員工安全基本素養(yǎng)知識(安全員要具備哪些素質(zhì))
1.安全員要具備哪些素質(zhì)
良好的身體素質(zhì) 安全工作是一項既要腿勤又要腦勤的管理工作。
無論晴空萬里，還是風云雷電；無論是寒風凜冽、還是烈日炎炎；無論是正常上班，還是放假休息；無論是廠內(nèi)，還是在野外。只要有人上班，安全員就得工作。
檢查事故隱患，處理違章現(xiàn)象。沒有良好的身體就無法干好安全工作。
豐富的安全知識 當前，很多企業(yè)的安全員都是半路出家，大都沒做過安全工作，因此必須不斷地學習，豐富自身的安全知識，提高安全技能，增強安全意識。一個合格的安全員應具備如下知識： 1.國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標準知識； 2.安全生產(chǎn)管理知識、安全生產(chǎn)技術(shù)知識、勞動衛(wèi)生知識和安全文化知識，具有有關(guān)專業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識，了解本企業(yè)生產(chǎn)或施工專業(yè)知識； 3.勞動保護，工傷保險的法律、法規(guī)、政策知識； 4.掌握傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計，報告及調(diào)查處理方法； 5.事故現(xiàn)場勘驗技術(shù)，以及應急處理措施； 6.重大危險源管理與應急救援預案編制方法； 7.學習先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗； 8.心理學，人際關(guān)系學，行為科學等知識。
敬業(yè)精神 安全工作是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作，要與不同性格、不同知識水平、不同素質(zhì)的人交往，要產(chǎn)生眾多不可避免的矛盾，尤其是現(xiàn)階段安全工作仍然受傳統(tǒng)方式的影響，安全工作更是困難重重。選擇安全員首先要了解他對安全工作的認識，是否愿意面對困難，是否有信心有激情解決困難，也就是是否熱愛安全工作。
高爾基有句名言工作快樂，人生便是天堂，工作痛苦，人生便是地獄。一個人如果不喜歡自己的工作，無論他能力有多大都不會有好的效果。
因此，作為一個安全員首先應熱愛安全工作，愛會使人聰明，愛是動力，愛使人心有靈犀一點通。有愛這個原動力，才會體會到安全管理工作的意義重大，責任重大，才會體會到自己工作價值，才能全身心地投入安全工作中去。
職業(yè)道德素質(zhì) 一個安全員要具有良好的思想道德素質(zhì)，即，德高望重才能樹立自己的威信，讓人信服?？鬃釉疲浩渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。
只要自己做得對，自己具有良好的道德風尚，職工才會聽從他的話，接納他的意見，服從他的管理，工作才會得心應手。 安全工作必須講原則，保持并維護自己的正確立場不變。
工作中存在違章和安全隱患，也存在有意識或無意識的違章作業(yè)、冒險作業(yè)、違章指揮現(xiàn)象，安全員如果不能敢于站出來制止，將導致嚴重的安全事故的發(fā)生。因此作為一個安全員應堅持己見，不講私情，制止任何不安全施工；在處理安全事務時該獎、該罰嚴格按制度辦事，決不手軟；參與事故調(diào)查時，做到實事求是，取證充分；處理事故時堅決做到三不放過。
要堅持原則，安全員還應不怕打擊報復，不怕威言相迫，不怕流言蜚語。良好的心理素質(zhì) 良好的心理素質(zhì)包括：意志、氣質(zhì)、性格三個方面。
安全員必須具有堅強的意志。安全員在管理中時常會遇到很多困難，比如說，工人違章苦口婆心地教導，其毫不理解；進行處罰別人會有抵觸情緒，產(chǎn)生誤會；發(fā)現(xiàn)隱患幾經(jīng)開導仍不進行處理；事故調(diào)查你遮我掩；甚至被憎恨、被誣告、被陷害。
面對眾多的困難和挫折不能畏難，退縮，甚至消沉，也不能一氣之下什么都不管了，要勇于克服困難，激流勇進。堅強的意志不是與生具有的，安全員必須在不斷的工作中進行磨煉。
氣質(zhì)是一個人的脾氣和性情，是決定一個人心理活動的全部動力，是個體獨有的心理特點。氣質(zhì)影響著人們智力活動方式，決定人們心理活動過程的速度、穩(wěn)定性、適應能力、靈活程度和心理過程的強度，使人心里活動具有指向性，即人有內(nèi)向型和外傾型。
