員工健康安全知識(企業(yè)員工職業(yè)安全健康都包括哪些內(nèi)容)
1.企業(yè)員工職業(yè)安全健康都包括哪些內(nèi)容
根據(jù)企業(yè)職業(yè)健康指南：4.2.2勞動者的權(quán)利和義務(wù) （1）從事接觸職業(yè)病危害因素作業(yè)的勞動者有獲得職業(yè)健康檢查的權(quán)力，并有權(quán)了解本人健康檢查結(jié)果。
（2）勞動者有權(quán)了解所從事的工作對他們的健康可能產(chǎn)生的影響和危害。勞動者或其代表有權(quán)參與用人單位建立職業(yè)健康監(jiān)護制度和制訂健康監(jiān)護實施細則的決策過程。
勞動者代表和工會組織也應(yīng)與職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員合作，為預(yù)防職業(yè)病、促進勞動者健康發(fā)揮應(yīng)有的作用。 （3）勞動者應(yīng)學(xué)習(xí)和了解相關(guān)的職業(yè)衛(wèi)生知識和職業(yè)病防治法律、法規(guī)；應(yīng)掌握作業(yè)操作規(guī)程，正確使用、維護職業(yè)病防護設(shè)備和個人使用的防護用品， 發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害事故隱患應(yīng)及時報告。
（4）勞動者應(yīng)參加遵照本規(guī)范指導(dǎo)原則、由用人單位安排的職業(yè)健康檢查，并在其實施過程中與職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員和用人單位合作。如果該健康檢查項目不是國家法律法規(guī)制定的強制性進行的項目，勞動者參加應(yīng)本著自愿的原則。
（5）勞動者有權(quán)對用人單位違反職業(yè)健康監(jiān)護有關(guān)規(guī)定的行為進行投訴。 （6）勞動者若不同意職業(yè)健康檢查的結(jié)論，有權(quán)根據(jù)有關(guān)規(guī)定投訴。
4.4 工作場所管理 4.4.1 職業(yè)病危害因素的強度或者濃度應(yīng)符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準 職業(yè)接觸限值是職業(yè)病危害因素的接觸限制量值指勞動者在職業(yè)活動過程中長期反復(fù) 接觸，對絕大多數(shù)接觸者的健康不引起有害作用的容許接觸水平職業(yè)病危害因素的強度或者濃度應(yīng)符合 GBZ2.1, GBZ2.2 的要求。 4.4.2 生產(chǎn)布局合理 生產(chǎn)布局應(yīng)按照 GBZ1 的規(guī)定，盡量考慮機械化、自動化和遠端操作，加強密閉，避免 直接操作。
并應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)工藝采取相應(yīng)的防護措施。生產(chǎn)布局應(yīng)包括總體布局和車間內(nèi)生產(chǎn) 工藝設(shè)備的布局。
總體布局又包括平面布置和豎向布置。平面布置廠房或車間時，應(yīng)重點考慮在滿足主體 工程需要的前提下.將污染危害嚴重的設(shè)施遠離非污染設(shè)施.噪聲聲級高的車間與低的車間 分開，熱加工車間與冷加工車間分開，產(chǎn)生粉塵的車間與產(chǎn)生毒物的車間分開，并在產(chǎn)生職 業(yè)病危害的車間與其他車間及生活區(qū)之間設(shè)置一定的衛(wèi)生防護綠化帶廠房為多層建筑物豎 向布置時，放散熱和有害氣體的生產(chǎn)作業(yè)應(yīng)布置在建筑物的高層；噪聲與和振動較強的設(shè)備 應(yīng)放置在底層；含有揮發(fā)性氣體、蒸氣的廢水排放管道不能通過儀表控制室和休息室等生活 用室的地面下。
車間內(nèi)生產(chǎn)工藝設(shè)備布局應(yīng)重點考慮達到防塵、防毒、防暑、防寒、防噪聲與振動、防 電離輻射、防非電離輻射等的要求。 4.4.3 有害和無害作業(yè)分開 產(chǎn)生粉塵、毒物的工作場所，其發(fā)生源的布置，應(yīng)符合下列要求：逸散不同有毒物質(zhì)的 生產(chǎn)過程布置在同一建筑物內(nèi)時，毒性大的作業(yè)與毒性小的作業(yè)應(yīng)隔開，無毒的作業(yè)和有毒 的作業(yè)應(yīng)隔開；粉塵、毒物的發(fā)生源應(yīng)布置在工作地點的自然通風(fēng)的下風(fēng)側(cè)；如布置在多層 建筑物內(nèi)時，逸散有害氣體的生產(chǎn)過程應(yīng)布置在建筑物的上層。
