網(wǎng)絡(luò)安全知識征文高中(網(wǎng)絡(luò)安全800字作文大全)
1.網(wǎng)絡(luò)安全800字作文大全
如今，互聯(lián)網(wǎng)在社會上越來越普及，網(wǎng)絡(luò)道德與禮貌也日益重要。
網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬世界，但仍要講究道德與禮貌。 在現(xiàn)實生活中，人們相互交往時都很注意講文明、講禮貌，愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。
在虛擬社會中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方永遠(yuǎn)不知道對方是誰。這樣，是不是就可以不講禮貌，可以信口開河、臟話連篇呢？不能！在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬社會中，由于人與人之間的交往一般都是書面語言進(jìn)行，所以謙和的態(tài)度、禮貌的語言、相互的尊重就顯得更加重要，它會使人感到溫暖親切，能自然地拉近雙方的距離，消除陌生感，從而使交往的雙方友善地進(jìn)行溝通。
文明禮貌的言行舉止會幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。 如果開口罵人，說臟話，只會使大家厭惡，覺得你沒修養(yǎng)。
這種人在社會上和網(wǎng)絡(luò)上是沒有立足之地的。據(jù)《楚天都市報》報道，荊州市有兩個中學(xué)生用QQ聊天，其中一個說臟話，另一個便將他拖進(jìn)“黑名單”里。
那個罵人的便用“珊瑚蟲”版QQ查到對方所在的網(wǎng)吧、機(jī)號，約上幾個同學(xué)，找到他，把他活活打死了。后來被法院抓到，被判了刑。
講道德，不僅僅涉及到不講臟話，還必須言而有信。如果瞎回帖子，會讓別人信以為真，做錯事，害人害己。
另外，由于我們青少年正處于成長時期，閱歷少，經(jīng)驗不足，在網(wǎng)絡(luò)這個繽繁世界游歷時，一定要注意樹立自我保護(hù)意識，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對我們的影響。標(biāo)明限制信息的，如果自己處在限制區(qū)域內(nèi)，一定不能進(jìn)入。
再舉個例子，我的幾個同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個打打殺殺的，叫什么《閃客快打》的游戲，打開時明明顯示著“本游戲含暴力因素，未滿18歲禁止進(jìn)入”，但他們卻固執(zhí)地闖進(jìn)去玩起來。由于玩多了，他們一看見同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿，學(xué)習(xí)也直線下滑。
這是多么可悲的事兒呀！我們一定要吸取教訓(xùn)，不看未成年人不適宜的信息，不玩不適宜未成人的游戲。 上網(wǎng)必須用自己注冊的賬號和密碼，未經(jīng)允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼，加“好友”時要經(jīng)過對方的允許與驗證。
別人在輸入賬號和密碼時，要自覺回避，不能偷看，這是一種基本的美德。 別人制作的網(wǎng)頁、動畫，撰寫的文字等都是制作人的知識產(chǎn)權(quán)，是受國家保護(hù)的，未經(jīng)允許絕對不能轉(zhuǎn)載，署上自己的名字。
再談?wù)劙踩珕栴}。目前網(wǎng)上有不少騙子，利用兒童的輕信和好奇心約會兒童到某地會合。
這樣的事兒即使你認(rèn)識對方，也必須和家長商量，時刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么時候，都不能輕易將個人資料發(fā)布在網(wǎng)上。
好了！愿大家合理安排時間，在網(wǎng)上無憂無慮，安全地暢游。
2.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的作文八百字左右
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原發(fā)布者：huangxingzhou1