安全人員應具有長期的、穩(wěn)定的、靈活的氣質(zhì)特點，并且性格外向。 安全員必須具有豁達的性格，工作中做到巧而不滑，智而不艱，踏實肯干，勤勞愿干。
安全工作是原則性很強的工作，是管人的工作，總有那么一些人會不服管，不理解安全工作，會發(fā)生各種各樣的矛盾沖突、爭執(zhí)，甚至受到辱罵、指責、誣告、陷害等不公平事件。因此安全員必須具有大肚能容天下事之風范，要有苦中作樂的毅力，時刻激勵自己保持高昂的工作風貌。
樹立保護神的觀念 安全員責任重大，其工作能力、管理力度、工作質(zhì)量，是眾多職工生命安全的有力保障。安全員應樹立全心全意為人民服務的思想，對自己的工作負責，對他人的安全負責，以保護他人安全為工作目標，樹立我是職工安全的保護神的思想，積極、主動、自覺地實現(xiàn)自己的保護作用；哪怕是自己受委曲，也不能放棄自己對職工的保護責任。
工作中自覺主動地查安全隱患、制止違章作業(yè)，不怕威脅，不怕困難。有解決矛盾沖突的能力 作為一個安全員，必須具有較強的解決問題、解決沖突的能力。
不能選用那種大事解決不了，小事不想解決，也不能用那種大事小事一鍋粥全找領(lǐng)導解決的人。每個安全員不但不能懼怕矛盾，要勇敢面對矛盾，要把處理矛盾作為鍛煉自己的工具，要學會解決矛盾，在不斷的解決矛盾中提高自己處理問題、解決沖突的能力。
一個人解決矛盾沖突的能力提高了，不僅有利于自己工作能力提高，而且會提高自己的生存能力。
2.安全員要具備哪些素質(zhì)
良好的身體素質(zhì) 安全工作是一項既要腿勤又要腦勤的管理工作。
無論晴空萬里，還是風云雷電；無論是寒風凜冽、還是烈日炎炎；無論是正常上班，還是放假休息；無論是廠內(nèi)，還是在野外。只要有人上班，安全員就得工作。
檢查事故隱患，處理違章現(xiàn)象。沒有良好的身體就無法干好安全工作。
豐富的安全知識 當前，很多企業(yè)的安全員都是半路出家，大都沒做過安全工作，因此必須不斷地學習，豐富自身的安全知識，提高安全技能，增強安全意識。一個合格的安全員應具備如下知識： 1.國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標準知識； 2.安全生產(chǎn)管理知識、安全生產(chǎn)技術(shù)知識、勞動衛(wèi)生知識和安全文化知識，具有有關(guān)專業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識，了解本企業(yè)生產(chǎn)或施工專業(yè)知識； 3.勞動保護，工傷保險的法律、法規(guī)、政策知識； 4.掌握傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計，報告及調(diào)查處理方法； 5.事故現(xiàn)場勘驗技術(shù)，以及應急處理措施； 6.重大危險源管理與應急救援預案編制方法； 7.學習先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗； 8.心理學，人際關(guān)系學，行為科學等知識。
敬業(yè)精神 安全工作是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作，要與不同性格、不同知識水平、不同素質(zhì)的人交往，要產(chǎn)生眾多不可避免的矛盾，尤其是現(xiàn)階段安全工作仍然受傳統(tǒng)方式的影響，安全工作更是困難重重。選擇安全員首先要了解他對安全工作的認識，是否愿意面對困難，是否有信心有激情解決困難，也就是是否熱愛安全工作。
高爾基有句名言工作快樂，人生便是天堂，工作痛苦，人生便是地獄。一個人如果不喜歡自己的工作，無論他能力有多大都不會有好的效果。
因此，作為一個安全員首先應熱愛安全工作，愛會使人聰明，愛是動力，愛使人心有靈犀一點通。有愛這個原動力，才會體會到安全管理工作的意義重大，責任重大，才會體會到自己工作價值，才能全身心地投入安全工作中去。
職業(yè)道德素質(zhì) 一個安全員要具有良好的思想道德素質(zhì)，即，德高望重才能樹立自己的威信，讓人信服?？鬃釉疲浩渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。