如必須布置在下層時.應(yīng)來 取有效措施防止污染上層的空氣。 無毒和有毒作業(yè)的分開方式可以采取有毒作業(yè)密閉化、管道化，或者將有毒作業(yè)局限在 某個獨立的操作間，并采取通風(fēng)凈化的方式將有毒氣體排出。
4.4.4 可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害工作場所設(shè)置報警裝置 可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害工作場所，是指可能發(fā)生毒物、強腐蝕物質(zhì)、刺激 性物質(zhì)泄漏等對勞動者生命健康造成急性危害的工作場所。 可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害物質(zhì)是指那些急性毒性大、刺激作用強和（或）危 害大的，或者短時間接觸可能產(chǎn)生刺激作用、慢性或不可逆的組織損傷、麻醉作用足以增加 可能的意外傷害影響目救能力并降低工作效率的物質(zhì)。
具體有毒有害物質(zhì)的確定參考《高毒 物品目錄》及 GBZ2.1。 上述報警裝置必須經(jīng)相關(guān)部門檢定通過，并應(yīng)建立相應(yīng)的制度，責(zé)任到位，有人負責(zé)，班前及定期檢查，及時維修保證報警裝置能夠正常運轉(zhuǎn)。
4.4.5 可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害工作場所配置現(xiàn)場急救用品 現(xiàn)場急救用品包括發(fā)生事故時急救人員所用的個人職業(yè)病防護用品，如攜氣式呼吸器、全封閉式化學(xué)防護服、防護手套、防護鞋靴等：以及對被救者施救所需的急救用品，如做人 工呼吸所需單向閥防護口罩、現(xiàn)場止血用品、防暑降溫用品、給氧器，有特殊需求的可配備 急救車、防護小藥箱等。 急救用品的配置應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場防護的需要，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下考慮生產(chǎn)條件、化學(xué)物質(zhì) 的理化性質(zhì)和用量。
急救用品應(yīng)存放在車間內(nèi)或臨近車間的地方，一旦發(fā)生事故.應(yīng)保證在10 秒內(nèi)能夠獲取。急救用品存放地的醒目位置應(yīng)有警示標識，確保勞動者知曉。
應(yīng)使勞動 者掌握如何使用急救用品。 上述現(xiàn)場急救用品應(yīng)安全有效，并應(yīng)建立相應(yīng)管理制度，責(zé)任到位，有人負責(zé)，每日巡 檢，及時維修或更新，保證現(xiàn)場急救用品的安全有效性。
4.4.6 可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害工作場所配置沖洗設(shè)備 沖洗設(shè)備主要指沖眼器、流動水龍頭以及沖淋設(shè)備在可能發(fā)生皮膚粘膜或眼睛燒灼錢、有腐蝕性、刺激性化學(xué)物質(zhì)的工作場所應(yīng)配備上述沖洗設(shè)備，特別強調(diào)沖洗設(shè)備應(yīng)用取方便，且不妨礙工作，保證在發(fā)生事故時.勞動者能在 10 秒內(nèi)得到?jīng)_洗。沖洗用水應(yīng)安全并保證 。
2.職工安全健康管理制度
一、安全生產(chǎn)責(zé)任制
二、職業(yè)安全健康措施計劃制度
(1)單位或工作場所；（2）措施名稱；（3）措施內(nèi)容和目的；（4）經(jīng)費預(yù)算及其來源；（5）負責(zé)設(shè)計施工的單位或負責(zé)人；（6）開工日期及竣工日期；（7）措施執(zhí)行情況及其效果。
職業(yè)安全健康措施計劃的范圍應(yīng)包括：改善勞動條件、防止傷亡事故、預(yù)防職業(yè)病和職業(yè)中毒等內(nèi)容，三、職業(yè)安全健康教育制度