社會在發(fā)展，生活在完美，網(wǎng)絡(luò)，我們的朋友。興仁縣新元中學(xué)八（1）班杜歡歡指導(dǎo)教師：田茂貞郵編：562303不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。在當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)安全不得不引起了很多人的重視。網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今社會的影響還是很大的。網(wǎng)絡(luò)究竟是利大于弊，還是弊大于利呢？這是一個引人深思的問題。首先，網(wǎng)絡(luò)確實為人們帶來了許多的便利。人們跨越不出門但卻跨越知天下大小事。還可以在網(wǎng)上購物、網(wǎng)上聊天、聽歌等等。由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，一個個棘手的問題接踵而來。例如有一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無法自拔。在現(xiàn)實社會中，青少年狙猝死宇網(wǎng)吧的案例數(shù)不甚數(shù)，它引起了人們對網(wǎng)絡(luò)安全的高度重視。但不得不說，計算機(jī)是一項偉大的發(fā)明，因為在網(wǎng)上幾乎能查到自己想找的資料。但也由于它的發(fā)達(dá)，會死很多人在玩的時候興奮過度而永遠(yuǎn)長眠于地下。所以說，網(wǎng)絡(luò)也是恐怖的。網(wǎng)絡(luò)安全成了很多人關(guān)心的問題，很多人發(fā)出由衷的疑問：“怎樣使用網(wǎng)絡(luò)才安全呢？”我認(rèn)為：者何人的自制力有很大的關(guān)系。因為疲累過后適當(dāng)?shù)穆犚幌赂枨梢允谷朔潘伞５械娜藚s無節(jié)制的玩，這不僅不能起到效果，反而還會使人更加頹獸，這不違背了自己最終的意愿了嗎？有些商家為了個人利益，發(fā)明出血腥場面的游戲，但卻能吸引大批的青少年。他們僅僅是為了尋求刺激。但這卻使他們的身心健康受到了影響，心靈開始扭曲，放佛自己身臨其境，從而分不清虛實。所以說網(wǎng)絡(luò)是虛構(gòu)的也不夠如此
3.校園網(wǎng)絡(luò)安全以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的作文800字
我們經(jīng)常用到的因特網(wǎng)（Internet）屬于廣域網(wǎng)，校園網(wǎng)屬局域網(wǎng)。未來的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將向著使用簡單、高速快捷、多網(wǎng)合一、安全保密方向發(fā)展。
2.2 校園網(wǎng)的建設(shè)思路
校園網(wǎng)的建設(shè)是一項非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，校園作為一個特殊的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，它的建設(shè)與使用都有其自身的特點。在選擇局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時要體現(xiàn)開放式、分布式、安全可靠、維護(hù)簡單的原則。局域網(wǎng)技術(shù)是一項在20世紀(jì)70年代發(fā)展起來的計算機(jī)互聯(lián)技術(shù)，經(jīng)過多年的發(fā)展，技術(shù)已經(jīng)成熟，并得到了廣泛的應(yīng)用，局域網(wǎng)技術(shù)成為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要組成部分。計算機(jī)多媒體技術(shù)是伴隨著多媒體信息的應(yīng)用而得到迅速發(fā)展的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，多媒體得到了更快更好的應(yīng)用，使我們得到了更好更多的信息。校園網(wǎng)是使用了局域網(wǎng)技術(shù)以及各種多媒體應(yīng)用技術(shù)，并結(jié)合Internet應(yīng)用等其它的技術(shù)來建設(shè)。使得校園網(wǎng)能滿足現(xiàn)代教學(xué)對信息處理的要求，使計算機(jī)的應(yīng)用能對教學(xué)管理現(xiàn)代化起重要的促進(jìn)作用，能實現(xiàn)信息查尋、教務(wù)管理，并與外部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行交流等多種需要。