只要自己做得對，自己具有良好的道德風尚，職工才會聽從他的話，接納他的意見，服從他的管理，工作才會得心應手。 安全工作必須講原則，保持并維護自己的正確立場不變。
工作中存在違章和安全隱患，也存在有意識或無意識的違章作業(yè)、冒險作業(yè)、違章指揮現(xiàn)象，安全員如果不能敢于站出來制止，將導致嚴重的安全事故的發(fā)生。因此作為一個安全員應堅持己見，不講私情，制止任何不安全施工；在處理安全事務時該獎、該罰嚴格按制度辦事，決不手軟；參與事故調(diào)查時，做到實事求是，取證充分；處理事故時堅決做到三不放過。
要堅持原則，安全員還應不怕打擊報復，不怕威言相迫，不怕流言蜚語。 良好的心理素質(zhì) 良好的心理素質(zhì)包括：意志、氣質(zhì)、性格三個方面。
安全員必須具有堅強的意志。安全員在管理中時常會遇到很多困難，比如說，工人違章苦口婆心地教導，其毫不理解；進行處罰別人會有抵觸情緒，產(chǎn)生誤會；發(fā)現(xiàn)隱患幾經(jīng)開導仍不進行處理；事故調(diào)查你遮我掩；甚至被憎恨、被誣告、被陷害。
面對眾多的困難和挫折不能畏難，退縮，甚至消沉，也不能一氣之下什么都不管了，要勇于克服困難，激流勇進。堅強的意志不是與生具有的，安全員必須在不斷的工作中進行磨煉。
氣質(zhì)是一個人的脾氣和性情，是決定一個人心理活動的全部動力，是個體獨有的心理特點。氣質(zhì)影響著人們智力活動方式，決定人們心理活動過程的速度、穩(wěn)定性、適應能力、靈活程度和心理過程的強度，使人心里活動具有指向性，即人有內(nèi)向型和外傾型。
安全人員應具有長期的、穩(wěn)定的、靈活的氣質(zhì)特點，并且性格外向。 安全員必須具有豁達的性格，工作中做到巧而不滑，智而不艱，踏實肯干，勤勞愿干。
安全工作是原則性很強的工作，是管人的工作，總有那么一些人會不服管，不理解安全工作，會發(fā)生各種各樣的矛盾沖突、爭執(zhí)，甚至受到辱罵、指責、誣告、陷害等不公平事件。因此安全員必須具有大肚能容天下事之風范，要有苦中作樂的毅力，時刻激勵自己保持高昂的工作風貌。
樹立保護神的觀念 安全員責任重大，其工作能力、管理力度、工作質(zhì)量，是眾多職工生命安全的有力保障。安全員應樹立全心全意為人民服務的思想，對自己的工作負責，對他人的安全負責，以保護他人安全為工作目標，樹立我是職工安全的保護神的思想，積極、主動、自覺地實現(xiàn)自己的保護作用；哪怕是自己受委曲，也不能放棄自己對職工的保護責任。
工作中自覺主動地查安全隱患、制止違章作業(yè)，不怕威脅，不怕困難。 有解決矛盾沖突的能力 作為一個安全員，必須具有較強的解決問題、解決沖突的能力。
不能選用那種大事解決不了，小事不想解決，也不能用那種大事小事一鍋粥全找領(lǐng)導解決的人。每個安全員不但不能懼怕矛盾，要勇敢面對矛盾，要把處理矛盾作為鍛煉自己的工具，要學會解決矛盾，在不斷的解決矛盾中提高自己處理問題、解決沖突的能力。
一個人解決矛盾沖突的能力提高了，不僅有利于自己工作能力提高，而且會提高自己的生存能力。
3.企業(yè)職工應具備的安全素質(zhì)是樹立安全意識懂得什么掌握什么
根據(jù)《安全生產(chǎn)法》要求，員工有三項義務：遵守企業(yè)安全管理制度及操作規(guī)程，服從管理；學習安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)水平和應急處置能力；發(fā)現(xiàn)事故隱患及時報告； 依據(jù)這三條要求，員工應： 1、遵守企業(yè)的安全管理制度、操作規(guī)程，服從管理； 2、認真落實安全生產(chǎn)責任制； 3、認真排查隱患，及時排除； 4、積極參加安全培訓，提高安全素質(zhì)及能力； 5、規(guī)范穿戴勞防用品； 6、積極參加安全活動、應急演練，提高應急處置能力；。
4.如何在自己單位培養(yǎng)和樹立切實可行的員工安全理念和基本素養(yǎng)
安全對于生命是重要的，對于企業(yè)是重要的，對于每一個從業(yè)人員更是重要的。