1.管理人員的職業(yè)安全健康教育
2.特種作業(yè)人員的職業(yè)安全健康教育
3. 用人單位員工的職業(yè)安全健康教育
4.經(jīng)常性職業(yè)安全健康教育
四、職業(yè)安全健康檢查制度
五、傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計報告和處理制度
（一）傷亡事故的統(tǒng)計報告和處理
2.傷亡事故報告和處理
3.傷亡事故統(tǒng)計
（二）職業(yè)病的統(tǒng)計報告和處理
1.職業(yè)病報告辦法
2.職業(yè)病處理
（三）職業(yè)病的防治
六、職業(yè)安全健康監(jiān)察制度
七、“三同時”制度
1.建設(shè)項目在進行可行性研究論證時，必須進行職業(yè)安全健康的論證，明確項目可能對職工造成危害的防范措施，并將論證結(jié)果載入可行性論證文件。
2.設(shè)計單位在編制建設(shè)項目的初步設(shè)計文件時，應(yīng)當同時編制《勞動安全衛(wèi)生專篇》，職業(yè)安全健康的設(shè)計，必須符合國家標準或者行業(yè)標準。
3.施工單位必須按照審查批準的設(shè)計文件進行施工，不得擅自更改職業(yè)安全健康設(shè)施的設(shè)計，并對施工質(zhì)量負責(zé)。
4.建設(shè)項目的竣工驗收必須按照國家有關(guān)建設(shè)項目職業(yè)安全健康驗收規(guī)定進行。不符合職業(yè)安全健康規(guī)程和行業(yè)技術(shù)規(guī)范的，不得驗收和投產(chǎn)使用。
5.建設(shè)項目驗收合格，正式投入運行后，不得將職業(yè)安全健康設(shè)施閑置不用，生產(chǎn)設(shè)施和職業(yè)安全健康設(shè)施必須同時使用。
八、職業(yè)安全健康（勞動安全衛(wèi)生）預(yù)評價制度
3.職業(yè)健康安全培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容
職業(yè)健康安全教育的基本內(nèi)容主要有思想教育、職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育和典型事故教育。
(1)思想教育
思想教育包括思想認識教育和勞動紀律教育。
1）思想認識教育主要是通過職業(yè)健康安全政策、法規(guī)方面的教育，提高各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的政策水平，正確理解職業(yè)健康安全方針，嚴肅認真地執(zhí)行職業(yè)健康安全法規(guī)，做到不違章指揮，不違章作業(yè)。
2）勞動紀律教育主要是使管理人員和職工懂得嚴格遵守勞動紀律對實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要性，提高遵守勞動紀律的自覺性，保障安全生產(chǎn)。
(2)職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育
職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育包括生產(chǎn)技術(shù)知識、基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識和專業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識。
1）生產(chǎn)技術(shù)知識是指企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過程、作業(yè)方法或工藝流程、產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)性能，所使用的各種機具設(shè)備的性能和知識，以及裝配、包裝、運輸、檢驗等知識。
2）基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指企業(yè)內(nèi)特別危險的設(shè)備和區(qū)域及其安全防護的基本知識和注意事項；有關(guān)電器設(shè)備的基本安全知識；有毒、有害的作業(yè)防護；一般消防規(guī)則；個人防護用品的正確使用，以及傷亡事故的報告辦法等。