2.3 校園網(wǎng)的建設(shè)原則及其目標(biāo)
1.校園網(wǎng)的建設(shè)原則
校園網(wǎng)建設(shè)是一項綜合性非常強的系統(tǒng)工程，它包括了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的總體規(guī)劃、硬件的選型配置、系統(tǒng)管理軟件的應(yīng)用以及人員培訓(xùn)等諸多方面。因此在校園網(wǎng)的建設(shè)工作中必須處理好實用與發(fā)展、建設(shè)與管理、使用與培訓(xùn)等關(guān)系，從而使校園網(wǎng)的建設(shè)工作健康穩(wěn)定地開展。首先，校園網(wǎng)的建設(shè)是一個為學(xué)校教育教學(xué)活動長期服務(wù)的工作，因此在校園網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)過程中，必須從學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，以服務(wù)于教育為基本點，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)的實際需要，做出科學(xué)的規(guī)劃部署。在校園網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)中，一般學(xué)校應(yīng)遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、整體設(shè)計、分步實施”的原則。其次在校園網(wǎng)的建設(shè)中必須堅持硬件建設(shè)與組織管理協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，在重視硬件建設(shè)的同時，加強網(wǎng)絡(luò)的組織管理水平，不斷開發(fā)網(wǎng)絡(luò)的功能，從而充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的功效，提高校園網(wǎng)對學(xué)校教育的服務(wù)水平。
2.校園網(wǎng)的建設(shè)目標(biāo)
校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)的目標(biāo)是在校園內(nèi)實現(xiàn)多媒體教學(xué)、教務(wù)管理、通信、雙向視頻點播（VOD）等信息共享功能，能實現(xiàn)辦公的自動化、無紙化。能通過與Internet的互聯(lián)，為全校師生提供國際互聯(lián)網(wǎng)上的各種服務(wù)。教師可以制作多媒體課件以及在網(wǎng)上保存和查詢教學(xué)資源，能對學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué)和通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)與考查等。學(xué)生也可以通過在網(wǎng)上瀏覽和查詢網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，從而可以更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，校園網(wǎng)能為學(xué)校的信息化建設(shè)打下基礎(chǔ)。
4.網(wǎng)絡(luò)信息安全征文800字
如今，互聯(lián)網(wǎng)在社會上越來越普及，網(wǎng)絡(luò)道德與禮貌也日益重要。
網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬世界，但仍要講究道德與禮貌。在現(xiàn)實生活中，人們相互交往時都很注意講文明、講禮貌，愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。
在虛擬社會中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方永遠(yuǎn)不知道對方是誰。這樣，是不是就可以不講禮貌，可以信口開河、臟話連篇呢？不能！在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬社會中，由于人與人之間的交往一般都是書面語言進(jìn)行，所以謙和的態(tài)度、禮貌的語言、相互的尊重就顯得更加重要，它會使人感到溫暖親切，能自然地拉近雙方的距離，消除陌生感，從而使交往的雙方友善地進(jìn)行溝通。
