wú)限的好奇。一個(gè)星期天的上午，我瞞著家人和一個(gè)小伙伴想偷偷地改裝家中的電燈線路，但當(dāng)時(shí)的我們還不知道改裝線路前應(yīng)該先把閘刀拉下來(lái)切斷電源，只好利用停電的機(jī)會(huì)冒險(xiǎn)進(jìn)行。當(dāng)我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導(dǎo)線時(shí)，我的伙伴一下子把我拽了回來(lái)，一抬頭我才發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臒襞萘亮恕?dāng)時(shí)我的心嘣嘣地跳著，好險(xiǎn)啊，幸虧他發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，才使我免受了一次被電擊倒的危險(xiǎn)，這件事后來(lái)家人狠狠地訓(xùn)斥了一頓，但當(dāng)時(shí)的我還未意識(shí)到什么是真正的冒險(xiǎn)。參加工作以后，親眼見(jiàn)過(guò)因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來(lái)的親屬時(shí)，我才真正意識(shí)到，違章冒險(xiǎn)就是在拿自己的生命開(kāi)玩笑。現(xiàn)在那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中，如今我的一生都在感謝那位曾救過(guò)我一命的小伙伴，感謝他在關(guān)鍵時(shí)刻拽了我一把，那一把把我從死神的邊緣拉了回來(lái)，也把我從無(wú)知幼稚的冒險(xiǎn)中拉了出來(lái)。從此，不管干什么事，我都首先考慮安全。因?yàn)榘踩皇且痪淇斩吹目谔?hào)，而是關(guān)系一個(gè)人的生與死，一個(gè)家庭的圓滿與殘破，關(guān)系到一個(gè)社會(huì)的溫馨與悲切的大事。從我童年時(shí)的那次冒險(xiǎn)可以看出，事故的發(fā)生是因?yàn)槿说牟话踩袨楹臀锏牟话踩珷顟B(tài)同時(shí)存在且通過(guò)加害物體導(dǎo)致的，如果把人的不安全行為稱為違章”，把