3）專業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指某一特殊工種的職工必須具備的專業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識，包括鍋爐、壓力容器、電氣、焊接、起重機械、防爆、防塵、防毒、瓦斯檢驗、機動車輛駕駛等專業(yè)的安全技術(shù)及工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)知識。
(3)典型事故教育
典型事故教育是結(jié)合本企業(yè)或外企業(yè)的事故教訓(xùn)進行教育，通過典型事故教育可以使各級領(lǐng)導(dǎo)和職工看到違章行為、違章指揮給人民生命和國家財產(chǎn)造成的損失，提高安全意識，從事故中吸取教訓(xùn)，防止類似事故發(fā)生。
4.工作崗位上的安全知識
為全面貫徹落實《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，強化安全生產(chǎn)管理，防止生產(chǎn)事故發(fā)生，維護職工安全與健康權(quán)益，促進企業(yè)健康發(fā)展，特制定本制度。
二、堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在生產(chǎn)建設(shè)過程中把安全生產(chǎn)擺在第一位，創(chuàng)造安全衛(wèi)生的勞動環(huán)境和條件，實現(xiàn)文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)。 三、嚴格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，各分廠行政正職是本單位安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對職責(zé)范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)全面負責(zé)。
公司員工必須嚴格遵守安全管理規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，做到“人人關(guān)注安全，事事保障安全”，促進公司安全、健康、快速發(fā)展。 管理機構(gòu)與職責(zé) 一、公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組是企業(yè)安全生產(chǎn)最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
全面領(lǐng)導(dǎo)本公司安全生產(chǎn)工作，并研究制定公司安全生產(chǎn)制度，解決安全生產(chǎn)中的重大問題。 二、公司安全科是企業(yè)安全生產(chǎn)專職機構(gòu)，在公司主管安全生產(chǎn)經(jīng)理（廠長）的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本企業(yè)安全生產(chǎn)管理日常工作，并向總經(jīng)理（廠長）負責(zé)。
安環(huán)科的負責(zé)人由公司任命，并向上級主管部門登記備案。 三、各分廠、車間行政正職是本單位安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對本廠、車間的安全生產(chǎn)全面負責(zé)。
分廠、車間配備專職（或兼職）安全員，協(xié)助本單位領(lǐng)導(dǎo)開展安全管理工作。 四、各班組長是本班組安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，副班（組）長為本班組（兼職）安全員，負責(zé)本班組安全管理具體工作。