文明禮貌的言行舉止會幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。如果開口罵人，說臟話，只會使大家厭惡，覺得你沒修養(yǎng)。
這種人在社會上和網(wǎng)絡(luò)上是沒有立足之地的。據(jù)《楚天都市報》報道，荊州市有兩個中學(xué)生用QQ聊天，其中一個說臟話，另一個便將他拖進(jìn)“黑名單”里。
那個罵人的便用“珊瑚蟲”版QQ查到對方所在的網(wǎng)吧、機(jī)號，約上幾個同學(xué)，找到他，把他活活打死了。后來被法院抓到，被判了刑。
講道德，不僅僅涉及到不講臟話，還必須言而有信。如果瞎回帖子，會讓別人信以為真，做錯事，害人害己。
另外，由于我們青少年正處于成長時期，閱歷少，經(jīng)驗不足，在網(wǎng)絡(luò)這個繽繁世界游歷時，一定要注意樹立自我保護(hù)意識，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對我們的影響。標(biāo)明限制信息的，如果自己處在限制區(qū)域內(nèi)，一定不能進(jìn)入。
再舉個例子，我的幾個同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個打打殺殺的，叫什么《閃客快打》的游戲，打開時明明顯示著“本游戲含暴力因素，未滿18歲禁止進(jìn)入”，但他們卻固執(zhí)地闖進(jìn)去玩起來。由于玩多了，他們一看見同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿，學(xué)習(xí)也直線下滑。
這是多么可悲的事兒呀！我們一定要吸取教訓(xùn)，不看未成年人不適宜的信息，不玩不適宜未成人的游戲。上網(wǎng)必須用自己注冊的賬號和密碼，未經(jīng)允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼，加“好友”時要經(jīng)過對方的允許與驗證。
別人在輸入賬號和密碼時，要自覺回避，不能偷看，這是一種基本的美德。別人制作的網(wǎng)頁、動畫，撰寫的文字等都是制作人的知識產(chǎn)權(quán)，是受國家保護(hù)的，未經(jīng)允許絕對不能轉(zhuǎn)載，署上自己的名字。
再談?wù)劙踩珕栴}。目前網(wǎng)上有不少騙子，利用兒童的輕信和好奇心約會兒童到某地會合。
這樣的事兒即使你認(rèn)識對方，也必須和家長商量，時刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么時候，都不能輕易將個人資料發(fā)布在網(wǎng)上。
好了！愿大家合理安排時間，在網(wǎng)上無憂無慮，安全地暢游。
5.網(wǎng)絡(luò)安全教育作文680字
這是發(fā)生在我小學(xué)三年級的一件事，直到今天我還刻骨銘心。
一天，放學(xué)后我和往日一樣，同幾名同學(xué)一起回家。蒸汽車行駛在回家的路上，與伙伴們津津樂道的談?wù)撝Ｍ蝗?，迎面駛來一輛大卡車，我急忙躲閃，可還是被它撞的四腳朝天，還好不是很嚴(yán)重?！昂锰郯。 庇仔〉奈易诘厣蠠o助極了。我哭著喊著，可還是沒有一個人理會我。正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，迎面走來一位叔叔。
“你怎么了，小姑娘？”他用溫和的語氣問我。“我被撞傷了，很疼呢?！彼宦?，急了。立刻打了一輛出租車把我送往大港醫(yī)院。
到了醫(yī)院，安排好之后，他過來了?！澳阒滥惆职謰寢尩氖謾C(jī)號嗎？”我連忙告訴了他，想讓他快點幫我找到爸爸媽媽，“1582……”頓時，我感覺很餓，他好像知道了，就下樓去幫我買吃的東西。我吃過后，睡下了。直到我醒來后，已經(jīng)是傍晚。
我迷迷糊糊的睜開眼睛，感覺眼前的事物都極其的陌生?！拔疫@是在哪??？”“你這是在醫(yī)院啊，傻孩子?！蔽衣牭搅耸煜さ穆曇?，原來是媽媽。眼前的事物漸漸清晰，我看到了爸爸、媽媽、弟弟還有那位救我的叔叔。
日后幾天，他幾乎每天都來看望我。叔叔每次來都要買一大堆好吃的，讓弟弟可大飽口福了。我漸漸的和他熟悉了起來，爸爸和媽媽也很感謝他，他成了我們家最受歡迎的人。
雖然這位叔叔只是一位陌生人，但他給了我無比的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)都忘不了這一天，忘不了他對我的關(guān)心。