它的意義，在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運行，在于千家萬戶的幸福與歡樂，更在于國家財產(chǎn)的安危！不講安全，哪怕是輕輕的一碰，就能使高溫高壓、易燃易爆的生產(chǎn)裝置，怒火爆發(fā)；不懂安全，哪怕是小小的一顆螺釘也會釀成大禍；不要安全，哪怕只是一個麻痹的意念，就會讓操作者處于生命的危險狀態(tài)。因此，我們的安全生產(chǎn)監(jiān)管就是督促企業(yè)和從業(yè)人員按章辦事，遵紀守法，杜絕三違，確保生產(chǎn)安全。
然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓： 2004年2月15日，一個搬運工隨手扔在地上的煙頭引燃了吉林市中百商廈的一場人間慘劇，一個漫不經(jīng)心的舉動，竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路，使400余萬元的財產(chǎn)付之一炬；究其原因，人們頭腦中安全意識的缺失、無處不在的僥幸心理、日常行為的疏漏，才是造成這場悲劇的“第一個煙頭”！ 2004年5月12日上午9時20分，安陽市安彩集團信益二期工程工地68米高煙囪的施工現(xiàn)場，施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下，違反操作規(guī)程，冒險作業(yè)，導致上料架發(fā)生傾翻倒塌，在料架上施工的30余名工人從空中跌落，造成21人死亡、10人受傷。
那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦，無不讓人觸目驚心。
. 而現(xiàn)實安全生產(chǎn)中，我們不能忽略一個非?，F(xiàn)實的問題，就是員工的安全素質(zhì)問題，許多事故的發(fā)生都是由于作業(yè)人員缺乏安全知識，不遵守安全操作規(guī)程和安全規(guī)章制度等造成的。在從事安全生產(chǎn)監(jiān)督管理過程中我們認為消除人的不安全行為，必須從以下六點來提高員工的安全素質(zhì)： 一、宣傳教育是提高員工安全素質(zhì)的必要手段。
宣傳教育就像人的喉舌，在提高員工安全素質(zhì)中起著舉足輕重的作用。目前，我們對員工宣傳教育的難點在于，工作場所分散，人員難以集中，集中宣傳學習教育困難更大。
基于這些實際情況，企業(yè)在對員工的安全宣傳教育中，一是集中宣傳教育周期長，二是以文件形式宣傳教育的多，所以起到的效果難如人意。所以，在員工的安全宣傳教育上，一是要采取多形式、多渠道，機動靈活的宣傳、教育的方式，時時說，事事說；二是在宣傳教育內(nèi)容上要宣傳好安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、安全生產(chǎn)的基本常識，基本要求，也要宣傳好安全與企業(yè)發(fā)展、與個人利益的關(guān)系，既要宣傳安全生產(chǎn)的好人、好事、好做法，也要曝光安全生產(chǎn)的違章行為、失職行為、事故案例等反面典型。
通過宣傳教育真正達到提高安全意識、自覺遵章守紀、掌握安全知識、增強防范能力、消滅“三違”的目的。 二、安全操作技能培訓是提高員工安全素質(zhì)的重要保證。
隨著企業(yè)的私有化，目前外來臨時工已成為企業(yè)主要勞動力之一。這些參加工作時間短、工作經(jīng)驗不足的打工群體，對于企業(yè)來說是最大的安全隱患，所以要扎扎實實的對這一打工群體進行安全操作技能培訓，要制定詳實的教育培訓計劃，保證培訓時間和培訓內(nèi)容。
特別是在新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備上的使用，要通過編制教育培訓教材，對從事工作的員工進行專門的安全操作技能培訓，必須使他們詳細了解和掌握這些新工藝、新技術(shù)、新材料或者新設(shè)備的技術(shù)特性，確保其掌握這些新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備的操作規(guī)程后，才允許上崗。同2 時，在今后的工作中，要對其不斷的進行培訓。
三、開展安全活動是提高員工安全素質(zhì)的促進劑。重點組織開展好 “安全生產(chǎn)月”、“安康杯”和“夏季安全生產(chǎn)百日競賽”等活動，要結(jié)合企業(yè)實際情況，制定切實可行的活動方案，成立相應的活動督導人員，拿出可靠的保證措施，進行廣泛的思想發(fā)動，使活動內(nèi)容和主題人人皆知，使廣大干部員工人人參與，使活動扎扎實、卓有成效地開展好。