五、公司各部門對職現(xiàn)范圍內(nèi)的安全工作負責(zé)，職責(zé)劃分： 辦公室安全職責(zé)： 協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全指示，承辦公司安委會會議的組織、會議記錄、督辦事項反饋工作，協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)解決安全生產(chǎn)中的問題，并做好工傷事故處理的協(xié)調(diào)服務(wù)等工作。 生產(chǎn)部職責(zé) 1、安環(huán)科向總經(jīng)理負責(zé)，并在生產(chǎn)副經(jīng)理的具體領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
負責(zé)督促、檢查、匯總和報告公司各項安全生產(chǎn)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)因工作失誤而導(dǎo)致的傷亡事故負責(zé)。 2、認真貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，組織制訂、修訂公司安全生產(chǎn)管理制度、安全作業(yè)規(guī)程、安全生產(chǎn)責(zé)任制考核辦法等制度，并經(jīng)常檢查貫徹執(zhí)行情況。
3、堅持逐日巡檢制度。安監(jiān)員對公司安全工作實行逐日巡回檢查，對查出的事故隱患，違章行為有權(quán)下達行政指令，限期整改，并督促實施。
在生產(chǎn)中遇到重大險情時，有權(quán)下令停止作業(yè)，并立即上報。 4、負責(zé)組織安全生產(chǎn)的宣傳教育工作，督促指導(dǎo)職工“三級安全教育”，考核工作。
5、參加各種生產(chǎn)調(diào)度會議，提出職業(yè)安全、衛(wèi)生方面的建議和要求，參加新建、改建、擴建以及大、中修工程的初步設(shè)計和施工方案的審查和竣工驗收。 6、負責(zé)組織編制公司安全生產(chǎn)規(guī)劃、年度安全技術(shù)措施計劃和年、季、月職業(yè)安全、衛(wèi)生工作計劃，并督促實施。
實行月總結(jié)報告制度，每月底前要將本月（季、年）安全工作向公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組、主管部門和市安監(jiān)局報告。 7、組織參加事故應(yīng)急救護和調(diào)查處理工作。
建立事故臺帳，對輕傷事故負責(zé)組織調(diào)查處理，重傷以上事故及時向上級部門報告并協(xié)助調(diào)查處理。
5.在工作中要注意哪些安全防護
這個要看你在哪個行業(yè)了。
安全生產(chǎn)常識問答 1、安全生產(chǎn)的工作方針是什么？ 答： 安全第一，預(yù)防為主。 2、安全生產(chǎn)的核心內(nèi)容是什么？ 答：改善勞動條件，保護勞動者在生產(chǎn)過程中的安全和健康。
3、什么是安全生產(chǎn)的“三級安全教育”？ 答：指安全生產(chǎn)的入局（廠）教育、車間（科）教育、班組（崗位）教育。 4、什么是勞動保護“三同時”？ 答：勞動保護“三同時”是指企業(yè)新建、改建、擴建建筑和設(shè)施時都必須同時安排勞動保護設(shè)施的建設(shè)，做到勞動保護設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)。
5、處理安全生產(chǎn)事故的“四不放過”原則的內(nèi)容是什么？ 答：“四不放過”原則即事故原因沒有查清不放過、當事人未受到教育不放過、整改措施不落實不放過、責(zé)任者未受到處理不放過。 6、什么是安全生產(chǎn)工作所說的“三違”？ 答：“三違”是指安全生產(chǎn)工作嚴令禁止的“違章指揮、違章操作、違反勞動紀律”的現(xiàn)象。
7、“安全生產(chǎn)月”是怎么回事？ 答：國務(wù)院決定每年六月為全國“安全生產(chǎn)月”，在全國范圍內(nèi)集中開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動。 8、什么是創(chuàng)建“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動？ 。
這個要看你在哪個行業(yè)了。 安全生產(chǎn)常識問答 1、安全生產(chǎn)的工作方針是什么？ 答： 安全第一，預(yù)防為主。
2、安全生產(chǎn)的核心內(nèi)容是什么？ 答：改善勞動條件，保護勞動者在生產(chǎn)過程中的安全和健康。 3、什么是安全生產(chǎn)的“三級安全教育”？ 答：指安全生產(chǎn)的入局（廠）教育、車間（科）教育、班組（崗位）教育。