6.校園網(wǎng)絡(luò)安全以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的作文800字
我們經(jīng)常用到的因特網(wǎng)（Internet）屬于廣域網(wǎng)，校園網(wǎng)屬局域網(wǎng)。
未來的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將向著使用簡單、高速快捷、多網(wǎng)合一、安全保密方向發(fā)展。 2.2 校園網(wǎng)的建設(shè)思路 校園網(wǎng)的建設(shè)是一項非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，校園作為一個特殊的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，它的建設(shè)與使用都有其自身的特點。
在選擇局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時要體現(xiàn)開放式、分布式、安全可靠、維護(hù)簡單的原則。局域網(wǎng)技術(shù)是一項在20世紀(jì)70年代發(fā)展起來的計算機(jī)互聯(lián)技術(shù)，經(jīng)過多年的發(fā)展，技術(shù)已經(jīng)成熟，并得到了廣泛的應(yīng)用，局域網(wǎng)技術(shù)成為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要組成部分。
計算機(jī)多媒體技術(shù)是伴隨著多媒體信息的應(yīng)用而得到迅速發(fā)展的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，多媒體得到了更快更好的應(yīng)用，使我們得到了更好更多的信息。校園網(wǎng)是使用了局域網(wǎng)技術(shù)以及各種多媒體應(yīng)用技術(shù)，并結(jié)合Internet應(yīng)用等其它的技術(shù)來建設(shè)。
使得校園網(wǎng)能滿足現(xiàn)代教學(xué)對信息處理的要求，使計算機(jī)的應(yīng)用能對教學(xué)管理現(xiàn)代化起重要的促進(jìn)作用，能實現(xiàn)信息查尋、教務(wù)管理，并與外部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行交流等多種需要。 2.3 校園網(wǎng)的建設(shè)原則及其目標(biāo)1.校園網(wǎng)的建設(shè)原則 校園網(wǎng)建設(shè)是一項綜合性非常強的系統(tǒng)工程，它包括了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的總體規(guī)劃、硬件的選型配置、系統(tǒng)管理軟件的應(yīng)用以及人員培訓(xùn)等諸多方面。
因此在校園網(wǎng)的建設(shè)工作中必須處理好實用與發(fā)展、建設(shè)與管理、使用與培訓(xùn)等關(guān)系，從而使校園網(wǎng)的建設(shè)工作健康穩(wěn)定地開展。首先，校園網(wǎng)的建設(shè)是一個為學(xué)校教育教學(xué)活動長期服務(wù)的工作，因此在校園網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)過程中，必須從學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，以服務(wù)于教育為基本點，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)的實際需要，做出科學(xué)的規(guī)劃部署。
在校園網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)中，一般學(xué)校應(yīng)遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、整體設(shè)計、分步實施”的原則。其次在校園網(wǎng)的建設(shè)中必須堅持硬件建設(shè)與組織管理協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，在重視硬件建設(shè)的同時，加強網(wǎng)絡(luò)的組織管理水平，不斷開發(fā)網(wǎng)絡(luò)的功能，從而充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的功效，提高校園網(wǎng)對學(xué)校教育的服務(wù)水平。