通過這些活動，倡導安全的生產(chǎn)、工作、生活方式，引起員工對安全工作的重視，燃起參與安全工作的熱情，掀起關(guān)注安全的熱潮，促進員工安全素質(zhì)的提高。 四、隱患查糾是提高員工安全素質(zhì)的有效途徑。
任何生產(chǎn)和工作都或多或少、或輕或重、或明或暗地存在著不安全因素，這些因素滋長到一定程度，就形成隱患和苗頭，這些隱患和苗頭如不及時發(fā)現(xiàn)和消除，就會造成事故。因此加強隱患查糾，是去弊除害、糾偏扶正、消災滅難、避免事故發(fā)生的重要途徑。
檢查要做到嚴、細、實、準、快，嚴格檢查，不流于形式，細致查找，不放過任何疑點，務求實效，檢查切合實情，注重實際效果，準確定位，找準隱患的危害程度和產(chǎn)生根源，快速整改，訂出措施，徹底消除隱患的存在。要合理確定檢查的方式、密度和范圍，做好檢查記錄、意見反饋、整改責任認定和整改以后的復查驗收，防止原隱患的死灰復燃和新隱患的滋生蔓延。
此項工作不僅能及時的消除員工身邊的安全隱患，同時在檢查----整改的過程中，使員工增長了認識，增加了防范的意識。 五、提高企業(yè)管理人員的安全素質(zhì)是提高員工安全素質(zhì)的前提。
俗話說：上梁不正下梁歪。企業(yè)管理人員作為直接與員工接觸的群體，他們的言行舉止都是員工模仿的對象，如果企業(yè)管理人員帶頭違章操作、違章指揮，勢必導致員。
5.如何提高員工安全素養(yǎng)
一、宣傳教育是提高員工安全素質(zhì)的必要手段。
宣傳教育就像人的喉舌，在提高員工安全素質(zhì)中起著舉足輕重的作用。目前，我們對員工宣傳教育的難點在于，工作場所分散，人員難以集中，集中宣傳學習教育困難更大。
基于這些實際情況，企業(yè)在對員工的安全宣傳教育中，一是集中宣傳教育周期長，二是以文件形式宣傳教育的多，所以起到的效果難如人意。所以，在員工的安全宣傳教育上，一是要采取多形式、多渠道，機動靈活的宣傳、教育的方式，時時說，事事說；二是在宣傳教育內(nèi)容上要宣傳好安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、安全生產(chǎn)的基本常識，基本要求，也要宣傳好安全與企業(yè)發(fā)展、與個人利益的關(guān)系，既要宣傳安全生產(chǎn)的好人、好事、好做法，也要曝光安全生產(chǎn)的違章行為、失職行為、事故案例等反面典型。
通過宣傳教育真正達到提高安全意識、自覺遵章守紀、掌握安全知識、增強防范能力、消滅“三違”的目的。 二、安全操作技能培訓是提高員工安全素質(zhì)的重要保證。
隨著企業(yè)的私有化，目前外來臨時工已成為企業(yè)主要勞動力之一。這些參加工作時間短、工作經(jīng)驗不足的打工群體，對于企業(yè)來說是最大的安全隱患，所以要扎扎實實的對這一打工群體進行安全操作技能培訓，要制定詳實的教育培訓計劃，保證培訓時間和培訓內(nèi)容。
特別是在新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備上的使用，要通過編制教育培訓教材，對從事工作的員工進行專門的安全操作技能培訓，必須使他們詳細了解和掌握這些新工藝、新技術(shù)、新材料或者新設(shè)備的技術(shù)特性，確保其掌握這些新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備的操作規(guī)程后，才允許上崗。同時，在今后的工作中，要對其不斷的進行培訓。
6.淺談如何提高員工的安全素養(yǎng)
摘要：一個企業(yè)的安全狀況取決于安全管理在企業(yè)管理中的實際控制程度。
安全管理就是要控制和消除生產(chǎn)過程中環(huán)境、設(shè)備設(shè)施和人的不安全因素，在這三要素中人是第一要素，起決定作用。所以，提高員工安全素養(yǎng)，可以強化安全管理，規(guī)范安全行為，強化安全責任，提高安全水平，促進企業(yè)和諧發(fā)展。
關(guān)鍵詞：企業(yè)管理；安全管理；員工素養(yǎng)中圖分類號：F272.92 文獻標識碼：A 文章編號：1008-4428(2011)07-16-02企業(yè)尤其是石化企業(yè)的安全管理就是要控制和消除生產(chǎn)過程中環(huán)境、設(shè)備設(shè)施和人的不安全因素，使這三者關(guān)系協(xié)調(diào)統(tǒng)一。（剩余3460字）。