4、什么是勞動保護“三同時”？ 答：勞動保護“三同時”是指企業(yè)新建、改建、擴建建筑和設(shè)施時都必須同時安排勞動保護設(shè)施的建設(shè)，做到勞動保護設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)。 5、處理安全生產(chǎn)事故的“四不放過”原則的內(nèi)容是什么？ 答：“四不放過”原則即事故原因沒有查清不放過、當事人未受到教育不放過、整改措施不落實不放過、責(zé)任者未受到處理不放過。
6、什么是安全生產(chǎn)工作所說的“三違”？ 答：“三違”是指安全生產(chǎn)工作嚴令禁止的“違章指揮、違章操作、違反勞動紀律”的現(xiàn)象。 7、“安全生產(chǎn)月”是怎么回事？ 答：國務(wù)院決定每年六月為全國“安全生產(chǎn)月”，在全國范圍內(nèi)集中開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動。
8、什么是創(chuàng)建“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動？ 答：創(chuàng)建“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動是共青團中央、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局倡導(dǎo)并組織的以青年職工為文體以安全生產(chǎn)示范為導(dǎo)向，以安全思想教育、安全技能培訓(xùn)、安全監(jiān)督為內(nèi)容，以確保企業(yè)安全生產(chǎn)為目的的群眾性安全實踐活動。活動的主體口號是“安全生產(chǎn)，青年當先”。
“青年安全生產(chǎn)示范崗”每年評定一次。 9、防火的“三懂三會”是什么？ 答： “三懂三會”是指懂得本崗位火災(zāi)的危險性，懂得火災(zāi)的預(yù)防措施，懂得火災(zāi)的應(yīng)急處理程序，會報警，會使用滅火器材，會撲救初起火災(zāi)。
10、火災(zāi)分為那些？ 答：目前我國將火災(zāi)類型分為A類：固體物質(zhì)火災(zāi)；B類：液體物質(zhì)火災(zāi)；C類：氣體物質(zhì)火災(zāi)；D類：堿金屬類物質(zhì)火災(zāi)；E類：電氣火災(zāi)。 11、滅火器有那些？ 答：滅火器主要有泡沫滅火器，干粉滅火器和氣體滅火器（1211、CO2）。
12、什么是勞動保護用品？ 答：勞動保護用品是勞動者在生產(chǎn)過程中為免遭或減輕事故傷害和職業(yè)危害的個人隨身穿戴的用品，簡稱勞動保護用品。 13、勞動者要自費購買防護用品嗎？ 答：使用勞動防護用品的單位應(yīng)為勞動者免費提供符合國家規(guī)定的勞動防護用品。
14、什么是工傷保險？ 答：工傷保險是保障企業(yè)員工在工作中遭受事故傷害和患職業(yè)病后獲得醫(yī)療救治、經(jīng)濟補償和職業(yè)康復(fù)的權(quán)利、分散工傷風(fēng)險、促進工傷預(yù)防的社會性保障措施。 15、員工未在工作時間和工作地點發(fā)生傷亡，哪些情況可以按因工處理？ 答：員工見義勇為、搶險救災(zāi)、救人或堅持原則、維護國家利益、與不良現(xiàn)象作斗爭而造成成的傷亡，只要有可靠的證明，應(yīng)按因工傷亡對待。
16、實施工傷保險的目的是什么？ 答：切實保障員工在生產(chǎn)、工作中遭受意外傷害事故和職業(yè)病傷害時獲得醫(yī)療照顧、經(jīng)濟補償和基本生活保障，促進安全生產(chǎn)和社會的穩(wěn)定。 17. 什么是安全生產(chǎn)責(zé)任制？ 答：安全生產(chǎn)責(zé)任制是安全生產(chǎn)法規(guī)建立的各級領(lǐng)導(dǎo)職能部門、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在勞動生產(chǎn)過程中對安全生產(chǎn)層層負責(zé)的制度，這是保證安全生產(chǎn)的重要的組織措施。