2.校園網(wǎng)的建設(shè)目標(biāo) 校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)的目標(biāo)是在校園內(nèi)實現(xiàn)多媒體教學(xué)、教務(wù)管理、通信、雙向視頻點播（VOD）等信息共享功能，能實現(xiàn)辦公的自動化、無紙化。能通過與Internet的互聯(lián)，為全校師生提供國際互聯(lián)網(wǎng)上的各種服務(wù)。
教師可以制作多媒體課件以及在網(wǎng)上保存和查詢教學(xué)資源，能對學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué)和通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)與考查等。學(xué)生也可以通過在網(wǎng)上瀏覽和查詢網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，從而可以更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，校園網(wǎng)能為學(xué)校的信息化建設(shè)打下基礎(chǔ)。
7.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的征文（500字左右）
我們常常能聽到上網(wǎng)，入網(wǎng)的話題。但大家真的了解網(wǎng)絡(luò)安全的知識嗎？雖說網(wǎng)絡(luò)給了我們生活添了一筆色彩，但好的工具也要好的使用，如果使用不當(dāng)，就會變成一把害人的刀，這樣也就形成了網(wǎng)絡(luò)暴力。
這時候你可能會問到哪些屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的行為呢網(wǎng)絡(luò)這時候你可能會問到哪些屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的行為呢？網(wǎng)絡(luò)暴力又會引起哪些后果呢？ 如果我們遇到網(wǎng)絡(luò)暴力，又應(yīng)該如何去解決呢？別急，我會慢慢的給你分析。
在我們現(xiàn)實生活中，總會有些嬸嬸婆婆，她們的生活趣事在于有事兒沒事兒坐在街頭勞為討論別人的家庭隱私。捏造一些不爭的事實，并且惡意的去評論，然后從而以訛傳訛損壞他人名利，也許是他們無聊，或是無知，但他們害了別人，甚至還會打亂別人的整個家庭。讓他人忍受不了，做出極端的行為，造成不可挽回的遺憾。如果把這些嬸嬸婆婆比做鍵盤俠放進(jìn)網(wǎng)絡(luò)里，那他們就是網(wǎng)絡(luò)暴力始作蛹者的縮影。
平時我們在網(wǎng)上的言論可能是受了別人的引導(dǎo)或是心情不好而發(fā)一些不良的文字?；蚴菫榱藝W眾取寵而在一些虛假的視頻，那你有考慮過后果嗎？在以前，人類是因為有了語言與文字才有了文明，這種文明應(yīng)該讓我們尊重，而不是揮霍。在網(wǎng)絡(luò)里，我們要有自己的評斷，沒看見事情的全貌，不應(yīng)盲目跟風(fēng)，否則你也會付出應(yīng)有的代價。
假如這么不幸的事情發(fā)生在了自己身上，可千萬別著急，傷心解決不了問題，一定要控制好自己的情緒，保持一顆冷靜的心，這樣才能找到證據(jù)，通過法律保護(hù)自己。
我喜歡上網(wǎng)，現(xiàn)在人們也離不開網(wǎng)絡(luò)，希望我們在網(wǎng)絡(luò)留下自己的足跡是干凈，健康的，還網(wǎng)絡(luò)一片安寧。
8.我喜歡學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的作文1000字
一提起黑客，人們總會想起某些雜志圖片上的情形：昏暗的燈光下，一群穿著獨特的“牛崽”們聚精會神地盯著計算機(jī)屏幕，他們留著小辮子、絡(luò)腮胡須，戴著黑眼鏡，臉色陰沉，顯得非常“酷”。
在一般人的眼中，黑客似乎非常神秘，他們性情古怪，桀驁不馴，在網(wǎng)絡(luò)上練就了一身“飛檐走壁”的好本領(lǐng)，專愛攻擊別人，與政府和聯(lián)邦調(diào)查局作對。 其實，這些并不是黑客的真實寫照。
長期以來，在對黑客認(rèn)識這個問題上，媒體的導(dǎo)向也不太正確，致使現(xiàn)在人們對黑客產(chǎn)生了各種各樣的誤解。 1、黑客都是“罪犯”。