7.如何提升員工的安全文化素質(zhì)
一、要有安全文化素質(zhì)是企業(yè)員工必備素質(zhì)的認識。
血的教訓要求員工必須具備安全文化素質(zhì)。事故的發(fā)生不僅給傷亡員工及其家屬帶來不幸，也給企業(yè)、社會造成巨大損失。因此企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和員工的健康安全必然要求我們的員工有“過硬”的安全文化素質(zhì)。
“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變過程中，必須要求員工有良好自覺行動，而員工安全文化素質(zhì)的高低直接關(guān)系到員工在安全工作上的主動性、積極性和有效性。
安全已逐步成為企業(yè)員工的第一需要，這也是員工從切身利益出發(fā)提高自身安全文化素質(zhì)的源動力。
二、樹立員工安全文化素質(zhì)是事故“天敵”的觀念。
提高員工安全文化素質(zhì)是根除事故隱患和事故發(fā)生的有效措施和基礎(chǔ)工程。
安全文化素質(zhì)的提高有利于拒絕違章指揮。違章指揮主要是管理者不顧安全生產(chǎn)，違反安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及規(guī)章制度，而盲目指揮生產(chǎn)，或強令他人冒險作業(yè)，一般會釀成群死群傷的重特大惡性事故，危害極大。員工安全文化素質(zhì)的提高，自然就要求管理者勿忘安全，尊重人的生命，員工敢于大膽拒絕違章指揮。
安全文化素質(zhì)的提高有利于制止違章作業(yè)。員工違章作業(yè)是沒有正確樹立安全價值觀。無知違章是因缺乏安全知識；失誤違章是因操作技能不嫻熟或設(shè)計不科學造成的；故意違章是存在僥幸心理。員工之間常年工作在一起，彼此性格、脾氣、愛好等相互了解，更能及時糾正違章，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。員工之間的相互監(jiān)督、員工家屬提醒和督促是控制違章作業(yè)的頭道防線。
安全文化素質(zhì)的提高有利于避免短期行為。短期行為的特征是忽視安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以損害員工安全和健康的長遠利益來換取眼前利益。避免短期行為除了嚴格的法律、法規(guī)、合同約束外，要依靠員工群眾，同短期行為作堅決的斗爭，保護自己安全合法權(quán)益。
安全文化素質(zhì)的提高有利于督促隱患整改，避免事故的發(fā)生。事故并不在于事故本身而是對事故以及隱患的麻痹思想，同類事故的連續(xù)發(fā)生是沒有深刻吸取事故教訓所致，事故來源于麻痹便是很好的總結(jié)。員工安全文化素質(zhì)高，能發(fā)現(xiàn)和督促隱患整改，從而避免一切可以發(fā)生的事故，做到警鐘長鳴。
三、要有提高員工安全文化素質(zhì)的措施。
任何工作在開始前沒有計劃、沒有措施，就很難得到落實，安全文化素質(zhì)的培養(yǎng)是一項長期性的工作，更要有相應的措施才能保障，主要有在以下幾方面的措施：
加強安全教育、安全培訓體系建設(shè)。安全教育培訓是一種多樣性、多層次、多形式的繼續(xù)工程教育培訓，目的是加快員工安全價值觀的形成。“三違”現(xiàn)象其中一個重要原因就是安全知識缺乏，而知識貧乏必然會帶來行動的愚昧，因此應大力抓好三級安全教育、三不傷害教育、班組安全教育培訓和安全員的教育培訓，一方面提高員工現(xiàn)有安全技能和安全管理能力，另一方面引導員工注意熟悉與自己職業(yè)相關(guān)的安全科學知識，樹立屬地管理意識。
開展形式多樣員工喜聞樂見的安全技能比賽、提合理化建議、員工身邊無違章、班組無事故等群眾性活動，多方位的安全文化滲透，引導員工增強安全意識，提高安全防護能力。
應用各種宣傳窗、黑板報、征文、知識競賽等，寓教于樂，對員工安全文化素質(zhì)起到潛移默化的效果。
加強班組安全建設(shè)，夯實安全基礎(chǔ)。班組是企業(yè)安全工作的落腳點，是安全生產(chǎn)的前沿陣地，班組安全建設(shè)為實現(xiàn)安全生產(chǎn)標準化、規(guī)范化、制度化奠定了堅實的基礎(chǔ)。