18. 什么是《三大法規(guī)》？ 答：三大法規(guī)指《工廠安全衛(wèi)生規(guī)程》、《建筑安裝工程安全技術(shù)規(guī)程》、《工人職員傷亡事故報告規(guī)程》。 19.什么叫傷亡事故？ 答：傷亡事故指企業(yè)職工在生產(chǎn)勞動過程中，發(fā)生的人身傷亡、急性中毒事故。
20.什么叫暫時性失能傷害？ 答：暫時性失能傷害是傷害及中毒者暫時不能從事原崗位的傷害。 21.什么叫永久性部分失能傷害？ 答：永久性失能傷害是指傷害及中毒者肢體或某些器官功能不可逆的喪失的傷害。
22.國家規(guī)定的對比色是什么？ 答：安全色相應(yīng)的對比色是什么？ 國家規(guī)定的對比色是黑白兩種顏色。安全色及其相關(guān)的對比色是紅色-白色；黃色-黑色；藍色-白色；綠色-白色。
23.國家規(guī)定的安全色是。
6.職業(yè)安全健康管理,包括哪些主要內(nèi)容
（一）作業(yè)環(huán)境管理作業(yè)環(huán)境即生產(chǎn)環(huán)境，是指在生產(chǎn)勞動過程中由人員環(huán)境與自然環(huán)境因素組合而成的小環(huán)境。
它受自然環(huán)境的影響，勞動者對其適應(yīng)能力的大小除了與自身條件有關(guān)外，主要受作業(yè)性質(zhì)、作業(yè)方式和相應(yīng)的技術(shù)組織措施的影響。作業(yè)環(huán)境不僅會影響工作效率，更會直接影響到職工的安全與健康。
在掌握了不同的作業(yè)及作業(yè)環(huán)境中使用的物質(zhì)、機器可能給人體健康帶來何種危害的知識的基礎(chǔ)上，必須考慮有效的作業(yè)環(huán)境對策。包括：①換氣設(shè)備：設(shè)置換氣、排氣設(shè)備，并進行經(jīng)常的保養(yǎng)、檢查或改進。
此外，設(shè)置必要的排出物收集、集塵裝置。②環(huán)境測定：從最重要的環(huán)境因素開始，對作業(yè)的特性以及有害物質(zhì)的發(fā)生源、發(fā)生量隨時間、空間的改變而變化的情況進行測定。
對那些看似不重要的環(huán)境因素也不能輕視。③采用封閉系統(tǒng)，探討自動化或代替物品的使用。
④建立休息室、配置衛(wèi)生設(shè)施等。（二）作業(yè)管理作業(yè)管理是指在給定的作業(yè)環(huán)境范圍內(nèi)，為使作業(yè)最安全、最舒適、最高效地進行而采取的保證措施。
包括：①堅持不懈地進行衛(wèi)生教育，特別是以使作業(yè)者對與之相關(guān)的作業(yè)對象的充分認識為目的的衛(wèi)生教育尤為重要。②標準化的嚴格遵守及協(xié)調(diào)性的作業(yè)是安全、高效地從事作業(yè)的重要保障。
因此必須對機械的配置、清潔、整頓，有害物的表示及處理方法，作業(yè)程序、作業(yè)姿勢，應(yīng)當使用的器具等內(nèi)容進行管理和監(jiān)督。③責(zé)任者的選任及其職責(zé)權(quán)限的明確。
④個人防護用品、用具的選用及保養(yǎng)管理。（三）健康管理健康管理是指對職工的健康狀況進行定期檢查并依據(jù)檢查結(jié)果對其進行適當處置的過程，它是以對職工健康障礙進行早期發(fā)現(xiàn)為主要目的的。
健康管理主要包括：1.建立健康檢查制度。分以下兩種情況進行：（1）對新入廠人員（包括因調(diào)動工作新上崗的人員）進行從事崗位工作前的健康檢查，根據(jù)檢查結(jié)果，對其從事該崗位工作的適宜性與否作出結(jié)論。
（2）對從事有害工種作業(yè)的職工，其所在單位要定期組織健康檢查，并建立健康檔案。由于按規(guī)定接受職業(yè)性健康檢查所占用的生產(chǎn)、工作時間應(yīng)按正常出勤處理。
2.健康檢查的事后處理。根據(jù)健康檢查的結(jié)果既能觀察職工群體健康指標的變化，又可以對職工個體的健康狀況逐一進行評價并對其進行適當?shù)慕】抵笇?dǎo)和治療。
健康檢查的事后處理應(yīng)從醫(yī)療和工作安排兩個方面同時展開，如要觀察、要治療、要調(diào)動、要進行工作限定等等。當職工被確認患有職業(yè)病后，其所在單位應(yīng)根據(jù)職業(yè)病診斷機構(gòu)的意見，安排其醫(yī)療和療養(yǎng)。
對在醫(yī)治和療養(yǎng)后被確認不宜繼續(xù)從事原有害工種作業(yè)的職工，應(yīng)在確認之日起的兩個月內(nèi)將其調(diào)離原工作崗位，另行安排工作。