黑客，是英文“hacker”一詞的音譯。最初，“hacker”這個詞是用來形容五六十年代時實驗室里那些通宵達(dá)旦埋頭苦干的電腦迷，他們是計算機(jī)操作系統(tǒng)、電子游戲、機(jī)器人及網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)程序員和網(wǎng)絡(luò)專家，是善于獨立思考、喜歡自由探索的計算機(jī)高手，他們的人生信條是，“通往電腦的路不止一條、所有信息都應(yīng)該免費共享、打破電腦集權(quán)、在電腦上創(chuàng)造藝和美”。
那時候，“黑客”是讓人肅然起敬的“技術(shù)大拿”，只是在“莫里斯蠕蟲” 之后，“hacker”一詞才開始被加入了貶義的成分，翻譯成漢語“黑客”時其音譯又增加了神秘和恐怖的色彩，使得人們后來一提起“黑客”就和犯罪牽扯在一起。實際上，人們想象中的那些專門盜竊他人帳戶信息、攻擊他人計算機(jī)系統(tǒng)的人，更準(zhǔn)確地講應(yīng)被稱為“cracker”（有人將其翻譯為“駭客”或“快客”），他們才是真正的“罪犯”。
但目前媒體 （包括美國、歐洲方面的媒體）都已經(jīng)習(xí)慣于不把“黑客”做太清晰的區(qū)分。黑客中，有“為自由而戰(zhàn)的斗士”， 有富有正義感的“網(wǎng)路大俠”（有人稱之為“紅客”），也有惡作劇者和“江洋大盜”，還有“職業(yè)雇傭殺手”和“國家特工” 。
對黑客，不能一概而論其好壞，更不能簡單地斷定他所作所為的是是非非。正如羅賓遜一樣，有人說他是英雄，有人說他是流氓。
2、黑客離我們很遙遠(yuǎn)。黑客并不是生活在一個遙遠(yuǎn)的國度里，他們和普通人一樣，要吃喝拉撒，有喜怒哀樂， 但他們看待、思考、解決問題的方式與一般人有所不同，對于任何事情，他們都希望“擺脫一切桎梏和束縛”，追求“最高境界的自由和解放”，而不是僅僅停留在一知半解的認(rèn)識層面上。
黑客平時不事張揚，總是喜歡默默無聞地做自己喜歡做的事情。其實，黑客很有可能就在你身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
這里我要講一件我自己干過的“不光彩”的事：有一次，出于好奇，我下載了一個測試版的網(wǎng)絡(luò)活動監(jiān)測軟件，安裝上之后想看看我們這兒其他人都在網(wǎng)上干什么。就是在這個不經(jīng)意的瞬間，我才發(fā)現(xiàn)有一個大名鼎鼎的破解園地的版主竟然和我坐在同一個辦公室里！而他平時經(jīng)常在網(wǎng)上發(fā)布各種系統(tǒng)的弱點和黑客工具，還幫人破解過很多加密和需要注冊的軟件，我們對此竟一無所知！ 3、黑客都是技術(shù)高手。
黑客并不一定都是精通計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高手，但他們的好奇心都特別強烈。 截止到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的黑客攻擊事件的“兇手”大多都是二十幾的青年甚至十幾歲的少年，這連那些精通操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的世界級專家都感到不可思議，難道你能說那些成功侵入他人系統(tǒng)的“小黑客”比這些專家對技術(shù)還要精通嗎？當(dāng)然不是。
其實，網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常有一些惡作劇者，他們進(jìn)入別人的系統(tǒng)只是為了滿足好奇心，或者開個過火的玩笑。1999年元旦的時候，“Happy99”這種病毒賀卡在網(wǎng)上簡直泛濫成災(zāi)，我也收到了好幾張這樣的賀卡， 但我連猶豫都沒犯就把它給刪了，后來聽我好多朋友都說收到過這樣的賀卡。
你說，干這種事的人除了無聊之徒和惡作劇者還能是什么人！技術(shù)高手至于做出這樣“下三濫”的事嗎？ 4、網(wǎng)上黑客很多。這一段時間網(wǎng)上黑客鬧的比較兇，是不是你覺得網(wǎng)上簡直跟黑社會一樣， 網(wǎng)上的安全狀況有點太恐怖了？實際上，網(wǎng)上黑客并不多，而專門“黑”別人的更是少之又少。
人們對黑客本來就知之甚少，加上有些媒體的過分渲染，黑客更是被夸張了很多，讓人感到好象黑客在網(wǎng)上遍地都是一樣。其實，對于普通上網(wǎng)用戶來說，在網(wǎng)上被“黑 ”的可能性簡直是微乎其微，就如同世界上每天都要發(fā)生很多車禍或搶劫但你在大街上被撞或被槍的概率幾乎為零一樣。
不過，你也得注意自己的網(wǎng)上行為，如果你到處亂留自己的電子郵件， 見到象“Happy99”這樣的東西還偏偏要點擊一下看個究竟，或是經(jīng)常下載來歷不明的軟件也不用殺病毒檢測一下就安裝使用，以及讓很多人知道自己的系統(tǒng)密碼，我就不敢保證你不會被人“黑”。只要稍微注意一點兒自己的網(wǎng)上行為，普通網(wǎng)民就不會慘遭“黑手”。
服務(wù)器系統(tǒng)管理員的安全意識可能要強一些，但也不至于達(dá)到“杞人憂天”的地步。真正壞的黑客并不多，把“矛頭”指向你的更是幾乎沒有。
5、防“黑”是一個純粹的技術(shù)問題。長期以來，很多人都把解決黑客攻擊看成一個純粹的技術(shù)問題， 包括一些專家學(xué)者。
現(xiàn)在，很多廠商都設(shè)計出了各種各樣的加密認(rèn)證系統(tǒng)、防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、日志審記系統(tǒng)等，有的公司還宣稱能為網(wǎng)絡(luò)安全“提供完全的解決方案”。前幾天，有一家報紙曾發(fā)出一篇名為《反“。
9.以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的作文650字
在二十一世紀(jì)的中國，電視機(jī)已邁入了千家萬戶，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，技術(shù)的提高，電腦在二十一世紀(jì)成了人們的新寵兒。
二十一世紀(jì)是一個充滿著競爭的信息時代，電腦使人們的學(xué)習(xí)和信息交流變得更加得豐富多彩，使知識的獲得更加便捷。
有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料，我翻閱了許多的書籍，但還是沒有找到所要的資料，真是心急如焚?？墒呛髞砩暇W(wǎng)一查，不出一會，便找到了資料。這次能找到資料，真是多虧了電腦網(wǎng)絡(luò)呀！
我上一次在電視上看到，有一個村的幾十戶農(nóng)民開發(fā)資源，種植了好幾畝的綠色蔬菜，但是一直沒有人來訂購出去。一個學(xué)電腦的人幫助他們想了個辦法，上網(wǎng)找客戶。一下子，許多客戶都在網(wǎng)上下了定單。沒過幾天，便把這成堆的蔬菜銷售一空。這些蔬菜被放在家中腐爛的命運，被一臺小小的電腦所改變了，這是多么的神奇呀！
像上面一樣的電腦“事跡”舉不勝舉。它在公司企業(yè)中，在人們的生活中漸漸成為了一個非常重要而必不可缺的工具。但是我們也必須清楚，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來益處的同時，也存在著相當(dāng)?shù)呢?fù)面影響。
一些青少年不能正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)白文明不健康，通宵達(dá)旦打游戲、聊天，瀏覽不良信息，沉迷于上網(wǎng)，甚至不顧身體健康，無節(jié)制上網(wǎng)。我曾聽到過一條消息：一個男生在網(wǎng)吧打游戲，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因為體力不支而昏倒在地，送到醫(yī)院搶救?？蔀闀r已晚。死因是累死的。我聽到這里時候，覺得這是非常不可思議的事。一個好好的人，卻為一個虛幻的世界而失去了寶貴的生命。
看到這里，許多人自然而然地覺得網(wǎng)絡(luò)真是壞呀！可在我看來網(wǎng)絡(luò)是無法區(qū)分好與壞的，重要得是你怎樣看待與利用網(wǎng)絡(luò)了。如果沒有正確看待網(wǎng)絡(luò)便會像那個少年一樣，沉迷于上網(wǎng)而無法自拔；如果你能正確利用網(wǎng)絡(luò)，它便不是一把無形的劍，而是一位好助手。
但是要使每一個人都正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，我認(rèn)為教育、管理是關(guān)鍵。一些網(wǎng)吧、游戲室陽奉陰違，明明標(biāo)有“未成年人不得入內(nèi)”的醒目字樣，可還是有一大批中小學(xué)生進(jìn)出來往。像這樣的現(xiàn)象，有關(guān)部門可以定期抽查。學(xué)校與家長也要對沉迷于網(wǎng)絡(luò)的少年進(jìn)行教育和勸戒。還有一些網(wǎng)上的不良信息的發(fā)布要加以杜絕和制止。
希望未來的人們上網(wǎng)能看到一個沒有不良信息，沒有暴力和血腥的游戲，成為一個真正的“健康綠色的網(wǎng)絡(luò)”。