7.職工安全意識提有那些
一、必須抓好經(jīng)常性的安全教育。
安全教育是最為重要的環(huán)節(jié)，只有通過安全生產(chǎn)的培訓(xùn)教育，才能實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。安全教育要從“三不傷害”入手，這其中的內(nèi)涵就是首先要保護好自己，但要在教育的內(nèi)容和形式上多樣化，才能讓全體員工所接受。
（一）安全教育的內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)?，F(xiàn)在的安全生產(chǎn)，已經(jīng)提升到法律的高度，違反安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章制度和操作規(guī)程，就是違法行為。要通過法律法規(guī)的學(xué)習(xí)使全體員工了解法律賦予自己的權(quán)利和必須履行的義務(wù)，充分認識到黨和國家對安全的重視程度，使全體員工在安全意識的感性上得到強化認知。
2、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的管理制度以及相關(guān)的安全知識。必須讓全體員工明白這些管理制度和安全知識是用無數(shù)的生命和鮮血、用巨額財產(chǎn)損失換來的，在工作中我們只有遵章守紀、嚴格執(zhí)行操作規(guī)程才能杜絕安全事故的發(fā)生。通過這方面的學(xué)習(xí)和教育，使員工的安全意識從理性上逐步形成。
3、根據(jù)項目施工的特點針對性地對各工序進行危險源告知及控制措施學(xué)習(xí)。因為我們的員工對自己從事的各施工工序都是有理性上認識的，學(xué)起來更容易被員工接受。通過各項工序的危險源告知和控制措施學(xué)習(xí)，員工對自己從事的各項工作存在的各種風(fēng)險和如何控制這些風(fēng)險能夠有一個更清晰的認識和了解，安全意識將進一步得到加深和鞏固。
4、結(jié)合大家熟知的安全生產(chǎn)事故進行案例分析，分析事故發(fā)生的原因和過程，結(jié)合自身實際情況，如何防范，做到舉一反三，從中汲取教訓(xùn)，杜絕同類事故在自己的崗位上發(fā)生，從而得到強化安全意識的目的。
（二）安全教育的形式：
1、集中教育：新員工入廠、新項目開工、員工轉(zhuǎn)崗、節(jié)后復(fù)工等，都必須采取集中培訓(xùn)并考試合格后上崗。
2、宣傳教育：通過警示標語、安全手冊、親人安全寄語、現(xiàn)場會、圖片展、有獎知識問答等，來營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。
3、情感教育：要求全體員工牢記親人和朋友的囑托，知道父母之心難違，失去親人的悲痛難忍，使員工明確自己的安全、健康及家庭幸福之間的關(guān)系，以此來激發(fā)員工重視安全的熱情，從而自覺遵章守紀。
4、班前安全講話是一項必須堅持的教育制度，通過班前安全講話，使員工們知道如何控制當天的工作中存在的不安全因素，從而規(guī)范員工的作業(yè)行為。
二、提高員工的安全意識，必須要求全體員工時時想著安全，處處注意安全，常常不忘安全。
只有克服安全工作“說起來重要、干起來次要、忙起來不要的”假安全思想，才能使全體員工真正意義上明白“安全在我心中、安全在我手中”的真正含義。明白了這個含義，員工的安全意識就自覺形成了。
三、提高員工的安全意識必須加強思想政治工作。
不能單靠說服教育，也不能只靠行政手段罰款來解決。既要有宣傳教育來引導(dǎo)，也要有行政處罰手段相輔佐，兩者缺一不可。只有這樣，才能不斷提高員工的安全意識。
四、提高員工的安全意識必須有個循序見進的過程，是一項長期而艱巨的工作。
必須持之以恒，做到安全生產(chǎn)“年年講、月月講、天天講、時時講”，形成良好安全生產(chǎn)環(huán)境，員工生活在這樣良好的大環(huán)境里，安全意識就會自覺得到逐步深化和提高，形成安全生產(chǎn)堅不可摧的防線。
員工安全意識提高了，人的不安全行為就會進一步得到遏制，措施制度的落實、安全隱患的查處、施工過程中對安全的“三檢”、抵制“三違”等等就會變成自覺的行為，我們的安全管理工作才可以說是有序可控了，安全生產(chǎn)管理工作也才能更上一個臺階。
